五年級(jí)作文【范例7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈迥昙�(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期六，我們?nèi)以缭绲仄鹆舜玻赃^(guò)早飯，由我姑父駕車，帶著爸爸、媽媽和我一起去鹽城森風(fēng)4s車店看車。
汽車在226省道上飛馳。從車窗往外看，只見路兩旁的房屋、樹木“嗖嗖”飛快地向后退去，迅速地消失在我們的視野里。經(jīng)過(guò)二十分鐘的飛奔，我們就來(lái)到了鹽城森風(fēng)汽車城。
汽車城里，銷售汽車的店很多，每個(gè)展廳里都停放著款式新穎、功能齊全、具有高端技術(shù)含量的新車。各種款式的新車讓我目不暇接。我們看上的`每款新車我都要親自坐上去感受一番。啊！舒服極了，讓我過(guò)足了當(dāng)小司機(jī)的癮！最使我開心的是，每個(gè)展廳里都備有各種各樣的飲料和糖果，在這里既可以賞名車又可以飽口福，不愧是兩全其美呀！
經(jīng)過(guò)大家的反復(fù)斟酌、篩選，最后我們選定了一輛豐田車——卡羅拉。這輛車全身烏黑，油光發(fā)亮，還能當(dāng)鏡子用呢！車頭的兩個(gè)大燈像眼睛一樣，兩旁的后視鏡像耳朵一樣。爸爸拉開車門，問(wèn)我說(shuō)：“兒子，怎么樣？”我說(shuō)：“帥呆了！”我走進(jìn)車?yán)�，看見車�(yán)镉袑?dǎo)航儀……還有愛美的媽媽的鏡子，真是十全十美。
辦完所有的購(gòu)車手續(xù)，已經(jīng)是華燈初上。此時(shí)此刻，我們?nèi)胰说男那楠q如亮起的霓虹燈一樣絢麗美妙。懷揣著這美好的心情，由我老爸開車，我們坐著自家的新車高高興興地回家了。
五年級(jí)作文 篇2
在這秋雨綿綿、氣溫漸低的時(shí)節(jié)，我校五年級(jí)開展了軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)。軍事化的訓(xùn)練，同學(xué)的集體生活和一周時(shí)間的行為自理，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生的全新體驗(yàn)，可在我的心中留下了不可磨滅印象的是老師濃濃的愛。
從軍訓(xùn)的第二天起，氣溫逐漸下降，天空也飄起了雨花。操場(chǎng)上搭起了雨棚，老師們?cè)缭绲厝ビ?xùn)練場(chǎng)把水掃開�？墒堑孛嫒允菨皲蹁醯�，雨花依然飄了進(jìn)來(lái)。訓(xùn)練開始了，同學(xué)們一絲不茍地齊步走、四面轉(zhuǎn)法、敬禮、踏步……一個(gè)個(gè)動(dòng)作，鏗鏘有力。半天過(guò)去了，大部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)鞋子、襪子都濕了，腳一踏下去，冰涼冰涼的，寒氣逼人，那泥濘的感覺(jué)比泡在水里還難受。這對(duì)我們這些“小皇帝”、“小公主”來(lái)說(shuō)不知如何是好，許多同學(xué)喊了，哭了，抱怨了。一天的時(shí)間很快過(guò)去了，同學(xué)們躺在暖暖地被窩里安然睡去�？墒牵l(shuí)也沒(méi)想到，我們的老師們忙碌了一天卻沒(méi)有休息，她們頂著鞋子、襪子的臭味，用電吹風(fēng)一雙雙地幫我們吹干了，直到深夜。
第二天，一雙雙干燥暖和的鞋襪放在我們的床前。這一刻深深觸動(dòng)了我們的心弦，這是對(duì)我們?nèi)缤约簝号愕腵愛，是心疼、是關(guān)愛、是最真、最美的感情。這一天同學(xué)們的心里都暖暖的，訓(xùn)練也更認(rèn)真了。大家懷著崇敬的心情向老師們敬禮，似乎在說(shuō)：老師，我們愛您，您是我們最值得尊重和感恩的人。
五年級(jí)作文 篇3
“噔噔噔—”集結(jié)令又響了起來(lái)，要排隊(duì)了!“嘩嘩嘩”的腳步聲嘈雜而又整齊，不失莊嚴(yán)。“立正!”伴著班長(zhǎng)嚴(yán)肅的聲音，同學(xué)們都不約而同的把自己的腰桿挺直了，把自己的的手貼好了，整齊排好�！巴�200米操場(chǎng)，起步—走!”老師下了命令，鏗鏘有力的聲音給同學(xué)們做了一個(gè)富有充足精神面貌的榜樣�！耙欢唬忻鞯�，勵(lì)志樂(lè)學(xué)!”在赤色的跑道上，那響亮的聲音回蕩在我們布滿書香的校園，那雄赳赳，氣昂昂的氣勢(shì)似乎能把獅子嚇得連退好幾步。但是，最吸引我們的，自然還是我們那激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
“加油!加油!”“啦啦隊(duì)”在一旁加油鼓氣，給運(yùn)動(dòng)員們了一份成功的自信，讓運(yùn)動(dòng)員們能夠拼盡全力，躍出一線風(fēng)采;我們還寫運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿，為我們那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油;站起來(lái)歡呼，為運(yùn)動(dòng)健兒們添加一份自信……對(duì)于這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有多之又多的期待，多之又多的心意。
“接力賽開始了!”呂嘉怡在一旁叫到，并把參加的名單報(bào)了出來(lái)：“黃羽軒、邵雅婷、楊柏欣……劉璇�！蔽衣牭胶�，愣了一下，然后“骨碌碌”地下去了，男生組……我們排好隊(duì)后，都在緊張的等待著接力賽，我可以說(shuō)，我真的緊張的懵了，根本都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。隨著裁判的口哨聲，我們接二連三的開始“飛”了，看著一個(gè)個(gè)的接過(guò)去，我心里越來(lái)越緊張，好像縮水了一樣，繃得緊緊的。到我了，我伸出手，準(zhǔn)備接棒，心也“撲通撲通”地跳著�！芭尽钡�'一聲，接力棒到了我手上，那個(gè)時(shí)候我什么都沒(méi)想，腦袋一片空白，只知道跑都跑了，那就要拼了的去跑�！叭f(wàn)歲!贏啦!”我隱約聽到了我們班的歡呼，心里也跟開了花似的，高興得不得了……
參加完了閉幕式，我的心里拔涼拔涼的，失魂落魄。但是，我還是會(huì)滿心期待下一次更加精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)的!運(yùn)動(dòng)會(huì)，等我哦!
五年級(jí)作文 篇4
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，果實(shí)累累，秋意滿滿。
秋天，很涼。一走出家門，瑟瑟秋風(fēng)便朝我吹來(lái)，我感到一絲涼意。走到葉子已經(jīng)變得火紅的楓樹下，幾滴昨夜殘留的雨水“啪——啪”地落到我的頭頂上。這突如其來(lái)的“洗禮”讓我感到麻酥酥的，清醒了許多。
銀杏樹葉變得金黃，透過(guò)陽(yáng)光，那黃是那么地耀眼燦爛。隨風(fēng)飄零，像一只只黃燦燦的蝴蝶，落到地上，滿地的金黃，著實(shí)壯觀，有一種獨(dú)特的美感。我彎下腰，拾起一片金黃的.銀杏樹葉，夾進(jìn)書本里做書簽。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。大地像被施了魔法，玉米咧開嘴笑了，棗兒鮮艷地掛滿枝頭；花生變得胖了……爺爺奶奶就在菜園里種了花生，今年秋天他們格外開心了。因?yàn)槠穱L到了親手勞作的喜悅！
當(dāng)然，秋姑娘也沒(méi)忘了菊花。到了秋天，菊花立馬精神抖擻，從花苞變成了綻放的笑臉啦！秋姑娘使用了調(diào)色盤，把菊花變得五顏六色。有紅的、白的、黃的……顏色鮮艷，花香四溢。這把蝴蝶給引來(lái)了，它們和菊花一起在秋風(fēng)中舞蹈。
秋天給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和喜悅。我愛秋天，愛她的果實(shí)累累，愛她的清清爽爽！
五年級(jí)作文 篇5
今天，老師問(wèn)我們：“你可以吧自己的身子從一張A4紙里穿過(guò)去嗎？”我們一邊搖頭，一邊胡思亂想：“從一張紙里把身體穿過(guò)去？這是不可能的事兒啊！老師又搞什么名堂呀？”
老師見我們絞盡腦汁的想也想不出來(lái)，便說(shuō)：“試試就知道了！”老師拿來(lái)一把剪刀和A4紙張，一指寬的距離把紙張按“回”字型剪，從不剪斷。
幾十分鐘過(guò)去了，一張紙變成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)紙條。老師用膠帶把紙條粘起來(lái)，變成一個(gè)大圓，叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)輕而易舉的'鉆進(jìn)去，嘿，不但沒(méi)擠滿，還綽綽有余哪！我們豎起大拇指：“嘖嘖嘖，太奇妙了！太奇妙了！”
老師又讓我們拿紙條跳繩，一個(gè)男同學(xué)上去跳，慢吞吞地跳起來(lái)。雖然跳得很費(fèi)勁，但也跳了五六個(gè)哦！老師通過(guò)這個(gè)小魔術(shù)告訴我們有時(shí)候不要墨守成規(guī)，按部就班，問(wèn)題就會(huì)有新的解決方式。 我們?cè)谏钪幸袆?chuàng)新精神，不要循規(guī)蹈矩，問(wèn)題就可以迎刃而解。
五年級(jí)作文 篇6
在人的一生中有兩種等待，一種是消極的等待，一種是積極的等待。
消極的.等待就會(huì)像守株待兔那樣，消磨時(shí)光，日復(fù)一日，年復(fù)一年，等到老時(shí)，就會(huì)終身遺憾，兩手空空，一無(wú)所獲。
積極的等待是對(duì)生活的向往，對(duì)生活的熱情，在漫長(zhǎng)的等待中，發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能以最理想的成績(jī)考入名牌初中，這樣才能實(shí)現(xiàn)我自身的價(jià)值。
我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我要在最后的一學(xué)期里，學(xué)好各門功課，學(xué)習(xí)成績(jī)好上加好，把以前的壞毛病改掉，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。努力迎接各種考試，我還要加強(qiáng)體育鍛煉，有一個(gè)健壯的身體，才有精力去迎接考試。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的；機(jī)會(huì)在等待中創(chuàng)造。
我一定要在積極的等待中發(fā)奮學(xué)習(xí)，要朝著自己的理想去奮斗！
五年級(jí)作文 篇7
今天，我和聰聰一起玩，不過(guò)這次可不一樣了，我們還多添了一對(duì)“活寶”，它就是小鸚鵡。
這對(duì)小“活寶”真是費(fèi)了我和聰聰好大的心思才得到的，今天聰聰媽媽答應(yīng)給聰聰買東西，還問(wèn)我買什么好，我隨口說(shuō)鸚鵡兩字，沒(méi)想到還真同意了，我便十分羨慕他，于是我也請(qǐng)求父母同意，可父母堅(jiān)決不同意，在我和聰聰再三的請(qǐng)求下終于同意了。
到了花鳥市場(chǎng)，我高興地和聰聰一起選了一只最稱心的，我的是白加淡藍(lán)的`，聰聰?shù)氖怯邪子泻谶�帶藍(lán)。我給他們起了個(gè)名，叫蛋蛋，希望它們快快生出個(gè)蛋來(lái)。
小鸚鵡一放進(jìn)籠子，就‘撲楞撲楞’地飛起來(lái)。蛋蛋有一雙小小的綠豆樣的眼睛，尖尖的小嘴，全身的羽毛干干的，可摸起來(lái)卻柔軟、舒服。我和聰聰看著不過(guò)癮，就把‘蛋蛋’放出來(lái)，讓它學(xué)習(xí)飛翔。它像是久被禁錮的囚徒，立馬拍起翅膀，東撞西撞。我看了真為它感到心痛，以為它會(huì)放棄，沒(méi)想到它還是不停飛，撞痛了，叫幾聲，又繼續(xù)飛。我佩服它不屈不撓的精神。
小鸚鵡的這種精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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