五年級作文(合集8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
臘月里的杭州，天氣特別的冷，冷得刺骨。
學(xué)校里剛考完試，在這么冷得天氣里，什么事都不想干，就想躲在暖暖的空調(diào)房里。老爸問我，超山的梅花開了，想不想去看看？在這天寒地凍的天氣里，我真的'無法想象梅花那嬌嫩的花瓣是如何抵抗這寒意的，于是激起了我的好奇心，想一探究竟。
今天一大早，老爸帶上我和表弟直奔超山，踏上了探梅之路。走進(jìn)大門，一股清香迎面撲來。一簇簇掛滿枝頭的臘梅如同一個(gè)個(gè)小精靈在向我們打招呼呢！它們的樣子可謂是姿態(tài)萬千。有些梅花高高地站在枝頭上，好像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅地偵查兵，認(rèn)真地觀察著周圍的風(fēng)吹草動。有些梅花則害羞地躲在花叢中，不敢探出頭來。有些成群結(jié)隊(duì)地?fù)肀г谝黄穑盟圃谧鲇螒�。還有些梅花長在向外伸展的樹枝上，就像是一兩個(gè)調(diào)皮的小孩，總會做出些出乎意料的事來。
走著走著，我們來到了山頂，向下鳥瞰，白茫茫一片，似雪非雪，清香陣陣，一點(diǎn)都沒覺得冷了。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花不同于別的花，愈是寒冷，開得愈是精神，愈是秀氣。她是最有品格的、最有靈魂的、最有骨氣的。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該要有梅花的秉性才好，吃的了苦，受的了寒，卻絲毫不會動搖我們頑強(qiáng)的求學(xué)信念。
五年級作文 篇2
今天是周六，晚飯后，夜幕剛剛降臨，我和爸爸便驅(qū)車前往至市區(qū)嵩陽公園、怡馨園、迎仙公園和大禹園游玩。
走出家門，舉目四眺，馬路上華燈初放，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。街道上，照明燈、景觀燈，五彩繽紛，流光異彩，疊翠流金；絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的少林大道、中岳大街、大禹路、嵩陽路和整個(gè)登封市區(qū)裝扮成了美麗的“不夜城”。
當(dāng)我們漫步在大禹園，居高遠(yuǎn)望，整個(gè)市區(qū)萬家燈火，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩剔透，光彩誘人，整個(gè)登封城變成了燈的世界，光的海洋。
公園里，地?zé)簟⒉萜簾�、噴泉燈，璀璨奪目，令人心曠神怡，流連忘返。
徜徉在回家的'路上，我看見一條條馬路兩旁的路燈恰似一排排排列整齊的衛(wèi)兵，仿佛在迎接我們的檢閱，又酷似為我們保駕護(hù)航。登封真美啊，我愛你——登封，我愛你——我的家鄉(xiāng)！
五年級作文 篇3
在體育課上，我的腳扭傷了，由于不能多走動，我無奈地坐在窗前，翻著一本書。忽被一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴吸引，才想起：春已至。
棕櫚樹上，三只黃黑白相間的小鳥同時(shí)落在同一枝椏上。一只頭上有一綹白色絨毛的小鳥率先唱了起來：“啾——啾啾……”它快速跳上高處的枝干，居高臨下地打量著另兩個(gè)“不速之客”。另一只有著烏黑尾羽的小鳥不甘示弱，振翅高呼，飛到了樹頂。第三只胸部黃色的鳥兒左右不斷地跳來跳去，“啾啾”地叫個(gè)不停。我忍不住笑起來，輕聲學(xué)起了鳥鳴。沒想到竟被機(jī)靈的小鳥發(fā)現(xiàn)，東張西望地尋找聲音的來源。
銀杏樹原本裸露了一個(gè)冬天的銀灰色樹枝上綻出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。嫩綠的葉芽每一片都閃爍著新生命獨(dú)具的生機(jī)。小小的扇形，卻有些鼓鼓的，仿佛可以捏出汁水來。
一夜之間，櫻花、桃花突然開了。令人不禁吟出：忽如一夜春風(fēng)臨，桃樹櫻花竟盛開。南邊的櫻花和北面草坪的桃花，粉紅和雪白，相映成趣，使人留步細(xì)賞。
不過，最快樂的還是五六歲的孩子了。沒有作業(yè)、學(xué)習(xí)，周末一到，就飛奔出家門，尋找春的腳步。
瞧，那幾個(gè)戴著太陽帽的小男孩，雄糾糾氣昂昂地一人拿著一只裝水的小瓶子，肩上扛著顏色各異的網(wǎng)兜，一看準(zhǔn)是去小區(qū)池塘里抓“水的精靈”——小蝌蚪的。盡管隔著窗戶，他們興奮的討論聲依舊入耳�！按龝䞍旱搅顺靥粒隙ㄓ泻枚囹蝌�！”“對——我們一定要多找一些，超過他們！”
一個(gè)小女孩牽著媽媽的手，握著爸爸的`手，興奮地跳著蹦著，快樂的心情溢于言表。她媽媽的手上握著一個(gè)大大的蝴蝶風(fēng)箏，一家人高興地向體育館走去……
小區(qū)的石頭花壇前圍了一群六七歲的孩子，他們分成兩邊，正專心聆聽著其中兩個(gè)男孩講話，那兩個(gè)男孩顯然是他們游戲中的雙方隊(duì)長�！伴_始！”兩個(gè)男孩一聲令下，兩隊(duì)男孩瞬間“飛”了出去。
我打開窗戶，一陣清香撲面而來，隱約響起了幾聲鳥鳴。夕陽西下，晚霞竟如此絢麗。
閉眼，我靠于窗臺。
如此這般春色，甚好！
五年級作文 篇4
今天，已有兩天沒有給我們上課的季老師突然來到了學(xué)校，同學(xué)們非常高興。因?yàn)橄挛缃K于不再會只是單調(diào)地看著數(shù)學(xué)老師在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
但是，當(dāng)我走下樓梯，走到三樓與二樓相隔的樓梯之間，出于無意間的一個(gè)舉動迫使我禁不住抬起頭看看前面。在所站的位置我透過一層玻璃看到了季老師在用手輕輕拂拭著眼角……我清楚地知道老師在悄悄地流淚，我不知為什么，但我卻把目光投向了老師的臉，老師的臉上充滿了憂傷，眼睛中透出悲傷的光，無力地坐在椅子上。我想離開，但我的腳卻不聽我的使喚，讓我呆呆地站在樓梯上。后來有一個(gè)同學(xué)叫著我的名字硬是把我拉下樓去，因?yàn)閯e的事我就漸漸地淡忘了……
第三節(jié)是語文課，打完預(yù)備鈴后，季老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，走上講臺，以往樂觀開心的笑容不見了，我打量著季老師，她穿著一件白色的風(fēng)衣，在袖子左邊…。。啊！我驚呆了，在袖子的左邊竟然戴了一個(gè)——“孝”字！我明白了，同學(xué)們明白了，季老師的眼圈紅了，此時(shí)的季老師顯得格外憔悴，人兒好像蒼老了許多。同學(xué)們停止了喧嘩，注視著老師的眼睛，曾經(jīng)的和藹神往不見了，只剩下無助與傷感，我們不想再去傷害、打擊老師了，只有不說話，認(rèn)真聽講才是對老師的最大的安慰，才可以減輕老師的.傷痛。
放學(xué)后，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，腦海中不停地浮現(xiàn)今天看到的季老師的一切畫面，漸漸體會到了失去親人的痛苦、悲傷。
然而，今天我卻反抗了父親。我的父親一直在家中什么事都干，因?yàn)樽詮哪赣H每天改為工作12小時(shí)以后，便無暇管家中的事情。父親便成了家中名副其實(shí)的“保姆”。今天爸爸把煮的栗子端到了我的房間，我把栗子皮扔在了地上，父親見了，說了我一句“吃完東西怎么能把垃圾扔在地上？”
我厭煩了，大聲對父親嚷到：“我會掃的，不用你操心！”
父親的臉上露出無奈的神情，他隨之走了出去……我知道父親生氣了。我回憶著剛才我說的話，才發(fā)覺我剛才對父親說的話，語氣太重了，這是一種大不敬！這對父親不公平。我真后悔。細(xì)細(xì)回味，剛才發(fā)生的一切太不可思議了。而我現(xiàn)在唯一能做的只有把垃圾迅速地掃起來，去跟父親道歉。
我知道了，世界上最純真的情感是親情，最偉大的愛是父母對孩子的愛。從季老師失去親人的痛苦中我真切地體會到：世上沒有比擁有親人更令人快樂的事情了，也沒有比失去親人更通徹心肺的事情了。
五年級作文 篇5
“誠信為人之本。”這不是書上的名言錄，是一位店主用行動告訴我的道理。
有一次，媽媽在網(wǎng)上購買了一個(gè)玻璃水壺。水壺終于在我們?nèi)账家瓜胫屑倪^來了，我們迫不及待地打開包裝，想把水壺組裝上，可在組裝壺頂?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)扣住壺蓋的一個(gè)零件松了，不管怎么弄都弄不緊。這樣，燒水的時(shí)候不就會漏氣嗎？水要濺出來，水壺不就壞了嗎！媽媽趕緊打開旺旺，與店主對話。對話時(shí)店主萬分道歉，態(tài)度十分誠懇。當(dāng)媽媽說起賠償?shù)臅r(shí)，店主毫不猶豫地說“我給你寄過去，運(yùn)費(fèi)我出�！蔽野胄虐胍桑豢赡馨�！花幾十塊錢，從昆明寄過來一個(gè)不足一克的小扣子，騙誰呢！雖然當(dāng)初店家有說壞了退貨�？墒郎夏挠腥诉@么傻，花二十塊錢寄一個(gè)小扣子呢！但如果他不寄，呵呵，我們就要給她個(gè)壞評價(jià)……
過了幾天，就在我快把這件事情忘掉的時(shí)候，一個(gè)快遞寄來了。我和媽媽打開一看，一個(gè)諾大的紙箱子里面，安靜地躺著一枚小小的扣子和一封信，而信上寫得就是店家誠懇地致歉語。我驚訝極了，嘴巴張得大大的`。這可是從昆明寄過來的呀！花了二十塊運(yùn)費(fèi)，就為了寄這不足兩塊的扣子。我真的太無地自容了，真是門縫里看人——把人看扁了。店家把東西寄過來，獲得的不僅是我們對他的信任，更是做生意的原則和資本�？僧�(dāng)我們滿懷信心地一試。咦！還是松的。于是媽媽又給店主發(fā)了一條說明“扣子是壞的”的信息。
又過了幾天，又有一個(gè)快遞寄來。依舊是一個(gè)諾大的箱子中放著一個(gè)扣子和一封信。信中真誠地寫著：由于工作的失誤，給您造成不必要的麻煩，在此真誠地向您道歉。我這次真的太無地自容了為自己的小心眼慚愧不已。
店主的行為深深感動了我，告訴我一個(gè)道理：誠信無小事，要說到做到！古人云：“人無不信不立”，如果一個(gè)人沒有誠信，那么他失去的就不只是別人對他的信任，更是做人的底線。
五年級作文 篇6
盈盈月光，我擁一捧最清的；落日余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最美的。
在漫漫人生生路上，我要永遠(yuǎn)牢記那彌足珍貴的兩個(gè)字——我能。
什么是“我能”？“我能”是那輪懸掛在蒼穹的太陽，一點(diǎn)點(diǎn)迸發(fā)出燦爛的光芒；“我能”是那百花園中嬌艷的花兒，一朵朵散發(fā)出春的綠意和生機(jī)；“我能”是那戈壁灘上聳立的白楊，一棵譜寫著生的偉岸與執(zhí)著。相信自己，就是“我能”。
說不盡的自信，在楚霸王破釜沉舟時(shí)，隨著那高山流水流淌了千年；說不盡的自信，在小愛迪生試制燈泡成功時(shí)，隨著那墜落的燈絲飄飛了百代；說不盡的自信，在《花布》中小姑娘焦急的等待中越過了幾載。
也許因?yàn)樽孕�，也許因?yàn)闆_動，我們想說就說，想做就做，總想與世俗與成規(guī)扳一扳手腕。在人山人海演講會上，場上一片肅靜，自信就會促使我走上講臺，不管是否還有一句“沉默是金”。在車輛來往的`馬路上，看到有人正艱難前行，自信告訴我快去扶他過馬路，一起走過這甜蜜的酸澀------
也許因?yàn)樽孕�，我們的心情不因世俗的深深淺淺而放假。在報(bào)紙上看到災(zāi)區(qū)學(xué)生，那一雙眼睛充滿了自信和希望。那襤褸的衣衫在風(fēng)中搖晃出不可磨滅的滄桑。于是，自信讓我們拿出攢的零花錢，掏出一塊新買的橡皮，捧出一件還未穿過的新棉衣。讓它們捎去我們的祝福吧！讓他們越過千山萬水，停留在小朋友的心上和手上吧！別怕！因?yàn)槲覀儞碛型黄孕诺奶炜铡?/p>
波瀾壯闊的海上，海鷗在迎難而上，其引以為豪的真諦是自信；
白雪皚皚的原野，臘梅正迎風(fēng)開放，其引以為榮的真諦是自信；
荒無人煙的戈壁，白楊在昂頭暢想，其引以為樂的真諦是自信。
我愛自信，愛它如梅蘭竹菊般高潔，愛它如小橋流水般淡泊，愛它如《蘭亭集序》般率真，愛它如高山流水般激越------因?yàn)樽孕�，因�(yàn)閳?jiān)信我能！
五年級作文 篇7
自從依爾特戈可汗抓神鳥失敗后，有更多人想得到神鳥了，因?yàn)槟敲炊嗳讼胱缴聒B都失敗了，一旦自己捉到了將會受到表揚(yáng)，還有，神鳥太漂亮了，它全身的羽毛油光發(fā)亮，一雙小圓眼，閃爍著光采。誰不想把這只鳥捉住放在自己的院子里獨(dú)自欣賞，因此，幾乎天天都有人來捉神鳥。
在一次偶然的機(jī)會中神鳥和老虎交了朋友，它門相處得很好，于是每當(dāng)有人來捉神鳥時(shí)，老虎都會把人類趕跑。沒事的時(shí)候它們倆就在一起嬉戲，散步，聊天。隨著時(shí)間的推移，它們的.感情也越來越深了，親密得像親兄弟一樣。有一天，它們約定在山下的樹林邊上的一棵大樹下相聚。
當(dāng)它們都來到約定的地點(diǎn)時(shí)，就互相問好寒暄了一陣。這時(shí)有一個(gè)獵人也來捉神鳥，他聽說了神鳥的許多事，也聽說了神鳥被一只老虎保護(hù)著，于是，他早早就準(zhǔn)備了一把槍，他想：如果我沒有捉到神鳥的話捉一只老虎也不錯(cuò)。獵人找神鳥找了很長時(shí)間也沒找到，正當(dāng)他垂頭喪氣想要回家的時(shí)候，卻看見了神鳥正在和老虎一起嬉戲�？缮聒B和老虎并沒有發(fā)現(xiàn)暗中有一雙眼睛正在偷看它們。由于獵人想活捉神鳥，所以他就慢慢靠近神鳥，這時(shí)老虎的鼻子先聞見了敵人，它并沒有馬上做出反應(yīng)，而裝成沒發(fā)現(xiàn)的樣子，繼續(xù)和神鳥一起玩，因?yàn)樗劦将C人時(shí)，同時(shí)也聞到了槍的火藥味，它可深知槍的厲害，因?yàn)樗职志褪潜粯尨蛩赖�，是媽媽把它撫養(yǎng)長大，所以它知道如果馬上做出反應(yīng)的話，只會有一個(gè)結(jié)果，就是激怒了獵人，它和神鳥玩兒完。它想：等到獵人接近到一定程度后，突然撲到獵人身上，搶走槍，把獵人趕走。神鳥對此一無所知，還在和老虎玩兒，這時(shí)獵人已經(jīng)離它們很近了，老虎突然向獵人藏身的地方撲去，誰知獵人反應(yīng)太快，閃了過去，讓老虎撲了個(gè)空。獵人想：它們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，活的肯定抓不住了。于是舉起槍，瞄準(zhǔn)老虎。神鳥還沒反應(yīng)過來是怎么回事，但為了救朋友就什么也不顧，朝獵人飛去，抓住獵人的槍飛來飛去，獵人一扣扳機(jī)把一個(gè)樹枝打斷了，神鳥立刻飛走，樹枝掉下來把獵人給砸暈了。
神鳥和老虎跑了一段發(fā)現(xiàn)已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，慢慢停了下來。都為剛剛發(fā)生的事情感到后怕，它們都感到了如果今天少了誰，誰都活不了。經(jīng)過這次遭遇，它們的關(guān)系更加地親密，因?yàn)樗鼈冎溃簣F(tuán)結(jié)才有更大的力量。
五年級作文 篇8
我第一次見到你，是在那美麗的鄉(xiāng)間小道上，微風(fēng)吹拂著你的羽毛，而你正在歡快的'唱著歌。我早想把你帶走，但你那期望的眼神，使我不忍心，我想：也許，盡管對你萬分喜愛，但還是要放手。
在離開你的時(shí)候，我有千萬的不舍，多少言語都表達(dá)不出，但心里早已淚流。
我最后一次見到你，卻是在那開礦的公路的一腳，一輛輛汽車在你身邊飛過，而你，卻不再高歌，靜靜地睡著，臉上充滿了安詳，我一遍遍地呼喚你，而你，卻不會再舒展那使你自豪的羽毛了。
我想把你帶走，可是，我沒有資格把你帶走。如果，那一次我沒有把你放走，你還會躺在這里嗎？如果，我沒有心軟，你還會離開這個(gè)世界嗎？
我想把你帶走，可是當(dāng)我把你用雙手捧起時(shí)，你流下了晶瑩的淚珠，難道你不想離開嗎？難道你在怪我嗎？難道你想留在這受污染的土地上嗎？
我對不起你！千千萬萬，對不起！
讓我把你帶走，把你安葬，千千萬萬的話語化作一句話：安息吧！可愛的小鳥。