五年級(jí)作文(合集8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
臘月里的杭州，天氣特別的冷，冷得刺骨。
學(xué)校里剛考完試，在這么冷得天氣里，什么事都不想干，就想躲在暖暖的空調(diào)房里。老爸問(wèn)我，超山的梅花開(kāi)了，想不想去看看？在這天寒地凍的天氣里，我真的'無(wú)法想象梅花那嬌嫩的花瓣是如何抵抗這寒意的，于是激起了我的好奇心，想一探究竟。
今天一大早，老爸帶上我和表弟直奔超山，踏上了探梅之路。走進(jìn)大門，一股清香迎面撲來(lái)。一簇簇掛滿枝頭的臘梅如同一個(gè)個(gè)小精靈在向我們打招呼呢！它們的樣子可謂是姿態(tài)萬(wàn)千。有些梅花高高地站在枝頭上，好像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅地偵查兵，認(rèn)真地觀察著周圍的風(fēng)吹草動(dòng)。有些梅花則害羞地躲在花叢中，不敢探出頭來(lái)。有些成群結(jié)隊(duì)地?fù)肀г谝黄穑盟圃谧鲇螒�。還有些梅花長(zhǎng)在向外伸展的樹(shù)枝上，就像是一兩個(gè)調(diào)皮的小孩，總會(huì)做出些出乎意料的事來(lái)。
走著走著，我們來(lái)到了山頂，向下鳥(niǎo)瞰，白茫茫一片，似雪非雪，清香陣陣，一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得冷了。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵坊ú煌趧e的花，愈是寒冷，開(kāi)得愈是精神，愈是秀氣。她是最有品格的、最有靈魂的、最有骨氣的。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該要有梅花的秉性才好，吃的了苦，受的了寒，卻絲毫不會(huì)動(dòng)搖我們頑強(qiáng)的求學(xué)信念。
五年級(jí)作文 篇2
今天是周六，晚飯后，夜幕剛剛降臨，我和爸爸便驅(qū)車前往至市區(qū)嵩陽(yáng)公園、怡馨園、迎仙公園和大禹園游玩。
走出家門，舉目四眺，馬路上華燈初放，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。街道上，照明燈、景觀燈，五彩繽紛，流光異彩，疊翠流金；絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的少林大道、中岳大街、大禹路、嵩陽(yáng)路和整個(gè)登封市區(qū)裝扮成了美麗的“不夜城”。
當(dāng)我們漫步在大禹園，居高遠(yuǎn)望，整個(gè)市區(qū)萬(wàn)家燈火，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩剔透，光彩誘人，整個(gè)登封城變成了燈的世界，光的海洋。
公園里，地?zé)�、草坪燈、噴泉燈，璀璨奪目，令人心曠神怡，流連忘返。
徜徉在回家的'路上，我看見(jiàn)一條條馬路兩旁的路燈恰似一排排排列整齊的衛(wèi)兵，仿佛在迎接我們的檢閱，又酷似為我們保駕護(hù)航。登封真美啊，我愛(ài)你——登封，我愛(ài)你——我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)作文 篇3
在體育課上，我的腳扭傷了，由于不能多走動(dòng)，我無(wú)奈地坐在窗前，翻著一本書。忽被一陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴吸引，才想起：春已至。
棕櫚樹(shù)上，三只黃黑白相間的小鳥(niǎo)同時(shí)落在同一枝椏上。一只頭上有一綹白色絨毛的小鳥(niǎo)率先唱了起來(lái)：“啾——啾啾……”它快速跳上高處的枝干，居高臨下地打量著另兩個(gè)“不速之客”。另一只有著烏黑尾羽的小鳥(niǎo)不甘示弱，振翅高呼，飛到了樹(shù)頂。第三只胸部黃色的鳥(niǎo)兒左右不斷地跳來(lái)跳去，“啾啾”地叫個(gè)不停。我忍不住笑起來(lái)，輕聲學(xué)起了鳥(niǎo)鳴。沒(méi)想到竟被機(jī)靈的小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)，東張西望地尋找聲音的來(lái)源。
銀杏樹(shù)原本裸露了一個(gè)冬天的銀灰色樹(shù)枝上綻出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。嫩綠的葉芽每一片都閃爍著新生命獨(dú)具的生機(jī)。小小的扇形，卻有些鼓鼓的，仿佛可以捏出汁水來(lái)。
一夜之間，櫻花、桃花突然開(kāi)了。令人不禁吟出：忽如一夜春風(fēng)臨，桃樹(shù)櫻花竟盛開(kāi)。南邊的櫻花和北面草坪的桃花，粉紅和雪白，相映成趣，使人留步細(xì)賞。
不過(guò)，最快樂(lè)的還是五六歲的孩子了。沒(méi)有作業(yè)、學(xué)習(xí)，周末一到，就飛奔出家門，尋找春的腳步。
瞧，那幾個(gè)戴著太陽(yáng)帽的小男孩，雄糾糾氣昂昂地一人拿著一只裝水的小瓶子，肩上扛著顏色各異的網(wǎng)兜，一看準(zhǔn)是去小區(qū)池塘里抓“水的精靈”——小蝌蚪的。盡管隔著窗戶，他們興奮的討論聲依舊入耳。“待會(huì)兒到了池塘，肯定有好多蝌蚪！”“對(duì)——我們一定要多找一些，超過(guò)他們！”
一個(gè)小女孩牽著媽媽的手，握著爸爸的`手，興奮地跳著蹦著，快樂(lè)的心情溢于言表。她媽媽的手上握著一個(gè)大大的蝴蝶風(fēng)箏，一家人高興地向體育館走去……
小區(qū)的石頭花壇前圍了一群六七歲的孩子，他們分成兩邊，正專心聆聽(tīng)著其中兩個(gè)男孩講話，那兩個(gè)男孩顯然是他們游戲中的雙方隊(duì)長(zhǎng)。“開(kāi)始！”兩個(gè)男孩一聲令下，兩隊(duì)男孩瞬間“飛”了出去。
我打開(kāi)窗戶，一陣清香撲面而來(lái)，隱約響起了幾聲鳥(niǎo)鳴。夕陽(yáng)西下，晚霞竟如此絢麗。
閉眼，我靠于窗臺(tái)。
如此這般春色，甚好！
五年級(jí)作文 篇4
今天，已有兩天沒(méi)有給我們上課的季老師突然來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們非常高興。因?yàn)橄挛缃K于不再會(huì)只是單調(diào)地看著數(shù)學(xué)老師在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
但是，當(dāng)我走下樓梯，走到三樓與二樓相隔的樓梯之間，出于無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)迫使我禁不住抬起頭看看前面。在所站的位置我透過(guò)一層玻璃看到了季老師在用手輕輕拂拭著眼角……我清楚地知道老師在悄悄地流淚，我不知為什么，但我卻把目光投向了老師的臉，老師的臉上充滿了憂傷，眼睛中透出悲傷的光，無(wú)力地坐在椅子上。我想離開(kāi)，但我的腳卻不聽(tīng)我的使喚，讓我呆呆地站在樓梯上。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)叫著我的名字硬是把我拉下樓去，因?yàn)閯e的事我就漸漸地淡忘了……
第三節(jié)是語(yǔ)文課，打完預(yù)備鈴后，季老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，以往樂(lè)觀開(kāi)心的笑容不見(jiàn)了，我打量著季老師，她穿著一件白色的風(fēng)衣，在袖子左邊…。。��！我驚呆了，在袖子的左邊竟然戴了一個(gè)——“孝”字！我明白了，同學(xué)們明白了，季老師的眼圈紅了，此時(shí)的季老師顯得格外憔悴，人兒好像蒼老了許多。同學(xué)們停止了喧嘩，注視著老師的眼睛，曾經(jīng)的和藹神往不見(jiàn)了，只剩下無(wú)助與傷感，我們不想再去傷害、打擊老師了，只有不說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講才是對(duì)老師的最大的安慰，才可以減輕老師的.傷痛。
放學(xué)后，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，腦海中不停地浮現(xiàn)今天看到的季老師的一切畫面，漸漸體會(huì)到了失去親人的痛苦、悲傷。
然而，今天我卻反抗了父親。我的父親一直在家中什么事都干，因?yàn)樽詮哪赣H每天改為工作12小時(shí)以后，便無(wú)暇管家中的事情。父親便成了家中名副其實(shí)的“保姆”。今天爸爸把煮的栗子端到了我的房間，我把栗子皮扔在了地上，父親見(jiàn)了，說(shuō)了我一句“吃完?yáng)|西怎么能把垃圾扔在地上？”
我厭煩了，大聲對(duì)父親嚷到：“我會(huì)掃的，不用你操心！”
父親的臉上露出無(wú)奈的神情，他隨之走了出去……我知道父親生氣了。我回憶著剛才我說(shuō)的話，才發(fā)覺(jué)我剛才對(duì)父親說(shuō)的話，語(yǔ)氣太重了，這是一種大不敬！這對(duì)父親不公平。我真后悔。細(xì)細(xì)回味，剛才發(fā)生的一切太不可思議了。而我現(xiàn)在唯一能做的只有把垃圾迅速地掃起來(lái)，去跟父親道歉。
我知道了，世界上最純真的情感是親情，最偉大的愛(ài)是父母對(duì)孩子的愛(ài)。從季老師失去親人的痛苦中我真切地體會(huì)到：世上沒(méi)有比擁有親人更令人快樂(lè)的事情了，也沒(méi)有比失去親人更通徹心肺的事情了。
五年級(jí)作文 篇5
“誠(chéng)信為人之本�！边@不是書上的名言錄，是一位店主用行動(dòng)告訴我的道理。
有一次，媽媽在網(wǎng)上購(gòu)買了一個(gè)玻璃水壺。水壺終于在我們?nèi)账家瓜胫屑倪^(guò)來(lái)了，我們迫不及待地打開(kāi)包裝，想把水壺組裝上，可在組裝壺頂?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)扣住壺蓋的一個(gè)零件松了，不管怎么弄都弄不緊。這樣，燒水的時(shí)候不就會(huì)漏氣嗎？水要濺出來(lái)，水壺不就壞了嗎！媽媽趕緊打開(kāi)旺旺，與店主對(duì)話。對(duì)話時(shí)店主萬(wàn)分道歉，態(tài)度十分誠(chéng)懇。當(dāng)媽媽說(shuō)起賠償?shù)臅r(shí)，店主毫不猶豫地說(shuō)“我給你寄過(guò)去，運(yùn)費(fèi)我出。”我半信半疑，不可能吧！花幾十塊錢，從昆明寄過(guò)來(lái)一個(gè)不足一克的小扣子，騙誰(shuí)呢！雖然當(dāng)初店家有說(shuō)壞了退貨。可世上哪有人這么傻，花二十塊錢寄一個(gè)小扣子呢！但如果他不寄，呵呵，我們就要給她個(gè)壞評(píng)價(jià)……
過(guò)了幾天，就在我快把這件事情忘掉的時(shí)候，一個(gè)快遞寄來(lái)了。我和媽媽打開(kāi)一看，一個(gè)諾大的紙箱子里面，安靜地躺著一枚小小的扣子和一封信，而信上寫得就是店家誠(chéng)懇地致歉語(yǔ)。我驚訝極了，嘴巴張得大大的`。這可是從昆明寄過(guò)來(lái)的呀！花了二十塊運(yùn)費(fèi)，就為了寄這不足兩塊的扣子。我真的太無(wú)地自容了，真是門縫里看人——把人看扁了。店家把東西寄過(guò)來(lái)，獲得的不僅是我們對(duì)他的信任，更是做生意的原則和資本�？僧�(dāng)我們滿懷信心地一試。咦！還是松的。于是媽媽又給店主發(fā)了一條說(shuō)明“扣子是壞的”的信息。
又過(guò)了幾天，又有一個(gè)快遞寄來(lái)。依舊是一個(gè)諾大的箱子中放著一個(gè)扣子和一封信。信中真誠(chéng)地寫著：由于工作的失誤，給您造成不必要的麻煩，在此真誠(chéng)地向您道歉。我這次真的太無(wú)地自容了為自己的小心眼慚愧不已。
店主的行為深深感動(dòng)了我，告訴我一個(gè)道理：誠(chéng)信無(wú)小事，要說(shuō)到做到！古人云：“人無(wú)不信不立”，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他失去的就不只是別人對(duì)他的信任，更是做人的底線。
五年級(jí)作文 篇6
盈盈月光，我擁一捧最清的；落日余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最美的。
在漫漫人生生路上，我要永遠(yuǎn)牢記那彌足珍貴的兩個(gè)字——我能。
什么是“我能”？“我能”是那輪懸掛在蒼穹的太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)迸發(fā)出燦爛的光芒；“我能”是那百花園中嬌艷的花兒，一朵朵散發(fā)出春的綠意和生機(jī)；“我能”是那戈壁灘上聳立的白楊，一棵譜寫著生的偉岸與執(zhí)著。相信自己，就是“我能”。
說(shuō)不盡的自信，在楚霸王破釜沉舟時(shí)，隨著那高山流水流淌了千年；說(shuō)不盡的自信，在小愛(ài)迪生試制燈泡成功時(shí)，隨著那墜落的燈絲飄飛了百代；說(shuō)不盡的自信，在《花布》中小姑娘焦急的等待中越過(guò)了幾載。
也許因?yàn)樽孕牛苍S因?yàn)闆_動(dòng)，我們想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，總想與世俗與成規(guī)扳一扳手腕。在人山人海演講會(huì)上，場(chǎng)上一片肅靜，自信就會(huì)促使我走上講臺(tái)，不管是否還有一句“沉默是金”。在車輛來(lái)往的`馬路上，看到有人正艱難前行，自信告訴我快去扶他過(guò)馬路，一起走過(guò)這甜蜜的酸澀------
也許因?yàn)樽孕�，我們的心情不因世俗的深深淺淺而放假。在報(bào)紙上看到災(zāi)區(qū)學(xué)生，那一雙眼睛充滿了自信和希望。那襤褸的衣衫在風(fēng)中搖晃出不可磨滅的滄桑。于是，自信讓我們拿出攢的零花錢，掏出一塊新買的橡皮，捧出一件還未穿過(guò)的新棉衣。讓它們捎去我們的祝福吧！讓他們?cè)竭^(guò)千山萬(wàn)水，停留在小朋友的心上和手上吧！別怕！因?yàn)槲覀儞碛型黄孕诺奶炜铡?/p>
波瀾壯闊的海上，海鷗在迎難而上，其引以為豪的真諦是自信；
白雪皚皚的原野，臘梅正迎風(fēng)開(kāi)放，其引以為榮的真諦是自信；
荒無(wú)人煙的戈壁，白楊在昂頭暢想，其引以為樂(lè)的真諦是自信。
我愛(ài)自信，愛(ài)它如梅蘭竹菊般高潔，愛(ài)它如小橋流水般淡泊，愛(ài)它如《蘭亭集序》般率真，愛(ài)它如高山流水般激越------因?yàn)樽孕牛驗(yàn)閳?jiān)信我能！
五年級(jí)作文 篇7
自從依爾特戈可汗抓神鳥(niǎo)失敗后，有更多人想得到神鳥(niǎo)了，因?yàn)槟敲炊嗳讼胱缴聒B(niǎo)都失敗了，一旦自己捉到了將會(huì)受到表?yè)P(yáng)，還有，神鳥(niǎo)太漂亮了，它全身的羽毛油光發(fā)亮，一雙小圓眼，閃爍著光采。誰(shuí)不想把這只鳥(niǎo)捉住放在自己的院子里獨(dú)自欣賞，因此，幾乎天天都有人來(lái)捉神鳥(niǎo)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中神鳥(niǎo)和老虎交了朋友，它門相處得很好，于是每當(dāng)有人來(lái)捉神鳥(niǎo)時(shí)，老虎都會(huì)把人類趕跑。沒(méi)事的時(shí)候它們倆就在一起嬉戲，散步，聊天。隨著時(shí)間的推移，它們的.感情也越來(lái)越深了，親密得像親兄弟一樣。有一天，它們約定在山下的樹(shù)林邊上的一棵大樹(shù)下相聚。
當(dāng)它們都來(lái)到約定的地點(diǎn)時(shí)，就互相問(wèn)好寒暄了一陣。這時(shí)有一個(gè)獵人也來(lái)捉神鳥(niǎo)，他聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)的許多事，也聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)被一只老虎保護(hù)著，于是，他早早就準(zhǔn)備了一把槍，他想：如果我沒(méi)有捉到神鳥(niǎo)的話捉一只老虎也不錯(cuò)。獵人找神鳥(niǎo)找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到，正當(dāng)他垂頭喪氣想要回家的時(shí)候，卻看見(jiàn)了神鳥(niǎo)正在和老虎一起嬉戲�？缮聒B(niǎo)和老虎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)暗中有一雙眼睛正在偷看它們。由于獵人想活捉神鳥(niǎo)，所以他就慢慢靠近神鳥(niǎo)，這時(shí)老虎的鼻子先聞見(jiàn)了敵人，它并沒(méi)有馬上做出反應(yīng)，而裝成沒(méi)發(fā)現(xiàn)的樣子，繼續(xù)和神鳥(niǎo)一起玩，因?yàn)樗劦将C人時(shí)，同時(shí)也聞到了槍的火藥味，它可深知槍的厲害，因?yàn)樗职志褪潜粯尨蛩赖�，是媽媽把它撫養(yǎng)長(zhǎng)大，所以它知道如果馬上做出反應(yīng)的話，只會(huì)有一個(gè)結(jié)果，就是激怒了獵人，它和神鳥(niǎo)玩兒完。它想：等到獵人接近到一定程度后，突然撲到獵人身上，搶走槍，把獵人趕走。神鳥(niǎo)對(duì)此一無(wú)所知，還在和老虎玩兒，這時(shí)獵人已經(jīng)離它們很近了，老虎突然向獵人藏身的地方撲去，誰(shuí)知獵人反應(yīng)太快，閃了過(guò)去，讓老虎撲了個(gè)空。獵人想：它們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，活的肯定抓不住了。于是舉起槍，瞄準(zhǔn)老虎。神鳥(niǎo)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，但為了救朋友就什么也不顧，朝獵人飛去，抓住獵人的槍飛來(lái)飛去，獵人一扣扳機(jī)把一個(gè)樹(shù)枝打斷了，神鳥(niǎo)立刻飛走，樹(shù)枝掉下來(lái)把獵人給砸暈了。
神鳥(niǎo)和老虎跑了一段發(fā)現(xiàn)已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，慢慢停了下來(lái)。都為剛剛發(fā)生的事情感到后怕，它們都感到了如果今天少了誰(shuí)，誰(shuí)都活不了。經(jīng)過(guò)這次遭遇，它們的關(guān)系更加地親密，因?yàn)樗鼈冎溃簣F(tuán)結(jié)才有更大的力量。
五年級(jí)作文 篇8
我第一次見(jiàn)到你，是在那美麗的鄉(xiāng)間小道上，微風(fēng)吹拂著你的羽毛，而你正在歡快的'唱著歌。我早想把你帶走，但你那期望的眼神，使我不忍心，我想：也許，盡管對(duì)你萬(wàn)分喜愛(ài)，但還是要放手。
在離開(kāi)你的時(shí)候，我有千萬(wàn)的不舍，多少言語(yǔ)都表達(dá)不出，但心里早已淚流。
我最后一次見(jiàn)到你，卻是在那開(kāi)礦的公路的一腳，一輛輛汽車在你身邊飛過(guò)，而你，卻不再高歌，靜靜地睡著，臉上充滿了安詳，我一遍遍地呼喚你，而你，卻不會(huì)再舒展那使你自豪的羽毛了。
我想把你帶走，可是，我沒(méi)有資格把你帶走。如果，那一次我沒(méi)有把你放走，你還會(huì)躺在這里嗎？如果，我沒(méi)有心軟，你還會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界嗎？
我想把你帶走，可是當(dāng)我把你用雙手捧起時(shí)，你流下了晶瑩的淚珠，難道你不想離開(kāi)嗎？難道你在怪我嗎？難道你想留在這受污染的土地上嗎？
我對(duì)不起你！千千萬(wàn)萬(wàn)，對(duì)不起！
讓我把你帶走，把你安葬，千千萬(wàn)萬(wàn)的話語(yǔ)化作一句話：安息吧！可愛(ài)的小鳥(niǎo)。