小學(xué)五年級(jí)作文（優(yōu)秀10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
世界上有許多種花，但每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實(shí)無(wú)華的菊花。
記得在我小的時(shí)候，一個(gè)秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時(shí)總是會(huì)帶著我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著吉祥、健康和長(zhǎng)壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區(qū)里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅(jiān)持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面就是一個(gè)大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的似火一般；當(dāng)音樂(lè)響起，噴出的水柱在陽(yáng)光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時(shí)地散發(fā)出誘人的'清香，經(jīng)過(guò)的人們不由得俯下身來(lái)聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉(xiāng)，也讓我回憶起了很多童年美好的時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
感恩是陽(yáng)光，是發(fā)自?xún)?nèi)心的陽(yáng)光，它不僅照亮自己的心田，也溫暖著被感恩的人。
天還是一樣的藍(lán)，陽(yáng)光還是一樣的燦爛，花兒還是一樣的香美……在這平常的日子里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我那臭美的.老媽竟然有了白發(fā)，幫媽媽拔了好幾根白發(fā)，媽媽拿著白色的頭發(fā)輕輕嘆了口氣說(shuō)“沒(méi)想到，我也長(zhǎng)白發(fā)了……”聽(tīng)見(jiàn)媽媽這樣說(shuō)，我忽然鼻子有點(diǎn)酸，好想哭了，我知道，這兩年媽媽為我，為家付出了很多很多……
天快黑了，我想媽媽也快下班了，今天，我要幫媽媽砌一杯茶，對(duì)她說(shuō)聲“謝謝你，我的好媽媽”。我輕輕打開(kāi)柜子，小心翼翼地捧起茶葉罐，向杯子里抖了抖，可只倒了幾片葉子，最好我干脆把手伸進(jìn)茶葉罐，抓了一小把放在杯子了。然后我拎起保溫瓶，搖搖晃晃地，使出了九牛二虎之力才把保溫瓶舉起來(lái)，再使勁按了一下出水鍵�！昂衾病币宦�，滾燙的開(kāi)水一下子全都涌了出來(lái)�！鞍�！真燙！”我大叫一聲，開(kāi)水濺到我的手上了！哎喲，誰(shuí)知道沏杯茶這么難啊，想著這不是媽媽天天要做的平常事嗎，我咬咬牙，繼續(xù)下去……
“叮咚”門(mén)鈴響了，我慌慌張張地把茶杯藏起來(lái)，開(kāi)門(mén)。啊，是媽媽回來(lái)了。媽媽剛坐下，我連忙把剛泡好的茶端出來(lái)，我雙眼平視著茶，生怕有一滴水灑出來(lái)！我來(lái)到媽媽背后，輕輕地在媽媽耳邊說(shuō)“媽媽?zhuān)?qǐng)喝茶”說(shuō)罷，我笑瞇瞇地把茶端到媽媽面前。媽媽先是一愣，大大的眼睛里滿(mǎn)是懷疑，“女兒，今天真乖啊，等等，你是不是在學(xué)校做錯(cuò)了什么事，不敢告訴我？”我抱怨地喊了一聲：“媽……！”手一揚(yáng)，想賭氣跑了，媽媽一下子發(fā)現(xiàn)了我燙紅的手，一把把我的手捧著，著急地說(shuō)，“是開(kāi)水燙著的吧？”我抬頭一看，媽媽疲憊的眼睛里全是關(guān)切的疼愛(ài)�！安惶郏瑡寢�?zhuān)阈量嗔�，我想幫你泡杯茶！”我分明看�?jiàn)媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚光，她卻笑著擁抱著我說(shuō),“我女兒長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了，真好！剛才媽媽錯(cuò)怪了，對(duì)不起！”
在這溫暖的一幕中，我覺(jué)得世界上最深厚的愛(ài)就是父母的愛(ài)，一杯小小的茶，訴不盡愛(ài)的茶……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
那天放學(xué)回家，我的小手像一根根胡蘿卜似的腫起來(lái)了，我真不想做功課，最好鉆進(jìn)暖洋洋的被窩里美美地睡一覺(jué)。
晚飯燒好了，媽媽叫我吃飯了，我坐到桌邊，可兩只手顫抖著，怎么也拿不住筷子。媽媽看了十分心疼，把我的手拉過(guò)去揉擦，可還是無(wú)濟(jì)于事。令我想不到的是媽媽解開(kāi)了外衣把我的手按在了自己暖暖的懷里。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我的手可以像往常一樣靈活地動(dòng)了，而我在不經(jīng)意間卻看到媽媽打了一個(gè)寒噤。
吃過(guò)飯，媽媽出去了好一會(huì)兒�；貋�(lái)時(shí)，時(shí)鐘剛好敲過(guò)了八點(diǎn)，媽媽催我進(jìn)了被窩，而自己卻打開(kāi)衣櫥，整理了一塊棉布和一些棉絮，坐在了沙發(fā)上，借著寫(xiě)字臺(tái)上那微弱的燈光縫起什么來(lái)，我心里挺奇怪的——媽媽平時(shí)什么針線(xiàn)活都不會(huì)，今天怎么想起拿針拿線(xiàn)了？我看見(jiàn)媽媽不時(shí)抬起手，對(duì)著手哈著熱氣。我也感到了絲絲冷氣，不由自主地打了一個(gè)冷顫，把頭縮進(jìn)了被窩里，迷迷糊糊間睡著了。
第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，我發(fā)現(xiàn)在我的枕邊，靜靜地躺著一副嶄新的手套，紅面綠里，上面還有用彩線(xiàn)縫成的心形的圖案，針腳有點(diǎn)兒歪七扭八的，圖案左大右小。哦，原來(lái)媽媽昨晚是在為我縫手套啊。
吃早飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉有點(diǎn)兒黃，眼睛惺忪，好像還沒(méi)有睡醒似的，我知道媽媽為我有一副這樣的手套，也許只睡了一丁點(diǎn)兒的時(shí)間，我的.心里暖暖的。媽媽邊為我盛著早飯，邊有點(diǎn)兒歉意地說(shuō)：“昨晚媽媽出去看看小店里有沒(méi)有手套賣(mài)，可不是大就是小，只好自己給你縫了一副，你先用著，如果覺(jué)著不好看，媽媽給你去買(mǎi)……”說(shuō)得我眼淚都快掉下來(lái)了，媽媽見(jiàn)了，笑罵道：“小丫頭片子，干嘛干嘛！不就是有點(diǎn)兒難看嗎？”見(jiàn)媽媽誤解了我，我撲進(jìn)她的懷里：“不是的，不是的，媽媽你真好！我覺(jué)得那顆大心就是你，小的就是我�！眿寢屝α�，把我摟得緊緊的，說(shuō)：“都說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，媽媽為女兒縫一副手套還不是一件小事？”
吃過(guò)飯，背上書(shū)包，戴上手套上學(xué)了�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”抬頭間，只見(jiàn)路邊樹(shù)杈上早起的小麻雀在沖我叫呢。外面那凜冽的西風(fēng)雖然還在刮著，可我感到從我的手，一直到我的心總是暖洋洋的。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了，把它的光輝灑向大地，也照在了我那雙手套上，大紅色的手套上，那兩顆七彩心也變得更加鮮明起來(lái)。我不由舉起雙手，讓兩顆心相對(duì)，對(duì)那顆小心說(shuō)：“媽媽暖了你的手，你可要好好寫(xiě)字喲！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
眨眼之間又到了周末，真是“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去�！卑�!三個(gè)星期的初中生活已過(guò)去了。我從一個(gè)不懂事的小學(xué)生變成了略有成熟的中學(xué)生了�；叵胍郧暗耐瑢W(xué)和老師，我不由得黯然淚下。雖然在初中我已有很多朋友，可小學(xué)的朋友怎能說(shuō)忘就忘呢?此時(shí)，我只能用幾個(gè)生活片段，來(lái)表達(dá)我的傷感……
(一)
我趴在桌子上，眼無(wú)神的望了望窗外。“蘇小妹，你還好嗎?”我想。蘇小妹的原名叫蘇建，我的一位小學(xué)的好朋友，我們倆一起笑，一起玩，一起哭過(guò)。雖然發(fā)生過(guò)矛盾，可幾天就和好了。他也上中學(xué)了----在四中。雖然我們兩所學(xué)校不太遠(yuǎn)，但我們心卻相距太遠(yuǎn)了。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)他一面。他還好嗎?忽然，一個(gè)東西從桌子上掉了下來(lái)，一看是畢業(yè)留影，我一眼就看見(jiàn)了蘇建，眼睛頓時(shí)蒙眬了……
(二)
馬上就上課了，我從二樓急急的向上跑，迎面走來(lái)一個(gè)女生，很面熟。我一看，原來(lái)是小學(xué)的'同學(xué)----白如琴。我看了看她，她看了看我。然后我們就像不認(rèn)識(shí)的人一樣相向而行了。連腳步也沒(méi)放慢一下。坐到教室里后，我的心矛盾了。我是那么的渴望見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在見(jiàn)了面，連招呼也不打一下，這是為什么?我只記得當(dāng)時(shí)，想張口又閉上了。這真是應(yīng)了那句古話(huà)“相見(jiàn)如同陌路人……”
(三)
下課了，我向門(mén)口走去。忽然我停住了腳步，因?yàn)槲乙?jiàn)到了一個(gè)熟悉的背影----小學(xué)朋友余志同，怎么可能?他正在航中上課呢?我仔細(xì)一看，原來(lái)是左天劍同學(xué)。呵呵!我苦笑了兩聲，想朋友居然眼都花了，真可笑。我搖了搖頭，回到了座位上……
我知道我已是中學(xué)生了。不可能再回到那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的六(3)班，可我就是忘不了。忘不了同學(xué)，忘不了老師，忘不了六(3)，忘不了母�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在星期六的上午，我給爸爸媽媽做了一個(gè)一道菜，名字叫“金飯袋”。
原材料的準(zhǔn)備很簡(jiǎn)單，只需要胡蘿卜、青豆、甜玉米、木耳和蝦。我很快將這些物品切成了指頭大小的小丁。這些小丁的顏色非常好看，花花綠綠的。
緊接著，就到了關(guān)鍵步驟了，那就是炒制米飯。我把油倒入了鍋中，感到油熱后，倒入蔥花，炒香。接著，我將胡蘿卜倒入鍋中，炒制透明。接下來(lái)，就該“主角”出場(chǎng)了。我將米飯倒入鍋中，飛快地炒起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒后，再將剩余材料加入，翻炒至熟即可。最后，再以個(gè)人喜好，加入胡椒粉等，“餡料”就準(zhǔn)備好了。
接下來(lái)，就要準(zhǔn)備蛋皮了�？蓜e小看這個(gè)步驟，這道飯的美觀程度全靠它了。我把雞蛋打在碗中后，認(rèn)真地?cái)嚢杵饋?lái)。在打成蛋液后，我又加了些水淀粉，就開(kāi)始攤蛋皮。這事可是個(gè)技術(shù)活。蛋液到下去，我想讓它變成一個(gè)圓形，可它總是不聽(tīng)使喚。我端著鍋，上下左右地不停變換方向，累得氣喘噓噓，才得以弄完。
最后，就是扎口了。我用勺子將炒飯放到蛋皮中央，攏起蛋皮，用燙過(guò)的韭菜扎住口，就好了。
我細(xì)細(xì)打量了一下，哇，真漂亮�。∫粋�(gè)個(gè)金色的'飯袋，整齊地碼在盤(pán)子中央，周?chē)�點(diǎn)綴著小西紅柿和香菜。嗯，不錯(cuò)，一看就讓人有食欲。
接下來(lái)，就是讓爸爸媽媽品嘗了。我懷著忐忑不安的心，等著爸媽發(fā)話(huà)�！班�，不錯(cuò)，好吃！”媽媽說(shuō)。我吊著的心放松了一些�！斑�不錯(cuò)，與上次相比，大有長(zhǎng)進(jìn)！”爸爸說(shuō)�！昂簦瑖�?biāo)牢伊�，讓我也�?lái)一個(gè)吧。”我說(shuō)著，拿起一個(gè)飯袋，送進(jìn)嘴中。真不錯(cuò)，米飯里夾雜著各種滋味，再加上蛋皮，更好吃了。
“耶，我成功了！”我歡呼一聲。同時(shí)，我也懂得了：付出就會(huì)有回報(bào)，收獲一定是在辛苦勞動(dòng)后得來(lái)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)角落，里面沒(méi)有花，草、樹(shù)木、沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一個(gè)被人遺忘的角落，就是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的世界。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，他這樣寫(xiě)道：在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家庭里，一家人生活的十分開(kāi)心，孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，就在一天下午，父母因公司有事，邊讓十歲的女兒獨(dú)自一人回家，就這樣，不幸的事發(fā)生了，小女孩出了車(chē)禍，兩條腿被扎斷了，小女孩很勇敢，從未在父母面前掉過(guò)一滴眼淚，但令人想不到的是，父母總在孩子面前吵架，倆人都責(zé)怪對(duì)方，沒(méi)有一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤，久而久之，倆人因不合，離了婚，以法院判決，小女孩判給了父親。
父親經(jīng)常打罵她，甚至經(jīng)常不回家，一天，小女孩趁沒(méi)人在家就這樣走了，他去了一個(gè)剛修起的大廈下，原來(lái)，這里是他們一家三口經(jīng)常來(lái)的地方，在這里，有太多他們留下的.歡樂(lè)，他想要以前的美好時(shí)光，他坐在一個(gè)角落里，角落很臟，但仍然坐了，它依偎著墻角，自言自語(yǔ)：可憐的墻角，你跟我一樣，父母不要我了，沒(méi)有人再愛(ài)我了，也沒(méi)有人去管你了，咱們彼此都好可憐……
我想，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)那樣的角落，你曾經(jīng)把不開(kāi)心，不愉快的事都丟在哪個(gè)角落，漸漸地，你把那個(gè)角落遺忘了，可是，你又曾想過(guò)，是誰(shuí)幫你收拾了那個(gè)殘局，那個(gè)被人遺忘的角落會(huì)重新煥發(fā)光彩嗎……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一群大人圍在一張桌子旁邊，桌子上擺著五花八門(mén)的東西：糖果，水彩筆，故事書(shū)……一個(gè)粉嘟嘟的小女孩站在桌前，兩只水汪汪的大眼睛不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在思考著什么。忽然，她伸出兩只胖乎乎的小手，抓起了一本花花綠綠的書(shū)。大人們看了都高興的鼓起掌來(lái)，一個(gè)阿姨高興的說(shuō)：“寶寶真是與書(shū)有緣��！”
這個(gè)活動(dòng)叫“抓百日”，而那個(gè)小女孩，就是我。
也不知我與書(shū)是否真的有緣，我從小時(shí)候起就愛(ài)讀書(shū)：圖畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，中外名著等等。于是，書(shū)變成了我最早的老師，啊，不對(duì)，是朋友。白雪公主使我滿(mǎn)腔怒火，皇后呀皇后，你怎么能這樣對(duì)待白雪公主呢？賣(mài)火柴的`小女孩使我淚流滿(mǎn)面，似乎自己也變成了那個(gè)無(wú)依無(wú)靠，饑寒交迫的小姑娘。我是如此的入迷，以至于常常忘了吃飯。媽媽經(jīng)常笑著打趣：“哎呀，咱們家的大閨女都走火入魔啦�！�
隨著年級(jí)的增高，看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少。我只好每天早早的爬進(jìn)被窩，抓緊時(shí)間看書(shū)�？闪钊税脨赖氖�，每每我看到精彩的片段，媽媽都會(huì)走進(jìn)來(lái)，一邊催促著我睡覺(jué)，一邊關(guān)燈。總是這時(shí)我這才猛地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)的流走啦！久而久之，我總結(jié)出了一條妙計(jì)。每次媽媽來(lái)關(guān)燈的時(shí)候，我只要說(shuō)：“媽媽?zhuān)媸堑模疫�沒(méi)看完呢�！眿寢尡銜�(huì)馬上放心的離開(kāi)，并且不會(huì)再回來(lái)檢查。因?yàn)閶寢寫(xiě){這句話(huà)斷定出我今天是不會(huì)在看書(shū)了。雖然我表面上裝的很不情愿，但在我心中，卻早已樂(lè)開(kāi)了花：“哈哈，終于可以放心大膽的看書(shū)啦！”每每想到這里，我都會(huì)抑制不住的偷笑，好似一位占了便宜的小地主。夏天是我“犯案”的高峰期，因?yàn)橄奶彀酥械牟賵?chǎng)夜里總是開(kāi)著燈，而我正好借著從窗外投進(jìn)來(lái)的幾束光，埋頭苦讀。哈哈，天助我也！可這樣做也有一點(diǎn)不太好，每天早上起來(lái)，我都會(huì)搖身一變，成為一只憨態(tài)可掬的國(guó)寶──熊貓。當(dāng)媽媽問(wèn)我是怎么回事的時(shí)候，我只好支支吾吾的說(shuō)是沒(méi)睡好。唉，有得必有失��！大家可千萬(wàn)不要跟我學(xué)哦！
讀書(shū)的時(shí)光是美好的，是飛快的；當(dāng)然，有時(shí)也是提心吊膽的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今年六一節(jié)，三姨、三姨父邀請(qǐng)我和媽媽一起去登花果山。
花果山座落在連云港，因是孫悟空的家鄉(xiāng)而出名，傳說(shuō)中的孫悟空是由海邊一塊仙石崩裂而生，他做事有決心， 百折不撓， 不怕妖魔鬼怪，不畏強(qiáng)權(quán)惡霸。孫悟空初到花果山時(shí)，決心成為眾猴的頭領(lǐng)，他憑膽識(shí)穿越 瀑布飛泉，闖入 水簾洞，坐上了美猴王的寶座；為學(xué)得真本領(lǐng)，他決心不遠(yuǎn)萬(wàn)里，拜師學(xué)藝，學(xué)會(huì)了 筋斗云飛騰 、七十二變化等本事；為保護(hù)花果山，他決心反抗欺壓，大鬧天空，成為齊天大圣；為修成真果，他又決心保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，雖歷經(jīng)九九八十一難，但癡心不改，不畏難辛，終于成佛。我喜歡孫悟空，因而向往花果山。
我們一早乘車(chē)前往花果山。我是第一次準(zhǔn)備登山，不知登山會(huì)有什么樣的滋味。媽媽和三姨在來(lái)的路上就提醒我登山會(huì)很累的，膽心我到達(dá)不了山頂，但我決心要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，憑能耐自己登上山頂。剛到花果山腳下，我就興致勃勃、迫不及待地沿石階向山上走，開(kāi)始時(shí)我走得速度很快，把媽媽拋在身后，不時(shí)向媽媽炫耀，表明登山?jīng)]什么可怕的。但過(guò)一會(huì)兒，逐漸感到很難走，因?yàn)樵谂_(tái)階上走路歪歪扭扭，身體重心向前傾斜，覺(jué)得腳尖很費(fèi)力，要是在平地上走就有隨意性，感覺(jué)不一樣。走著走著，我覺(jué)得腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)，而且口干舌燥，氣喘噓噓。走到山腰時(shí)，我垂頭喪氣，疲憊不堪，不想再向山上走了。此時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要有決心，有了決心才有成功的可能，登山也一樣，沒(méi)決心、沒(méi)毅力、不堅(jiān)持，到頭來(lái)將一事無(wú)成”。三姨、三姨父也連忙對(duì)我說(shuō)媽媽說(shuō)得對(duì)。他們的提醒給我啟發(fā)，我喝了幾口礦泉水，振著精神，繼續(xù)一步一步地向山上走去。在登山過(guò)程中我不時(shí)找樂(lè)趣，消除疲勞，途中看到了小松鼠，小松鼠不僅可愛(ài)，而且非常機(jī)靈，我悄悄地伸手去摸它，還沒(méi)摸著，它就已經(jīng)跑走了。在登山途中還看到了傳說(shuō)中的水簾洞、瀑布，還有玩耍的'猴子……又過(guò)了一段時(shí)間，我們終于到了山頂，站在山頂呼吸著新鮮的空氣，眺望著遠(yuǎn)處那美麗的風(fēng)景，真是好看極了。這時(shí)我內(nèi)心卻在想：自己今天能登上山頂，看到美麗的風(fēng)景，美猴王的精神可佳，媽媽的話(huà)也真管用！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
在一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春的大森林里，住著許多小動(dòng)物，還有一位忠于職守、樂(lè)于助人的黑貓警長(zhǎng)守護(hù)著這座大森林。
這幾天，森林公園里掀起了一股“電信風(fēng)暴”。森林里的小動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后地跑向森林公園，把森林公園圍得水泄不通。這是怎么回事呢？原來(lái)，森林里的大象伯伯經(jīng)過(guò)多年研究，發(fā)明了一種機(jī)器，叫做“手機(jī)”。無(wú)論你在什么地方，只要你把對(duì)方的號(hào)碼輸入這個(gè)機(jī)器里，就能與對(duì)方講話(huà)。這么好的東西，小動(dòng)物們當(dāng)然都來(lái)買(mǎi)嘍！
這不，主動(dòng)承擔(dān)銷(xiāo)售的`黑貓警長(zhǎng)忙得暈頭轉(zhuǎn)向，不可開(kāi)交。
的確，這個(gè)叫“手機(jī)”的怪東西給小動(dòng)物們帶來(lái)了好處。比如有一次，小松鼠到外面去玩耍。天黑了，小松鼠剛想回家，卻找不到回家的路了，小松鼠急得不知所措。忽然，它急中生智，想到了手機(jī)，便打電話(huà)給黑貓警長(zhǎng)。不一會(huì)兒工夫，黑貓警長(zhǎng)就找到小松鼠，并送它回到了家。
一天，小白兔去小熊家做客。走著走著，小白兔就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處正有一只兇惡的大灰狼向它齜牙咧嘴地走來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，就拿出口袋里的手機(jī)向黑貓警長(zhǎng)求教。多虧黑貓警長(zhǎng)火速趕到，才趕跑了大灰狼，救了小白兔。
轉(zhuǎn)眼間，森林里一年一度的慶功會(huì)又到了。大家都拿著禮物去感謝黑貓警長(zhǎng)。黑貓警長(zhǎng)說(shuō)：“大家要感謝的不是我，而是大象伯伯發(fā)明的手機(jī)啊！”從那以后，小動(dòng)物們更加喜歡手機(jī)這個(gè)東西了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，這個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候，我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。
這個(gè)文具盒是用硬塑料盒做的，形狀非常奇特，說(shuō)它是長(zhǎng)方形吧，又覺(jué)得角角有點(diǎn)彎，說(shuō)是它橢圓形吧，又覺(jué)得有點(diǎn)直，我的文具盒長(zhǎng)度足足有20厘米，高度5厘米，寬度10厘米左右，它穿著一件深藍(lán)色的襯衫，可漂亮了。上面還有一些小白點(diǎn)，好像姥姥以前給我做的奶油蛋糕，上面還有一只熊本熊，它的臉好紅啊，它正張著大嘴吧朝我笑呢，每次我不高興的時(shí)候，我只要一看到這只小熊對(duì)我笑，我的心情就馬上好起來(lái)了。
打開(kāi)文具盒，里面一共有三層，第一層住的是四支鉛筆兄弟，它們正在躺在那里懶洋洋的睡大覺(jué)呢，我給它們帶上我買(mǎi)的睡帽，讓它們?cè)谀抢锇舶察o靜的睡覺(jué)。第二層有一個(gè)既舒服又寬敞的大廳，里面住著尺子阿姨，它正在走廊里散步呢，好像準(zhǔn)備隨時(shí)要幫助我似的。第三層有一個(gè)非常漂亮的陽(yáng)臺(tái)，里面住著胖胖的.橡皮弟弟，它正在陽(yáng)臺(tái)上乘涼呢！
我愛(ài)我的文具盒，要是有人碰掉了我的文具盒，我會(huì)很生氣的，好幾天都不理他，要是它臟了，我會(huì)第一時(shí)間把它擦得锃亮锃亮的，啊！我愛(ài)我的文具盒！
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