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五年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的好朋友是鄧翔宏，他跟我一樣喜歡打籃球，也喜歡玩電腦，他黑黑的，身高一三五公分左右，他酷酷的，很好笑，他眼睛小小的，他，象是熱情的太陽(yáng)。初識(shí)他的第一天，他還一直不想要上學(xué)，也跟新同學(xué)不熟，他，讓我不再悲傷，沮喪，他就像黑暗中的太陽(yáng)，讓我每次見(jiàn)到他都會(huì)很愉快，我每次暑假都會(huì)跟他去上籃球課，跟他一起上課，我很高興。
我跟他當(dāng)朋友當(dāng)了五年了，每次遇到他都很開(kāi)心，因?yàn)�！他是我最要好的朋友！我一二個(gè)月都會(huì)跟他出去玩一兩次，有時(shí)候是去兩天一夜，有時(shí)候去玩一天。
我跟他會(huì)一起玩電腦，電玩，我跟他也會(huì)一起打籃球，他讓我精神充沛，我也會(huì)跟他分享我的.喜怒哀樂(lè)。
跟他有許多美好時(shí)光，也會(huì)跟他說(shuō)說(shuō)我的煩惱讓我們一起分?jǐn)�，也�?huì)跟他分享我得愉快，讓我們一起享有，所以他是我最要好的朋友了！
我想對(duì)他說(shuō)：”謝謝你讓我享有快樂(lè)時(shí)光！希望我們以后還可以當(dāng)最好的朋友！”
五年級(jí)的作文300字 篇2
打開(kāi)記憶的瓶子，想起以前那些美好的回憶，不過(guò)在這美麗的回憶中還摻雜著難忘的教訓(xùn)，使我永生難忘。
那天下午，我在奶奶家，閑著沒(méi)事，就在四處走走，走到半路時(shí)，遇到了奶奶和奶奶的幾個(gè)朋友，我問(wèn)奶奶：“你們?nèi)ジ缮�？”奶奶回道：“去散步�！蔽倚南耄悍凑e著沒(méi)事，不如跟奶奶他們一起走走。
我隨奶奶來(lái)到池塘邊，奶奶說(shuō)：“小心點(diǎn)，這有些不是長(zhǎng)在陸地上的草，是浮在水面的.草，千萬(wàn)要留心，等一下掉水里就不好了�！蔽易焐霞泵Υ饝�(yīng)著，可心里什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就跟著奶奶走。
看到奶奶走得如此之快，我也想學(xué)學(xué)，不料，剛跑了三步，一個(gè)不留心，我直接墜入水中，只聽(tīng)“噗通”一聲水響。奶奶不看不知道，一看嚇一跳，自己的寶貝孫子掉進(jìn)了池塘里，奶奶不管三七二十一，三步并作兩步，立馬跳進(jìn)水里，把我給救了上來(lái)。還好是在水邊掉下去的，不然我就慘了。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。你不要去懷疑一個(gè)比你年紀(jì)大的人的勸告，因?yàn)樗麄兌急饶阌猩罱?jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄円?jiàn)識(shí)多，他們永遠(yuǎn)比你的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，所以，一定要聽(tīng)他們的勸告，不然你會(huì)吃大虧的。
那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，給了我永久的回憶與終生的啟示。
五年級(jí)的作文300字 篇3
說(shuō)起小草我就想起白居易的詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。
小草的確有這樣的精神。
“春天來(lái)了！真漂亮！”是誰(shuí)在那竊竊私語(yǔ)？哦！原來(lái)是小草呀！看，它露出小腦袋來(lái)，好奇的張望著五彩斑斕的世界。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小草一擺一擺像在跳舞似的。小草用它那翠綠的衣裳裝扮大地，使春天更加美麗迷人。
夏天到了，那些在春天被人們觀賞的花兒不再抬起高傲的`頭了，而小草依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，頂著暴風(fēng)驟雨……
雖然小草沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴，沒(méi)有玫瑰的美麗，但是它渾身充滿大自然的活力。寫(xiě)到這，使我不得不聯(lián)想到農(nóng)民和解放軍。
農(nóng)民伯伯辛苦的耕耘播種 ，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，才有收獲。你說(shuō)，這容易嗎？解放軍叔叔打仗時(shí)，不管受了多大的傷，也從不退縮。就是這樣，才換來(lái)今天美好的生活。這難道不和小草的精神一樣嗎？
小草，我贊美你！欽佩你！我要向你學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
在人生的路途中，終有一個(gè)人伴隨你，那就是-母親。當(dāng)春天，在這美麗的季節(jié)里，有時(shí)容易感冒的季節(jié)里，是誰(shuí)為你顧這顧那，夏天，是誰(shuí)在這炎熱的季節(jié)里，為你扇扇子，秋天，是誰(shuí)為你驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，在寒冷的冬天，又是誰(shuí)為你添衣加被，沒(méi)錯(cuò)，還是母親。讓你瞧瞧我的.母親吧！
我的母親是個(gè)善變的人，當(dāng)她正溫柔的慰問(wèn)你，突然“吼~”的一聲，我想：完了，河?xùn)|獅吼來(lái)了，我的耳朵呀！
我的母親又愛(ài)潑我冷水，那天我放學(xué)回到家，氣憤地跑到媽媽的身邊和她訴苦，他便開(kāi)始安慰我了，我的心情也漸漸好了，她用看怪物的眼神看著我，問(wèn)道：“剛才還在生氣，現(xiàn)在怎么又不氣了？”“切，本小姐心情好了，不和你一般見(jiàn)識(shí)”我心想。
我的媽媽又是個(gè)溫柔體貼的媽媽?zhuān)矣幸淮慰荚嚊](méi)考到我的目標(biāo)，我懷著緊張的心情進(jìn)了家門(mén)，看見(jiàn)媽媽?zhuān)f(shuō)到：“媽媽?zhuān)憬裉煺嫫�，真酷，真�！薄俺粤嗣鄣男⊙绢^，說(shuō)，考了多少分？”“嘿嘿，不多不少，89�！薄八懔耍灰闩α司秃�，我不強(qiáng)求你考很高的分，只要你努力了！”“嗯，媽媽?zhuān)麓挝視?huì)證明給你看，我會(huì)努力！”
這是我人生中的伴侶，我摯愛(ài)的媽媽?zhuān)覝厝嵘谱兊膵寢專(zhuān)∧愕哪赣H是什么樣子的嘞？
五年級(jí)的作文300字 篇5
“五年級(jí)了！五年級(jí)了！”這是開(kāi)學(xué)時(shí)聽(tīng)到最多的話。
這也讓我高興并自豪。但姐姐的一句話卻讓我開(kāi)心不起來(lái)了：“你們快要分開(kāi)了，還有兩年哦！”是的，還有兩年的時(shí)間我就要和我親愛(ài)的同學(xué)與敬愛(ài)的老師分開(kāi)了！時(shí)間過(guò)得真快啊，還記得大家剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子呢：愛(ài)哭鼻子的王貝朵，可愛(ài)善良的梁永欣，搖頭晃腦的楊璐，學(xué)習(xí)乖乖女何尊昱，……我雖然是個(gè)女孩，可也是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這幕幕怎能忘記？雖然表面上與一些同學(xué)鬧矛盾，可是大家心中都知道：這是個(gè)玩笑！小時(shí)候總覺(jué)得與某某同學(xué)鬧矛盾是正常的事情，而現(xiàn)在我知道了小學(xué)同學(xué)是情誼最深的要在一起六年。每次提到要和大家分開(kāi)時(shí)，我會(huì)禁不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，因?yàn)槲也幌肱c他們分別！像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，小魚(yú)離不開(kāi)溪水，樹(shù)木離不開(kāi)土壤……這簡(jiǎn)單的比喻根本滿足不了我想說(shuō)的話！我想永遠(yuǎn)不離開(kāi)同學(xué)們，但這是不可能的'，因?yàn)槲覀兌歼�有自己的路要走。不經(jīng)意間，耳邊傳來(lái)回憶的聲音：二班二班，絕不一般。堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采……我想好好珍惜這兩年，小小的愿望，卻裝著我對(duì)同學(xué)和老師的不舍。就讓我們一起度過(guò)這美好的時(shí)光，珍惜這段時(shí)光！
至少以后回想起，我們還有這段離別前的快樂(lè)回憶……
五年級(jí)的作文300字 篇6
在我們身邊，有許多許多為社會(huì)做奉獻(xiàn)的人。他們就在我們的身邊，到處都可以看到他們的身影。他們是當(dāng)之無(wú)愧的文明使者。
每天凌晨4點(diǎn)鐘，這些清潔工人就要從床上爬起來(lái)到大街小巷里打掃衛(wèi)生，打掃的一塵不染。
我每天去上學(xué)的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)早市，早市上的人，人山人海。而每天早上的早市一結(jié)束，就是清潔工人忙碌的時(shí)候了。菜葉、蛋殼等等到處都是，清潔工人也要一一清除。
但是，今天早上卻有一件事情。今天早上我和弟弟路過(guò)那個(gè)早市。由于是星期天，所以那個(gè)早市結(jié)束的早一些。大街上已被清潔工人打掃的干干凈凈、一塵不染。
忽然，有一位年輕的男士，向正在打掃街巷的清潔工人扔了一個(gè)飲料瓶子。那個(gè)清潔工人說(shuō)：那邊就有一個(gè)垃圾桶，你怎么不扔進(jìn)去呢？年輕人回答道：你不是正在掃地嗎？一塊掃進(jìn)去的'了，這么多廢話干什么？清潔工人心平氣和地說(shuō)：你扔個(gè)瓶子不要緊，如果每個(gè)人都像你這樣的話，那我們的環(huán)境就要退后一步了！
那個(gè)年輕人聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，撿起了那個(gè)瓶子扔進(jìn)垃圾桶中。
地球需要我們的保護(hù)。而這些清潔工人每天起早貪黑的打掃，就是為了保護(hù)地球的環(huán)境，不讓地球的環(huán)境遭到破壞。他們是當(dāng)之無(wú)愧的文明使者。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇，他長(zhǎng)得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個(gè)嚴(yán)厲的老師，平時(shí)總愛(ài)穿棕色的.西裝。他還是學(xué)校的副校長(zhǎng)呢！
我們的蘇老師很?chē)?yán)厲，記得有一次，蘇老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù)，他提出了一個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒(méi)有舉手，蘇老師看見(jiàn)了同桌的一舉一動(dòng)，就讓我的同桌來(lái)回答，我的同桌可能是由于上課不專(zhuān)心的緣故吧，低下了頭，啞口無(wú)言。蘇老師嚴(yán)肅批評(píng)了她，然后又耐心地重復(fù)講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……
還有一次，一位同學(xué)上課時(shí)正在看漫畫(huà)書(shū)，正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走到那位同學(xué)跟前，對(duì)他說(shuō)：“拿出來(lái)�！蹦俏煌瑢W(xué)紅著臉把漫畫(huà)書(shū)拿了出來(lái)，蘇老師接過(guò)那本漫畫(huà)書(shū)，把書(shū)撕得粉碎……使那位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為。
別看上課時(shí)的蘇老師是那樣嚴(yán)肅，下課時(shí)，他幽默風(fēng)趣，常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們可敬可愛(ài)的蘇老師。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我的生活中會(huì)遇見(jiàn)許許多多的“0”，看到它我能聯(lián)想到許多許多……
“0”是一枚金燦燦的硬幣。每天乘坐公交車(chē)要投下兩枚硬幣，買(mǎi)東西的時(shí)候也要用到它。它可以買(mǎi)來(lái)物品，但是卻買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。
“0”是一輪閃著銀光的的月亮，“0”是一個(gè)圓圓的美味月餅。它象征著團(tuán)圓。中秋節(jié)的夜晚，月亮最圓。人們?cè)陴嵉脑鹿庀沦p月，吃月餅，吃團(tuán)圓飯，唱蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》，把“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望請(qǐng)明月傳送。
“0”還像一個(gè)圓圓的電扇，它在人們最熱的時(shí)候，將自己不停旋轉(zhuǎn)，無(wú)私地奉獻(xiàn)。
“0”是一個(gè)“叮鈴鈴”的鬧鐘。它在我上課要遲到的.時(shí)候叫醒我，在我該睡覺(jué)的時(shí)候提醒我。它就像我最守時(shí)的伙伴。
“0”是我100分里的兩個(gè)圈圈，它像語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的笑臉，在夸我“真能干！”它還像“OK”的手勢(shì)，代表我得到贊成和同意。
“0”能讓人浮想聯(lián)翩，它還能代表考了鴨蛋和一無(wú)所有。
我愿大家都能從“0”開(kāi)始，虛心學(xué)習(xí)，考到100，完成心愿，OK！
五年級(jí)的作文300字 篇9
生活中每個(gè)人都有自己的對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手，有時(shí)候你會(huì)討厭他們，有時(shí)候你會(huì)喜歡他們，他們既是你的對(duì)手，又是你的伙伴，我的對(duì)手很多，但是，唯獨(dú)他，既是我最好的朋友，又是我最難打敗的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……
那是在一次考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那張72分的.卷子，錯(cuò)誤仿佛組成了一張大網(wǎng)向我襲來(lái)，而在我垂頭喪氣時(shí)，老師報(bào)了他的分?jǐn)?shù)，他竟然考了98分，卷子上那紅色的鉤更是增加了我心中的壓力，他向我走來(lái)，我以為他是過(guò)來(lái)嘲笑我的，可令我驚訝的是，他不但沒(méi)有嘲笑我，反而反常地說(shuō)：“江嘉龍，你干嘛那樣垂頭喪氣？這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次還可以再努力嘛！”我略帶點(diǎn)驚訝地說(shuō)：“真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，想嘲笑就笑吧，這次是我輸給了你�！薄八^勝敗乃兵家常事，何必把一次的失誤放在心上呢？”
我頓時(shí)感到他好像變成了一個(gè)巨人，我說(shuō)：“謝謝你，我之前還那樣嘲笑你，十分抱歉，希望你能不計(jì)前嫌，和我做朋友吧！”盡管我知道可能會(huì)他被拒絕，沒(méi)想到他卻爽快地說(shuō)：“好，其實(shí)我早就想跟你做朋友了，只是一直沒(méi)說(shuō)出口而已。”我頓時(shí)感到眼睛模糊了……
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