小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在陜西，我愛故鄉(xiāng)的柿子。
每年春天，一棵棵柿子樹的枝條上就鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小芽芽，過了幾天，小芽芽漸漸長(zhǎng)大，變成一片片小葉子啦！不久，一朵朵米黃色的小花開了。
過了一段時(shí)間，小花的花托下蹦出了一個(gè)個(gè)可愛的小果子，一個(gè)連著一個(gè)，密密麻麻地掛滿枝頭。
果子漸漸地長(zhǎng)大了，形狀也發(fā)生了變化，有的像小桃子，有的像西紅柿，有的還像雞蛋呢！等柿子漸漸長(zhǎng)熟，摸起來(lái)也軟了，等它熟透了以后，就非常軟了，好像一碰就要碎了似的。
柿子剛長(zhǎng)出來(lái)是青色的，后來(lái)變成黃色、橘黃色，等它長(zhǎng)熟了以后，就變成橘紅色的了，你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮黃嫩的果肉，同時(shí)，一股香甜的黃色汁水就會(huì)涌進(jìn)你的嘴里。
熟透了的柿子又軟又甜，沒熟透的柿子硬硬的'，并且很澀。我小時(shí)候，有一次拿竹竿打柿子，我以為黃了的柿子就可以吃了，可是，打下來(lái)嘗一嘗，澀的我直吐舌頭。后來(lái)，我才知道，這種變黃的柿子泡一泡或者烘一烘才好吃，泡了的柿子又脆又甜，烘了的柿子和熟了的柿子一樣又軟又甜。
每到深秋，有的柿子還沒打下來(lái)。風(fēng)一吹，樹上的葉子都落了，山坡上得柿子仍然掛在樹上，好似一盞盞小燈籠。給故鄉(xiāng)的秋天更添一份美景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習(xí)慣都不一樣，可是，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。
她今年12周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她個(gè)性的喜愛美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門被敲響了，原先是班主任呂老師啊，“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，呂老師叫你！”然后她這時(shí)才聽到，于是，她放下了她最喜愛的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實(shí)，她還是一個(gè)十分有愛心的.同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，可是，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，可是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要像我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
可是，她也有自我的缺點(diǎn)，比如說(shuō)：馬虎。說(shuō)到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測(cè)驗(yàn)，考卷上有一道題目：“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來(lái)，比喻句用‘———’畫出來(lái)。”題目上已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家必須很想明白這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，其實(shí)，她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
臺(tái)燈下，我做著作業(yè)，做著，做著……，我便迷迷糊糊地睡著了。
一只可愛而又古怪的小精靈向我飛來(lái)，我嚇得連忙后退。小精靈忙擺了擺手說(shuō)：“別害怕，我是制造汽車王國(guó)的小精靈，名叫皮皮，我?guī)闳タ纯次覀兊耐鯂?guó)吧！”我聽了立即答應(yīng)了小精靈的邀請(qǐng)，背上旅行包跟著小精靈皮皮一起去它的王國(guó)了。我們穿過了一片片汪洋大海，越過了一座座青翠的青山，終于來(lái)到了皮皮的家園——制造汽車的王國(guó)。
皮皮在我身邊飛來(lái)飛去，驕傲地說(shuō)：“看！這就是我的家園。”我定睛一看：到處是青翠欲滴的樹木，五彩繽紛的花朵。小蜜蜂正在不停地、勤勞地采著蜜。我驚呆了，過了一會(huì)兒，我不禁埋怨皮皮起來(lái)：“皮皮，你不是說(shuō)這里有汽車的嗎？那我為什么一輛汽車的影子都沒看到呢！而且，就連人的影子也很少！皮皮，你騙我呀！”皮皮連忙對(duì)我說(shuō)：“別急，你沒聽說(shuō)過：‘心急吃不了熱豆腐嗎？’我現(xiàn)在也正在制造一輛汽車，等一會(huì)兒就好了，要不你先看看�！蔽乙宦犛謥�(lái)起精神，此時(shí)，皮皮在平板電腦上點(diǎn)了確認(rèn)，一輛汽車立即放在了我們的面前。我迫不及待地拉皮皮上了汽車。皮皮對(duì)我說(shuō)：“這里沒有汽車是因?yàn)檫@個(gè)地方是不允許開車進(jìn)入的。我現(xiàn)在再帶你去一個(gè)地方，那里會(huì)讓你大吃一驚的�！蔽揖痛咂てた煲稽c(diǎn)帶我去那。遇到這樣的事情，我是控制不了自己的好奇心的。
到了，眼前剛剛看到的'一輛汽車，一瞬間變成了一個(gè)機(jī)器人，正在干活呢�！疤衿媪耍 蔽也挥傻伢@呼一聲�！澳阕约簽槭裁床辉囈辉嚹�？”皮皮問道。我一聽笑著說(shuō)：“真的？我也可以？那怎么設(shè)計(jì)？”“給你！”皮皮說(shuō)完遞給我一個(gè)平板電腦。我聽著皮皮的講解，就準(zhǔn)備操作起來(lái)。我先選了一輛寶馬牌的跑車，然后點(diǎn)擊裝飾。我看了看自己設(shè)計(jì)的跑車，覺得很滿足了，準(zhǔn)備點(diǎn)確認(rèn)，皮皮說(shuō)：“你不是要汽車變形的嗎？你還沒有裝上這個(gè)程序呢！”皮皮不厭其煩地教我，我漸漸地熟練了，就啟動(dòng)了汽車，此時(shí)，汽車變成了一架飛機(jī)。我興奮極了，上路了。皮皮告訴我這里的每一輛車都是海、陸、空三用的呢！而且，它們排出的氣體可變成水用來(lái)澆花草呢。
我很高興汽車都能變成這樣的，不僅有很多的用途，而且排出來(lái)的氣體也不會(huì)污染環(huán)境。“嘿！寫作業(yè)！快點(diǎn)！”，我被媽媽的叫聲驚醒了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
觀察雞下蛋
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原先叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。之后，老母雞用爪子把剛下的`蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺得平安無(wú)事了，才肯簡(jiǎn)單地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來(lái)。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)八班我叫張賢興，今年xx歲。
首先祝愿親愛的同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個(gè)優(yōu)秀的班集體中一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，過去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予優(yōu)秀班集體稱號(hào)，我心里有說(shuō)不出的高興。
在過去的一學(xué)期里，我擔(dān)任過我們班的班長(zhǎng)職務(wù)，并獲得了模范班干部獎(jiǎng)狀，在感受了這個(gè)光榮稱號(hào)帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道，做為班長(zhǎng)，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績(jī)代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競(jìng)選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(zhǎng)。如果我今天競(jìng)選不上也沒有關(guān)系，我將一如既往的'認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一個(gè)班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭(zhēng)光，讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學(xué)習(xí)，為我們五年級(jí)八班在20xx年獲得新的成績(jī)而努力學(xué)習(xí)！謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
你有過自己家人不知道的地方嗎？你有試過和閨蜜偷偷溜到你們的“私密花園”嗎？你有試過在你的“秘密花園”和你的好閨蜜一起說(shuō)過悄悄話嗎？嘻嘻！偷偷告訴你們，反正我是有過，下面就聽我來(lái)講一下我在“秘密花園”里發(fā)生過的故事吧！
這個(gè)“秘密花園”就在我們?cè)瓉?lái)的家，現(xiàn)在我們搬家了，所以那個(gè)房子也沒有人住了，我就把它當(dāng)作了我和我閨蜜的“秘密花園”。我閨蜜的名字叫喬思悅，這里也是我們倆一起傾訴煩惱的地方。
我就拿我們倆的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。有一次，我正在做作業(yè)，唉，作業(yè)就是我最大的煩惱。時(shí)間一分一秒地流逝著，這作業(yè)就像一個(gè)無(wú)底洞，仿佛越做越多，越做越難，我開始煩躁了，一下子就把作業(yè)扔到了地上，心里埋怨道：這什么破作業(yè)，真想讓它碎尸萬(wàn)段，本姑娘今天不寫了，真氣死我了。這時(shí)，媽媽推門而入，看到一地的作業(yè)，就冒火了：“把作業(yè)撿起來(lái)，如果你不想做，那你也不用去上學(xué)了！”我聽后，淚珠在我的眼眶邊上打轉(zhuǎn)。把作業(yè)撿起來(lái)后，我穿上鞋子，就跑了出去，我想一個(gè)人去我的“花園里”靜靜。這時(shí)，我來(lái)到“秘密花園”，發(fā)現(xiàn)我的閨蜜也在這兒，她看見了我的樣子，關(guān)心地問我：“我的暢啊，你怎么了呀？是遇到什么不開心的事了嗎？”我把“花園”的門打開后，不顧門關(guān)不關(guān)，心里的委屈一下子就涌了上來(lái)，抱著她哭了起來(lái)，她安慰著我說(shuō)：“哭吧，把心里的不愉快都發(fā)泄出來(lái)，這樣，心里會(huì)好受一些，我會(huì)陪著你的。”說(shuō)完，她也哭了起來(lái)，后來(lái)我詢問她，她為什么也哭了，她說(shuō)：“我不想去補(bǔ)習(xí)班，媽媽就打了我，還說(shuō)今天我去也得去，不去也得去，我一氣之下，就來(lái)到了這里�！痹瓉�(lái)我們同病相憐呀！說(shuō)到這里，我們苦笑起來(lái)。在這里說(shuō)了一會(huì)兒話后，心情都好了許多，傍晚，我們告別彼此，各自回家。在回家的路上我的'心情豁然開朗。是啊，每個(gè)人都會(huì)有不同的煩惱，我們遇到煩惱都要積極的去解決，積極的去面對(duì)。
看，這兒就是我們相互傾訴的地方，這兒就是我們相互分享快樂的地方，這兒也是我們互談悄悄話的地方。這里有過快樂的氣息，也有過傷心的氣息，我將會(huì)永遠(yuǎn)地記錄著這些……,大家可否了解？
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