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實(shí)用的五年級作文300字【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
這天晚上，不只怎么的，睡也睡不著。躺在窗上，靜靜的想像。我走到臺桌邊，望著那圓圓的月亮，皎潔的月光正頭過著梧桐樹，照在我的臉上。此時(shí)，我感覺一陣溫暖，心情也好多了。我幻想著，幻想著……哇，好漂亮啊，原來天上是那么的美麗的`啊�！皻g迎你來到我們天國，我們一起玩吧!”“恩，好”天國，我從來不知道還有天國，不過，這個(gè)天國的人真的好熱情哦。它們跳優(yōu)美舞蹈給我看，唱悅耳動人的歌聲給我聽，還邀請我和它們一起去國宮，在那里住幾天呢？玩了國宮，月亮姐姐把我載到了別的地方，哇，這么多的燈哦，好漂亮，五顏六色的，“你看，月亮姐姐，好漂亮�！痹谌チ藙e的地方，那里不是……
好久，我回過了神，可是那段旅程我永遠(yuǎn)記在了心里，月亮姐姐，下次你要帶我去別的地方，要更沒的地方哦，月亮笑著慢慢的走了，我卻還在望著望著……
五年級作文300字 篇2
母親節(jié)快到了。我要送給奶奶一個(gè)禮物，送什么呢?幾天來，我左思右想也沒想出來。我好愁啊!5月11日在大橋外語上課時(shí)，老師說可以用積分卡換獎品。當(dāng)時(shí)我相中了一個(gè)小草莓包包。換這個(gè)包包需要六十個(gè)積分卡。可是我的積分不夠。我非常著急。因?yàn)檫@個(gè)包包只剩下一個(gè)了。怎么辦呢?我心想，我一定要把這個(gè)包包買下。于是，我就努力地學(xué)習(xí)。攢積分。
第二天上課，我就積極發(fā)言，認(rèn)真地寫作業(yè)，背課文。我一下就得了三十分。這下我的積分夠了。我就到老師那里去買那個(gè)小草莓包包�？上彝砹艘徊健Ｄ莻�(gè)包包被我班的另一個(gè)同學(xué)買去了。我就去和那個(gè)同學(xué)商量。我說，我要送給奶奶做禮物。把包包讓給了我吧。同學(xué)很同情我，就把包包讓給我了。
晚上回家后，我讓奶奶閉上眼睛，我把包包放到她的手上。當(dāng)奶奶睜開眼睛時(shí)，奶奶驚呆了。我說，“奶奶，這是我送給你的母親節(jié)禮物!這個(gè)小草莓包包是我用學(xué)習(xí)積分換的�！蹦棠谈吲d地說：“太好了!這是個(gè)特殊的`禮物，我喜歡。”看到奶奶高興的樣子，我的心里好像吃了蜜一樣甜。
五年級作文300字 篇3
夏老師是我的數(shù)學(xué)老師，只要是他來上課，就如同做惡夢一般，個(gè)個(gè)都恨不得從窗戶跳出去，所以我們很喜歡他來上課。
他圓圓的額臉蛋，能說的嘴巴，有神的眼睛里不時(shí)會發(fā)出兇狠的`光芒，鼻子里傳來一陣陣的粗氣，短短的頭發(fā)像刺一樣豎立在頭頂上，后腦勺上的頭發(fā)上一塊被剃成圓形，像一個(gè)月球似的。
每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，許多同學(xué)都要裝出一副專心致志，聽得津津有味的臉色，如果有一位同學(xué)不聽講了，只見老師從粉筆盒拿起一根粉筆頭，瞇著一只眼睛對準(zhǔn)那位同學(xué)扔了過去，同學(xué)立刻叫了一聲，我們聽著聲音看了過去，那位同學(xué)已經(jīng)低著頭，重新聽講了。
有一次，一位同學(xué)沒有寫作業(yè)，老師知道了，板著臉去見那位同學(xué)，對他罵個(gè)不停，他的唾沫橫飛，那位同學(xué)的臉上頓時(shí)濕了。
就是因?yàn)檫@樣，所以我們好害怕他來上課。
五年級作文300字 篇4
“�。∷^頭了。”媽媽那獅吼般的嚎叫。在我耳邊響起。媽媽整個(gè)人蹦了起來，馬上穿衣、刷牙、洗臉。
媽媽沒工夫搭理我，就忙著干自己的'事兒。穿衣、刷牙、洗臉，沒過兩分鐘就聽到媽媽“嘭”的關(guān)門聲，家里頓時(shí)恢復(fù)了平靜我伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備再次入睡時(shí)，門外響起了“咚咚咚”的敲門聲，我不情愿地去開門，又是媽媽。她連聲說：“我的手機(jī)在沙發(fā)上，快幫我拿來！”我走到沙發(fā)旁，一把捉起“手機(jī)”，然后交給了媽媽。媽媽接過了“手機(jī)”，然后叫得了媽媽。媽媽接過“手機(jī)”，順手把它丟進(jìn)包里，下樓了。
“山中無老虎，猴子稱霸王�！眿寢屵@只“大老虎”走了，家里就剩下我這只“小猴子”了。我進(jìn)了房間，打開電腦，開始玩了，不知玩了多久，我想起：讓媽媽下班到超市買牛奶。我撥通了媽媽的電話，忽然沙發(fā)上有東西在唱歌。啊！原來是媽媽的手機(jī)呀!“奇怪了，我明明把手機(jī)給了媽媽的呀！”我百思不得其解。媽媽下班回來，怒氣沖沖地把遙控器扔到沙發(fā)上，教訓(xùn)我道：“你這個(gè)粗心鬼……”我慚悔的低下頭，忽然我說：“媽媽，您也粗心了。為什么您不看清楚再扔包里呢？”媽媽也不好意思的笑了。
經(jīng)過這件事，我以后再也不粗心了。
五年級作文300字 篇5
冬走了，春的腳步更近了。
一進(jìn)到校園，你一眼就會看見一頭奮進(jìn)牛，它那魁梧的身姿，好像會一直前進(jìn)。
看呀！學(xué)校的綜合樓和兩個(gè)教學(xué)樓排成一個(gè)“工”字，表示我們要更加用功。
校園的春色也很多，比如；那教室兩旁的花，在享受著春的沐�。荒遣賵錾系男〔輲砹舜旱腵邀請函，想讓我們?nèi)⒓铀纳张申?duì)；綠化帶里的大柳樹，伸展著枝條，好像在撫摸春天。
校園的鳥兒也很多，它們個(gè)個(gè)都站在房頂。唱著“歌”好像在為春天唱著演奏曲。
校園的上方常飄和朵白云，它們每天好像在等著我們放學(xué)，好和它們一塊玩。
校園像是一幅神奇、美麗的畫卷。春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
�。∥覀兠利惖男@！我愛我的校園！
五年級作文300字 篇6
世間有許多美的東西，卻缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我最喜歡的物品是蠟燭，喜歡它那笨笨的`樣子，更喜歡它那默默奉獻(xiàn)的品格。
記得一天晚上，家里突然停電了，可我的作業(yè)還沒寫完。擺在最顯眼的地方的蠟燭終于派上了用場！由于科技的發(fā)達(dá)，許多人都用電，不再用蠟燭了，媽媽不讓我用蠟燭，這下終于找到了借口！我點(diǎn)上蠟燭，雖然只有微弱的光芒，但它照亮了我的房間，也溫暖著我的心。一陣風(fēng)吹過，蠟燭那微弱的光在跳舞，跳累了，就停止了舞蹈，仿佛在跟我說：“小朋友，你趕緊寫作業(yè)吧，我支撐得住�！蔽夷闷鸸P“刷刷刷”地寫著作業(yè)。過了好一會兒，我終于吧作業(yè)寫好了，抬頭一看，��！蠟燭快燒完了！它流著眼淚，順著身子凝固在桌子上，它微微一動，好像對我說：“小朋友，對不起，我不能陪你度過這個(gè)夜晚了！不過，你已經(jīng)寫好了作業(yè)，我也就放心了，再見！”不一會兒，房間瞬間失去了光芒，變得又黑又暗。
我感謝蠟燭，因?yàn)樗刮彝瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)；我感謝蠟燭，更因?yàn)樗o了我一個(gè)好榜樣：默默奉獻(xiàn)，不求索取，讓我要做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。慢慢地，我又陷入了沉思，我們身邊難道會沒有像蠟燭一樣擁有默默奉獻(xiàn)的品格的人嗎？
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