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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-25 12:51:43 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      想必,我最喜歡的花就是櫻花了。

      原本沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻花的我不可能說(shuō)“喜歡”這兩詞。但是從書(shū)中,從電視中,從許多的地方中,看見(jiàn)了那浪漫、優(yōu)雅、潔凈、絢爛的櫻花,我便才、深深的愛(ài)上了她,心就已深深地陷入,無(wú)法自拔。

      她是多么美麗,飄蕩在我的心口。

      那是櫻花飄落的季節(jié),滿山的櫻花漫天飛舞,從樹(shù)上飄零、散落,粉色的花瓣縹緲而柔美,令人恍若夢(mèng)中……

      異樣的感覺(jué)占據(jù)了心頭。好美好美……僅僅是在網(wǎng)上無(wú)意間見(jiàn)過(guò)的一張圖片,我便狂熱地戀上了櫻花。不只是美,她還有一種,我無(wú)法言表的.獨(dú)特的魅力。就像在一汪平和如鏡的碧水上,漾起圈圈輕微的漣漪般,說(shuō)不出的醉人。

      不愛(ài)緋紅,不愛(ài)雪白,我偏偏愛(ài)那粉色的櫻。多么浪漫的情調(diào)!我是實(shí)在幻想,我若是能獨(dú)自一人走在開(kāi)滿櫻花的小道上,粉色的花瓣在空中如蝶般輕靈地舞動(dòng),拂過(guò)微風(fēng),拂過(guò)樹(shù)梢,拂過(guò)我的臉頰……

      我迫不及待地想親眼見(jiàn)到櫻花,一睹她絕塵的風(fēng)采?山K究是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了,櫻花遠(yuǎn)在日本,我哪有那個(gè)眼福呢?

      我真想在國(guó)內(nèi)也能看到那美麗優(yōu)雅的櫻花,可是,我還沒(méi)找到。沒(méi)到我說(shuō)我的夢(mèng)想的時(shí)候,我都會(huì)說(shuō),我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是想去日本。別人都問(wèn)為什么。我一笑,說(shuō),當(dāng)然是去看櫻花咯!櫻花她多么的美麗。∈刮艺於枷蛲。

      我現(xiàn)在談天說(shuō)地的說(shuō)櫻花的好,可是,卻暫時(shí)無(wú)緣一睹櫻花的芳容,實(shí)在是一大憾事。我朝思暮想地盼望見(jiàn)到櫻花,盼望長(zhǎng)大以后能有機(jī)會(huì)去日本,去北海道,就算是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但只要能看上她一眼,我就心滿意足了。僅憑一張圖片,我就被櫻花的魅力所征服,若是將來(lái)真的親眼看見(jiàn)了,不知會(huì)多么幻妙。

      無(wú)奈的笑笑。這畢竟是一個(gè)少女的期望罷了。日本,對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是多么的遙遠(yuǎn)!我真不知道,我什么時(shí)候能親自的去看看櫻花。∫獛啄暌院。也許,幾年以后,我就漸漸的忘卻了櫻花。些曾經(jīng)如火如荼的對(duì)櫻花的熱情和幻想,也終會(huì)隨時(shí)間流逝。

      人,就是這樣。有過(guò)夢(mèng)想,但也會(huì)漸漸的忘懷。櫻花,你的美麗,不知迷惑了多少人的眼睛,多少人的心懷。而我,就是其中的一個(gè)。

      現(xiàn)在,我只想說(shuō)一句:“櫻花,我一定要見(jiàn)到你,親自去看看你的容顏。讓我一飽眼福!

    五年級(jí)作文 篇2

      在美麗的甌北一小里,有一個(gè)美麗的花園——沁心園,沁心園像個(gè)孩子一樣“躺”在兩座教學(xué)樓之間,從不長(zhǎng)大!

      沁心園的花真美!像仙女來(lái)到了凡間;沁心園的花真香。『盟聘糁鴰酌滓材苈劦角咝膱@的花香;沁心園的話種類(lèi)可真多!仿佛天上的.星星數(shù)也數(shù)不清!

      沁心園里有一個(gè)涼亭——供老師、學(xué)生們?cè)谀莾嚎磿?shū)、休息、寫(xiě)作業(yè),例如:你想在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),可是又找不到好的地方,這時(shí)你就可以去涼亭了;下課你想找個(gè)寬闊的地方玩耍,這是自然而然就會(huì)想起涼亭啦;下課你想去看一會(huì)兒書(shū),這時(shí)也會(huì)想到?jīng)鐾ぃ?/p>

      春天到了,花兒露出了笑臉,搖擺著身體,向春天招手;大樹(shù)們?cè)介L(zhǎng)越高,去看看春天帶給它們的無(wú)邊風(fēng)景;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,歡迎春天!小草越長(zhǎng)越綠,以此感謝春天的到來(lái)……

      同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡沁心園了!還經(jīng)常去沁心園的涼亭,看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……

      春天的無(wú)邊風(fēng)景真美麗!真希望這種無(wú)邊風(fēng)景能夠一直持續(xù)下去!讓同學(xué)們永遠(yuǎn)記得甌北一小里有個(gè)美麗的沁心園!

    五年級(jí)作文 篇3

      盼著盼著,廚藝分享日終于到來(lái)了……

      星期五上午的第二節(jié)課,我們班進(jìn)行了廚藝分享。同學(xué)們帶的食物五花八門(mén),有可樂(lè)雞翅、有糖醋排骨、還有西紅柿炒蛋……,大家七嘴八舌地介紹著自己的菜,聊得熱火朝天,不可開(kāi)交。我看了看我們組的食物:蹇伶俐帶的涼粉,白白的涼粉被紅色的辣椒油覆蓋著,一靠近就有一種麻辣的感覺(jué)。張?zhí)砣蛔龅募迮E,配料非常豐富,有意大利面、西蘭花等,看起來(lái)很美味。李可心做的涼拌豇豆,在豇豆上面撒滿了大蒜粒,就像野花開(kāi)在草坪上。而我,做的是重慶小面,組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)我的面有股酒味,吃下去會(huì)把人醉暈?粗粗,我的肚子不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái),于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地用勺子舀起張?zhí)砣坏囊粔K牛排,吧嘰吧嘰地吃了起來(lái),還邊吃邊說(shuō):“你這個(gè)牛排雖然很好吃,但有點(diǎn)難嚼。”然后,我又把蹇伶俐的涼粉和李可心的豇豆吃了一遍,我覺(jué)得她們倆做的菜特別適合下稀飯,也特別適合在夏天吃。

      過(guò)了一會(huì),當(dāng)殷老師下令可以去其它組品嘗的時(shí)候,同學(xué)們都?xì)g呼著從座位上沖了出去,我也像離弦之箭一樣飛了出去,率領(lǐng)著我那忠誠(chéng)的吃貨“衛(wèi)兵”——張俊豪,一起向“食物王國(guó)”進(jìn)攻。我們首先攻打的是吳錯(cuò)的可樂(lè)雞翅,看著那黃油油的雞翅,我二話不說(shuō),拿起來(lái)就開(kāi)啃。我們第二個(gè)看上的“獵物”是何美華的小蛋糕,她的小蛋糕有桃心形的、花朵形的、圓形的,看著都讓人垂涎三尺,我迫不及待地拿起一個(gè)小蛋糕,放進(jìn)嘴里,然后撒腿就跑。我們第三個(gè)看上的食物是沈駿妍的'糖醋排骨,糖醋排骨黑黑的,聞起來(lái)有股濃濃的肉香,我便悄悄的拿了一塊,接著走向下一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)我滿載而歸的時(shí)候,我的小面也早已被洗劫一空,只給我留下幾片菜葉子飄在飯盒里。

      不知不覺(jué)間,下課鈴響了,我只好戀戀不舍的告別了“吃貨的世界”,去操場(chǎng)做操了。

    五年級(jí)作文 篇4

      今天,我們學(xué)校考試。試題并不難,我心中暗暗高興,想象著老師給我發(fā)獎(jiǎng)品和夸我的樣子,不由得笑出聲來(lái)。

      做著做著,就遇到了畫(huà)圖題。哼,畫(huà)圖題,小意思,我從來(lái)沒(méi)把它當(dāng)回事。我從容地把手伸進(jìn)文具袋里,可摸了半天,還是沒(méi)摸到我的鉛筆。我急了,把視線轉(zhuǎn)向文具袋,一支筆一支筆地清理著:鋼筆、鉛芯、圓珠筆、鉆石筆、橡皮,我把所有的筆都看了一遍,還是沒(méi)找到。我急得要哭了,于是又清理了一遍,沒(méi)有。平時(shí)遇見(jiàn)這種情況,我總會(huì)大吼一聲,用盡全力敲桌子,以引起四鄰的注意,從而使問(wèn)題得到解決?山裉爝@是在考場(chǎng),我沒(méi)有辦法。無(wú)奈之下,我放棄了這道題。

      我把剩下的'應(yīng)用題做完后,立即把目光轉(zhuǎn)向這道題。我眼里含著淚,把視線轉(zhuǎn)向文具袋里那一根根細(xì)線般的鉛芯上。我把這小鉛芯好好大量一番,心里有了主意:能不能把鉛芯裝進(jìn)其他筆桿里用呢?我立刻運(yùn)用這種方法,試了五種筆的桿,都豆沒(méi)有辦法裝進(jìn)去。不僅裝不進(jìn)去,還弄斷了我的兩根鉛芯。

      兵糧過(guò)斷,無(wú)奈之下,我就用我那粗大的手夾著這細(xì)如龍須面的鉛芯,試圖畫(huà)上幾筆。

      我比畫(huà)著,忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)低下好像“藏”著什么東西。我把書(shū)拿開(kāi),映入眼簾的正式我那長(zhǎng)了腿會(huì)跑的鉛筆呀!我激動(dòng)得淚都要流出來(lái)了,躲過(guò)老師的視線,偷偷地在我的小小鉛筆上吻了一下。于是,我立刻進(jìn)入了畫(huà)圖的狀態(tài)。

      多么狼狽、多么有趣的“鉛筆失蹤案”!它讓我有了重大收獲——以后一定要把東西放好,不能再“丟東挪西”了,否則將會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)和生活。

    五年級(jí)作文 篇5

      坐在窗前,微風(fēng)蕩漾著,落葉在風(fēng)中翩翩起舞,突然烏云密布,狂風(fēng)把大樹(shù)吹得來(lái)回?cái)[動(dòng)!吧,沙,沙”下起了淅淅瀝瀝的小雨。

      小雨滴在空中樂(lè)開(kāi)了花,有的跑到大樹(shù)上和大樹(shù)爺爺說(shuō)悄悄話,有的跳進(jìn)了小池塘和小魚(yú)們嬉戲,還有的`蹦上了我的窗玻璃,和我“談心事”呢!

      小雨滴跑到大樹(shù)上,和樹(shù)爺爺說(shuō):“樹(shù)爺爺,您好!天上的烏云大哥和白云小妹打成一團(tuán)了,為了躲藏他們,我就來(lái)地球和你們玩了!薄笆前,這星期它們不知為什么,幾乎每天都吵架,小雨滴你回到天上后一定要?jiǎng)駝袼鼈冄剑 ?/p>

      小雨滴跳進(jìn)了小池塘!斑祝啃◆~(yú)們呢?”小雨滴東找西找!把剑≡谶@兒,小魚(yú)兒你躲在大石頭下干嘛呀?” 小魚(yú)兒說(shuō):“我和小魚(yú)咪咪玩捉迷藏呢!”沒(méi)等小魚(yú)兒說(shuō)完,小雨滴就等不及嚷嚷著“我也要來(lái)玩,我也要來(lái)玩……”小魚(yú)兒滿口答應(yīng),它們又開(kāi)始了新的游戲。

      小雨滴蹦到了我的窗前,“你好,小朋友,我來(lái)自天空,天上的烏云大哥和白云小妹打起了架,還爭(zhēng)吵著,我受不了了就下來(lái)玩了!蔽艺f(shuō)“你好,小雨滴。我生活在大地上,你居住在天上,我們家隔得太遠(yuǎn)了。今天還有作業(yè)要做,你先回家吧,有機(jī)會(huì)的話,我們會(huì)再見(jiàn)面的。”窗外,雨漸漸大起來(lái),狂風(fēng)在“呼,呼,呼”刮著……

      等雨停了,我推門(mén)而出,一陣清香撲入我鼻!鞍!原來(lái)是桂花被雨水澆灌過(guò)后的香味呢!”下雨真好,可以和小雨滴對(duì)話,可以與小雨滴玩甩……!拔蚁矚g下雨!”我對(duì)著天空大聲喊道。

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