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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-30 08:54:41 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文3篇(通用)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)五年級(jí)作文3篇(通用)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      上帝也許在一天中創(chuàng)造了許多許多漂亮俊俏的孩子,而我卻是上帝在不經(jīng)意中創(chuàng)造的那個(gè)女孩——“馬溶澤”。

      1998年6月6日那天,伴隨著一陣陣地哭聲,我便從媽媽的肚子里出生了來(lái)到人世間。從此爸爸媽媽之間就有了個(gè)小寶寶。不知道怎么回事他們以后都叫我“小溶溶”了,可我一直都不明白我的名字到底是什么意思?我現(xiàn)在已經(jīng)是上五年級(jí)的學(xué)生了,當(dāng)然不會(huì)的問(wèn)題知道查字典啦,但是{新華字典}可真是讓我失望!它只是說(shuō)“溶”是溶化啊,溶解呀什么的。唉!

      也許有的同學(xué)就會(huì)問(wèn)了,你長(zhǎng)得什么樣呀!我呀,高不算太高,鴨蛋型的臉蛋,紅紅的櫻桃小嘴巴,一頭短發(fā)(當(dāng)然是剛剛剪過(guò)的),呵呵,顯得特別精神。

      性格呀!不想說(shuō)話的時(shí)候就不說(shuō)話,想說(shuō)話的時(shí)候嘮叨個(gè)沒(méi)完。性格像個(gè)假小子一樣,別的女生都很文靜,而我卻做事毛手毛腳的,別的女生喜歡什么彈彈琴呀,跳舞呀,而我偏偏喜歡干些“新鮮”的。像打乒乓球呀。下下棋啦,玩加加運(yùn),去健身房健身啦……是個(gè)非常開朗的女孩。

      我的愛(ài)好也非常廣泛,喜歡唱歌,書法,打乒乓球,有一次在全市唱歌比賽還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。

      不過(guò)說(shuō)實(shí)話,我有時(shí)候也抱怨過(guò)上帝,為什么我是那樣普通?為什么那個(gè)丑小鴨偏偏是我呢?然而是我想錯(cuò)了。記得在我上四年級(jí)有一次放學(xué)的路上,我看見(jiàn)一個(gè)殘疾的年輕人,他拄著拐杖……路上的行人有的憐憫,有的嘲笑,而那個(gè)年輕人卻毫不膽祛地用他的目光不停地掃著人群。在他的`眼睛與我接觸的那一瞬間,我豁然開朗:我有什么可自卑的?跟他比,我還是個(gè)身體健康的,大腦也不比別人差。人家都可以那么坦然的面對(duì)生活,我為什不可以呢?

      通過(guò)這件事,我終于明白了,一個(gè)人不能只看容貌和外表來(lái)下結(jié)論。丑小鴨也可以變成美麗的白天鵝。只是這期間要靠自己的努力。從此以后我不管遇到什么困難,也都不會(huì)輕易放棄退縮,我會(huì)更加努力的去戰(zhàn)勝去面對(duì)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      童年,猶如一個(gè)萬(wàn)花筒,在這個(gè)萬(wàn)花筒中有著無(wú)數(shù)的人,有的溫柔,有的固執(zhí),有的暴躁,有的……

      我,一個(gè)普通的學(xué)生,用一個(gè)詞來(lái)形容我,就是“頑皮”。

      小時(shí)候的我更加得氣,曾爬上大貨車上摔下來(lái),但讓我至今難忘的`事是“踩皮球上樹”。

      有一年夏天,院子里的果子快熟了,可我卻迫不及待地吵吵嚷嚷要吃蘋果,媽媽把我抱起來(lái)了,“小宇,這果子還沒(méi)熟呢,特別酸,不好吃!蔽覅s雙手叉腰,嘟起嘴來(lái),一臉不高興地說(shuō):“媽媽,你就騙我,我明明看到了爸爸吃了果果!眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō):“你這孩子,你是小孩,爸爸是大人,不怕酸,你快去別處玩吧!钡葖寢屪吆螅揖蛙b手躡腳地從屋子里拿出了皮球。

      我把皮球放在樹下,先把左腳踩在皮球上,雙手抱住樹干,又把另一只腳踩到了皮球上。但剛把右腳踩上去,重心就不穩(wěn)了,身體往后一仰,我就頓時(shí)覺(jué)得后腦勺火辣辣地疼,“哇……”我哭了起來(lái),媽媽過(guò)來(lái)了解了情況,哭笑不得,把我送進(jìn)了屋子里。

      許多年過(guò)去了,想起這件事情,我覺(jué)得自己很傻,但更多是后悔,早知道當(dāng)年就不當(dāng)饞貓了。

      哎!自作自受呀!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,春姐姐就邁著輕快的腳步來(lái)了,她用畫筆輕輕一擺,一幅美麗的風(fēng)景畫就出現(xiàn)在小池塘的周圍,F(xiàn)在,我就來(lái)帶大家一起去參觀參觀吧!

      來(lái)到小池塘的東邊,只見(jiàn)那里是一片桃林,那里的桃花比剛剛升起的太陽(yáng)而發(fā)出的一縷陽(yáng)光還要燦爛、美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò),落在地上的桃花瓣漫天飛舞,看到這么壯觀的景色,桃樹也跟著跳起了舞。在桃林中,還有幾棵高大挺拔的松樹,像一位士兵站在桃林里,守護(hù)著這塊土地的安全。

      接著來(lái)到小池塘的南邊,那里有一座堅(jiān)不可摧的石橋,走在石橋上,周圍傳來(lái)“嘩啦啦”的聲音,如同一首春天的.歌。小池塘里還不時(shí)有幾條小魚,在水里嬉戲、打鬧。

      穿過(guò)石橋,來(lái)到小池塘的西邊,只見(jiàn)那里有一座小亭子,小亭子正前方是一棵棵小草,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),我頓時(shí)想到了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句話。亭子的周圍還有幾塊“綠色”的石頭,但是那些石頭不是綠色的,那綠綠的東西是青苔,踩在上面一定要小心,不然的話,就會(huì)滑倒。小亭子后面的池塘邊,還有幾只野鴨,“嘎嘎”地叫著,好象在說(shuō):“下來(lái)玩呀,水可好玩了!”

      繼續(xù)來(lái)到小池塘的北邊,大片大片的浮萍出現(xiàn)在我的眼前,讓我想起了《小兒垂釣》:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

      我愛(ài)爛漫無(wú)比的春天,更愛(ài)千姿百態(tài)的小池塘。

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