五年級優(yōu)秀作文匯編【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
生活當中,最受我敬佩的一個人就是我的哥哥,他不僅聰明,還非常有愛心。為什么這樣說呢?請聽下文分解。我哥哥不算高,較胖,寬額頭上長著一雙濃黑的眉毛,一雙亮晶晶的眼睛里含著一雙黑葡萄,炯炯有神地一眨一眨。英俊的臉蛋上常掛著慈祥的微笑。小小的嘴巴上長得筆直的'鼻子,他還留了一個小平頭。哥哥喜歡穿素凈淡雅的裝,不喜歡顯露自己。哪想到哥哥會這么聰明呢?獎狀、獎品早已堆滿了整整一個抽屜,什么作文杯、數學大賽、作文大賽等等。他的綜合科還得了全順德第一名呢!不是我吹的,不信到報紙上去查一查,你便會明白的。
正因為這聰明,哥哥還多了許多麻煩。“哥哥,這道題怎么做?”“教教我吧!”“好吧!”哥哥滿口答應了“就是用連除的方法計算的”!懊靼琢!”沒過一會兒,我又來了,我跑到哥哥跟前說:“哥,耀眼的“耀”字怎么寫?”“就是這樣寫!备绺缫贿呎f一邊拿著筆在草稿本上寫著。過了五分鐘,我不好意思地對哥哥說:“真對不起,又打擾了您,請將尺子的英語怎么拼寫,我忘記了!薄岸际亲约喝寺铮∮貌恢@么客氣,就是r--u--l—e—r,ruler!薄班蓿颐靼琢,謝謝!”
記得有一天,哥哥約好了同學去打毛球,臨走時我說:“哥哥,我不會寫文章您教我吧!就十分鐘,行不行?”“好吧!”于是,哥哥就放下球拍,耐心地為我講解。一分鐘,二分鐘,五分鐘,十分鐘,半小時,一小時。我看了看手表說:“哥,別管我,快走!不然打不成球了!已經過了一小時了!”哥哥立刻飛奔到球場去,他不是為了打球,而是為了尋找失去的東西,是同學之間最寶貴的兩樣東西——信任與友誼。當他來到球場后,球場空空如也,一個人都沒有。回來后,我問哥哥,為什么你不生我的氣呢?哥哥風趣地說:同學之間的友誼可以慢慢建立,而我沒教好了弟弟,弟弟不能成才,就等于失去了弟弟,再也難找一個了。我知道,他是不想傷害我那幼小的心靈。
我敬佩他擁有助人為樂的熱心,更敬佩他那對我的愛心和幫助,我希望他能夠把這份愛心分給每一個需要幫助的人。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
貝貝是一只雄獅子狗,原來是住在我們樓下的費伯伯家的。由于房子太小了,老養(yǎng)著也不是辦法,于是伯母把貝貝送了人。沒有貝貝的日子里,我覺得心里空落落的。沒想到在今年的`春節(jié)里,我競意外地和貝貝重逢。
正月初二那天,我一跨進朱家尖阿婆家的大門,貝貝就親熱地朝我撲來,“乖乖,貝貝!”我驚喜地叫道。老朋友好久不見了,我馬上蹲下身來一把摟住它。貝貝長大了許多,身上的卷毛變得又軟又白,眼睛變得烏黑而水靈,漂亮極了!我撫摸著它長長的卷毛,貝貝一雙水靈靈的大眼睛貪婪地盯著我,那長長的耳朵不時地豎起來又舒服地軟下去,樣子真招人喜愛!
“來,貝貝,我們做游戲!”我興奮地站了起來。貝貝飛快地直奔過來,在我的腳邊扭作一團。我先搖搖晃晃地站在椅子上,貝貝用前爪抓住椅子,后爪立在地上,一次又一次地凌空躍起,不時地想在空中和我來個親密接觸,弄得我眼花繚亂。最后,我終于站不住,“嘭”地跳下來,接受狗狗亂親的懲罰。幸好姑父走過來,吸引了它的注意力。我立即繞著院子跑得遠遠的。貝貝卻馬上從姑父身邊一閃而過,向我撲來。我拔腿就跑,可哪比得上獅子狗貝貝呀!才跑了幾圈就敗下陣來,又被貝貝親了,癢得我“咯咯”直笑。
該吃午飯了,我坐在位子上,貝貝趴在地上,楚楚可憐地望著我,好象是肚子也餓了。我趕緊夾起一塊鴨肉,趁人不注意,就往它的嘴里送。不料被媽媽發(fā)現了,一向心直口快的媽媽馬上揭露了我,引起一陣哄堂大笑。媽媽急忙說:“書妤,拿肉骨頭喂狗就可以了。”我只好答應?墒悄膩淼哪敲炊嗳夤穷^啊?我只得猛吃豬肉、牛肉、羊肉、雞肉……弄得我滿嘴是油,來不及擦就把骨頭扔給了它,害得我一整天消化不良。當然,有時候我也偷偷地連骨帶肉一起喂給它。大伙兒吃完了,貝貝還在廚房里打轉轉,仿佛永遠也吃不飽似的。我趕緊收集肉骨頭一步步把它引出來。到外面,我和它玩起了捉迷藏。哇,怎么一閃一閃的,誰在偷拍?是媽媽。貝貝馬上咬著她的高跟鞋不放,媽媽只好自認倒霉。
下午兩點,媽媽要回來了,我只好離開阿婆家。貝貝一直送我們出來,為了以防貝貝走失,媽媽狠心地將鐵門“嘭”地關上了。驀然回首,卻見貝貝趴在門縫下依依不舍地望著我。
走在寬闊的馬路上,想起剛才的一幕,不覺中眼眶漸漸濕潤了……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今年我十歲了,暑假過后,我不再是一個四年級的小學生了,而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級,我都非常興奮,并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的.新學期計劃如下:
一、好好學習,天天向上,爭取做一名老師眼里的好學生,爸爸媽媽眼里的好孩子,同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧,遵守學校的紀律,維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學,因為我是集體中的一員,不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講,積極回答問題,不懂就問,絕不不懂裝懂,課后認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、練習朗讀,虛心接受別人的建議,挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍,這樣對寫作有幫助,因為我始終相信“讀書破萬卷,下筆如有神”。
相信自己只要努力,就會克服一切困難,也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣,為我加油吧!
【五年級優(yōu)秀作文】相關文章: