[熱]五年級作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　童年，就像一片湛藍的海，而童年趣事就像那一個個光彩奪目的貝殼。我在童年的.岸邊，尋覓著最美好的貝殼。找著找著，啊！找到了。

　　那時，我六歲，特別愛喝牛奶，卻因貪吃鬧了個大笑話。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁癡癡地看著，想到：這東西居然比牛奶還要白還要香，一定特別好喝。要不，偷偷嘗一嘗它的味道！

　　過了一會兒，媽媽洗完臉，對我說：“我出去一下，你在家好好呆著，聽見了嗎？

　　我重重地點點了頭。心里便盤算開了：“嘿嘿！機會來了！等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺，拿起洗面奶猛灌了一大口�！巴郏∵@什么東西呀？好難喝！”我驚叫起來，這洗面奶不僅澀，還又苦又油。真是說不出的滋味！

　　我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶都倒了，看著這個犯罪現(xiàn)場，我急得團團轉，趕緊拿起抹布擦了起來，正當我消滅犯罪證據(jù)的時候，媽媽回來了，看著這亂糟糟的場面，不由分說，念起了她最擅長的佛經(jīng)。哎呦！我可憐的耳朵又要受荼毒了。

　　每當我想起這些，總是“咯咯咯”笑個不停。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去。

五年級作文 篇2

　　我介紹的這個物品，可能每個家中都有，可在一些家庭中，它們確是一個不起眼的物品，它們是一對好搭檔——畚箕，掃帚。

　　在每戶家中畚箕和掃帚是一件不可缺少的工具，它們是清除垃圾的高手。可自從它們的主人有了吸塵器開始，它們就從清楚垃圾的高手一下子就變成了一對不起眼的搭檔。

　　我先講講那對可憐的'搭檔吧！畚箕：它是掃帚的幫手。掃帚：它是主要負責清除垃圾的，它兩個互幫互助，天長日久的，它們就成了一對好搭檔，它們一點也不覺得累，一直勤勤懇懇，任勞任怨的，直到現(xiàn)在，它們也一直不覺的累，并且，我覺得：畚箕和掃帚環(huán)保，可以鍛煉身體，如果選它們，保證不錯。

　　再回過頭來講講那被主人得寵的吸塵器吧！吸塵器，掃帚和畚箕的敵人，他也是清除垃圾的高手，比掃帚和畚箕清理的速度還要快，一吸，灰塵就沒了�？墒牵�他有好處，也有壞處，比如：它的聲音很大，而且又浪費電。這就是吸塵器的一些壞處

　　相信都了解了掃帚這對好搭檔，還有吸塵器，你們覺得用哪一個好？我相信你們一定會給出一個正確的答案，告訴我，好嗎？再見。

五年級作文 篇3

　　葡提成熟的季節(jié)到了，我們到竹市甜心葡提園去摘葡萄。

　　一來到葡萄園，我就發(fā)現(xiàn)葡萄用一個個白色的紙袋子裝著掛在樹上。這是怎么回事呢？好奇的我問種葡萄的大叔。大叔說：“這些袋子可神氣了，既能透氣，還能防農(nóng)藥污染，最重要的是還是能防鳥蟲�！贝笫鍖⑽覀儙У揭粋�棚前，里面都是已經(jīng)成熟的葡提，白色的袋子已經(jīng)摘掉了。棚子將葡萄樹捂得結結實實的，那瑪瑙似的紫瑩瑩葡萄，再加上那碧玉一般的葉子，真是天下絕配！大方的大叔給我們摘了一大串葡萄。我仔細一看，葡萄上面有一層灰白色的東西，連忙說：“呀，這葡萄怎么這么臟，上面還有一層灰呢！”大叔笑著說：“這不是灰，是果粉。葡萄成熟時就會有，以后你們買葡萄時就要買有果粉的`，有果粉的葡萄才是新鮮的葡萄。果粉無毒無害，你們就放心吃�！蔽逸p輕一咬，那味道甜滋滋的，那種甜不是糖的甜味，而為農(nóng)民伯伯用辛勤勞動換來的；它的美不算濃妝淡抹的美，而是大自然那種天然美。

　　現(xiàn)在我們要剪葡萄了。大叔不厭其煩地說：“顏色越深越紫的葡萄越成熟也越甜，當陽的葡萄比葉子中藏著的葡萄好吃�！蔽野l(fā)現(xiàn)一串既多又紫又飽滿又當陽的葡萄。你瞧這多漂亮，像一個個穿紫衣的小孩子你擁我我擠你，熱鬧極了。媽媽說：“先別急，聽我說，剪葡萄時，要一個人輕而有力地托著葡萄，另一個人要干脆利落地剪下來，然后輕輕地放到籃子里，這樣一串葡萄就可以安全著陸了�！庇谑俏液鸵零懸黄鸷献�，只聽見“咔嚓”一聲，一串葡萄就被我們收獲了。這里的葡萄無論哪一串都那么晶瑩剔透，給我們造成選擇性困難。

　　這一次，我們不僅收獲了美味的葡萄，還知道了不少關于葡萄的知識。甜心園的葡提，真的是甜到心里去了。

五年級作文 篇4

　　我?guī)�上了我的翅膀，我站在山谷上，閉上眼睛，深呼氣，豎起耳朵，聽，風的呼吸，張開翅膀，揮起雙手，眼前飄過一縷柔絲，起風了。

　　風吹的我的.翅膀呼哧作響，忽然的，我猛的往下一跳，我閉上了眼睛，我不敢睜開，我碰到了一層云，我抹開它，卻怎么，也抹不散，我掉進了一個無底洞，我迷失了自己，我該怎么辦?我大喊大叫，左搖右擺，突然地，我似乎看見了一個出口，我向出口疾跑去，我用我的全身力氣撞壞了門栓，我打開門，卻看到門后是一堵土墻，我哭著用手刨土。突然，我看到了一線陽光，我抓住了它，我被一種力量帶出了土墻。起風了，我張開翅膀，風來的好大，好大，我的翅膀斷了，我跌倒了谷底。拖著我的斷翅，走進了一個無人的鄉(xiāng)村，我一人看風景，看星星，一人裊裊炊煙，我被判處終身孤寂，掙不脫，逃不過。

　　又有一天，起風了，我化作一縷陽光，飛走了，誰也不知道在哪兒。

五年級作文 篇5

　　在中國古老的文化藝術中，有許多美德，讓我來一一列舉吧！

　　團結友愛

　　在社會這個大家庭中，大家你幫我，我?guī)湍�。一起對抗壞人，最終取得勝利。

　　尊師重道

　　老師教了我們很多知識，所以我們要尊敬老師�！耙蝗諡閹�，終身為父�！闭f的就是一天是你的老師，終身就是你的父母。簡單地說，你的老師就是你的'爸爸或者媽媽，父母理應尊敬，第二個父母就不應該尊敬他們，愛戴他們嗎？

　　尊老愛幼

　　老人和小孩子應該尊敬，愛護，我也有過這樣的事。一次，我剛做完作業(yè)，就去找小伙伴們一起玩真正高興時，從遠處走來一個年約八十的老奶奶，老奶奶拎著三個大袋子，背上還背著一個大包，但我們都沒有注意到這個老奶奶。這時，一個年輕人走過來，問老奶奶；“我有什么可以幫您？”他主動提起了包。老奶奶有些警惕，說；“不用了，我自己來�！蹦贻p人說；“別客氣，我來�！崩夏棠探K于答應了�？粗�他離去的身影，我有些慚愧。

　　文明古國

　　中國被稱為文明古國，因為大家都很有文明。我也要學做一個有很多美德的人。

五年級作文 篇6

　　昨天下午，我寫完作業(yè)，匆匆忙忙拿著魚桿和爸爸一同去魚塘釣魚。彎彎的'魚塘長滿了荷葉和各種水草，在水草中看見許多魚在那里自由自在的游著。

　　我迫不及待的選擇一個地方站在那里準備釣魚，我拿出魚桿把它抽長，再慢慢地在魚鉤上裝好蚯蚓，再放進水中。等呀等呀，魚兒在那兒游來游去就是不過來，魚好像在說：“我們不會上當受騙，我們的爸爸媽媽都被你們吃了，你們嘴饞天天想吃我們”。氣得我左換位子右換位子，魚兒就是不上鉤，氣得我要死，過了一會兒魚鉤動了一下，我急急忙忙把魚桿抬起來，魚沒釣到，反而把魚桿鉤到樹上去了，最后，爸爸還是把魚線剪斷了才把魚桿拿下來，我只好垂頭喪氣的回家了。

　　回家以后，姨夫看見我垂頭喪氣，一只魚也沒釣到，線也斷了，笑著說：“釣魚要有技術，要耐煩，心急吃不了熱豆腐，你真叫姜太公釣魚——愿者上鉤，以后，我?guī)�你去釣魚，包你學會�！毖剑≡瓉磲烎~還有技巧，真是“三人行必有吾師”干什么事情都要先做學生，后做先生。

五年級作文 篇7

　　每當看到電視上叔叔、阿姨們像諸葛亮一樣神機妙算的準確預測出后面幾天的天氣情況，總無法想象他們怎么做到的。

　　今天下午參加小記者團組織的“走進氣象局”活動后，讓我們真正感受到了科技的力量，解開了心中的謎團。

　　下午，在橙子姐姐、沸羊羊哥哥、氣象局阿姨的帶領下，我們分別參觀了：蕭山氣象科普展廳、氣象局影視中心、預警發(fā)布中心、氣象觀察站。其中，科普展廳詳細、生動的圖片，有趣的`互動游戲讓我們了解到了大氣環(huán)流，風、云、雨的形成，氣象服務在社會經(jīng)濟、生活中的作用及蕭山區(qū)災害預警檢測的工作等，最后的觸摸屏上使我了解到了蕭山位于北亞熱帶季風氣候區(qū)南部，一年四季分明、溫和濕潤、雨量充沛、光照充足，適宜植物生長，家鄉(xiāng)真是一個好地方呀！

　　氣象影視中心讓我們知道了每天電視氣象預報中叔叔、阿姨的演播工作是在這里完成的。當發(fā)生臺風等嚴重自然災害時，旁邊預警發(fā)布中心辦公室內(nèi)的叔叔、阿姨們會很忙碌，他們會坐在排成弧形的電腦前，不停的跟蹤臺風的變化，墻上現(xiàn)代化的大屏幕會顯示出蕭山各個地區(qū)的降雨量及未來24小時的氣候變化等信息，一串串我們?nèi)粘ｊP注的氣象數(shù)據(jù)就從這里發(fā)出。

　　從五樓的天橋登上半山腰露天氣象觀測站的過程中，我注意到臺階兩測分布著我國古代觀測氣象的各種儀器，這說明在古代，人們也在用自己的智慧探索大自然的奧秘。到了觀測站，綠草坪上分布著高低不等的幾個百葉箱及一些儀器，用來檢測氣溫、濕度、土壤溫度、酸雨、日照、日射等數(shù)據(jù)，其中檢測數(shù)據(jù)的獲得都需要有嚴格的條件，比如，溫度、濕度需要在離地面1。5米的百葉箱中檢測到的數(shù)據(jù)才是合格的，土壤的溫度需要把土壤溫度計深深的插入在一片被均勻翻過的泥土中才能獲得。

　　活動最后環(huán)節(jié)是在熱鬧的氣氛中結束，我們觀看了兩部動畫片，回答了阿姨們提出的各種關于氣象的問題，我回答了什么是溫室效應和熱島效應，可惜回答錯誤了，回家要和爸爸去一起補習更多的氣候知識。

五年級作文 篇8

　　對于老人而言，等待已成為與家人之間溝通的唯一方式：等待我的放學，等待子女的團圓，等待親人的問候……

　　我上幼兒園的時候，父母親因上班的忙碌，而把我交給了姥姥、姥爺。那時，幼小無知的我放了學只會看見姥姥的身影，每每這時，我都會歡天喜地的跑到姥姥身邊，姥姥總會不顧因等待而變得麻木的腿，用手輕輕拍打，與我相擁。她那滿是紋的臉上，一條條彎曲的，被歲月消磨的痕跡頓時舒展開來，慈祥的臉上露出見到孫女的欣喜的笑容。我點點頭，微笑著，彌補她長時間的等待。

　　漸漸地，我在姥姥的等待中長大，上了小學。

　　小學的等待比幼兒園更漫長�？赡芾蠋煘榱俗屛覀兝斫飧�多的知識，下課后總愛拖延一會兒時間，這就把等待著我的姥姥給急壞了。看著其他小朋友都從校門口一個個蹦跳著蜂擁而出，但卻沒有我的身影時，她總是急得像熱鍋上的螞蟻一樣。每次我一出門，就看見姥姥在校門口來回踱步，一會兒向校園里望望，一會兒又拿起她的“古董手機”看看時間。她一抬頭，看見了我，那被等待凝結的皺紋舒展開來，滿是慈愛的眼神看著我，我卻只顧催促她快走而忽視了這飽含深情的愛。

　　現(xiàn)在，我上了初中，姥姥、姥爺都搬到阿姨家住了。每天都馬不停蹄的`我，自然也忘記了那個小學、幼兒園每天按時“守候”在校門口的姥姥。

　　上星期天，姥姥長時間不見我們，就給我們打電話讓我們?nèi)コ砸活D飯。母親正忙于公事，只是敷衍著答應了一下，掛掉電話。

　　一晃近半個月過去了，我們完全忘了答應姥姥回去看的事。一日深夜，阿姨突然來電話。聊兩句，阿姨問：“姥姥說你回家的，怎么一直沒回來？”我問：“有什么事兒嗎？”阿姨說：“嗯，也沒什么事兒，就是上星期天，姥姥一直在嘴里念你的名字，還特地為你做了一桌菜，也不說話，只是坐在桌旁默默地等待。”

　　我的心被什么猛地撞擊了一下。

　　那桌子上放著的何止是菜？姥姥何止是等待？那是一個花甲老人對孫女沉甸甸的愛啊。

　　朦朧的淚眼中，我決定，以后，不讓老人的等待成空！

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