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開卷有益五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的開卷有益五年級作文，希望能夠幫助到大家。
開卷有益五年級作文1
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢�，古人對讀書的情有獨鐘。
是啊，書籍可以讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時，在書中汲取到知識分享給大家，展示給大家時，你的心中會有一種特別的自豪與快樂感洋溢。
至今還令我記憶猶新的.一件事是四年級的一次辯論會。四年級時，我們班開展了一次‘開卷有益‘’的辯論會。辯論會上，我積極的講述我的觀點，收到了對方的認(rèn)可，心里竊竊歡喜。其實，我的這些依據(jù)都是從書中收獲到，而在辯論會上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分快樂，正所謂贈人玫瑰，手有余香。
書還可以提高我們的寫作能力
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：為什么別人可以寫得好，我卻不能�；氐郊�，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的不足，終于找出來是我描寫得不夠細(xì)致，我又修改了一些地方，終于得到了老師的認(rèn)可。從那時起我明白了：在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長補(bǔ)短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到讀書破萬卷，下筆如有神的道理了。
知識就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
開卷有益五年級作文2
成語“開卷有益”來源于北宋王辟之編撰的《澠水燕談錄》卷六：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：開卷有益，朕不以為勞也�！�
宋朝初年，宋太宗趙光義(公元976-997年在位，原名匡義，后改為光義氣，宋太組趙匡胤的弟弟）命文臣李昉等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。
這部書始編于太平興國三年（公元977年），成于八年（公元985年）。由于在宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》。此書共一千卷，分五十五門。該書引書浩博，多至一千六百九十種，其中漢人傳記一百余種，舊地志二百余種，都是現(xiàn)在不傳之書。因太宗按日閱覽，遂更名為《太平御覽》，簡稱《御覽》。
宋太宗對此書的編輯極為重視，每天都親自閱讀三卷，有時因國事繁忙來不及閱讀，改日一定補(bǔ)上。
曾有人覺得皇帝每天既要處理國事，又要讀這部大書，太辛苦了，就勸他少看些，以免過度勞神�？墒�，宋太宗卻回答說：“開卷有益，朕不以為勞也�！�
宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學(xué)識淵博，處理國事得心應(yīng)手。當(dāng)時的.大臣們也紛紛仿效太宗，勤奮讀書。所以當(dāng)時讀書風(fēng)氣盛行，連平常不怎么讀書的宰相趙普，也孜孜不倦地閱讀《論語》，有“半部論語治天下”之說。
后來，“開卷有益”成了成語，形容只要打開書本讀書，總有益處。
開卷有益五年級作文3
今天，我們班開了一次辯論會，題目是‘‘開卷有益’’與‘‘開卷未必有益’’。女生為正方，男生為反方。
正方：現(xiàn)在的人必須需要讀書，不然就不會有知識了。
反方：現(xiàn)在有不良的書混入書攤，你到書攤看看，就可以看見有的不良的書籍，如《鬼吹燈》、《自殺方法》等，這都是不良的書籍。
正方：如果不讀書的話，世界上的人就沒有知識，沒有知識就沒有發(fā)展，也有可能到退。
反方：如果讀了不良的書倒退的速度會增加。
正方：如果不讀書哪里來的.知識。
反方：如果讀了不良的書籍，不會增加還會吞噬掉以前所擁有的智慧。
正方：如果不讀書了那世界不就混亂了嗎？
反方：如果人們讀了不良書籍，那還會引起戰(zhàn)爭。
正方：那人們不都退化了嗎？
反方：有一個人他看了好幾部不良推理小說，后來他入室搶劫了。
正方：沒有書籍就沒有了科技，沒有了科技就沒有生存能力。
反方：如果全世界的所有人都看了不良的書籍，那全世界都會混亂，如果這樣就會戰(zhàn)爭四起，到時候地球就可能毀滅。
正方：如果人們都不讀書了那時候有的人只能當(dāng)土匪或者搶盜。
老師：讀書只能讀應(yīng)該讀的書，不能讀不良的書，讀不良的書是要被杜絕的。
開卷有益五年級作文4
我的家里有許多書，我也非常喜歡看書，但是我們家里有兩種聲音一直困擾著我，一邊是看太多書沒用，另一種是小孩子要多看書，這兩種聲音一直讓我很頭疼。
爸爸是典型的“讀書無用論”支持者。他說古人一生只讀過幾本書，就可以融會貫通，舉一反三，一樣可以修身、齊家、治國、平天下。所以，他要我看好的書，不要看沒意義的書，看這樣子的書不僅浪費時間，還看壞眼睛。他經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我看科普雜志、小說、英語課外書就很反對，有時還憤怒地把書丟掉、撕掉、燒掉，美其名曰：為我的學(xué)習(xí)減負(fù)。弄得我買了書或借了書都要像小偷一樣偷偷摸摸地藏起來看。
媽媽則認(rèn)為“開卷有益”。她經(jīng)常和我一起商量在網(wǎng)上買什么書，或是陪我去省少兒圖書館借閱書籍。她說只要我在看書，就會獲得知識。任何書都有可取之處，比如看漫畫書，它雖然讓人在寫作文時只注重對話描寫，忽略心理、動作、表情、環(huán)境等方面的'描寫，但你可以通過它學(xué)習(xí)美術(shù)，主要看你怎么使用它。
我認(rèn)為這兩種說法都有一定的道理，但是在科技飛速發(fā)展的今天，我們必須要不斷吸取知識，才能適應(yīng)社會日新月異的變化，我還是支持媽媽的觀點一些。
開卷有益五年級作文5
面對這個問題，我會不假思索的回答開卷未必有益。自古以來，許多人都在支持開卷有益，名言警句更是多的不可計數(shù)。如：書是人類進(jìn)步的.階梯、書是智慧的源泉因此，許多家長就給孩子買了各種各樣的書籍，認(rèn)為開卷有益只要多讀書，就萬事大吉。但是，讀書如果不加以選擇，往往事與愿違，輕則浪費孩子的時間和精力，重則誤導(dǎo)下一代，遺患無窮。多讀書并非一件壞事，然而整天沉迷于書本，不去了解社會，接觸生活，不僅會讓自己變成一個書呆子，而且也會害了自己，古代趙括就是一個典型的例子，雖然他從小熟讀兵書，但是在戰(zhàn)場上如何應(yīng)戰(zhàn)他卻一竅不通，終究打了敗仗，所以不能整天讀傻書，不去學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用。讀書不加以選擇，開卷就未必有益。一些游戲書、成人看的書和武俠小說等，這些讓我們看了輕則會沉迷于游戲，頑物喪志；重則會影響到我們的身心健康。據(jù)說有一名中學(xué)生由于看了武俠小說，認(rèn)為自己會輕功，便從樓上向下跳，這種舉動是十分危險的。這些觀點并不代表讀書沒有好處，而是說應(yīng)多讀書，讀好書，書本知識會讓人充滿智慧，變得聰明，那樣才能做到開卷有益。
開卷有益五年級作文6
我一直認(rèn)為，書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功，就必須要多讀書。那么，開卷是否有益呢?
好了，我們來講一講開卷有益還是無益呢?
我認(rèn)為開卷是有益的，因為在課堂上它會給我們許多知識，在家里它會給我們許多樂趣，在人生旅途中它會教我們做人的.道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來，我打開書在知識的海洋里暢游一番，知識魚來為我解難了，“請問，你需要我?guī)椭銌?”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識世界嗎?”“走吧!”到了知識世界，我看到了好多的蘋果，“這是什么呢?”“這是知識蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學(xué)問真多，你隨便點一個吧!”我點了一個，小博士從里面跳出來說：“我很高興為你解答，請問，你有什么問題嗎?”“有，”還沒過幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過來。
原來，書有這么好，還能帶我走進(jìn)奇妙世界。
現(xiàn)在，我一遇到問題，就找書來幫幫忙，在這問題當(dāng)中，我還走進(jìn)過蘋果樂園、愛心樂園、知識樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進(jìn)知識的樂園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明!
我愛你，書!
開卷有益五年級作文7
讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實這是非常值得思考的。不能籠統(tǒng)地說開卷有益，還要看讀什么書，為什么讀和怎樣去讀，要心中有目標(biāo)的去讀，盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。
有的書時介紹祖國大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風(fēng)景;有的書是介紹天文知識的，它能夠帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘;有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優(yōu)美散文等，就是所謂的“好書”。
漫畫書，笑話書，以及一些對我們身心有害的書，我個人認(rèn)為不看也罷，叔本華說過：“少讀壞書決不會嫌太少，多讀好書決不會嫌太多�！笨梢�，我們小學(xué)生應(yīng)該讀的是對身心有益的書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇纱丝芍�，無數(shù)的'名人都對讀書有獨特的見解與感受。那些休閑娛樂的書，偶爾看一看的確可以放松心情，但凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
讀好書有益，讀內(nèi)容不好，乃至有毒的書，非但無益反而有害。
我認(rèn)為問題不在書的一面，關(guān)鍵在于讀者是否有理解，辨別，批判能力�？偠灾�，言而總之，選擇好的書進(jìn)行閱讀，每個人終究會受益，因為我堅信高爾基說過的那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。” 簡評：讀書如交友，只有選擇優(yōu)秀者為伴，自己才會變得不凡!
開卷有益五年級作文8
有人說：“開卷有益”，也有人說：“開卷未必有益”。這兩種觀點在社會上引起了爭論。我認(rèn)為，開卷是有益的。
古人曾說:“讀書破萬卷，下筆如有神�！遍_卷就是讀書，讀書的好處很多，可以開闊我們的視野，可以讓我們擁有無窮的知識，可以提高想象力、思維力，讓你出口成章……書籍哺育了精神，滋養(yǎng)了靈魂，讓你受益終生。讀一本好書，就是跨越時間與空間和智慧的人對話，這是多么美妙的'事情�。�
世上有許多人因讀書而聞名。
漢朝的光武帝就是一個。他領(lǐng)兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時間看書。孫權(quán)也愛讀書，主管國家大事以來，雖然很忙，但手不離書，攻讀史書、兵法，收獲很大。讀書還能使人發(fā)生很大變化。三國的呂蒙就是這樣，他以前從不讀書，只會打仗，但經(jīng)過孫權(quán)的一番批評后，他也愛上了讀書，變得有勇有謀，屢建戰(zhàn)功。
說起讀書的作用，我自身的體會也很深刻。二年級時，我?guī)缀鯊膩聿蛔x書，在寫作時不知從何寫起，別提多煩惱啦。好不容易寫出來了，又乏味又枯燥。到了三、四年級，我聽了媽媽的話，便開始多讀書。漸漸的，我對寫作產(chǎn)生了很深的興趣，覺得寫作輕松了。每次寫文章的時候，優(yōu)美的詞句如同酵母似的從腦子里噴涌而出。我這才明白，書籍對人類是多么重要��！
清代李蕊還說過：“開卷有益，在乎有心�！彼�，我堅信：開卷有益！
開卷有益五年級作文9
人們常說：“開卷有益，看書有益�！钡�，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進(jìn)步;則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好書才會對你有益。
因此，我的.觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開卷有益五年級作文10
自古就有人說：要知天下事，須讀古人書。意思是，想要明白天下的大事，要多讀一些書。那么，開卷是否有益呢？
開卷有益，林語堂說過：“開卷有益，掩卷有味�！痹陂e雜的時光，讀一本好書，合上書本，書中那份淡雅的幽香在心中一圈圈散開，如同品嘗一杯上好的普洱茶。
開卷有益，多讀書是好的。讀一本好書，就像交一個益友。這些益友在你取的好成績時告誡你不要驕傲；它們在你失利時安慰你不要沮喪；它們能在你委屈時幫忙你變得堅強(qiáng)。
開卷有益，詩圣杜甫曾揮筆寫下“讀書破萬卷，下筆如有神”這句至理名言。讀書超過萬卷，下筆如同有神仙幫忙。大文豪魯迅先生也說過，要把文章寫好，最可靠的'還是要多看點書。可見讀書的重要。
開卷有益。一日無書，百事荒蕪。這是《三國志》作者陳壽的一句名言。一天不讀書，干什么事都不能有足夠勁兒。很像第一次世界大戰(zhàn)時攻打奧地利的意大利人，不喝咖啡就沒精神打仗。書也像咖啡，讀書時的精神高度集中，不正像咖啡的苦味嗎？
開卷有益，因為書是人類進(jìn)步的階梯。
開卷有益，因為書中自有黃金屋。
開卷有益，因為書是智慧根源。
開卷有益五年級作文11
開卷有益，同學(xué)們，你們要多讀讀書，這些書對你們都有很多益處。
在九月份豐收的季節(jié)里，我們家買了些蟹，奶奶又從鄉(xiāng)下帶出來了成熟的柿子。晚上，媽媽把肥肥得大閘蟹放入鍋里，把它煮掉，成為美餐。媽媽把紅紅的肥肥的大閘蟹端上桌，每個人都按耐不住貪吃的心情，刷刷幾下就把大閘蟹吃個精光。吃飽了，喝足了，每個人都捂著滾瓜溜圓的肚子，滿足地打了個響亮的.飽嗝，便坐到沙發(fā)上休息。咦，為什么總覺得缺了什么。哦，原來飯后的水果不見了。奶奶練滿起身去洗柿子。因為現(xiàn)在是秋天，正是果子成熟的季節(jié)，所以這柿子又大又甜，奶奶端上來一盤柿子，上面還帶著水珠，亮晶晶的。讓人一看到就食欲大開，讓人一看到就忍不住想吃上一口，好好品嘗一下它的美味。當(dāng)大家準(zhǔn)備伸手去拿，將它的皮剝掉，然后一口吃下去的時候。我大喊一聲：慢！干什么？全家人都十分好奇，睜大了眼睛看著我。我有些忸怩的對大家說：先別吃，我記得我在書上看見上面說吃完了螃蟹不能馬上吃柿子，要過了24小時以后才能吃。大家不信。我挺了挺肩，肯定的說：不信我們上網(wǎng)查查。好。我迅速的打開了電腦，在百度上寫下了吃完螃蟹能在吃柿子嗎？網(wǎng)上出現(xiàn)了不能這個肯定的答案。大家見了以后便紛紛認(rèn)為還好聽了我剛才的全，要不然現(xiàn)在可能都在拉肚子呢！
同學(xué)們，生活中還有許多道理需要我們從書中學(xué)呢。正如：書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。
開卷有益五年級作文12
書里有很多知識，多看書會讓人變得聰明，也可以從中懂得一些生活中的小常識。
在這個寒假里，我要一參加跳長繩的訓(xùn)練。第一天，我來到學(xué)校里，開始訓(xùn)練。經(jīng)過一番強(qiáng)烈的運(yùn)動后，我覺得熱極了，就把衣服脫了下來，休息時，我由于怕麻煩，沒有馬上穿上衣服，盡管冷了也沒有穿，這樣連續(xù)了兩天。當(dāng)?shù)诙煜聛砘丶液螅矣X得頭很疼，渾身無力，是不是發(fā)燒了？我心想，想著想著，我隨手摸了一下我的額頭，呀，好燙啊！
我每天去訓(xùn)練，身體好好的，怎么會發(fā)燒呢？我回憶著。忽然，我想：會不會是我訓(xùn)練后沒有馬上衣服引起的？家里有一本上面寫著關(guān)于這些內(nèi)容的.書。我找出這本書，在上面尋找答案。原來，的確是我訓(xùn)練后沒有馬上穿上衣服引起的。
訓(xùn)練時會產(chǎn)生熱量，人體就會把汗毛孔放大，把熱量釋放出去，如果強(qiáng)烈運(yùn)動后，休息了一段時間，覺得自己已經(jīng)不熱了，但熱量還沒有完全釋放出去，這時冷的話，汗毛孔就會收縮，沒有釋放的熱量就會出不去，這樣就會發(fā)燒或者感冒。
原來如此，都怪我太大意了，沒有馬上穿好衣服。
在以后的訓(xùn)練中，我吸取了這一次的教訓(xùn)，訓(xùn)練后就馬上穿好衣服，以防萬一。
看來，書里面的知識還是很有用的，如果我不知道這個生活常識，就不會發(fā)現(xiàn)問題的所在，那我就會繼續(xù)不穿衣服，繼續(xù)犯錯，那就會繼續(xù)感冒了。
開卷有益五年級作文13
人來到世上是為什么？為了生活快樂。怎樣才能快樂？那就去讀書吧！人活著的目的是什么？是為了證明自己是有用的人。怎樣才能證明？那就去讀書吧！人怎樣才能生活的有意義？是為社會做出不滅的貢獻(xiàn)。怎樣才能做出貢獻(xiàn)？那就去讀書吧！
現(xiàn)有周總理為中華之崛起而讀書。古有宋太宗說，只要翻開書卷閱讀，就會有收益。
作為一名小學(xué)生，我們更要像饑餓的人撲在面包上一樣地讀書。讀書可以陶冶我們的性情，讓生活變得豐富多彩。讀書可以提高我們的理解能力，讓我們更了解社會。讀書可以讓我們樹立正確的世界觀，在人生的道路上少走彎路。讀書讓我們獲得更多的知識，這對我們學(xué)習(xí)會有很大的幫助，讀書破萬卷，下筆如有神。
我們是五千年的文明古國，風(fēng)流人物輩出，留下了數(shù)不勝數(shù)的.書籍，我們可以把這些書當(dāng)成“正餐”吃掉。你會不由感嘆讀書的魅力，不得不為自己是名中國人感到驕傲�！俺浴崩哿耍梢詠睃c兒“甜點”，一段笑話、一則幽默、一幅漫畫，也許你在不經(jīng)意處就明白了些道理。記住只要讀書就有好處！
作為一名小學(xué)生我們要清楚，讀書是一個人必要的人生歷程。實際上我們現(xiàn)在努力讀書，也是為了迎合未來社會發(fā)展的需要，一個不讀書的人在未來社會里和現(xiàn)在的文盲一樣。少壯不努力，老大徒傷悲。書是人類進(jìn)步的階梯，我們一定要多讀書，一定要趁著少年時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
開卷有益五年級作文14
一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。
老師開始選正方、反方的“辯手”（是提問題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個個都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場對抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過，老師宣布這次辯論的主題是：開卷是否有益。
首先，是我們正方的一號發(fā)言，一號辯手神情嚴(yán)肅，說：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書，因為哪一個作家不是從小讀書，與書為侶長大的呢？”反方也毫不示弱的說：“我認(rèn)為不是所有的'書都是好書，如果這些作家手里沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”
我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書，人類的文明會發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說不看書，而是多選適合我們小學(xué)生看的書！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺得應(yīng)該多讀書，多看書，無論是不是好書，但是，每本書中都有它蘊(yùn)含的知識和營養(yǎng)！
開卷有益五年級作文15
人們常說“讀書好，開卷便有益�！笨蛇@益處是什么？也許每個人都有自我的看法。
當(dāng)你獨處幽居之時，手中捧書而讀則感情緒大好，豁達(dá)明朗。這便是讀書的第一點益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠(yuǎn)流長好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說，讀書足以怡情。
出色的.辯才，往往都是好的讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書，貫通辨理的人才。應(yīng)對外國記者的刁鉆問題，他總能機(jī)智應(yīng)對，化險為夷。正是因為他不斷在書中學(xué)習(xí)，使得妙語連珠，令人折服。讀可曉理，理可應(yīng)對，對則有益�？梢�，讀書足以傅彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！北闶亲怨湃藗兌挤Q論的。不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書，毛主席怎樣能掌握機(jī)理統(tǒng)領(lǐng)大局？不讀書，杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句？讀書，不是唯一長才干的途徑，卻是最重要的。讀便長才，才可判事，事于有益。能夠說，讀書足以長才。
開卷便有益，這益處有三點。這讀書的好處，在日后的生活中會帶給你微妙的變化�？刹灰皶�(dāng)用時方恨少”，才覺“開卷有益”！
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