實(shí)用的五年級(jí)的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，我已尼長(zhǎng)成帥小伙了，而且還是一位遠(yuǎn)近聞名的小區(qū)規(guī)劃博士。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我要把我住的小區(qū)設(shè)計(jì)成世界上一流的、頂尖的，它將是人們心中最理想的家園。

　　走進(jìn)小區(qū)，一棵棵打著營(yíng)養(yǎng)液的樹(shù)木，枝葉茂盛、四季常青。一朵朵彩色的小花爭(zhēng)芳斗艷，像一道彩虹。垃圾桶特別有“個(gè)性”，它能把不可回收的垃圾壓縮成一塊塊的小圓餅，這個(gè)小圓餅可以放在樹(shù)根下作肥料，使樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛。

　　那樓房更厲害了，一眼望不到頂，就像跟天連在一起，不過(guò)你不用擔(dān)心怎么上去，因?yàn)槊考颐繎舳加写�步地毯，你只要說(shuō)出想去的樓層，它就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度送你到達(dá)。每家的窗子上有太陽(yáng)能板，它一天能吸收五千瓦電，水也非常干凈，因?yàn)樵诘叵掠幸慌_(tái)“凈化機(jī)”，可以凈化所有污水。樓與樓之間有一座座彩虹橋，上面綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，兩旁是一排排的`實(shí)坐椅，冬暖夏涼，人們可以坐在上面一邊乘涼，一邊喝茶聊天，非常愜意。

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，我相信未來(lái)的小區(qū)一定會(huì)是這樣美好。

五年級(jí)的作文 篇2

　　大家好，我是一頭藍(lán)鯨，你們知道嗎？鯨類(lèi)是世界上最大的動(dòng)物，而我們藍(lán)鯨又是鯨中最大的。

　　我在我們族群中排行中等，體長(zhǎng)二十八米，體重175噸。就連我們最小的藍(lán)鯨也有兩千公斤。我的舌頭就有二十頭大肥豬那么重呢！我的嘴巴很大，就算一桌人在我嘴里吃飯也不會(huì)覺(jué)得擠。我如果把嘴張開(kāi)，就連姚明站在我嘴里也摸不到我的上腭。

　　我們鯨分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是齒鯨，一類(lèi)是須鯨。而我們藍(lán)鯨屬于須鯨，與齒鯨的進(jìn)食方式可不一樣，我先把小魚(yú)小蝦連同海水一股腦吸進(jìn)來(lái)，再將海水從須板中擠出，就可以享受美食了。不過(guò)，當(dāng)我們單獨(dú)行動(dòng)時(shí)，可就要小心那些虎鯨了，它們屬于齒鯨，群攻的話，我們可就成了它們的口中餐了。

　　相信你們大家都聽(tīng)過(guò)鯨會(huì)噴水柱吧！我們用肺呼吸，而鼻孔則長(zhǎng)在頭頂上，換氣的時(shí)候便浮出水面，從鼻孔中噴出的氣就形成了水柱，我噴出的水柱如噴泉般，是垂直的，又細(xì)又長(zhǎng)，在空中綻開(kāi)了一朵白色的花，可漂亮了。

　　你們可別搞錯(cuò)了，雖然大家都叫我鯨魚(yú)，但我卻不是魚(yú)，我是哺乳動(dòng)物。這還得從我們的祖先說(shuō)起，我們的`祖先原來(lái)生活在陸地上，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，祖先便生活在了淺海里，最后我們適應(yīng)了海里的生活，便在海洋“定居”了，我們的小寶寶還是吃母乳的呢！

　　我全身上下都是寶，肉可以吃，脂肪可以做肥皂，骨頭可以做成膠水，血和內(nèi)臟是高級(jí)肥料，就連肝也含大量維生素。而就因?yàn)檫@個(gè)，你們?nèi)祟?lèi)開(kāi)始大量捕殺我們，我已經(jīng)失去好幾個(gè)伙伴了，現(xiàn)在我家人口都不到50條了，已經(jīng)瀕臨滅絕。所以今天我在這里呼吁：人類(lèi)，請(qǐng)救救我們，不要再捕殺我們了！

五年級(jí)的作文 篇3

　　現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，現(xiàn)在就讓我給你們介紹一座20xx年才有的房子。

　　這座房子是根據(jù)飛機(jī)的樣子做的。這座飛機(jī)有車(chē)輪，有機(jī)翼，還有一個(gè)噴射火焰，但是這座房子的質(zhì)量很好，怎么樣都不會(huì)塌掉，所以可以安心使用。

　　這座房子有兩層，里面可以坐幾百個(gè)人。里面有廚房、廁所、臥室、客廳、家用電器什么都有。這座房子可以在每個(gè)地方都建造幾個(gè)。

　　這座房子有一個(gè)功能，如果有地震來(lái)時(shí)，人們都可以上這座房子上逃難，等房子里的'人坐滿了，這座房子就把機(jī)翼打開(kāi)，讓后起飛到別的地方去逃難。

　　這座房子還可以變成一座醫(yī)院，如果有人生病了，可以送到這座醫(yī)院來(lái)看病，能給大家?guī)��?lái)很大的好處。

　　這座房子還可以把人們帶到以前，我們可以去看看以前人是怎樣生活的。還可以去把以前未解開(kāi)的秘密，解開(kāi)，為中國(guó)爭(zhēng)光。

　　這座房子還可以住人，可以讓大家一起進(jìn)來(lái)住，這座房子有很多個(gè)臥室，所以不用擔(dān)心房子不夠住。這種房子可以多建一些，既可以逃難有可以住人，這樣多方便��！

　　現(xiàn)在科技多發(fā)達(dá)，我相信20xx年一定會(huì)有這樣的房子！

五年級(jí)的作文 篇4

　　淳香的青稞酒醉在我心中，濃濃的酥油茶脾氣飄來(lái)雪域的甘甜，這是我魂?duì)繅?mèng)縈的高原。

　　——題記

　　那一日，閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)是你誦經(jīng)中的真言；那一夜，搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度只為觸摸你的指尖；那一年，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路，不為勤見(jiàn)只為貼著你的溫暖；那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為來(lái)世只為途中與你相見(jiàn)。

　　雪域高原

　　潔白的云朵飄在藍(lán)天，美麗的彩虹掛在天邊，奔騰的江河巍峨的雪山，這是我日思夜想的高原。

　　四周是高聳入云的雪山，布達(dá)拉宮靜靜地矗立在紅山之巔，仿佛是在為旅人講述著松贊干布和文成公主浪漫的愛(ài)情故事。雅魯藏布江圍繞著拉薩城默默地流淌，養(yǎng)育藏家兒女快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　神圣疆土

　　曾經(jīng)在一本書(shū)中看到在去西藏的路上，你會(huì)看到一位位衣衫僂爛的僧人，眼里閃爍著虔誠(chéng)的`光芒，三跪九磕地朝拉薩走去。這些僧人少則十天半個(gè)月，多則一年半載甚至于更多的時(shí)間。讀到這里，我更加的好奇是什么讓他們不辭辛苦，只為去藏傳佛教的圣地膜拜。藏主人什么都可以忘記，但唯獨(dú)不會(huì)忘記順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒，因?yàn)椴刈逑嘈艁?lái)世的幸福會(huì)在這一點(diǎn)一滴中積累。

　　圣潔江河

　　傳說(shuō)美麗的雪山女神珠穆朗瑪峰孕育了三個(gè)孩子，老大是長(zhǎng)江，老二是黃河，最小的孩子是雅魯藏布江。作為藏族人民的母親河，雅魯藏布江流域富饒美麗，它養(yǎng)育著兩岸人民，它是藏族人民文化的搖籃。作為一條天河，雅魯藏布江給西藏人民帶來(lái)的不僅是過(guò)去，更是光輝燦爛的明天。

　　當(dāng)東升的黎明照耀在這個(gè)離太陽(yáng)最近的地方，青青的牧草，盛開(kāi)的雪蓮，黑色的帳篷升起炊煙，這是我心馳神往的高原。

五年級(jí)的作文 篇5

　　有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字刻在心間，那就是老師。

　　老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒;老師是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角;老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承托著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆跟耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。用愛(ài)播種春天，播種理想，播種力量……您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母爰更細(xì)膩，比友爰更純潔。

　　教我們語(yǔ)文是李老師。李老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松，活潑生動(dòng)，我們尤其愛(ài)上她的作文課。她講起作文來(lái)總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。老師不僅課教的好，而且人也很漂亮，老師有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，最好看的是老師那兩排牙齒，潔白整齊，就像兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。

　　老師為人很溫和，這一點(diǎn)在上課時(shí)可以看出，老師上課時(shí)語(yǔ)句幽默，使同學(xué)精神抖擻，老師會(huì)不厭其煩地為你講解每一道題。在你傷心失落時(shí)，老師總會(huì)給你加油打氣。那一次，我考試沒(méi)考好，十分沮喪，感覺(jué)花不再艷了，草不再綠，天不再藍(lán)，鳥(niǎo)不再叫，眼前的.一切，在我看來(lái)，都不同往日……這一切被老師發(fā)現(xiàn)了，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心喪氣，你還有大把的時(shí)間可以努力學(xué)習(xí)，老師相信你，下一次你一定可以考好!”聽(tīng)了老師一番勸告，我下定決心加倍努力學(xué)習(xí)。

　　如果世界上沒(méi)有老師，人類(lèi)將永遠(yuǎn)陷入混沌。所以讓我們手牽手，弓下身，對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您!”

五年級(jí)的作文 篇6

　　植物園里有一片綠綠的草地。春天草翠花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天花果飄香，冬天粉妝玉砌，而且很寧?kù)o。

　　春天的小草從地底下探出尖尖頭來(lái)，站在遠(yuǎn)處看草地，就像一片碧綠的地毯。這時(shí)，周?chē)�響起了悠揚(yáng)的音樂(lè)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草就跳起了舞蹈。悠揚(yáng)的音樂(lè)把小花也叫醒了。小草和小花一起在微風(fēng)里一起跳舞，就像一對(duì)舞伴。樹(shù)葉她們就是觀眾，看著小草和小花跳舞�？幢硌莸乃蓸�(shù)的葉子搖來(lái)?yè)u去，仿佛在為小草和小花的表演喝彩。

　　我喜歡春天的植物園，因?yàn)楹�苞待放的花朵開(kāi)花了，鵝黃色的菊花散發(fā)出淡淡的清香，粉嫩的睡蓮把晶瑩的露珠和翠綠的荷葉叫醒了。百合花在花壇上盡情綻放�；�蜜的香味把蜜蜂引來(lái)了。蜜蜂把花蜜帶回了家。蜜蜂吃著甜蜜的花蜜，心里美滋滋的。

　　植物園是昆蟲(chóng)的樂(lè)園，也是孩子的游樂(lè)園。許多孩子和爸爸媽媽來(lái)這里野餐：有的在草地上打滾；有的在吹泡泡；有的在放風(fēng)箏，看，那么多的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)就像一幅大自然里五彩繽紛的'畫(huà)卷；還有的在打羽毛球；有的在編花環(huán)；有幾只蝴蝶不停的在花的外圍繞圈。好像示意不可以摘姹紫嫣紅的花。一簇簇綠葉為人們做成了亭子。孩子們多么憧憬擁有這樣的家呀。每天可以和綠葉說(shuō)話；每天可以聞到花的芳香……

　　我喜歡植物園，更喜歡植物園那片綠綠的草地。