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五年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
友誼是最珍貴的，如果你不珍惜它，它將永遠(yuǎn)離開(kāi)你，因?yàn)榻疱X(qián)是換不回友誼的。
我的伙伴是我的同學(xué)——小潔，我們經(jīng)常在一起玩耍，打打鬧鬧的、當(dāng)然我們是很好的好朋友還是一對(duì)非常了解彼此的知己。
記得有一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師叫我們把昨天回家的作文拿出來(lái)叫我們照著自己的作文照騰在正作文本上，我在上鋼筆墨水的`時(shí)候，小潔一不小心把墨弄倒了 一瓶墨水就灑在我的作文本上，我當(dāng)時(shí)非常生氣，話(huà)都沒(méi)和她說(shuō)就氣憤憤的轉(zhuǎn)身就走了，小潔想解釋見(jiàn)我走了就沒(méi)說(shuō)話(huà)。這被老師發(fā)現(xiàn)候后叫我重新拿個(gè)作文本騰在什么。下課后我和小潔互相看了看，有成了一對(duì)好朋友。
還有一次，我和小潔在一起玩耍，突然看見(jiàn)以大欺小的人，還把小孩大哭了。小潔看見(jiàn)了于是，就見(jiàn)義勇為的上去問(wèn)了問(wèn)怎么回事，原來(lái)大男孩說(shuō)這里是他們的地盤(pán)，不準(zhǔn)小孩在這里玩，小潔聽(tīng)了說(shuō)：“怎么能這樣呢?”小潔又告訴那個(gè)大男孩好多道理。
這就是我的好朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇2
從前，有一只小兔，他總是覺(jué)得不開(kāi)心，看見(jiàn)別人都很快樂(lè)，他想：我的快樂(lè)在哪里？小貓看見(jiàn)小兔不開(kāi)心，跑過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你怎么總是愁眉苦臉��？”小兔說(shuō)：“我不開(kāi)心�！毙∝堈f(shuō)：“我給你出個(gè)主意，你去試試吧！就是別人有困難時(shí)，你去幫助他們�！�
一天上午，小兔去采蘑菇，它走著走著，突然看見(jiàn)小狗正在修理它壞了的'車(chē)，小兔想起小貓說(shuō)的話(huà)，就跑過(guò)去幫助小狗修理車(chē)。它們倆齊心協(xié)力，終于把車(chē)修好了。“兔寶寶，謝謝你！”“不用謝！”小兔雖然很累，但心里很開(kāi)心。
小兔采了蘑菇，正要回家時(shí)碰見(jiàn)小猴摔傷了腿，小兔趕緊找來(lái)紗布，給小猴包扎傷口，還把小猴送回了家�！巴脤殞殻x謝你！”“不用謝！”小白兔高興地笑了。
小白兔吃過(guò)飯，正要去花園里玩，小兔看見(jiàn)山羊背著稻谷回家，累得氣都喘不過(guò)來(lái)了，小兔就去幫著山羊把稻谷抬回了家，心里感到很開(kāi)心。
晚上，小貓到小兔家，問(wèn)小兔找到快樂(lè)了嗎？小兔高興地說(shuō)：“找到了！”
從此，小兔常常幫助別人，也在幫助別人中找到了快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
溫柔漂亮的春姑娘輕輕地飄走了，活潑可愛(ài)的夏姑娘飛來(lái)了。
清晨，空氣格外清香。咦，是什么這樣沁人心脾？噢，原來(lái)是對(duì)面山上的花。我爬上山去欣賞，原來(lái)是梅花，白白的，像雪，粉粉的，像霞，紅紅的，似火厖惹得蝴蝶和蜜蜂在花叢中狂歌亂舞，美麗極了。一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳，開(kāi)著熱鬧的'茶話(huà)會(huì)，偶爾還聽(tīng)見(jiàn)小牛哞叫聲，好像在說(shuō)：天真好！
我喜歡夏天的入伏天，那時(shí)河水很溫暖，很適合我們游泳，是我們小孩子大展身手的好時(shí)候。
一天，我和幾個(gè)小伙伴相約在村前的小河里游泳。我先跳下河去，哎呀，河水好涼。左一個(gè)右一個(gè)的漩渦像一只只怪眼，又像一個(gè)個(gè)圈套，我要往東，它偏要扯著我往西。突然，李宇昆從河邊撲通跳下來(lái)，像快活的魚(yú)兒一樣游走了，濺了我一身水。我剛要喊，只見(jiàn)李超像海象一樣打著響鼻，揮臂分水前進(jìn)，在水中上下翻滾，忽然又一下子沉入水底#22909;厲害的泳技呀！?#25105;們不由的贊嘆起來(lái)。
我們像魚(yú)兒一樣在河里鉆上鉆下，快活地戲水，滿(mǎn)河都蕩漾著我們的歡笑聲。
啊，歡快的夏天，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，你使我們的童年七彩斑斕。我喜歡你，可愛(ài)的夏天！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我與張小小是鄰居，而且讀的是同一個(gè)小學(xué)，每天我們都會(huì)結(jié)伴去學(xué)校，但是現(xiàn)在我們的友情卻出現(xiàn)了危機(jī)，一切還得從這次的演講比賽說(shuō)起。
馬上要到兒童節(jié)了，學(xué)校要求每一個(gè)班推薦一個(gè)同學(xué)，參加學(xué)校的演講比賽，當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，班里很多同學(xué)都非常興奮，都想在學(xué)校的比賽上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而我也不例外，經(jīng)過(guò)小班的比賽，最終只有我與張小小脫穎而出，而我們也暗暗較勁，都想得到那個(gè)來(lái)之不易的名額，放學(xué)了，同學(xué)們都走了，而我還在班里朗誦自己的文章，而他也在走廊里大聲的背誦著，生怕落后一步，就這樣，我們之間的間隙越來(lái)越大，早晨不見(jiàn)了我們勾肩搭背的背影，沒(méi)有了說(shuō)說(shuō)笑笑，距離比賽只有一個(gè)星期了，我們彼此都發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，因?yàn)槲覀儧](méi)有安心去比賽，有的.只是較勁，最終我們兩個(gè)敞開(kāi)了心扉，重新回到了以前的樣子，而且我們兩個(gè)相互監(jiān)督，相互指正，最終我們成為了學(xué)校唯一一個(gè)班里兩個(gè)參加演講比賽的班級(jí)，并且我們都取得了很好的名次。
通過(guò)這件事，我明白了友誼的船可以載著你我一塊通向成功的彼岸。
五年級(jí)的作文300字 篇5
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。人們都說(shuō)春天美，但我認(rèn)為秋天美，特別是家鄉(xiāng)的田野最美。
步入田野，映入我眼簾的是一片金黃的稻谷，一大片的鋪在土地上，金燦燦的，耀眼極了！秋風(fēng)一吹好像在歡迎我的到來(lái)。
再往里走，我看見(jiàn)了綠油油的花生，秋風(fēng)吹送，翻起一波又一波的“波浪”，秋風(fēng)撲臉而來(lái)，舒服極了！閉上眼，深吸了一口氣，仿佛聞到了花生的香甜的味道�；ㄉ娜~子在上面，果實(shí)在土里。只要把土扒開(kāi)來(lái)，就能看見(jiàn)果實(shí)在土里。花生的葉子就像一把扇子，那未成熟的花生一拔出來(lái)就像剛出生的孩子，白白嫩嫩的，讓人喜歡.
走進(jìn)田野的深處，你就能看見(jiàn)美麗而廣闊的田野，這時(shí)，你會(huì)感到自己是置身于平原上，開(kāi)闊的.田野，還有很美的景色宛如一副美麗的畫(huà)卷。
雖然家鄉(xiāng)的田野沒(méi)有名貴花草，沒(méi)有奇異的高山，也沒(méi)有碧綠的湖泊，但我卻深深
地被她的秋的韻味迷住了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
拔河比賽開(kāi)始了，我們二十名隊(duì)員一出場(chǎng)，其他班就投來(lái)羨慕的目光，因?yàn)樗麄兇蠖贾牢覀儼嘣诙�、三年�?jí)時(shí)拔河取得了第一、二名的好成績(jī)，大家怎么會(huì)不羨慕呢？
比賽開(kāi)始了，我們和三（5）班同時(shí)拿起拔河的長(zhǎng)麻繩，湯老師的哨子一響，旁邊的拉拉隊(duì)員喊道：“三（7）班加油！三（7）班必勝！”聲音響徹了云霄。拔河的同學(xué)們用胳肢窩把長(zhǎng)麻繩緊緊夾住，腳抵著腳，身子往后仰，用吃奶的.力氣拉。一開(kāi)始中間的紅布條靜靜地躺在中點(diǎn)，一分鐘過(guò)后，紅布條有動(dòng)靜了，它慢慢向我們走來(lái)。雙方隊(duì)員的臉都漲得通紅，像一只只紅蘋(píng)果，而且汗如雨下。這汗流得真值啊，興奮的笑臉迎著太陽(yáng)綻放，我們贏了這一局，大家高興地?fù)粽谱ＹR。
第二局開(kāi)始了，雙方隊(duì)員互不相讓?zhuān)t布條一會(huì)兒走向他們，一會(huì)兒跑向我們，我們?cè)诖蛑粓?chǎng)持久戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就能笑到最后。對(duì)方顯然有些堅(jiān)持不住，我們抓此機(jī)會(huì)用力一拉，對(duì)方有一人不小心摔了一跤，絆倒了別人，這時(shí)我們往這邊猛拉，太好了，又贏嘍！跟三（5）班的比賽，我們以2：0勝出。
這就是團(tuán)結(jié)的力量！只要大家心往一處想，勁往一處使，最后的勝利必定屬于我們。
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我和同學(xué)蔡葉、劉思佳、吳然，一起去果園游玩。
我們來(lái)到了果園，映入眼簾的是一排排的果樹(shù)，發(fā)現(xiàn)上面掛滿(mǎn)了美味的果子呢！有桔子、梨子、柚子。我第一個(gè)看到的是桔子，它吸引了我的注意力，我跑到桔子樹(shù)旁邊，看見(jiàn)許多小桔子，你看看，多可愛(ài)！我把大家叫來(lái)摘桔子，有的黃，有的綠。我隨手摘了許多綠色的桔子，大家一看說(shuō)：“綠色的桔子是剛剛結(jié)的果實(shí)，還沒(méi)成熟，它的味道是又苦又酸，只有那些黃色的桔子才是成熟了得桔子，味道是又香又甜的'”。我不好意思的說(shuō)：“我知道了，我今天學(xué)會(huì)了怎樣分別成熟和不成熟的桔子的了�！�
我們摘玩了桔子，感覺(jué)很無(wú)聊，就開(kāi)始做游戲，我們先給自己取了個(gè)外號(hào)，我叫“菲娥”，蔡葉叫“小葉子”，劉思佳叫“上好佳”，吳然叫“大自然”，外號(hào)取好了，我們一起開(kāi)心的做起了踩格子的游戲。
今天，我們度過(guò)一個(gè)非常愉快的周末，離開(kāi)了果園，我們歡樂(lè)的笑聲仿佛還在果園里回蕩！
五年級(jí)的作文300字 篇8
爸爸的愛(ài)是一盞明燈，我是一艘小船，是您為迷路的我照亮方向。爸爸的愛(ài)是一雙隱形的翅膀，我是一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，是您帶我翱翔，給了我生活的勇氣。爸爸的愛(ài)是一棵大樹(shù)，我是一只小蟲(chóng)子，您忍著劇痛奉獻(xiàn)著自己....
從我出生到現(xiàn)在，爸爸無(wú)微不至的照顧我，但是我的淘氣和不懂事，經(jīng)常受到爸爸的批評(píng)，不過(guò)我知道爸爸是為我好，所以我一定要改掉這個(gè)毛病，給爸爸減輕負(fù)擔(dān)....
有一件事，使我終身難忘。那是一個(gè)夏天的夜晚，我在看動(dòng)畫(huà)片，突然間我的頭好像被打了一樣，后腦勺一直在痛，我告訴了爸爸，爸爸看我臉紅紅的，像一個(gè)小火爐，爸爸摸了摸我的頭，急忙背著我向醫(yī)院跑去。當(dāng)時(shí)爸爸只穿著拖鞋，短褲和短袖。在跑的時(shí)候，拖鞋都掉了，他也顧不上，腿也被樹(shù)枝滑了深深的道子，后來(lái)終于找了一輛出租車(chē)，總算到了醫(yī)院。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)爸爸望著我微笑。他的`腿上纏著紗布，上面還有血印，我問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸說(shuō)被樹(shù)枝劃了一下，沒(méi)事的。至今爸爸的腿上還留著那道疤痕，我知道了：那道疤痕里刻著愛(ài)!....
爸爸，這些年來(lái)您為我流下的汗水，我一定會(huì)記在心里的!
五年級(jí)的作文300字 篇9
每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外，我的數(shù)學(xué)老師是男生，而且是個(gè)老年人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，我不僅覺(jué)得自己在接受新的'知識(shí)，也感到他的一種人格魅力。說(shuō)他老？可是他講課時(shí)又爐火純青、滔滔不絕，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的園丁輕車(chē)熟路。說(shuō)他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像個(gè)充滿(mǎn)潮氣的年輕朋友。 數(shù)學(xué)老師踩著黑色的皮鞋，抱著一摞作業(yè)本，一臉冰霜地走進(jìn)教室。他先用冒著寒光的神掃視了全班同學(xué)，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，我可絕不饒��？”頓時(shí)，喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。
隨即， 老師把作業(yè)本往講臺(tái)一扔，同學(xué)們都隨著響聲震動(dòng)了一下。老師用他那纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子，用尖叫而硬的聲音說(shuō)：“這次作業(yè)，我十分不滿(mǎn)意！”這句話(huà)，使教室的溫度一下子降到零下四千度，幾個(gè)同學(xué)不由自主地顫抖起來(lái)。只見(jiàn)老師隨便挑出一本作業(yè)本“嘩嘩”地翻了幾頁(yè)，看了一會(huì)，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“周漢！看看你的作業(yè)，，寫(xiě)的是什么？”早看看周漢，已經(jīng)在“地震”中跌倒在了地上。
這就是我的數(shù)學(xué)老師呀！
五年級(jí)的作文300字 篇10
春天，送來(lái)了嶄新的嫩芽；春天，喚醒了鮮艷的花朵；春天，讓我們?cè)僖淮翁みM(jìn)了校園。早春的學(xué)校，我覺(jué)得是最美麗的風(fēng)景。
一進(jìn)新校門(mén)，就可以看到校內(nèi)的幾棵聳立在花壇上的大樹(shù)，大樹(shù)剛剛鉆出嫩綠的芽頭，在樹(shù)梢之間，顯得格外明顯，就像小孩剛剛睡醒的樣子。樹(shù)下幾朵無(wú)名的小花兒散發(fā)著沁人心脾的芳香，還有幾只小蜜蜂在默默無(wú)聞地采花，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。
再走到三號(hào)樓后方，一棵生長(zhǎng)了上百年的香樟樹(shù)屹立在花壇上，那樹(shù)干至少要五個(gè)人合抱才能抱住。香樟樹(shù)有三層樓那么高。在日光下，那重重疊疊的葉叢，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得十分莊重。樹(shù)梢鉆出了綠綠的新葉，這一抹或濃或淡的.綠，為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
再向東北面走，一路迎來(lái)棵棵桂花樹(shù)，就像一把把綠色的火把在指引你向前走去。接下來(lái)就是一些無(wú)名的小花，它們雖然沒(méi)有玫瑰般迷人的芳香，但是擁有美麗的色彩，有的花枝招展，有的含苞欲放，有的千姿百態(tài)，在花壇上，形成了五顏六色、五彩斑斕的花地毯，清香四溢，讓人陶醉。下課鈴響了，同學(xué)們都從教室里走了出來(lái)，在花壇邊欣賞花朵。
這就是早春的學(xué)校，如此美麗，它帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)我的學(xué)校。