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五年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我家中有許許多多的燈，大大小小有十三、四盞燈，但我最喜歡的燈還是客廳里的那盞玻璃燈。
這盞玻璃燈是前年買的，只花了200多元，如今依然保持著以往的光澤。這盞燈是正方形的，邊長(zhǎng)大約60厘米，左右兩邊有8根像筷子一般粗的玻璃管。中間的部分高于四周，形狀像起伏的山峰。燈四周有各種各樣的小花圖形，當(dāng)你按一下開(kāi)關(guān)時(shí)，那些鉆石一樣的小燈就發(fā)出紫色的光，一般看電視時(shí)會(huì)用；當(dāng)你連續(xù)按兩下時(shí)，那些鉆石一樣的小燈和中間的主燈管同時(shí)發(fā)光，紫色和白色一起亮起來(lái)，適用于家里普通照明；當(dāng)客人來(lái)時(shí)，我們就連續(xù)按四下開(kāi)關(guān)，這時(shí)主燈管的四角也發(fā)出了黃色的.光。這時(shí)候，紫、白、黃三種光交織在一起，絢麗奪目，既漂亮又明亮，還得到客人的夸贊。
這盞燈經(jīng)濟(jì)實(shí)用，又美麗大方，是我最喜歡的燈。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)愿望，在我看來(lái)，這個(gè)愿望是多么美好，這個(gè)愿望激勵(lì)著我，讓我的寫(xiě)作水平和學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高了。
我的這個(gè)讓我驕傲！因?yàn)槲业?這個(gè)愿望是一邊當(dāng)老師，一邊當(dāng)小說(shuō)家，小說(shuō)家和老師都是多么神圣的職業(yè)。老師給孩子們講課，教給孩子們無(wú)限知識(shí)，老師給孩子們講做人的道理，讓孩子們受益一生，老師跟孩子們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑，給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。
小說(shuō)家給孩子們寫(xiě)小說(shuō)，一邊讓孩子們過(guò)快樂(lè)童年，一邊又讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子們?cè)跁?shū)的王國(guó)里盡情玩耍。
老師和小說(shuō)家也是有聯(lián)系的，如果不當(dāng)老師，怎能深入了解孩子，不深入了解孩子又怎么能寫(xiě)讓孩子喜歡的小說(shuō)呢？
為了這個(gè)愿望,我每天都閱讀幾本課外書(shū)，短短幾個(gè)星期，我就讀了好多本。閱讀跟作文是聯(lián)系著的，所以我閱讀的課外書(shū)越多作文水平也跟著提高，每次考試都拿滿分，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，這讓我得到了老師的贊揚(yáng)和父母的贊賞，并且在同學(xué)眼中的地位也一步步提高了。
啊!這個(gè)愿望是多么美好！我為我有這個(gè)愿望感到無(wú)比驕傲和自豪！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“神��！”一聲慘叫在電視機(jī)前響起，明天又是32C的高溫，而且這種令人難以忍受的高溫已經(jīng)持續(xù)了整整一個(gè)星期，也難怪我在看了天氣預(yù)報(bào)之后會(huì)詛咒這該死的溫室效應(yīng)。
步入五月份———也就是春夏之間的轉(zhuǎn)折時(shí)節(jié)，氣溫表上的“30+”已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，“嗡嗡”叫個(gè)不停的蚊子和垃圾箱前的一大群一大群的蒼蠅在小區(qū)里肆虐，人的心情也像那融化的巧克力——黏糊糊的`，難受極了。
教室內(nèi)，兩臺(tái)吊扇無(wú)力地扇著，所有的窗都開(kāi)著，我們像擱淺的巨鯨一樣，無(wú)助地喘著粗氣，世界就像一只大鍋爐，天空是壓得低低的鍋蓋，鍋?zhàn)永餄M是些悶熱的氣體，我們這些渺小的人類就是鍋里的魚(yú)蝦，想給自己透透氣，卻無(wú)能為力。
回過(guò)頭，看我們的當(dāng)?shù)厍颍罕ㄔ谌芑�，火山在爆發(fā)。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、地震，以及那些人造工業(yè)和污染的洗禮，昔日那個(gè)充滿生氣、歡聲笑語(yǔ)的地球已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的，是一個(gè)充滿溫室效應(yīng)，滿目瘡痍的地球。這種讓人心浮氣躁的熱天氣也應(yīng)運(yùn)而生。
我個(gè)人認(rèn)為，只要地球一息尚存，就還有挽留的余地，多走路，多騎車，少開(kāi)車，遠(yuǎn)離這令人厭惡的熱天氣，我們只有一個(gè)地球！
五年級(jí)的作文300字 篇4
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里漫天飛舞的花兒任我欣賞，白白的墻壁梳妝著教室，我來(lái)到了我的學(xué)校，走進(jìn)了我的'新班級(jí)。在這里我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們分別來(lái)自大河小學(xué)、茅坪小學(xué)和節(jié)日小學(xué)，俗話說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！就是這樣，雖然不同地方，但是是讀書(shū)將我們緊密聯(lián)系在一起，而且他們個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗，這更讓我感受到了新班級(jí)的活力，也正是這個(gè)新的班集體將我們?nèi)谠诹艘黄穑乙哺敢夂屯瑢W(xué)們共同學(xué)習(xí)。
張衡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生在勤，不索何獲？盡管在四年級(jí)下學(xué)期，我取得了較好的成績(jī)，但成績(jī)只代表過(guò)去�，F(xiàn)在，我又變成了一張白紙，而新班級(jí)又好像一支神奇的彩筆，將為我的新學(xué)期畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，我也會(huì)在新的環(huán)境中釋放我自己。
新的學(xué)期，我將播下一粒種子，這顆種子的太陽(yáng)是勤奮、努力、進(jìn)取。它的肥料是辛勤的汗水。我知道一分耕耘，一份收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�，F(xiàn)在我已是一名高年級(jí)的學(xué)生，我要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣，認(rèn)真刻苦，為自己的夢(mèng)想加油，努力。
五年級(jí)的作文300字 篇5
從前，所有的動(dòng)物都在地上走。
于是鳥(niǎo)博士跟上帝說(shuō)：“請(qǐng)您給我們鳥(niǎo)類一對(duì)翅膀吧，我們這些動(dòng)物都在地上行走，多擠呀!”上帝說(shuō)：好呀，但兩個(gè)月后要有一個(gè)飛行比賽。上帝給每一只鳥(niǎo)都發(fā)了一對(duì)翅膀。
鳥(niǎo)類開(kāi)始了練習(xí)，鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“我翅膀這么大，根本不用練習(xí)�！倍澍B(niǎo)剛一飛起來(lái)，就落了下來(lái)，大家都在嘲笑它。它又飛了起來(lái)，因?yàn)樗浅５腵輕，風(fēng)一吹，就把它吹到了樹(shù)上�？墒撬謺烆^轉(zhuǎn)向地走了過(guò)來(lái)。它每天練習(xí)著，有時(shí)掉到了泥塘里，有時(shí)掉到了樹(shù)下。但它不放棄，一直努力練習(xí)著。在別的鳥(niǎo)玩的時(shí)候，它在練，在別的鳥(niǎo)睡覺(jué)的時(shí)候，它還在練。
兩個(gè)月過(guò)去了，到了比賽的時(shí)候，上帝說(shuō)，看誰(shuí)先飛到那個(gè)叢林就勝利了。于是那只笨頭笨腦的蜂鳥(niǎo)第一個(gè)飛到了叢林，而鴕鳥(niǎo)卻飛不起來(lái)。
蜂鳥(niǎo)得了第一名，鴕鳥(niǎo)低著頭慚愧地走了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
代洛西是一個(gè)學(xué)富五車，細(xì)心熱情的人。所以他當(dāng)班長(zhǎng)是必然的事情。
他當(dāng)了班長(zhǎng)后，在教室里走來(lái)走去收作業(yè)本的時(shí)候，大家都要去拉拉他的手致意自己對(duì)他的喜愛(ài)。他家里很富裕，卻一點(diǎn)也不吝嗇小氣，經(jīng)常從家里帶一些畫(huà)片送給全班同學(xué)。他送給大家東西的`時(shí)候，總是笑瞇瞇的，笑容是那么甜蜜，那么陽(yáng)光溫暖，讓人似被太陽(yáng)包裹著般。我有時(shí)候覺(jué)得學(xué)習(xí)趕不上他，也會(huì)覺(jué)得心里很難過(guò)，覺(jué)得自己比他矮一截��！其實(shí)，我也和班里的一些同學(xué)一樣，對(duì)他也有點(diǎn)不服氣呢！每次我遇到一點(diǎn)難題，怎么也解不出來(lái)的時(shí)候，就不由得想到代洛西也許早就把題目都做完了，就有些氣惱，覺(jué)得自己比不過(guò)他！可是一進(jìn)教室，看到代洛西那樣親切和善的笑容，我心中的惱怒頓時(shí)就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。為自己可笑的念頭感到羞恥，和他在一個(gè)班一起學(xué)習(xí)，是一件光榮，值得慶幸的事情，自己不該有這樣邪惡丑陋的想法。
看到代洛西的笑容，我覺(jué)得自己......
五年級(jí)的作文300字 篇7
晚上，我漸漸入睡，似乎聽(tīng)到了文具盒里的文具的爭(zhēng)吵聲……
這時(shí)，圓珠筆跳出來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)的功勞大吧？”鉛筆聽(tīng)完說(shuō)道：“那肯定是我了，我可是主人的.好幫手，我是主人專用的筆��！”筆擦聽(tīng)了說(shuō)：“切切切，主人寫(xiě)錯(cuò)了還要靠我，你是副的，我才是主的！”圓珠筆跳出來(lái)說(shuō)：“你們大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)槟銈兌际侵魅瞬怀Ｓ玫�，我才是常用的。”改正帶也說(shuō)：“切！圓珠筆，你也不想想，主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦，還不是要靠我嘞，我才是功勞最大的��！”大家都爭(zhēng)吵的面紅赤耳，在一旁的尺子說(shuō)：“卡！�。�！連線還不是要靠我，我才是最大的！！你們別爭(zhēng)了，反正是我最大的！”其他文具聽(tīng)后，一起說(shuō)：“胡說(shuō)！我才是”大家說(shuō)完又爭(zhēng)起來(lái)！！
文具盒被吵醒了，說(shuō)道：“停！！你們都有長(zhǎng)處也有短處�。e吵了！！知道？”文具們一聽(tīng)，低下了頭……
五年級(jí)的作文300字 篇8
我家院子里有棵梧桐樹(shù)，它高大茂盛，有粗粗的樹(shù)干。
每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了像手掌的小葉子，我把我的手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個(gè)大。結(jié)果它贏了，它的“手”還在不斷的長(zhǎng)呢。
夏天我來(lái)玩的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)“呤呤呤”的.聲音，往頭上一看，原來(lái)是梧桐花開(kāi)了，我摘了幾串花約同學(xué)來(lái)玩。她們一進(jìn)院子說(shuō)“你放屁了”，我說(shuō)“沒(méi)有啊？”她們捏著鼻子說(shuō)“好臭��！”，過(guò)了一會(huì)兒我才想起來(lái)，哦！原來(lái)是梧桐花。
秋天葉子黃了，它們隨風(fēng)飄落，我又和小伙伴一起來(lái)?yè)鞓?shù)葉，比賽誰(shuí)撿得多，又把樹(shù)葉灑向梧桐樹(shù)，表示對(duì)梧桐樹(shù)的感謝！
冬天，梧桐樹(shù)葉子掉光了，天也下起了大雪，樹(shù)枝上積滿了雪，我再和同學(xué)們用樹(shù)枝來(lái)滾雪球、堆雪人，比誰(shuí)滾得又快又大，堆得又高又好看。
一年四季它都伴隨著我成長(zhǎng)，它上面記錄著我的悲歡離合，它讓我童年有了無(wú)盡的快樂(lè)回憶。讓我永遠(yuǎn)也忘不了它——梧桐樹(shù)！它也像一位知心姐姐，我有煩惱時(shí)，就向它傾訴。我和同學(xué)有矛盾了，便圍著它唱歌、跳舞，我和同學(xué)又和好如初了。我知道我秋天的感謝，永遠(yuǎn)也抵不過(guò)梧桐樹(shù)一年四季對(duì)我和我的小伙伴的付出，但我還是要感謝它。
五年級(jí)的作文300字 篇9
那是三年前的事了，爸爸看我的字寫(xiě)得“龍飛鳳舞”，就讓我每天練字。剛開(kāi)始我很不情愿，很反感，就抱怨說(shuō)：“為什么每天都要練字，好煩�。【氉钟惺裁从冒。俊笨墒菦](méi)辦法，我每天必須練字一小時(shí)。
在這個(gè)過(guò)程中，爸爸要求很嚴(yán)，他不但不夸我，反而還經(jīng)常挑毛病。難道他不知道我練字練得手指都磨出繭子了嗎？為此我經(jīng)常抱怨。但是幾個(gè)月后，一次老師說(shuō)的話讓我既驚喜又驚訝。老師說(shuō)：“汝彥蒙，你的字進(jìn)步很大，可以去參加年級(jí)的書(shū)法比賽。”聽(tīng)到這話我非常激動(dòng)，毫不猶豫地答應(yīng)了。通過(guò)日復(fù)一日的練習(xí)，我在每年的書(shū)法比賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我對(duì)書(shū)法有了濃厚的興趣，更對(duì)爸爸充滿了感激。
三年的努力，三年的成長(zhǎng)，三年的堅(jiān)持，讓我更加明白，其實(shí)每次的抱怨都是我在經(jīng)歷鍛煉，是必經(jīng)的痛苦，一旦克服，我將不再懼怕挫折、困難。所以，我以后不會(huì)再抱怨，我會(huì)用積極的`心態(tài)去面對(duì)一切，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我又情不自禁碰了碰手上的繭，開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)的作文300字 篇10
在我記憶的長(zhǎng)河中，每一朵浪花就是一個(gè)動(dòng)人的故事，故事中有淚水、有歡笑、有后悔、有難忘……也有教訓(xùn)……看著腳上這塊“浪花形”的傷疤，現(xiàn)在我就捧起一朵后悔的浪花來(lái)跟你們?cè)V說(shuō)吧！
那是一個(gè)星期天，媽媽給我買的貓咪生了幾只小貓，每天我放學(xué)回家我都會(huì)去看看他們，小貓們毛茸茸的`身體，讓我忍不住想摸摸他們，可是剛伸出手媽媽就制止了，我心想怎么回事啊，為什么不能摸小貓呀？，那個(gè)星期天媽媽不在家我伸出手摸了摸一只小貓，沒(méi)想到過(guò)了幾天小貓居然活生生的被餓死了，我連忙上網(wǎng)查了查，我終于知道了為什么媽媽不讓我碰小貓了，因?yàn)槿绻隽瞬懦錾痪玫男?dòng)物，小動(dòng)物身上的氣味就會(huì)變，變了后小動(dòng)物的父母聞不出自己孩子的味道，就會(huì)不喂那個(gè)氣味不一樣的小動(dòng)物，所以小貓才會(huì)被活生生的被餓死！
知道答案后的我，后悔不已，一直不斷責(zé)備自己，現(xiàn)在提起來(lái)，我還是后悔不己！
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