五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
從前，森林里住著一只快樂(lè)的猴子，它自由自在，想去哪就是哪，餓了就上樹摘新鮮的水果吃，累了就找一個(gè)舒服的地方休息。
一天，它經(jīng)過(guò)一戶人家，看到這家的桌上擺著一個(gè)碗，碗里有幾個(gè)蘋果。這些蘋果看上去太誘人了。于是，它一手抓起一個(gè)蘋果，跑回了森林里。
它把鼻子湊到蘋果前嗅了嗅，但什么味也沒聞到。它試著咬了一口，卻弄疼了牙齒。原來(lái)這些蘋果是木頭做的。不過(guò)，這些木頭蘋果實(shí)在是太漂亮了，它可不想放棄。太陽(yáng)照在這些木蘋果上會(huì)散發(fā)出耀眼的光彩。它認(rèn)為這些光彩閃慫？囊徊糠？讓它與眾不同。讓它提高了身份，讓它更加體面了。它沉靜在這種榮耀中，甚至一時(shí)間忘記了饑餓。
眼前一棵碩果累累的桃樹才讓它感覺到了腹中饑。它想摘一只桃子，但這樣就要放下手中的木蘋果。它可不能放下木蘋果，因?yàn)檫�有許多猴子正伺機(jī)搶奪它呢。
事實(shí)上，它不但不能摘桃子，而且為了防備木蘋果在它松懈時(shí)易手它必須時(shí)時(shí)保持高度戒備和警惕。于是，在林間小道上，你就看到一只自豪但并不幸福的猴子不停的奔波著。木蘋果在它的手中變的越來(lái)越沉重，可憐的猴子饑腸轆轆。
終于，當(dāng)又一棵碩果累累的桃樹出現(xiàn)在面前時(shí)，它丟掉了木蘋果，爬上樹摘桃充饑了。它又變的快樂(lè)起來(lái)。
有些時(shí)候，我們更多的去注意那些原本并不重要的東西，反而忽略了我們實(shí)際所需。這與其說(shuō)是一種榮耀。不如說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)。只有學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)的`放棄，才能發(fā)現(xiàn)一片光明的未來(lái)。跟愛情一樣，人人都想找美女，這可能跟男人的第一印象和女人的第六感覺有關(guān)系，也有人找美女是為了面子，可與其自豪而不自在，不如心里浪漫又自在。做一只快樂(lè)的猴子吧～！
五年級(jí)作文 篇2
在我讀過(guò)的學(xué)校，我印象最深的非曾子恒莫屬了。
他有著一雙明亮的'眼睛，鼻子下面有一張能言善辯的嘴巴。
我們是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒打羽毛球，一塊兒打乒乓球。你要找不到他，只要找到我就行了，若找不到他，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到他就行了。
我之所以與他建立了深厚的友誼，是因?yàn)樗麑?duì)朋友坦誠(chéng)相待，鐵面無(wú)私。
有一天早晨，他是值日組長(zhǎng)，我不做清潔，就偷偷地跑下樓，不巧下樓時(shí)，給他碰上了。他皺起眉頭問(wèn)：黃文鎧，你不是在打掃衛(wèi)生嗎？到這來(lái)干嘛？今天你是組長(zhǎng)，就往開一面嘛！咱們不是鐵哥們嗎，幫我隱瞞一次。我哀求道。他搖搖頭，我嘴巴沒說(shuō)什么，心中暗想你告我就不和你玩了！便下樓去玩了。但出乎我意料之外他在三十二雙眼睛的注視下竟然告訴了老師，揭發(fā)了我。我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，心想：一點(diǎn)也不夠哥們兒。
一放學(xué)，我連忙收拾書包，背起書包就走。我回頭一看，曾子恒就上氣不接下氣地說(shuō)：你為什么不等我就走。我氣憤的說(shuō)道：你一點(diǎn)都不夠哥們兒。曾子恒笑著說(shuō)：黃文鎧，這就是你的不對(duì)了，古人云親者嚴(yán)，疏著寬嘛！
于是，第二天，我們又在一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，又成為形影不離的好朋友。
朋友知心，先禮后兵；揭短改過(guò)，攜手前進(jìn)。這便是我的同學(xué)。
五年級(jí)作文 篇3
望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我不禁感到沮喪：雪姍姍來(lái)遲，我不怨，但不來(lái)，才令我萬(wàn)分焦急。
這個(gè)冬季，片雪未飄。冬天仿佛根本沒有來(lái)臨。沒有雪的冬季怎么能稱得上是冬天？沒有雪的冬季好單調(diào)。光禿禿的樹木，還等著雪為它披上雪白的“婚紗”；田中的農(nóng)作物，還等著雪為它套上厚實(shí)的“大棉襖”；散發(fā)著清香的臘梅，還等著雪為它打造一個(gè)繽紛“舞臺(tái)”……鵝毛般輕盈的雪啊，大家都期盼你的到來(lái)！
這個(gè)冬季，沉悶寂靜。昔日的雪景美不勝收。地面鋪滿了“白地毯”，房子上飄滿了“棉絮”，樹枝上開滿了“梨花”，屋檐下掛滿了“銀條”。如今，樹木光禿禿的.沒有生機(jī)，房子上都是鞭炮的殘?jiān)瑯渲︺^住了鞭炮的塑料包裝，屋檐下都是火藥渣。一切都是亂糟糟的。云一般潔白的雪啊，大家都希望你來(lái)裝飾天地。
啊，雪，你是冬的使節(jié)，冬的靈魂。皚皚的白雪，你快回來(lái)吧！
五年級(jí)作文 篇4
我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，甚至是一幅漫畫。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了一幅很簡(jiǎn)短，很容易懂的畫，而它卻給我很多啟示。
放學(xué)了！笑笑和小明走在回家的路上。走著走著，他們倆看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外堆滿了各種各樣的垃圾。臭味像四處散開，嚴(yán)重影響了衛(wèi)生。就在這時(shí)——
小明說(shuō)：“好臭呀！快走吧。”“不行，讓垃圾留在這里會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的�！毙πΠ櫰鹈碱^，對(duì)小明說(shuō)。小明想了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)，這樣對(duì)環(huán)境不好。我們把這些垃圾處理掉吧！”“好�！毙πφf(shuō)。說(shuō)干就干。笑笑利索的.卷起袖子，不怕臟，不怕臭，用手把垃圾捧起，扔到垃圾桶里。小明也沒閑著。他從書包里翻出紙和筆，在上面整整齊齊的寫上“文明只差一步”貼在垃圾桶上。一切都收拾干凈后，笑笑和小明開心地離開了。
這幅漫畫表達(dá)的是要我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽。途中的兩個(gè)小同學(xué)雖小，但保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻很大。
我們的生活中也出現(xiàn)過(guò)垃圾桶同玩有垃圾的現(xiàn)象，而像笑笑和小明這樣的同學(xué)卻從來(lái)沒有過(guò)�；蛟S，我們之能在華中見到這樣的好學(xué)生了。
這幅畫我要永遠(yuǎn)的記在腦海中，時(shí)刻告訴自己，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。
五年級(jí)作文 篇5
可愛的夏天終于到了，這是我最喜歡的季節(jié)。
在夏天里吹冰冰涼涼的冷氣是很舒服的事，而吃各式各樣的刨冰，更是更棒的.享受。
我最喜歡在夏天的傍晚時(shí)，去海邊玩水、看看美麗的夕陽(yáng)，還可以撿到許多美麗的貝殼。
記得在去年的夏天，外公教我游泳，可惜我沒有學(xué)會(huì)，外公說(shuō)：“沒關(guān)系！明年的夏天再來(lái)外公家，外公一定把你教會(huì)�！彼越衲晡乙优Γ欢ㄒ獙W(xué)會(huì)游泳，才不會(huì)辜負(fù)外公的期望。
我愛夏天，因?yàn)橄奶煺洳刂以S多美好的回憶。
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