實(shí)用的五年級(jí)的作文優(yōu)選【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
愛(ài)，這是多么一個(gè)神奇又美麗的字，因?yàn)橛辛藧?ài)，世界變得更加美好，因?yàn)橛辛藧?ài)，世界變得更加和諧，蕩漾起心靈的旋律。因?yàn)橛辛藧?ài)，世上少了許多爭(zhēng)吵與責(zé)備，多了一些關(guān)懷與快樂(lè)。
那無(wú)私的母愛(ài)，記得那一次，我與媽媽說(shuō)我及其渴望擁有一套《獅王》，媽媽覺(jué)得我愛(ài)看書(shū)是好事，就欣喜地答應(yīng)了。
那天，天氣有些朦朧，我在課堂上心不在焉，一整天都在想《獅王》的事情。課堂上的時(shí)間過(guò)得十分漫長(zhǎng)，好像過(guò)去了幾天幾夜。當(dāng)放學(xué)鈴悄然響起時(shí)，我背起書(shū)包就飛快的沖回了家，想到家里已經(jīng)有了一本全集的《獅王》，我興奮極了加快了速度，興高彩烈地回到了家里。
踏進(jìn)家門(mén)，我迫不及待地向媽媽喊道：“我的.《獅王》呢？”正在做飯的媽媽一驚，自責(zé)道：“對(duì)不起，我忘記了！”
我逼著媽媽去給我買(mǎi)，媽媽看我那一臉嚴(yán)肅的表情，無(wú)奈地走出離家門(mén)。媽媽出去不過(guò)半小時(shí)，天空好像在責(zé)備我的不懂事，瞬間電閃雷鳴，不一會(huì)就下起了大暴雨。我在家里焦急地等著媽媽回來(lái)，天空的責(zé)備，我的自責(zé)強(qiáng)迫著我，再也忍不住，沖下樓去尋找媽媽?zhuān)瑒傁聵牵业难劬蜐駶?rùn)了，我看到了媽媽被淋成了“落湯雞”，我后悔萬(wàn)分，一下?lián)溥M(jìn)了媽媽那溫暖的懷抱中，好久好久都沒(méi)松開(kāi)。
每次遙看那美麗的星空，都覺(jué)得天上的星星可愛(ài)極了。每一顆星星都是愛(ài)的天使，只要有愛(ài)在身邊，就是幸福的，快樂(lè)的。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我和爸爸、媽媽回老家。
回家的路上，路面坑坑洼洼，好不容易我們才到達(dá)目的地。
我看見(jiàn)一條小溪，還有一座橋，遠(yuǎn)望過(guò)去，河面在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。于是，我決定去看一看。我下車(chē)后狂奔過(guò)去，站在橋上，微風(fēng)撲面，涼涼爽爽。水是那樣綠，綠得像是被周?chē)臉?shù)木花草染過(guò)的；水是那樣清，清得能看見(jiàn)水底青褐色的石頭，能看見(jiàn)沉積在水底的細(xì)沙。可惜沒(méi)有魚(yú)，可能是因?yàn)樗逄珱龅木壒拾�！看著這又美又綠的.小溪，我陶醉了。小溪兩旁長(zhǎng)著燦爛奪目的蕨草，那悄悄開(kāi)放的花朵，給小溪編了個(gè)樸素的花環(huán)……透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)撒下一束束金光，照在水面上，一直照到水底青褐色的石頭上。水面和水底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著。
我發(fā)現(xiàn)有條小路可以下去，我就小心翼翼地走了下去，展現(xiàn)在我眼前的是清澈透底的溪水，比上面看起來(lái)還要美麗，我就用手去觸摸了一下，�。『们鍥霭�，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么涼爽的水，真舒暢。
可惜，爸爸要走了，我只有依依不舍地離去。我真希望城里也有這么美麗的小溪。
五年級(jí)的作文 篇3
寒假中的一天，我從書(shū)中看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名叫燒不破的紙船。我看到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字，心里不禁充滿(mǎn)了疑問(wèn)：火竟然燒不破紙？這怎么可能？我躍躍欲試。于是，我就準(zhǔn)備好書(shū)中所需要的材料，開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先將紙船灌滿(mǎn)冷水，再用打火機(jī)小心翼翼地把蠟燭點(diǎn)燃，接著就用雙手拿起紙船的兩邊，讓蠟燭的火苗來(lái)燒紙船的底部。過(guò)了一會(huì)兒，小紙船居然沒(méi)有“起火”，只是底部有點(diǎn)發(fā)黑。這時(shí)，我突發(fā)奇想想摸摸紙船里的水是冷的還是熱的.。隨后，我把紙船放在桌子上，用手摸了摸紙船里的水，哇，竟然是熱的！太不可思議了！我張大了嘴巴，嘴巴都成了“o”形。
接著，我又用雙手拿起紙船的邊緣，又讓火苗開(kāi)始燒紙船的底部。過(guò)了一會(huì)兒，紙船還是沒(méi)有燃燒起來(lái)，我不禁自言自語(yǔ)道：“哇！真的沒(méi)有燃燒起來(lái)耶！實(shí)在是在太神奇了！”我撓了撓頭，不明白這是什么科學(xué)道理，書(shū)中也沒(méi)有答案，只有一點(diǎn)點(diǎn)提示。我只好借助電腦老師幫我找到答案�！芭�！原來(lái)是這樣�。 蔽壹�(dòng)得拍了一下自己的腦袋，“原來(lái)是因?yàn)槭撬腰c(diǎn)燃的蠟燭的熱量吸收了，所以才會(huì)燒不破的！”
生活中還有許多科學(xué)現(xiàn)象，如雞蛋放在微波爐里烤，雞蛋就會(huì)爆炸，所以得在雞蛋上掏一個(gè)小洞；把一枚舊硬幣，放進(jìn)鹽水里，過(guò)幾分鐘后，拿出來(lái)擦干凈，就變成了一枚嶄新嶄新的硬幣。只要大家留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道理的！
五年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起足球我馬上就會(huì)想起那黑白相間像打了補(bǔ)丁似的圓溜溜的“胖娃娃”。其實(shí)，我與足球還有著許多趣事呢。
我們學(xué)校在管城回族區(qū)所有的小學(xué)中是一個(gè)名副其實(shí)的足球?qū)W校。在我剛上小學(xué)時(shí)，我每天下午放學(xué)都能在操場(chǎng)上看到足球隊(duì)的隊(duì)員們進(jìn)行足球訓(xùn)練，那時(shí)候我真是羨慕不已。所以在上三年級(jí)的時(shí)候，我就要求爸爸媽媽給我報(bào)了我們學(xué)校的足球班。
從此，每天下午放學(xué)之后，我和小足球隊(duì)員就會(huì)迅速來(lái)到操場(chǎng)上一字排開(kāi)，開(kāi)始跟著足球教練進(jìn)行訓(xùn)練。開(kāi)始教練教我們做帶球動(dòng)作，每當(dāng)輪到我訓(xùn)練時(shí)，我就把小足球看成一個(gè)頑皮的孩子，小足球總是不愿意被我控制，死活不肯“跑”進(jìn)球門(mén)，我就一直“訓(xùn)練”它。漸漸地小足球被我“馴服”了，我讓他向東它不敢朝西，我讓它向南它不敢朝北，日久天長(zhǎng)我們成了最要好的朋友。
今年我已經(jīng)升入五年級(jí)了，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異之外，我的足球技能也在突飛猛進(jìn)地增長(zhǎng)。十月是我們學(xué)校一年一度的足球比賽月。這次的足球比賽我們班對(duì)陣的是五一班。慶幸的是我們班有三個(gè)校級(jí)足球隊(duì)員，而五一班卻只有一個(gè)校級(jí)足球隊(duì)員，這樣我們班首先從戰(zhàn)略上就占了優(yōu)勢(shì)。我們班的隊(duì)員在上場(chǎng)前摩拳擦掌，信心十足。我是足球小隊(duì)長(zhǎng)，我告誡我班隊(duì)員：“驕兵必?cái)�，咱可千萬(wàn)不能輕‘?dāng)场�！”大家把手握在一起大聲喊出“不驕不躁，用于取勝”的口�?hào)。
裁判員的哨聲響起，緊張的足球比賽開(kāi)始了。我以敏捷的動(dòng)作，熟悉的套路乘對(duì)方還沒(méi)組織好陣容之機(jī)朝著對(duì)方的球門(mén)踢去，球像離了弦的箭直奔過(guò)去，此時(shí)對(duì)方一個(gè)隊(duì)員趕忙去攔截我踢出去的足球，眼看就要被對(duì)方截住，在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，我方隊(duì)員吳晨雅飛奔過(guò)去，一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)身攔住了對(duì)方隊(duì)員，此時(shí)球進(jìn)了——進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。頓時(shí)，場(chǎng)外一片沸騰，坐在遠(yuǎn)處的我班同學(xué)歡呼雀躍，嘴里不停的喊：“五二班，勝利！五二班，加油！……
首戰(zhàn)告捷，我和隊(duì)員不敢松懈，這次比賽由于兩班的隊(duì)員中非專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)員還是占多數(shù)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，所以?xún)申?duì)隊(duì)員不太分規(guī)則地?cái)D在了一起搶球，我班隊(duì)員蔣媛挾持著球被夾在兩隊(duì)隊(duì)員中間。
“蔣媛，傳到這兒，這兒！”我在外圍拼命地呼喊著。
此時(shí)的蔣媛可真機(jī)靈，雖然她沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，可她左躲右閃地突圍出來(lái)，很快便把球傳給了我，就在此時(shí)，五一班也有一個(gè)機(jī)警的隊(duì)員迅速擠了過(guò)來(lái)準(zhǔn)備截走球，但我已牢牢地控制住足球并以迅雷不及掩耳之勢(shì)向?qū)Ψ角蜷T(mén)射去，球又進(jìn)了——以對(duì)方守門(mén)員傻傻的呆站姿勢(shì)結(jié)束了本場(chǎng)的比賽，我班以2：0取得了本場(chǎng)的勝利。
接著我們兩班又進(jìn)行了兩場(chǎng)激烈的比賽，我班以4：1大獲全勝，榮獲了年級(jí)足球比賽的第一名。
從此，我們班許多同學(xué)喜歡上了足球，我也更加喜愛(ài)足球了。
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