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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天我讀過胡爺爺給全體少先隊(duì)員的賀信后，心里暖烘烘的；胡爺爺在百忙之中還抽空給我們寫賀信實(shí)在是令人感動(dòng)。在信中胡爺爺是把祖國復(fù)興，走向強(qiáng)國的希望寄托在我們身上！
我們懷著激動(dòng)的心情一遍又一遍的學(xué)習(xí)《賀信》的內(nèi)容，其中令我印象最深刻的是胡爺爺激勵(lì)我們要“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年；時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的`社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。”讀完《賀信》我一項(xiàng)又一項(xiàng)的進(jìn)行對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)自己也有幾項(xiàng)符合要求，比如我的成績始終保持優(yōu)秀，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，做事不斤斤計(jì)較，寬容大度；但跟胡爺爺?shù)囊筮�有一定的差距，我今后一定要嚴(yán)格按照《賀信》要求爭(zhēng)取做四強(qiáng)的好少年，不讓胡爺爺失望；
胡爺爺這封信既鼓勵(lì)了我們，還幫我們指明了重視德、智、體、美全面的發(fā)展方向。我們要珍惜現(xiàn)在的和平年代，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我總認(rèn)為，人生的最美好的年華，是在小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)的流逝，在學(xué)校走了許多的六年級(jí)，我也不是很在意，但現(xiàn)在，我上了五年級(jí)，我看到這一屆六年級(jí)走了，離開了母校，開始了他們的初中生活，他們哭了，我看到他們這樣，我仿佛看到了以后的自己，離開母校，哭的狼狽不堪，離開老師，與同學(xué)分別，但花開花謝總有定數(shù)，天下沒有不散的'宴席，我跟愿意珍惜接下來的一年，與他們度過這最后的一年。
我曾多次想畢業(yè)，但這次，我親眼目睹了六年級(jí)的難過，我知道他們很想再陪老師一下，哪怕是一天也好，以前其他畢業(yè)班我都不是很在意，但這一次，我在他們門口目睹他們的狼狽，我反而不想畢業(yè)了，反而不想上六年級(jí)了，之前怕畢業(yè)照，他們都是高高興興的，但真正到分別時(shí)，他們才真正意識(shí)到要離開老師了。
夕陽落后早霞又要上升，霞光總是那么美，但又能怎樣，總是要消失的，曇花留下了剎那芳華，小學(xué)時(shí)光卻在畢業(yè)班的記憶深海里留下了不可磨滅的記憶。人生要經(jīng)歷許多分別，但我們必須要微笑的說再見，我現(xiàn)在五年級(jí)，也要上六年級(jí)了，我說過小學(xué)時(shí)光是最美的年華，上了六年級(jí)，也許最美的年華該說再見了。畢業(yè)班們，不要哭，請(qǐng)微笑的向母校說再見。
五年級(jí)的作文300字 篇3
“ 是貓不捕鼠，墨鏡不離眼。要問最愛啥，最愛鮮竹葉�！辈虏逻@是什么？沒錯(cuò)，這就是人見人愛，花見花開的熊貓。
我很喜歡熊貓。它毛茸茸的身體，圓乎乎的像皮球一樣，摸起來一定像柔軟的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛邊緣有一圈黑色的毛，就像帶了一副黑色的墨鏡。一雙圓乎乎的眼睛鑲嵌在臉上，就像閃閃發(fā)亮的黑寶石。它的長相在動(dòng)物界是最可愛最奇特的，是我們中國的國寶。
有一次，爸爸帶我去動(dòng)物園，我看到有四五只熊貓?jiān)趫@子里活動(dòng)。它們有的.在呼呼大睡，有的津津有味的吃著嫩綠的竹子，還有的爬到樹上玩……吃竹子的熊貓突然停了下來，見我看它，抱著竹子背對(duì)著我，好像在說：“想吃我的竹子，門都沒有。走開�！蔽依@著園子又走到它的面前，看它是怎么吃的，可是它固執(zhí)的抱著竹子又扭到了另一邊。唉！這淘氣的熊貓哇！
爸爸告訴我，熊貓的數(shù)量很少，是國家的保護(hù)動(dòng)物。由于地球的污染程度上升，熊貓的居住環(huán)境越來越差。多想它們能幸福的生活呀！
雖然我不能把熊貓養(yǎng)在家里，但我能保護(hù)好環(huán)境，給它們一個(gè)美好的家。
五年級(jí)的作文300字 篇4
有一天，我和我的朋友一起玩乒乓球，一不小心，同學(xué)把我的乒乓球給打飛啦，當(dāng)我們找到乒乓球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凹進(jìn)去一塊兒，該怎么辦呢？我和我的同學(xué)急得像鍋上的.螞蟻。就在我們一愁莫展之時(shí)，我突然想起老師之前講過“熱脹冷縮”，或許會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我把乒乓球帶回家，首先我找了一個(gè)杯子，接著把乒乓球放進(jìn)杯子里，然后加熱水到杯子里的。乒乓球并沒有恢復(fù)原狀，一次、兩次、三次、四次、五次都沒有成功。到了第六次，我心里有點(diǎn)生氣，究竟哪里出問題。便從網(wǎng)上查了一下資料，發(fā)現(xiàn)乒乓球要將凹面與熱水接觸。在第六次實(shí)驗(yàn)過程中，我將實(shí)驗(yàn)流程優(yōu)化了。我用筷子將乒乓球固定在熱水中，到最后竟然成功了！我太高興了。
這是為什么呢？原來乒乓球里面有氣體，氣體遇到熱水溫度升高，氣體運(yùn)動(dòng)速度加快，體積增大，乒乓球就恢復(fù)了原來的形狀。
通過今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白生活中處處有學(xué)問，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，積極探索，會(huì)有更多的科學(xué)奧秘與大家見面。
五年級(jí)的作文300字 篇5
父親微笑那一幕，我難以忘懷。從小到大見過形形色色的微笑。但我沒有父親笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知什么時(shí)候起，我開始畏懼發(fā)成績的那一天。因?yàn)檫@一天老師會(huì)通過校訊通將成績告知家長。如果考好了，自然是皆大歡喜。但如果考差了，就意味著學(xué)生要頂著壓力和畏懼回家。而這個(gè)團(tuán)中不知不覺有了我的身影。但與他們不同的是：我不是怕家長的責(zé)罵。因?yàn)槲业母改敢幌蚝苊裰�，他們深知學(xué)生考砸了，自己比誰都難過。在這時(shí)，他們要做的.不是打罵而是鼓勵(lì)。但我知道天下沒有哪一對(duì)父母不是望子成龍，望女成鳳的。
多少次，我通過門縫聽見父母深沉的對(duì)話，看著她們難過的表情。盡管他們說的很小聲。但我還是隱約感受到他們?cè)捳Z中的擔(dān)心。他們總是很小心的與我對(duì)話，為了避免勾起我考砸的陰影。他們明明也很難過，可他們?yōu)榱税参课�，還特地裝出一副不在乎的表情。特別是父親為了逗我樂還會(huì)沖我微笑。那一幕，我總是難以忘懷。
花開花落，歲月匆匆流過，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì)到父親蘊(yùn)藏深遠(yuǎn)悠長，只有從父母的表情里才體會(huì)到親情的堅(jiān)忍。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我們的身邊有許多隱形的翅膀，在不經(jīng)意間給你幫助。它是父母深沉不露的愛、老師善意的謊言、同學(xué)的默默支持和陌生人不經(jīng)意的微笑。它能使困難者走出困境，給失敗者以希望……
有一次，我參加奧數(shù)“希望杯”比賽，那是我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校園，我無比地緊張，心怦怦跳個(gè)不停，感覺我的.雙腳無比地沉重，好像怎么也踏不進(jìn)去似的。站在校門外的媽媽用鼓勵(lì)的眼光久久地看著我，我又想起《隱形的翅膀》這首歌。“不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化；我知道，我一直有雙隱形的翅膀；帶我飛，給我希望……”我內(nèi)心又充滿了信心，我大跨步地走了進(jìn)去……
記得那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候，我的語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試成績都有下降，拿著成績單我失落地走出了校門，感覺渾身上下都沒勁，誰此時(shí)在這個(gè)時(shí)候來招惹我，我一定會(huì)一拳把他打倒。就在這種心情下，突然間抬頭看見一位慈祥的老奶奶，沖著我笑了笑，那笑是那么的甜，我的心突然間感到暖暖的，好像一切都沒有發(fā)生一樣，使我失落的心又充滿了活力。
這就是我的隱形的翅膀，生活中的隱形的翅膀無處不在！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我表妹長得可愛極了，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的.小嘴，一副天真無邪的面孔，讓人一看就喜歡。-
有一天，她來我家玩，我正在寫作業(yè)，一看她來了，立刻就把所有的玩具拿給她玩，并對(duì)她說：“你先在這玩，等哥哥寫完作業(yè)再來陪你玩好嗎？”“好！”她奶聲奶氣地回答道。我心里得意洋洋地想道：誰說陪小孩子玩難？我一點(diǎn)力氣也沒費(fèi)，她就乖乖聽話了。可我還不知道好戲還在后面呢。-
我寫著寫著，妹妹說道：“哥哥，我不玩了！”我抬起頭，沒好氣地說：“那你要玩什么？”只見她眼睛一轉(zhuǎn)，正好看見了我的算盤，便說：“我要玩那個(gè)�！边呎f邊手指著算盤。我二話沒說就拿下來給她玩。哪知，還沒過多久，她又叫道要玩這個(gè)要玩那個(gè)。我開始不耐煩了，吼道：“你到底有完沒完！”她一見我這樣，小鼻子一抽，眼淚像開了開關(guān)的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦往下掉。我一看趕緊說：“別哭了，別哭了，哥哥不是有意罵你，等我寫完作業(yè)就陪你做游戲。”她一聽我這樣說，就立刻不哭了，又專心致志地玩起了算盤，真弄得我哭笑不得。-
這件事過去好久了，但深深印在了我的腦海里。希望今天的寒假，我可愛的小表妹還能到我家來做客。-
五年級(jí)的作文300字 篇8
每到春天，當(dāng)榆錢飄落下來時(shí)，我就會(huì)想到張強(qiáng)。
星期天，到姥姥家去，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張強(qiáng)的小孩。他領(lǐng)我到村里看榆錢樹，當(dāng)我看到樹上的榆錢，高興極了。他問我：“想要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
張強(qiáng)爬上樹給我摘了一些，我吃了上一個(gè)，特別好吃，有一種淡淡的香味。我對(duì)張強(qiáng)大叫：“哎，摘那個(gè)，那個(gè)大，左邊，再往左，對(duì)對(duì)，就是那個(gè)！”張強(qiáng)勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槟沁叺臉渲Ρ容^少，我擔(dān)心張強(qiáng)會(huì)摔下來，就想對(duì)他說不要摘了，可話沒出口，張強(qiáng)就摔了下來。
我忙跑過去：“張強(qiáng)，你怎么樣了？”張強(qiáng)動(dòng)了動(dòng)，想站起來，可怎么也站不起來。我怕他把責(zé)任推給我，就說：“張強(qiáng)，摘榆錢可不是我叫你做的.，是你自己愿意給我摘的。”說完，我拔腿就跑，把張強(qiáng)丟在那兒。第二天，我回到了城里。
又一個(gè)春天，媽媽又給我買榆錢了，我問媽媽今年的怎么比上年的大。媽媽說：“上年是買的，今年是張強(qiáng)給的。”“張強(qiáng)！”我心中一驚�！八耐扔悬c(diǎn)瘸，聽說是摘榆錢是摔的�！睖I水蒙住了我的雙眼，我要當(dāng)時(shí)帶他去看病，也許他就不會(huì)瘸了。
唉！我真后悔。
五年級(jí)的作文300字 篇9
春天悄悄的來到我們的身邊。柔和的陽光帶來暖和的風(fēng)兒；暖風(fēng)撫摸的大樹，大樹興奮的冒出了芽兒；暖風(fēng)吹動(dòng)了桃樹，桃花紅艷艷的掛滿了枝頭；風(fēng)兒吹到我們校園，學(xué)校便成了人間天堂。
草長鶯飛二月天，此時(shí)正好是二月了。暖風(fēng)吹動(dòng)了花草，校園花圃中，那一叢叢’一簇簇的小草圍成了圈，它們就像一位位英勇頑強(qiáng)的士兵，站在那兒，防守著我們的成長之地。暖風(fēng)撫摸著大樹，大樹慢慢的抬起她的頭，和自己的伙伴點(diǎn)綴著校園；特別是哪開的熱烈的桃樹，在陽光下像是紅寶石似的惹人喜愛。小鳥嘰嘰喳喳的'在大樹的枝頭上歡叫，追逐著。蔚藍(lán)的天空像剛擦洗的玻璃似的一塵不染。校園里又傳來熙熙攘攘的讀書聲，動(dòng)聽的笑聲。我們這些苗苗，吸取園丁撥下的化肥。
校園一切都蘇醒了，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是欣欣向榮的季節(jié)。
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