五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天是農(nóng)歷臘月二十八，是一個(gè)特殊的日子。“二十八，貼窗花”這一天，人們還要在大門(mén)上貼春聯(lián)和福字。
“啦——啦——啦”，我嘴里哼著小曲兒，手里擺弄著剪刀，剪下一個(gè)個(gè)漂亮的窗花。我把一個(gè)個(gè)栩栩如生的窗花貼在我家的.窗戶上，顯得清新、優(yōu)雅、美麗�！耙粯�(lè)，一樂(lè)快來(lái)幫奶奶貼······”沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我興奮地說(shuō)：“好呀！”然后箭一般的速度沖了過(guò)去。先貼福字，我和奶奶用雙面膠毫無(wú)損傷地貼了上去。“可是福字應(yīng)該正著貼呀，為什么要倒著貼呢？”這時(shí)，一個(gè)大問(wèn)號(hào)在我的腦袋瓜子里出現(xiàn)了。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念^，然后笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“一樂(lè)啊，那是因?yàn)楦Ｗ值怪N，就表示著福到家門(mén)了，很吉祥。這是人民對(duì)幸福生活的美好愿望和期盼�！薄班�，原來(lái)是這樣��！”我驚嘆不已。接著我又和奶奶一起貼了春聯(lián)，這時(shí)候，家里家外頓時(shí)呈現(xiàn)出一派新氣象。
經(jīng)過(guò)這一次貼春聯(lián)，我不但練習(xí)了老師教我的剪紙技術(shù)，又懂得了課外社會(huì)知識(shí)，如果今后經(jīng)常幫父母做事，可能會(huì)得到更多意想不到的收獲。
五年級(jí)作文 篇2
今天是識(shí)圖記憶課。我拿到龍的道具的時(shí)候，心花怒放！我真的很期待！因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是我的弱項(xiàng)，我一直想努力地改善自己，努力的去追趕別人的腳步。我悄悄地左右看了一下，同學(xué)們每個(gè)人都很開(kāi)心，都很期待，練習(xí)的過(guò)程都很認(rèn)真。
我開(kāi)始了一步一步的操作，一個(gè)一個(gè)組件就像一個(gè)一個(gè)困難擺在我的面前，等待我一個(gè)一個(gè)去克服。我先把龍的腿和腳組合在一起，然后在安裝它的身子，最后在去反復(fù)捉摸那個(gè)讓我頭疼的龍頭。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這條龍好像一直在鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，不要?dú)怵H，不要灰心，我相信你一定可以讓我復(fù)活！”我也想到媽媽、爸爸對(duì)我的'鼓勵(lì)。是他們的鼓勵(lì)讓我增強(qiáng)了信心。我看了看同學(xué)們都在一個(gè)一個(gè)聚精會(huì)神、全神貫注的練習(xí)著，有的同學(xué)已經(jīng)快速完成了記憶和拼裝，已經(jīng)開(kāi)始倒敘復(fù)原了，我想，我一定也可以辦到！我加快了自己的速度。同學(xué)們陸續(xù)的完成了自己的作品，有雄鷹、獅子、霸王龍、飛機(jī)、汽車(chē)……
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的一次一次努力，我終于成功了。一條活靈活現(xiàn)的巨龍展現(xiàn)在了我的面前！我非常高興，非常興奮，非常激動(dòng)！
今天的成功，我難以忘記。李老師說(shuō)，在今天的這一組道具中，我選擇的是最困難的一個(gè)。以前，我是一個(gè)沒(méi)有勇氣、沒(méi)有自信的人�，F(xiàn)在我變了。在爸爸、媽媽還有李老師的鼓勵(lì)下，我找到了我的座右銘：“不要放棄，不要?dú)怵H，不要自責(zé)。勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信�！蔽揖褪且揽恐@頑強(qiáng)的信念，終于突破了一道道難關(guān)，勝利是屬于我的！
五年級(jí)作文 篇3
隨著新年鐘聲的敲響，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的大年初一。人們都說(shuō)新年新氣象新年新變化，所以在大年初一的早上爸爸媽媽就帶我去游玩了著名的三清山。
坐在爸爸的車(chē)?yán)�，一路上我被窗外那迷人的景象深深地吸引住了。那盤(pán)山公路就像是一條巨龍蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，我們的車(chē)一路顛簸，艱難地向前行，令人既害怕又興奮。到了景區(qū)，我們坐上了纜車(chē)，那時(shí)的情形到現(xiàn)在還心有余悸。纜車(chē)沿著纜繩緩緩向高處前行，低頭看看腳下，它懸在半空中，我的心跳一下子加速了，大氣不敢出。我緊緊攥住爸爸的手不敢放松，就像抓住了一根救命稻草。爸爸不住地叮囑我：“孩子，別怕！不要看下面，往上面看�！本瓦@樣糾結(jié)中，我們到了，我深深地出了一口氣，緊繃的心情終于放松了。停下腳步往下看，山下云霧繚繞 ，那白茫茫的霧似乎正在給我們洗著桑拿浴呢！這美不勝收的景色吸引了眾多國(guó)內(nèi)外的朋友，游人絡(luò)繹不絕。
下了纜車(chē)還要徒步兩個(gè)小時(shí)才能到山頂。一路上走走停停，我不時(shí)地坐在凳子上休息一下。媽媽叫我快點(diǎn)跟上，我實(shí)在走不動(dòng)了。媽媽鼓勵(lì)我，一邊拉著我的手一邊給我講故事，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了山頂。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你終于戰(zhàn)勝了自己�！贝藭r(shí)，我放眼望去有種居高臨下的.感覺(jué)，仿佛能目睹全世界，我不禁感嘆我們祖國(guó)的大好河山真是千奇百態(tài)，美不勝收��！
回來(lái)的路上媽媽問(wèn)我：“今天有什么收獲？”我說(shuō)：“我很累，不過(guò)剛才站在山頂?shù)母杏X(jué)真得很好很刺激�！眿寢屨f(shuō)：“你知道我為什么帶你來(lái)爬那么高的山嗎？”我疑惑了。媽媽說(shuō)；“人生就像你今天的爬山，難免會(huì)遇到各種困難和險(xiǎn)阻，你都不能輕易說(shuō)放棄。因?yàn)橹挥心阌y而上，永不退縮才能看見(jiàn)前方最美麗的景色�！�
五年級(jí)作文 篇4
要說(shuō)自從林志穎紅了以后，家里總會(huì)放出林志穎的歌：“十七歲那年的雨季……”想知道這歌花落誰(shuí)家嗎？----俺！
俺從小崇拜林志穎，只要小志一有啥動(dòng)靜，我肯定是第一個(gè)知道的！瞧，湖南臺(tái)的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》里面也有小志，還有小志的兒子----小小志，哎呀！每天一回家，我就霸占了爺爺?shù)碾娨�，津津有味的看了起�?lái)，還有“爸爸去哪兒”的主題曲，我是戴著耳機(jī)天天聽(tīng)，上廁所聽(tīng)，逛街聽(tīng)，吃飯聽(tīng)……為的就是追星！“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑坑形以诰吞觳慌�，地不怕……”現(xiàn)在這首歌已被我倒背如流了，媽媽也說(shuō)我的歌喉不錯(cuò)，那如果長(zhǎng)大我紅了，想著想著，突然說(shuō)：“我一定要好好練，”“咚咚”我一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我唱的太大聲了，吵到了樓下的小寶寶，悲……唱個(gè)歌還這么難嗎？
跟我同樣經(jīng)歷的還有俺老媽?zhuān)蠇屆陨现芙軅�，每天家里傳出了“鬼怒母吼”！現(xiàn)在老媽車(chē)上的音樂(lè)，全部都是周杰倫的，“東風(fēng)破……”唉，我想周杰倫已經(jīng)替代了老爸在老媽心中的地位，這讓老爸頭疼得要死。
每天老爸都要被我和老媽的歌聲夾擊，當(dāng)老媽說(shuō)到我和她誰(shuí)唱的`動(dòng)聽(tīng)時(shí)，老爸的目光投到了我，誰(shuí)叫我天生有個(gè)好嗓音呢！但要說(shuō)我們家的歌星，俺老姐的歌聲比我的要?jiǎng)勇?tīng)，因?yàn)樗龔男∷龐尵徒o她報(bào)了音樂(lè)班、笛子班……沒(méi)這天賦，也能練出來(lái)，我敢肯定以后俺家一定會(huì)有個(gè)歌星---俺老姐！
看了我家的唱歌故事，有被嚇著嗎？真是人追一星，一口唱一歌呀！
五年級(jí)作文 篇5
我的'家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)，龍眼、枇杷、荔枝、蜜柚是這兒傳統(tǒng)的四大名果。
早晨起來(lái)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，這是微風(fēng)對(duì)我的歡迎儀式，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳與你問(wèn)好，小草向你探頭探腦，花兒向你展示妖嬈與芬芳，一切那么美好！
我們歡迎您來(lái)參觀！