實(shí)用的五年級(jí)的作文（大全5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
離開家鄉(xiāng)二十年了，我想家了，從外地千里迢迢地趕了回來(lái)！
一下飛機(jī)，眼前的一幕令我驚訝，以前低矮的樓房變成了高樓大廈，有的直聳云霄，有的金碧輝煌。以前的馬路是泥土修建的，現(xiàn)在是柏油馬路了。看著機(jī)場(chǎng)附近縱橫交錯(cuò)的環(huán)形路，我簡(jiǎn)直迷失了方向，打開手機(jī)定位系統(tǒng)，才找到回家的路。
回到家，只見媽媽臉色紅潤(rùn)，越發(fā)精神，她忙著點(diǎn)擊著電腦，我疑惑地問媽媽：＂您在干嘛？＂媽媽高興地說(shuō)：＂你過(guò)來(lái)看看�。⑺c(diǎn)擊電腦上的勞動(dòng)總控鍵，機(jī)器人就快步走到田里，忙著收玉米去了！它們的動(dòng)作十分麻利，干起活來(lái)有條不紊，不一會(huì)兒，就收割了許多玉米。
�。寢�，我以前回家，您都是在廚房里忙個(gè)不停，今天不做飯，是有什么高科技？＂媽媽樂呵呵地說(shuō)：＂那是當(dāng)然，機(jī)器人正在給咱們做飯呢！＂我急忙向廚房跑去，看見機(jī)器人正在精心烹飪食物，蒸的`，煮的，油煎的樣樣俱全，不到十分鐘的時(shí)間，色香味俱全的四菜一湯就做好了。我邊吃邊感嘆：＂二十年沒回來(lái)，家鄉(xiāng)居然發(fā)生了這么大的變化，真是不可思議呀�。职帧寢岦c(diǎn)頭稱贊，一副見慣不怪的樣子！
第二天吃過(guò)早飯，我?guī)е鴮櫸锕沸“兹ド⒉�。我看見了許多車，全是懸浮在空中的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：＂現(xiàn)在的車不僅快，而且也很安全。真好！＂馬路旁還有許多共享單車呢！
欣賞著家鄉(xiāng)美麗的環(huán)境，體驗(yàn)著科技發(fā)達(dá)帶給我們的舒適方便的生活，真是自豪！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我又要到外地去工作了，我真舍不得離開家鄉(xiāng)�。�
五年級(jí)的作文 篇2
上次，我和老爸去干爹家玩，因?yàn)樘砹�，所以我們沒有回家吃晚飯，在干爹家吃餃子了。
我們一開始去買面粉、青菜、豬肉、韭菜……買齊了東西就開始包餃子了。要把面粉和水?dāng)囋谝黄穑统擅鎴F(tuán)，然后切成一小個(gè)一小個(gè)的，然后壓扁就成了面皮了。再把豬肉用豆?jié){機(jī)攪爛，把青菜切成一點(diǎn)一點(diǎn)的末兒，再把豬肉和青菜攪在一起就可以了，最后把韭菜也攪在里面。
我也和干爹、老爸一起包餃子。我學(xué)著干爹的.樣，一手拿一張像紙一樣薄的面皮，另一只手用勺子舀一些餡放在皮的中央，然后小心地把它給捏起來(lái)�？墒菦]有想到我不小心放多了餡，要兩張皮才可以包好。我對(duì)老爸說(shuō)：“我為什么包不好？我要怎么才能包得那么好呢？”老爸說(shuō)：“我也不知道，你可以問你干爹，你沒看你干爹包得那么好呀！”
“干爹，為什么我包不好呢？”我愁眉苦臉地問。干爹說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”聽了這話，我又開始練習(xí)了。最后，我終于不用兩張皮就可以包了。
從這我知道了一個(gè)道理：世界上沒有難事，只要你去努力做，一定能做好！
五年級(jí)的作文 篇3
有一次，我們到音樂教室去上音樂課。那時(shí)，輪到我們班級(jí)的學(xué)生當(dāng)學(xué)校的值日。
于是，我在上課開始就去別的班級(jí)檢查他們做眼保健操的情況。等到檢查好，我立刻往音樂教室跑。我剛剛走進(jìn)教室就聽見有同學(xué)在對(duì)音樂老師說(shuō)：“她就是湯紅燕！
”音樂老師就把我叫過(guò)去。老師又叫了幾個(gè)學(xué)生過(guò)去，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吹笛子，你們會(huì)吹嗎？”我們都說(shuō)：“已經(jīng)會(huì)吹了�！蔽疫�拿起笛子吹了起來(lái)。老師說(shuō)：“好，不用吹了！
你們真的會(huì)吹笛子，那現(xiàn)在派你們?nèi)椭炖蠋熂粢恍〇|西，好嗎？”我們說(shuō)：“好，到哪里去？”“你們現(xiàn)在到辦公室去找朱老師。”我們答應(yīng)以后就走出音樂教室到辦公室去了。
我們來(lái)到辦公室，朱老師就給我們分配了任務(wù)。我們就動(dòng)手做了。在做的時(shí)候，大家都說(shuō)今天音樂課不上來(lái)做手工勞動(dòng)，真是想不到。
下課的`時(shí)候，我們把朱老師交給我們的任務(wù)完成了。朱老師看了我們做得好還表?yè)P(yáng)我們，發(fā)給我們每一個(gè)人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的手工平時(shí)是算差的，今天卻受到朱老師的表?yè)P(yáng)，還得到了一張紅星卡，真是想不到。
經(jīng)過(guò)這一件事情，我對(duì)自己的手工更加有信心了。
五年級(jí)的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了蘭州下午的天為什么是陰的。
今天是我和媽媽去蘭州的第二天，但我發(fā)現(xiàn)這兩天蘭州的下午總是陰的，記得上次去蘭州，下午也是陰的，這是為什么呢?經(jīng)過(guò)去火車站、在賓館14樓的觀察，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)導(dǎo)致蘭州下午天陰的原因：1.蘭州的南邊是山，下午山擋住了少量陽(yáng)光;2.蘭州的污染極為嚴(yán)重，車的數(shù)量是西峰車數(shù)量的.3倍，而且還有個(gè)別冒大的煙的車。3.蘭州是化工城市也是污染嚴(yán)重的原因之一。
通過(guò)這次觀察，我不僅知道了蘭州下午的天為什么總是陰的，而且還明白了任何問題你只要細(xì)心觀察和分析，就一定會(huì)明白的!
五年級(jí)的作文 篇5
在我記憶的大海里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，有些快樂和悲傷我逐漸淡忘。但我每當(dāng)想起一個(gè)人時(shí)，我都會(huì)對(duì)她肅然起敬，她就是我們班上的劉芳同學(xué)。在她身上，我看到了一朵正在盛開的誠(chéng)實(shí)之花。
十歲的劉芳個(gè)子跟我一般高，瘦瘦的，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她喜歡體育活動(dòng)，每次在操場(chǎng)上跑步時(shí)，那飄起的長(zhǎng)發(fā)可美了！
有一天中午，我和劉芳在操場(chǎng)上踢足球，我們正踢得起勁時(shí)，突然，“呯！”的一聲，玻璃從我們教室的窗戶上掉了下來(lái)，劉芳先是站在那兒發(fā)呆，緊接著蹲在地上“哇哇”大哭起來(lái)，“怎么辦怎么辦呀！爸爸媽媽知道了一定會(huì)罵我的”，劉芳哭得很傷心，我焦急地走過(guò)去安慰了劉芳，然后又走到窗戶邊查看，發(fā)現(xiàn)打碎了兩塊玻璃。劉芳得知這一情況時(shí)，突然，她的哭聲更大，“碎了兩塊，那得賠多少錢呀？”看到她這副傷心的.模樣，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人，這時(shí)，我大腦里閃過(guò)一念頭后就悄悄對(duì)她說(shuō)：“劉芳，反正沒人看到，要不我替你保守秘密，這樣你就用不著賠了，爸爸媽媽也不會(huì)罵你的。”劉芳聽后，先是一愣，然后帶著哭腔質(zhì)問：“這樣能行嗎？”很快她停止了哭聲，似乎默認(rèn)了我的建議。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴一陣響過(guò)，我坐在教室里裝著沒事一樣跟同學(xué)們一起唱歌，而劉芳則像個(gè)沒睡醒的樣子，無(wú)精打采地唱著�！澳莾蓧K玻璃呢，是誰(shuí)打碎了？”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們朝著老師手指的方向看了看后，都不由自主地?fù)u頭示意不知道，稍膽大的同學(xué)便轉(zhuǎn)身掃視四周，你看著我，我看著你，似乎想幫老師察覺出誰(shuí)是“兇手”�！凹热粵]人承認(rèn)，那就是被風(fēng)吹掉摔碎的�！甭牭嚼蠋熯@樣的說(shuō)詞，我暗自慶幸劉芳很幸運(yùn)，總算躲過(guò)了三劫：即不會(huì)被老師批評(píng)，也不會(huì)挨爸爸媽媽的吼罵，更不要賠償�！袄蠋煟义e(cuò)了，是我打碎的。”話音剛落，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都扭頭觀看劉芳，還有幾位調(diào)皮的男同學(xué)干脆站起來(lái)轉(zhuǎn)身看她，或許在大家心里都不敢相信：一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，且膽小又不愛說(shuō)話的人，會(huì)在這樣嚴(yán)肅、緊張的場(chǎng)合上承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。最后老師三言兩語(yǔ)作了一番教育后，教室又恢復(fù)了往常上課的那種氣氛。
在放學(xué)的路上，我快步走近劉芳的跟前問：“你回到家就不怕爸爸媽媽責(zé)罵嗎？”“肯定怕的！但我更為了心里踏實(shí)�！甭犃怂脑�，讓我感想很深，是她那誠(chéng)實(shí)的本質(zhì)深深的感染了我……
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