小學(xué)五年級(jí)作文6篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)小小的心愿，我的心愿非常簡(jiǎn)單，就是希望山區(qū)小朋友們能快一點(diǎn)過(guò)上我們像現(xiàn)在這樣快樂(lè)，舒適的生活。

　　我為什么會(huì)有這樣一個(gè)特別的心愿呢？是因?yàn)槲乙郧霸趫?bào)紙上看過(guò)這樣一條新聞：山區(qū)的孩子上學(xué)的.地方離家都非常遠(yuǎn)，中午回去吃飯，大家都自己帶一些生米或生面條，到學(xué)校搭的小茅草棚里自己做飯。有的學(xué)生吃的是白開(kāi)水煮面條，里面一點(diǎn)菜都沒(méi)有。有的學(xué)生吃的是米飯，里面就幾顆黃豆，其他的什么都沒(méi)有。記者提了一袋子肉去看他們，給他們發(fā)肉吃，他們都放到碗底不舍得吃。山區(qū)的孩子和城市里的孩子相比差距實(shí)在是太大了，兩個(gè)相同年齡段的孩子，山區(qū)里的孩子要比城市里的孩子個(gè)頭矮小得多。記者問(wèn)他們一個(gè)星期的伙食費(fèi)是多少，他們回答是不到十元錢。看了這條新聞，我真想把自己盤子里的肉給他們吃。

　　看了這條新聞，我感覺(jué)我們的生活要比山區(qū)孩子們的生活好上一百倍。他們學(xué)校離家遠(yuǎn)，中午都自己做開(kāi)水煮面條和黃豆泡米飯，而我們一放學(xué)就可以吃到爸爸媽媽給我們做的可口的飯菜。他們幾乎吃不到肉，而我們卻可以天天吃到肉，他們一周的伙食費(fèi)不到十元錢，而十元錢對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是一天的零花錢。

　　所以我的愿望是，山區(qū)的人們能過(guò)上像我們一樣快樂(lè)，舒適的生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”這句話寫(xiě)出了多少對(duì)游子對(duì)故鄉(xiāng)的深情！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)，我的親人。于是，我決定返回故鄉(xiāng)。

　　我坐著宇宙飛船，穿越時(shí)空隧道，一會(huì)兒就回到了故鄉(xiāng)。

　　剛踏上故土，一種全新的`景象展現(xiàn)在眼前。街道上綠樹(shù)成蔭，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，大街還可以照見(jiàn)自己的樣子呢！各種汽車都用大氣做燃料，沒(méi)有黑煙，人們很健康。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，我的心里暗暗暫嘆家鄉(xiāng)的變化。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　這小狗是我的大姑媽送給我的，我抱著這可愛(ài)的小狗，把它放在院子里。我還給它取來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫：豆豆。

豆豆長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴，一個(gè)敏靈的鼻子，一對(duì)尖尖的耳朵，尾巴翹翹的，一身金黃毛色，毛茸茸的.，胖胖的身子。一開(kāi)始，我覺(jué)得這只小狗挺可愛(ài)的，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì)把他的前爪伸出來(lái)，向我打招呼呢！嘴里還會(huì)“汪！汪！汪”地叫，仿佛說(shuō)：“我們家的大小姐回家了！”然后，它向我跑來(lái)，拖著我的褲子往家走。

有一次，我們一家人正在吃午飯，豆豆正在我的房間里睡覺(jué)，突然，豆豆聞到了香味，就順著香味走了出來(lái)，豆豆來(lái)到我的身邊，汪汪汪地叫來(lái)幾聲，尾巴還一搖一擺呢！好像在說(shuō)：“主人，主人，我餓了！快點(diǎn)給我吃的吧！”我知道豆豆一定是餓了，所以才跑過(guò)來(lái)！于是，我從我的碗里拿了一塊排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了！

豆豆最喜歡在我的沙發(fā)上睡覺(jué)，記得有一天我放學(xué)回家，把書(shū)包一扔，我一坐在沙發(fā)上，叫豆豆過(guò)來(lái)，豆豆叫了幾聲，馬上跑過(guò)來(lái)趴在我旁邊。豆豆最喜歡和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在樓下高興地玩著，我一扔球，豆豆就使勁地跑啊跑��！使勁地跳，才能接住我扔的球，因?yàn)槲胰拥锰�用力了，豆豆和我玩得滿頭大汗，豆豆不停地吐著舌頭。

我家的豆豆真是太可愛(ài)了！我十分喜歡豆豆！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　四季分為春、夏、秋、冬。這些有一種說(shuō)不盡的美，是花的美嗎？是彩色渲染畫(huà)卷時(shí)的美嗎？是陽(yáng)光照亮大地時(shí)的美嗎？不，不是的，這不如四季的美。

　　春天第一縷陽(yáng)光照進(jìn)的我的書(shū)房，一進(jìn)屋噴香的書(shū)香向我撲來(lái)內(nèi)帶一點(diǎn)溫暖我便發(fā)覺(jué)到了春。走在上學(xué)的路上我發(fā)現(xiàn)了小草疲勞的向我訴說(shuō)冬天的寒冷，光禿禿的大樹(shù)為枯黃的樹(shù)葉，而感到贊嘆…。走進(jìn)學(xué)校的第一步大家就向我說(shuō)起春的美，這正表明任何一個(gè)人都不能不被春所陶醉。

　　夏天到了，春爺爺種下的'草籽發(fā)了芽，而此時(shí)我正野外享受這一切變化，小草不是枯黃的而是嬌嫩，樹(shù)上不會(huì)在孤單而是茂盛，這便是夏的美麗。

　　斗轉(zhuǎn)星移，秋天到了小草變黃，樹(shù)葉變黃，可我們吃到了甘甜，美味的果實(shí)，這使我的心情好了不少，另外可以睡在樹(shù)葉上，感受依舊很快樂(lè)。

　　冬天伴著花來(lái)了，冬日是美麗的，梅花一朵朵開(kāi)著，發(fā)出了噴鼻的味道，這使我開(kāi)心了不少。

　　四季的美說(shuō)不盡，真是美到了我無(wú)法形容——總之我愛(ài)這一切。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　四月的風(fēng)暖暖地吹過(guò)，拂過(guò)臉龐，掠過(guò)發(fā)梢，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。我們翠苑二小的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里拉開(kāi)了帷幕。

　　星期三的下午，我們?nèi)��?0多個(gè)班級(jí)一千多個(gè)同學(xué)和老師懷著激動(dòng)的心情參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。為了這次開(kāi)幕式我們班級(jí)的家委會(huì)為我們采購(gòu)了統(tǒng)一的新班服，新襪子，所以當(dāng)我們穿著統(tǒng)一、整齊的班服和雪白的運(yùn)動(dòng)鞋出現(xiàn)在操場(chǎng)上的時(shí)候，我們班儼然成了一道最亮麗的風(fēng)景。

　　開(kāi)幕式最重要的環(huán)節(jié)就是走方陣，這是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)精神面貌和團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵時(shí)刻。首先是六年級(jí)的班級(jí)走方陣，雖然我們等待的.時(shí)候又熱又累，但是我們絲毫不敢松懈，一直保持著高昂的精神狀態(tài)。終于輪到我們班走方陣了，這時(shí)我們每個(gè)人都抖擻了一下精神，挺直了腰板，整理好隊(duì)形，邁著有力的步伐向主席臺(tái)走去。我們一邊走一邊卯足了勁喊著響亮的口號(hào)：“滿天星，亮晶晶，個(gè)個(gè)都顯真本領(lǐng)”。這時(shí)所有的目光都聚焦在了我們班，很多老師拿起相機(jī)或手機(jī)“咔、咔、咔”給我們拍照留影。這一刻我覺(jué)得我們班是最棒的！

　　這是我來(lái)到新學(xué)校后參加的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)在開(kāi)幕式上的表現(xiàn)讓我感到我們五（2）班真是一個(gè)了不起的班級(jí)體，我們有著高度的班級(jí)榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作的精神，我為此感到驕傲和自豪。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一又舞蹈鞋，一本有趣的書(shū)，還是一臺(tái)電子琴……

　　假如你問(wèn)到，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一臺(tái)電子琴”。

　　我這個(gè)問(wèn)題似乎讓許多人感到吃驚：如果你坐船周游世界，那這一趟下來(lái)，你可以把這幾百首曲子練的滾瓜爛熟，最終你能把這幾首電子琴曲背著演奏下來(lái)。

　　對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意練上幾百遍曲子，我愿意練上這幾百首曲子，我愿意將這幾百首曲子背下來(lái)，這有什么關(guān)系呢？電子琴能演奏出優(yōu)雅的樂(lè)曲，能夠在你一個(gè)人的寂寞的時(shí)候陪伴你，能夠在夜晚你孤獨(dú)、害怕的時(shí)候和你說(shuō)悄悄話，還能在沒(méi)人陪你的時(shí)候訴說(shuō)心事，一臺(tái)你最喜歡的電子琴，就像一個(gè)朋友，就像音樂(lè)世界里的家。

　　你總能從一首曲子里發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，了解新的技術(shù)，不管你練過(guò)多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先我會(huì)看看，曲子的大調(diào)是什么，主旋律是什么樣的，作者為什么要了這樣的.曲子。然后，我會(huì)繼續(xù)把這個(gè)曲子編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會(huì)想像作者是什么樣子的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷，這真像與另一個(gè)人同船而行。

　　一臺(tái)你喜愛(ài)的琴就是一位朋友，也是一外你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上來(lái)說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式彈同一首曲子。

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