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五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文
五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元的作文主題是“童年”，大家知道怎么寫嗎？接下來小編搜集了五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。
五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文一
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
在山坡上，我們度過那天真無邪的童年。每天，我和小伙伴們打打鬧鬧，在叢林里，尋找那一棵金色的果樹，時(shí)時(shí)刻刻盼著它的成長，時(shí)時(shí)刻刻渴望那一個(gè)個(gè)水靈靈的金色果實(shí)，我們期待著一個(gè)個(gè)金色果實(shí)的`出現(xiàn)，或許，那是我們?cè)谕昀镞^得最快樂的時(shí)刻。那是一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子，過得最美好最快樂的時(shí)候。
在山坡前，有一座房子，那里有一片金色的土地，那是我們常去逛的地方。里面種著一些茄子、草莓、白菜、番茄…像一幅巨大的油畫，五顏六色，茄子和草莓像一對(duì)翩翩起舞的舞者，而白菜像括靜又美麗的美人，番茄像一位欣賞舞者跳舞的導(dǎo)師，各有不同。
在渴的時(shí)候，我們常常來逛的地方就是這里了，有時(shí)，如果被看到，他常常粗口大罵：“你們這群小兔崽子，整天不學(xué)好�！倍覀兛偸钦J(rèn)為這是幸福的開頭，所以忽略了這句話語。
童年過去了，就再也不可能會(huì)有了，時(shí)間過去了，就再也不會(huì)返回了，當(dāng)太陽一寸一寸的沉進(jìn)了山頭，余輝升起時(shí)，就知道一天真得過往了，雖然明天還會(huì)有新的太陽，但是不會(huì)有今天的太陽了，是的，童年就在我們身邊偷偷溜走了。
五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文二
童年，是每一個(gè)人在成長過程中都有過的。有的是歡樂的童年，有的是悲傷的，但我是在一個(gè)歡快的童年中成長的'。
記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，我和表哥去海邊玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍(lán)，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無垠，靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來的漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。
在沙灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，卷起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅(jiān)硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺得一陣陣刺痛。上來后腳不知不覺多了幾道傷痕。我們?cè)诤＿呑搅撕芏嘈◆~小蝦還有各種各樣的海螺，然后，我們就地生烤，但當(dāng)時(shí)無知的我們吃完后總往廁所跑。玩累了，乘著海風(fēng)，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來時(shí)已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時(shí)紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風(fēng)，軟軟的沙灘……
五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文三
在記憶的長河中，回想起我的童年，那是一幅幅五彩繽紛的畫卷，我慢慢地翻開了一頁又一頁精彩的回憶。
“哇——哇——”仔細(xì)的`你們聽，從哪兒傳來了一陣陣哭聲呢？
在我5歲的一個(gè)下午，我在爸爸旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著他刮胡子，聽著“沙沙沙”的交響曲，我不禁羨慕起來，心想：要是我也有胡子那就好了。于是，我躡手躡腳地搬了一把小椅子，像個(gè)小偷似的左顧右盼，生怕被別人看見。突然，爸爸大搖大擺地走了出來，我嚇得雙腿發(fā)抖，爸爸又走進(jìn)了客廳，我長松了一口氣，跑進(jìn)房間，把手伸得老直，才把胡須刀給拿了下來，我看著小巧玲瓏的胡須刀，心里充滿了激動(dòng)與好奇。
我打開胡須刀，正要刮胡子，一摸下巴，傻眼了，我哪有什么胡子啊，我哪里還有毛毛呢？哦——對(duì)了，眉毛也是毛。我什么都沒想，“吱——”的一聲，大功告成，我走到鏡子前，想展示我英俊的風(fēng)姿，可是，我的眉毛不見了，我著急了，哭著跑去客廳找爸爸，讓他看我的“杰作”。
爸爸一眼大，一眼小的瞪著我，好想見到外星人是似的，過了一分鐘，才想起要安慰我。之后，爸爸把胡須刀放得高高的，我就再也沒有碰過胡須刀。
童年，是一串串彩色的泡泡，是一只只飛翔的蝴蝶，我在美夢(mèng)中繼續(xù)編織我的童年“毛衣”……
五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文四
同學(xué)們，你們每個(gè)都有自己難忘的童年吧！我也跟你們一樣也有難忘的童年，我給大家講一講吧。
記得小時(shí)侯：我去了奶奶家，村子里的人們都很迷信，奶奶常說：“小孩子出去不要打蛤蟆，不然就會(huì)觸犯神靈的�！眲傞_始 我有點(diǎn)不信。有一回，那是在秋天的時(shí)候，秋高氣爽，我和幾個(gè)村里的小伙伴們來到村邊玩耍，突然 ，一只蛤蟆朝我跳過來，把我嚇了一大跳。當(dāng)時(shí)，我忘了奶奶對(duì)我說過的.話。撿起一塊磚頭扔了過去，“呱”的一聲，蛤蟆被砸死了，小伙伴們著急壞了，便對(duì)我說：“你惹禍了，蛤蟆死后，它的魂會(huì)叫毒蛇來咬你的�！蔽衣犃诉@番話也嚇壞，心里像有了一只小兔子，忐忑不安得跳著。這天晚上我“吃不好睡不香”。睡覺的時(shí)候把頭蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就怕毒蛇來咬我。奇怪，等到第二天早晨，根本沒有事。三天過去了，還是毫無反應(yīng)。當(dāng)時(shí)我想：奶奶說的是不是真的。我忐忑不安的心突然平靜下了。我得意洋洋的對(duì)小伙伴說：“大蛇怕我呢，三天還不敢來呢？”奶奶來了，急忙把我拉回家狠狠地訓(xùn)了我一頓。
從那以后我再也不敢動(dòng)蛤蟆，而且也不敢在晚上和小伙伴們玩了�；氐郊依锇职植鸥艺f村子里的事。聽完爸爸說的我才知道上怎么回事了。
五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文五
童年五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。在記憶的心扉中，我童年的鑰匙打開了充滿童年的心。
那天中午，六歲的我在爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)里玩，掏出口袋里的糖果邊吃邊欣賞著這田園風(fēng)光。突然，我的目光轉(zhuǎn)向了一位老爺爺，他正在埋著什么東西，我跑了過去，問道：“老爺爺，您在干什么呀？”老爺爺抬起頭，慈祥的臉上洋溢著微笑，說：“小妹妹，我在種植啊！秋天以后會(huì)收獲許多好吃的東西的！”我聽后，靈機(jī)一動(dòng)，回到家拿著我的玩具鏟子跑到了農(nóng)場(chǎng)里，在一個(gè)空地里挖著土，挖的差不多后，我掏出五顏六色的糖果，剝開糖紙，放到了挖好的土里，再輕輕地蓋上土，還把糖紙埋在我能看得見的糖果旁邊的`土里。接著我用玩具鏟子再挖土，再把剝開紙的糖果放了進(jìn)去，蓋好土，再做了一個(gè)糖紙記號(hào)。大功告成，我“種”了糖果后，得意洋洋地幻想著：“我以后不愁沒糖吃嘍！等到秋天我就有兩棵糖果樹，然后糖果不用買就可以天天吃嘍！哈哈哈！”我連續(xù)幾天都給它澆水施肥。
到了秋天，我又到爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)去，我興奮地跑到了那個(gè)有糖紙的地方，興沖沖地看，結(jié)果非常令我失望、根本沒有糖果樹，更沒有發(fā)芽，我悶悶不樂地挖開土，結(jié)果根本沒有糖果。我哇哇大哭！跑到家后一直連飯都不吃，覺都不睡。媽媽見我這樣，問我：“怎么了，小妍，在農(nóng)場(chǎng)回來后你就一直悶悶不樂的�！蔽野咽虑榈膩睚埲ッ}告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，糖果在泥土里已經(jīng)化掉了，糖果則是甘蔗的甜質(zhì)的制成品，怎么可能會(huì)長出來呢？”聽媽媽的話，我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年時(shí)的“種糖果”，經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)，我的糖果夢(mèng)消失了，我的幻想不見了。雖然消失了，但我童年的糖果記憶好似剛剛發(fā)生。
五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文六
童年是人生的開始，也是我們慢慢走上人生的第一步，所以我們要好好為自己創(chuàng)造美好的童年。
在我的童年里是充滿快樂和陽光，記得在5歲的一個(gè)夏天我和我的伙伴一起去釣魚的.情景。那時(shí)我們一起慢慢手牽著手走到了我們村前的一個(gè)池塘，那時(shí)我還不太會(huì)釣魚可是我的那個(gè)伙伴幸好他會(huì)釣魚的方法。這時(shí)我們慢慢的把魚桿放下池塘里，等了許久還沒動(dòng)靜，這時(shí)剛好有一輛卡車從我們的面前開過可是我自己卻忍不住了馬上回頭去看那一輛卡車，那車上載著稀奇古怪的動(dòng)物，沒過多久它走遠(yuǎn)但是我回頭一看我的伙伴沒想到他竟然還是那么認(rèn)真全神貫注的看著眼前魚竿的領(lǐng)地。過了一會(huì)兒，魚竿終于有了動(dòng)靜這時(shí)我大喊了一聲他就馬上說不要吵啊魚兒要上來了，這時(shí)我馬上停住了口接著他用自己強(qiáng)壯的大手用力慢慢地把魚竿往上拉，這時(shí)我偷偷地看著他的臉沒想到他的神情竟是像使出千萬斤的力氣一樣那么的痛苦。這時(shí)魚竿終于拉起來，沒想到竟然是一個(gè)破框這時(shí)我們倆個(gè)好像嚇傻了，接著他說真可惜啊！這時(shí)我們倆個(gè)人有點(diǎn)沉悶的走了回家。
雖然這次我們沒釣到魚，但是我們還是學(xué)到了很多東西。
我們就是這樣高高興興地做這些稀奇古怪的事情來慢慢地來過自己的童年，這就是我的童年也是我最難以忘懷的自豪的童年。
五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文七
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀��！可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。
記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭�？匆娮o(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會(huì)更粗更尖。”聽了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧！
輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的.時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說：“真勇敢！”我聽了心里美滋滋的。
回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實(shí)打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗炔惶郏挚梢灶A(yù)防多種疾�。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核��；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不��；而有打疫苗的就能消滅它們。
五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元作文八
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當(dāng)聽到羅大佑那動(dòng)人的歌聲，每當(dāng)我們想起童年時(shí)都會(huì)說一聲：“噢！那時(shí)候……”是的，雖然我們已從小學(xué)生到了初中，已不再是兒童，可童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不會(huì)忘記，尤其是做每件事的第一次……
在我上一年級(jí)時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點(diǎn)來接我的，可時(shí)間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。
沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的`響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續(xù)往前走，可還沒等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個(gè)“黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對(duì)我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎？”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)怪你了，我不怨你！”
童年就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)美麗！