五年級的作文300字必備7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　今天我的外婆來了，我和媽媽，還有外婆一起到舅舅家吃中飯。

　　來到舅舅家，我第一件事情就是去看小松鼠。舅舅明白我的心情，拿出一根草莓牛奶巧克力棒，去喂小松鼠。

　　我也學(xué)著拿起一根，把它吊在籠頂上，兩只松鼠，紛紛爭先恐后往上爬，當(dāng)快要夠到棒子的時候，就“啪”得一聲，四腳朝天摔了下來，好半天才爬起來，但是它們?yōu)榱说玫绞澄�，永不放棄�！肮Ψ虿回?fù)有心人”，終于有一只小松鼠夠到了，它連同那棒子一起應(yīng)聲倒地。于是，另一只小松鼠趕忙跑上去搶。它急了，拼命“吱吱”亂叫，仿佛在說：“這是我好不容易得到的，不能給你，你拿不到，是因為你本領(lǐng)不強(qiáng)！”可另一只小松鼠仿佛在說：“我能搶到，也是我的`本事�！闭f完，它們開始進(jìn)行激烈地“拔河”比賽。突然，餅干從中間裂開了，它們也就不再爭了，各自回到自己的地盤上，享受美味了。

　　看著它們吃餅干的辦法，我不由得大吃一驚：它們竟然也知道，外面這層巧克力比較好吃一點(diǎn)兒，先把外面的草莓牛奶巧克力，用門牙磨得一干二凈了，而餅干就理所當(dāng)然地成了磨牙棒了！原來它們的吃法和我一樣，我也是這樣吃的哦，真是太可愛了！

五年級的作文300字 篇2

　　在不知不覺中，雨伴著風(fēng)從那黑黑的空中落下了。

　　落在那花叢中；落在了紫色的風(fēng)鈴上，發(fā)出“呤呤”的聲響；落在了碧綠的大大的荷葉上，驚醒了睡夢中的青蛙。

　　伴著風(fēng)，雨四處地溜達(dá)：有的去了村頭的王婆婆家串串門兒；有的又鉆進(jìn)村民的煙囪里取暖了。這小雨滴真是一刻也閑不住。

　　從遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看屋檐上流下的雨珠，哩哩啦啦的，欣賞不到它的美。等站在屋檐下。哇，果不同凡響呀，猶似一串串珍珠，晶瑩剔透，絡(luò)繹不絕的落下來，煞是一番好景。像趕集的`，正著急慌忙的買東西；像賽跑的選手，爭先恐后往前跑。

　　漸漸的，天空中電閃雷鳴，雨大得像瓢潑一樣，雨害得人家不敢出門，可有誰知道：是誰用自己灌溉了土地；是誰凈化了空氣；是誰使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

　　雨呢也跟著天空的顏色趕完了集。

　　風(fēng)也屏住了呼吸。

　　大地呢更是姹紫嫣紅，多半的功勞還要給風(fēng)中的雨滴呢�。�！

　　這風(fēng)中的雨滴，猶如人間的一切�？鞓�，災(zāi)難有時會突然來臨，讓我步步揭發(fā)；有時會突然降到，令我們不知所措。我們討厭災(zāi)難，可有誰曉得風(fēng)雨過后會有什么呢？為什么不去渴望經(jīng)歷風(fēng)雨后升起一道絢麗的彩虹呢？

五年級的作文300字 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我想起這句歌詞，我就想起媽媽讓我寫的十篇讀后感。

　　記得今年寒假的時候，作文班老師讓我們每個人看十本書，我回家跟媽媽說了這件事，媽媽大聲地說：“太好了！你看完十本書之后，要寫十篇讀后感�！蔽倚睦锵耄涸懔�！早知道不跟媽媽說這件事了。

　　之后，我每天在自己的.房間里讀著一本又一本書�？赐曛蟠蟛糠侄纪�，我心里想：沒關(guān)系！邊寫讀后感，邊再看一遍書，一舉兩得嘛！

　　三天之后，我寫完了十篇讀后感，并把它們小心翼翼地放進(jìn)小書包里。媽媽要洗我的小書包，我說：“洗吧！”洗完之后我才想起來，讀后感在書包里放著。我要感恩媽媽，不是因為她把讀后感洗了，而是因為我嚴(yán)厲的媽媽讓我從此不再懼怕寫讀后感了。

　　微風(fēng)慢慢拂過柳枝，柳絮隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，都好像在為我感恩的美德加油！

五年級的作文300字 篇4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話說得不錯，書就像一杯茶，我愿意去慢慢品味。

　　記得去年暑假的一天，媽媽給我買來一本名著——《三國演義》，我那時候還不太喜歡看書，坐在椅子上，屁股上就像長了釘子，坐在椅子上扭來扭去，把手上的書隨便翻來翻去，突然翻到了一頁“三英戰(zhàn)呂布”的故事，看劉關(guān)張三兄弟與武藝高強(qiáng)的.呂布大戰(zhàn)了幾百回合，仍然不分勝負(fù)，這激發(fā)了我對這本書濃厚的興趣。我翻開第一頁，從故事的開頭讀起，不知不覺我陷入到書中，每到危急關(guān)頭，我總會提心吊膽、皺起眉頭，緊張地看下去。

　　后來，我完全愛上了讀書，我的閱讀量大大增加，每天手不釋卷。在書中，我看到了諸葛亮的聰明絕世，保爾柯察金的堅強(qiáng)不屈，孫悟空的桀驁不馴……慢慢地我學(xué)會了有感情的來讀書，讀出每個人物話中的語氣。再后來，我有了許多“好朋友”，他們是我在成長道路上的良師益友。從此，我悟出了一條道理——讀書，要用心去讀。

　　在成長的道路中，有了這么多“好朋友”的陪伴，真是讓我獲多多！

五年級的作文300字 篇5

　　王晨穎是個性格開朗，喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長著一張小巧的嘴，平時喜歡笑的她，一笑起來，就露出那兩個小酒窩�！�
　　王晨穎愛好古箏、跳舞。她學(xué)古箏已經(jīng)好幾年了，會彈許多優(yōu)美動聽的曲子。我最欣賞的是她的舞蹈。以前，我跟她在一個舞蹈班，也學(xué)了好幾年。那時侯，她練舞時侯，她練舞蹈特別能吃苦。有一次，錢老師要我們練彎腰，有的'同學(xué)彎到一半就疼的哭了起來，而王晨穎卻咬緊牙關(guān)，彎了下去，只見她豆大般得汗珠滴了下來。你看，她現(xiàn)在一走起路來，都是挺胸抬頭，像一棵挺拔有力的松樹，這就是舞蹈帶給她的益處�！�
　　王晨穎不光舞蹈跳得好，她也喜歡看一些文化類的書，被我稱作“小書迷”。記得有一天，我在上新華書店的路上，碰見了王晨穎，她手里拿著幾本書，我走上去，問她：“你拿著什么書呀？”她笑著告訴我：“我喜歡看一些文化類的書，所以就到新華書店買了幾本書�！薄�
　　這就是我的同學(xué)——王晨穎，她活潑開朗，我們都喜歡和她交朋友�！�

五年級的作文300字 篇6

　　我一直很好奇，為什么每次我的試卷發(fā)下來都會有些許油漬。

　　直到有一次，記得那天是冬至。雖然冬天才開始，寒風(fēng)卻也逼得打緊，在媽媽的再三催促下我才好不情愿地披上羽絨外套返回學(xué)校拿我遺漏了的家庭作業(yè)。

　　那時候，語文老師張老師的辦公室就在樓梯口，老師辦公室的燈還亮著，門半開著，好奇心驅(qū)使著我小心翼翼地挪進(jìn)去，就是那張張老師常坐的角落里的辦公桌，那張每次我們作業(yè)不合格，就要被迫留在這張補(bǔ)作業(yè)的書桌上，左手別扭地用勺子喝著粥，右手在我們今天剛考完的一打試卷上勾勾畫畫著。

　　警覺的張老師似乎察覺到了我的到來，還沒等我開口，她便一把捉住了我：“你怎么還沒回家，不過你來了正好，過來把這幾個題給我好好改錯，我今天不是剛講過的嗎？”奇怪的是這次我被留下改錯沒有感到倒霉，反而覺得我自己很幸運(yùn)！"快回去吧，天冷，別凍著。"和我打完招呼后，她便又低頭批改試卷了。我好想也對她說一句：天冷，你穿得并不厚，也早點(diǎn)回去吧，你的`粥也快涼了吧！我默默地關(guān)上了老師的門，離開了！回家的路似乎比來時更沉重了……

五年級的作文300字 篇7

　　說起禮物，讓我最深刻的印象是去年的時候，當(dāng)時是我的生日，我的同學(xué)都來送我精心包裝過的禮物，可是我有一個朋友叫小溪的，因為她家里的生活條件不是很富有，所以她送給我一個小小的十字繡，上面繡的是我的名字和祝我生日快樂的話，她把禮物送給我的時候我看到她的手指頭紅紅的還出血了，我問她怎么弄得？她說繡十字繡時磨得，當(dāng)時我就感動了握著她的手對她說小溪你給我的禮物是最有誠意的`，我很喜歡。然后我拉著她的手說‘我們?nèi)コ缘案獍伞?/p>

　　吃過飯把大家都送走后我就開始拆禮物，我看到一個小信封里面有一個小紙包是我同桌送給我的禮物。我拆開小紙包里面是我最喜歡的迷你海寶娃娃，還有一個卡片上面寫著‘我知道你喜歡海寶所以特意賣給你’看完沒想到我的同桌小梅還挺細(xì)心的，我就說了一次我喜歡迷你海寶她就記住了。

　　看完了所有禮物我最喜歡的還是小溪送我的十字繡，雖然禮物不是很貴重但是是她親手一針一線的繡的。這代表了我在她心中的位置和她自己的誠意，我很喜歡這個禮物，我會好好保存這個十字繡的，因為這是我收到的最好的禮物。

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