五年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　在我的成長過程中，有許多讓我感動、難忘的事情，就拿最近一件事說吧。

　　今年11月30日是我十歲生日，爸爸媽媽要給我辦一場小型的生日宴會，還請了禮儀公司的主持人，并且安排我上臺發(fā)言。當(dāng)然，以我的性格，一開始我是拒絕的，但是有一天，和禮儀公司的叔叔聊了一個小時以后，我決定發(fā)言了。

　　生日宴會那天，我上臺以后開始背誦準(zhǔn)備好的那段話，說著說著就哭了，心里想起了爸爸媽媽為我付出了那么多，但我卻遲遲沒有回報，有時候還耍小脾氣惹他們生氣，實在是太不應(yīng)該了。到爸爸媽媽上臺了，媽媽拿著一張紙巾來給我擦眼淚，當(dāng)時，我哭得更厲害了。

　　有一次，我問媽媽，我小時候乖不乖��？調(diào)不調(diào)皮，是不是愛哭鬧啊|？媽媽欣慰地說：“你小寶寶的時候很乖的，看見不認(rèn)識的爺爺奶奶都會叫，遇到事情啦，媽媽一講道理你就聽話地抱著媽媽了。記得你有一次，看見一個好漂亮的芭比娃娃，你好想要，一直央求我要我給你買，但是我沒有答應(yīng)，要你做到一件事情才肯給你買。你聽了以后就沒有說話了。后來，幼兒園畢業(yè)那天，你好開心的`跟我說，媽媽，我考了雙百，可以給我買芭比娃娃了嗎？我笑著說當(dāng)然可以啦|！你當(dāng)時可開心了！”聽了媽媽這段話，我一邊嘻嘻笑著，一邊抱著媽媽……

　　這就是我童年的感動，事情很小，但是讓我懂得什么是爸爸媽媽的愛，正是爸爸媽媽的這份愛養(yǎng)育著我，滋潤著我。

　　我希望一直這樣幸福地生活！長大了，我也要陪伴在爸爸媽媽身邊，為他們做一些我現(xiàn)在還不能做到的事情。我愛你們，我最親愛的爸爸媽媽！

五年級作文 篇2

　　近日，我們班掀起了一場“倉鼠風(fēng)波”。班上有一半的人都加入了養(yǎng)倉鼠的隊伍中，他們養(yǎng)的倉鼠都各有千秋。其中還有一些身懷絕技的，我后面同學(xué)的倉鼠就是其中一只。

　　剛到教室，它就使出了看家本領(lǐng)“裝死技”。只見它駝著背，半睜著眼睛，收縮成一團，既像一個小絨球，又像一個年逾古稀的.老人。了讓我們覺得它將“撒手西歸”了，它故意時不時的微微顫抖一下；好象在威逼：“我已經(jīng)不行了，快把我放了吧，不然等我死了，你們會染上鼠疫的！”但這并不能瞞過我們的火眼金睛，不一會兒它就在我們的面前原形逼露了。

　　發(fā)現(xiàn)它的看家絕技一下子被我們識破了，可它還是不甘心，便再一次利用上

　　課時間發(fā)揮奇招。看到大家都專心致志地上課，它就施展“翻墻術(shù)”。只見它一轉(zhuǎn)就利索的翻過了小紙墻，悄無聲息地落到了地上，開始到處尋找出口。它先爬進了掃把堆里，經(jīng)過一番折騰，連一條細(xì)縫也找不到，它只能往回爬，正當(dāng)它準(zhǔn)備找下一個出口時，很不幸的被我發(fā)現(xiàn)了。我以最快的速度使出了“佛山無影手”，想趁其不備將它擒住，想不到它居然使出了“凌波鼠步”，一下子躲過了我的“魔爪”。但畢竟“鼠不勝人”，它還是被成功擒獲。經(jīng)過這次的大收捕，大家覺得這位倉鼠小弟會安分守己嗎？答案當(dāng)然是“no”，小倉鼠在大家的忽視下又一次成功越獄，而且這一次它的目標(biāo)居然是一顆“超級導(dǎo)彈”——陳老師。它以為陳老師那里會有安全出口，朝著陳老師直奔而去，一直跑到陳老師跟前。陳老師嚇了一大跳，尖叫一聲：“�。±鲜螅　蹦猩鷤冞B忙緊急出手，將其擒拿歸案，總算暫時平息了一次“浩劫”。

　　如此可愛的倉鼠，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了不少的開心，但也存在著不少的“隱患”，希望倉鼠們能安分守己點，別再折騰了。

五年級作文 篇3

　　我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，還有一對小小的耳朵，是一個可愛的女生。

　　說起好，全班都知道她是個名副其實的“書呆子”。有一天，我爸買了本超級好看的書，叫《非常男生》，我看了后愛不釋手，天天都看一會兒，沒幾天就看完了，我把它帶到班里炫耀，別人都沒什么反應(yīng)，唯獨她，抓住我的'手，裝成一個令人非常憐憫的小姑娘說：“呂挺，呂挺，你知道我最喜歡看書了，把書就借給我吧，借給我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，現(xiàn)在可以讓她來幫我倒垃圾嘍！我說：“那今天倒垃圾的事……”她忙說：“我包了，我包了，現(xiàn)在可以把書借給我了吧！”你瞧，她是多么愛看書啊！

　　她不僅愛看書，還愛幫助別人。有一次，我們班有一個同學(xué)生病請假了，今天正好他值日，于是崔明暄主動要求來代替他，她干得滿頭大汗，但她很開心。

　　你們喜歡她嗎？

　　點評：習(xí)作中心明確，寫出了同學(xué)的兩個特點，一詳一略，主次分明，繼續(xù)努力！

五年級作文 篇4

　　春游對于我們學(xué)生來說是一項夢寐以求的活動。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。

　　因此，當(dāng)吳老師將明天要去春游的這個好消息告訴同學(xué)們的時候，頓時拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點吃飽，多帶點水。”

　　第二天早上，陽光明媚，風(fēng)與日麗，同學(xué)們像一個個剛獲得自由的小鳥，背一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個多小時終于來到了含暉洞口，大家順蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報紙，放下書包，一邊吃零食，一邊欣賞春的美麗景色。

　　到了下午，吳老師又帶我們?nèi)ヅ郎巾�。我們首先一口氣來到了山頂下的一個涼亭，在那里休息了一會兒，大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過一條陡峭的'山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那么惹人喜愛，讓我感覺它們像一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像一位與藹可親的母親，巴不得能隨時投入到它的的懷抱！一陣陣春風(fēng)輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風(fēng)還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。

　　春游結(jié)束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會使我終身難忘。

五年級作文 篇5

　　想必那桃花樹又開花了吧！那棵桃花樹勾起了我的思念，那穿越天堂的思念。

　　小時候的我，因為頑皮，總是背著外婆偷偷爬桃花樹。那時候的我，活脫脫就是個“假小子”，比小男孩還要淘氣。

　　我奮力地往上爬，可沒爬一半，便掉了下來。“咚”的一聲，我摔倒在地，膝蓋也不小心磕到了石頭，我不由得放聲大哭。

　　我那驚天動地的哭聲把外婆給招來了。只見她慌慌張張地跑過來，臉上流露出焦急以及心疼的神情。

　　一朵粉嫩的花朵飄落下來。我一看，哦，原來是桃花。我停下哭聲，抬頭望去，桃花竟是如此的絢爛，朵朵粉色的花瓣簇?fù)碇�，一團團、一簇簇，仿佛為我撐起了粉色的霞云。

　　外婆邊哄我，邊抱起我。我順手撿起了一朵桃花，緊緊地捏在小手里。外婆順勢仔細(xì)檢查了我的傷口，看著我膝蓋上滿是殷紅的血，不禁愣了愣。我把臉貼在外婆的臉上，繼續(xù)任淚水肆意流淌。

　　突然，我感覺到外婆的臉濕濕的，我疑惑地看向外婆，發(fā)現(xiàn)她的臉上也掛著淚。我不禁很好奇：我摔疼了，外婆哭什么呢？年幼的我不知道外婆的心情。但在外婆的'懷中，我感到溫暖和幸福。

　　不久后，那堆石頭被移走了，健身器材出現(xiàn)了，而那棵桃樹依然存在。每當(dāng)我吃完晚飯后，外婆便抱著我，在桃樹下給我唱一首又一首童謠：“搖啊搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”我癡癡地望著桃花樹，那時格外的幸福。月光灑在外婆的臉上，這溫馨的畫面，我永遠銘記心中。

　　如今外婆去世了，但那棵桃花樹卻成了我心中抹不去的記憶。桃花樹，你應(yīng)該開花了吧！你見證了外婆對我的愛。愿你那粉嫩的花朵隨風(fēng)飛揚，帶上我那穿越天堂的思念飄向遠方。

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