小學(xué)五年級(jí)作文精華6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
四年級(jí)似水流去，步履匆匆，嶄新的五年級(jí)如一幅多彩多姿的畫(huà)卷在我面前展開(kāi)，充滿希望與快樂(lè)的五年級(jí)，又如一面鮮艷的旗幟，在我的.面前迎風(fēng)飄揚(yáng)。
五年級(jí)了，新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望，我踏上了新的征程。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又回到了美麗的校園，回到了熟悉的同學(xué)老師之中，回到熟悉的嬉戲玩耍之中，新學(xué)期的一切都那么美好令人向往。
我的新學(xué)期打算其實(shí)也很簡(jiǎn)單，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，多多參加一些學(xué)�；顒�(dòng)，我知道，雖然這些看著簡(jiǎn)單，要做到持之以恒就不那么簡(jiǎn)單了，但是，我相信只要我有信心，堅(jiān)持到底就能將這些變得非常容易，相信，我能做到。
我已經(jīng)給自己定了目標(biāo)，現(xiàn)在我要一路追尋這個(gè)目標(biāo)，雖然我知道這一路不會(huì)一帆風(fēng)順，總有讓我黯然流淚的時(shí)候，但我相信風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，所以我不會(huì)放棄。
讓我們一起走向新學(xué)期，努力，努力，再努力！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“隨風(fēng)奔跑自由是方向、追逐雷和閃電的力量……”從小我就愛(ài)奔跑。
在田野里和伙伴傻傻地奔跑是我對(duì)小時(shí)侯的唯一的印象。那時(shí)除了奔跑，還是奔跑。可以說(shuō)我是在奔跑中度過(guò)了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我家樓上般來(lái)了一位中年人。至于他姓什么，我記不大清楚了，但我卻記住了他那滄桑的臉，微駝的背，蹣跚的步伐。
他是一位殘疾人，腿摔斷了，拄著一副拐杖。但永不言敗的他每天都在自己練習(xí)走路，希望自己能擺脫拐杖，勇敢地站起來(lái)。
那是一個(gè)炎熱的午后，我來(lái)到了他家，準(zhǔn)備找他玩。只見(jiàn)他把拐杖仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，自己走了起來(lái)。他每走一步都十分艱難，好像一條腿有千斤重似的，怎么也抬不起來(lái)。每邁出一步都?xì)獯跤�，汗流浹背。他走得一瘸一拐，好幾次跌到在地。每次跌到都痛苦萬(wàn)分，軟弱的雙腿支撐不住自己的身體，但他還是一次次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。他奮勇向前，屢敗屢戰(zhàn)。此時(shí)已沒(méi)有力量能阻擋他的信念，肉體上的痛苦已束縛不了精神上的執(zhí)著。終于，他走出了大門(mén)！看到這一幕，我的心靈受到的巨大的撞擊，傻傻地站在那兒，任憑陣陣熱浪撲面而來(lái)……
過(guò)了幾天，他因故搬走了，走得那樣匆忙……
看到他蹣跚的背影，不禁想起他信中提到的：
“我渴望奔跑，渴望飛翔�？释茉谄床懈形蛉松�、享受生命，畢竟生命貴于拼搏呀。不斷地奔跑，奔向自己的天堂！籠中的小鳥(niǎo)兒渴望自由的天空，漆黑的夜晚渴望光明的未來(lái)，美麗的白云渴望湛藍(lán)的天空……孩子，努力奔跑吧，夢(mèng)就在彼岸！愿你在奔跑中享受屬于你們的金年華吧！”
從此，我渴望奔跑！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是東昌路小學(xué)五年級(jí)八班的吳正權(quán)，自從我佩戴紅領(lǐng)巾的那一刻起，就證明我是一個(gè)真正的少先隊(duì)員了。
德，是少先隊(duì)員的第一標(biāo)準(zhǔn)。我熱愛(ài)祖國(guó)，當(dāng)國(guó)旗升起，我也經(jīng)常給老人讓座、向老師行禮等等。我喜歡助人為樂(lè)，別人有解決不了的難題，我也會(huì)去和他一起解決。
智，我是嚴(yán)格要求自己。我喜歡閱讀，只要是好書(shū)，我都會(huì)花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間去把它讀完。老師出的難題，我大多數(shù)能做出來(lái)。
體，我主要是保持身體健康。我不是鍛煉的過(guò)度勞累，也不鍛煉太短時(shí)間，每天跑步、做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)也和爸爸媽媽一起打羽毛球。
美，是和“德”在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上的。遇到乞丐，我都會(huì)有一些憐憫之心，如果爸爸媽媽在身邊，我也會(huì)拿著爸爸媽媽給的`錢(qián)去給他們。
勞，是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該有的品質(zhì)。勞動(dòng)中會(huì)有收獲。雖然是一件小事，但是每一次勞動(dòng)之后，我就覺(jué)得有一種成就感，使我更愛(ài)去做。
我要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，給別人樹(shù)立榜樣，為學(xué)校爭(zhēng)光、為班級(jí)爭(zhēng)光。我要時(shí)刻記�。何遗�，我成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
記憶的長(zhǎng)河載著酸，甜，苦，辣的各種各樣的記憶慢慢地在我的腦海中流走。可是，有一件童年的趣事使我終生難忘。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早晨中，今天是周末，而且天氣這么好，當(dāng)然要好好地玩一下。正當(dāng)我左思右想該去哪玩時(shí)，爸爸見(jiàn)我這副絞盡腦汁的樣子，想了一會(huì)兒，爸爸興奮地說(shuō)：“不如這樣吧，你和你的同學(xué)去森林公園的海邊抓魚(yú)，我也跟過(guò)去釣魚(yú)，怎樣？”我聽(tīng)了這個(gè)好主意后，開(kāi)心極了：“太好了！就這樣決定吧！”于是我打電話約好了同學(xué)去海邊，并叮囑她帶上空瓶子抓魚(yú)。
當(dāng)爸爸載著我和同學(xué)來(lái)到森林公園時(shí)，眼前的景色真美：到處綠草如茵，大樹(shù)高大茂盛，鮮花芬芳撲鼻，還有幾棵楊柳在路道兩旁，好像夾道歡迎我們似的。
終于來(lái)到海邊了！浩瀚無(wú)邊的大海襯托著蔚藍(lán)的天空，使人滿身輕松。我和同學(xué)脫掉鞋子，在海邊蹦蹦跳跳，冰涼的海水撫摸著我們的腳丫。忽然，我們感到腳丫癢癢的，所以蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察海邊的.水。我發(fā)現(xiàn)水里有些動(dòng)靜，所以伸手指碰了一下海水，��！果然不出我所料。許多條黑黑的小魚(yú)飛快地游走了。我和同學(xué)高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，連忙拿著空瓶子迫不及待地要抓魚(yú)，我蹲著，靜立不動(dòng)，幾乎連呼吸都不敢，趁小魚(yú)消除了警戒，停下來(lái)時(shí)，我小心翼翼地伸出手，撲向小魚(yú)……。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，小魚(yú)卻從我的手指之間溜走了。再看同學(xué)那邊，一條小魚(yú)正在岸上掙扎著跳來(lái)跳去，而同學(xué)左撲右撲，也沒(méi)能把小魚(yú)制服。我看了捧腹大笑，同學(xué)很氣憤，因?yàn)樽⒁饬Ρ晃椅×耍徊恍⌒�，兩手亂撲撲到了水面，水花濺到了她臉上，看到她這副模樣，我更笑得在地上打滾了。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，太陽(yáng)要下山了，只露出半張臉，我們也收獲不小。我和同學(xué)都有五、六條魚(yú)，可以拿回家養(yǎng)。爸爸也釣到了兩條活蹦亂跳的大魚(yú)，回家可以喝鮮美的魚(yú)湯。我們今天都玩得很開(kāi)心，但還是依依不舍地離開(kāi)了森林公園。這一天美好的時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我非常喜歡狗，自然而然地也很愛(ài)養(yǎng)狗。但是這幾天，我被我家的小狗----吉祥，給折騰得上氣不接下氣，害得我對(duì)狗開(kāi)始產(chǎn)生了反感，一聽(tīng)說(shuō)小狗要拉屎了就發(fā)怵。
比如說(shuō)有一次，我正在在給吉祥洗澡時(shí)，它突然好象來(lái)了什么樂(lè)趣渾身抖了起來(lái)，把水、肥皂泡都濺到我的身上，我剛換的干凈衣服東一塊肥皂泡、西一灘水弄得一塌糊涂，而它卻在澡盆里“汪汪”大叫著，還洋洋得意的搖晃著他的尾巴，好象在說(shuō)：“小主人，你這個(gè)樣子真好笑、真滑稽，哈哈……”當(dāng)我給他擦水時(shí)，它的.興趣又來(lái)了，一會(huì)用手抱著我的腳、一會(huì)用手抱著我的手并用舌頭輕輕的舔著，弄得我渾身癢癢的、哭笑不得。
更可氣的還在后面呢，我們家吉祥好象非常了解我，它知道我對(duì)什么屎呀、尿呀這些東西特敏感，一看到就惡心反胃，更別說(shuō)要我親自去處理這些東西了，它老是抓住這點(diǎn)和我針?shù)h相對(duì)。我每次把吉祥放出來(lái)以后，它就會(huì)東跑跑、西瞧瞧，趁我不注意的時(shí)候在屋里拉屎、拉尿，而撿屎、拖尿的工作自然而然就非我莫屬了。每次我都把紙疊得很厚很厚，捏著鼻子、側(cè)過(guò)臉用紙去撿屎，雖然我知道紙沒(méi)浸透，但那種捏在手里軟軟的感覺(jué)，仿佛已滲透到我的心里，讓我終身難忘、惡心想吐。盡管如此，我每次都還是強(qiáng)忍著把這些處理干凈。吉祥，求你了，真希望你能永遠(yuǎn)改掉亂拉屎、拉尿的壞習(xí)慣。
這就是我家的小狗，你覺(jué)得咋樣呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
老師說(shuō)我們班是兩面派，有老師和沒(méi)老師時(shí)的表現(xiàn)有天壤之別，有老師時(shí)是“乖乖兔”，沒(méi)有老師時(shí)迅速轉(zhuǎn)變?yōu)椤隘傋印�。有一次早讀課，我們班就證實(shí)了這一說(shuō)法。
“交語(yǔ)文作業(yè)啦！”人小但學(xué)習(xí)好的周同藻喊道：“快交英語(yǔ)！”“再不交數(shù)學(xué)，自己看著辦吧！”我們班最有地位的姜廣宇叫道，這三個(gè)課代表肯定要在早讀課前“吼”上幾分鐘，催促人們快點(diǎn)交作業(yè)。
“沙沙沙……”“沙沙沙……”按照慣例，在課代表們“吼”過(guò)之后，便會(huì)出現(xiàn)如同下雨一樣的.聲音。不用看也會(huì)知道，肯定是我們班的“抄瘋”又在“奮筆疾書(shū)”了。只見(jiàn)他們手里拿著一支筆，行云流水般寫(xiě)著字，臉漲得通紅，像早上的太陽(yáng)，從他們焦急和反悔的眼神中，可以看出，他們其實(shí)是想寫(xiě)作業(yè)的，只是一時(shí)偷懶罷了。想想這些人早知如此，何必當(dāng)初呢！突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了�！蔽覀兞⒖逃肿兓亓恕肮怨酝谩崩蠋熯M(jìn)來(lái)看見(jiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)，又笑瞇瞇地走了。
“切切切……來(lái)了這么短時(shí)間又走了，還不如不來(lái)呢！”我們班的“抄瘋”心里邊抱怨邊把沒(méi)抄完的作業(yè)繼續(xù)拿出來(lái)抄了……
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