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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-18 07:45:04 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文(合集3篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文(合集3篇)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      黃昏,夕陽(yáng)染紅了半邊天,我坐在椅子上,腦海中流動(dòng)著的片段似流光溢彩的畫(huà)頁(yè),浮現(xiàn)出了那件難忘的事。

      思緒化作一團(tuán)團(tuán)水花跳躍,落下……

      那是一個(gè)火熱的天氣,空氣中沒(méi)有一絲風(fēng),陽(yáng)光化作一把把利箭,無(wú)情地刺進(jìn)大樹(shù)中,把樹(shù)烤得無(wú)精打采。我突然想約上小伙伴們?nèi)ビ斡境赝赐纯炜斓赝嬉粫?huì)兒。

      我來(lái)到游泳池,只見(jiàn)游泳池里的水清澈見(jiàn)底,好似一塊藍(lán)盈盈的果凍。我迫不及待地跳進(jìn)了游泳池里。一股涼意迅速鉆進(jìn)我的身體里,爽極了!我立刻像一只小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著。小伙伴們?nèi)缂s而至,他們也跳到水里。一時(shí)間,水花四濺。我們像一只只快樂(lè)的`小青蛙在水中嬉戲。

      我們游了一會(huì)兒,突然有人提議:“不如我們來(lái)打水仗吧!”一呼百應(yīng),我們很快地分成了兩組。我用腳對(duì)著敵人,打出一陣陣高高的水花。只見(jiàn)水花在空中濺開(kāi),被陽(yáng)光照得晶瑩透亮。同組的小伙伴也忙得不亦樂(lè)乎,有的側(cè)著頭,用雙手使勁地拍打著水面;有的潛到了水里,突然出現(xiàn)在了敵人的后方,對(duì)著敵人一陣猛打……我們每個(gè)人都半睜著眼睛,把嘴張得大大的,發(fā)出“啊啊”的叫聲。對(duì)方也不甘示弱,他們打過(guò)來(lái)的水花好像一支支利箭,和我們打過(guò)去的水花猛烈地撞擊著,在水面上濺起了一陣陣波紋。我想著:我們可不能被他們打敗。于是,我更加賣(mài)力地打了。游泳池里的其他小孩都被驚到了一邊。這場(chǎng)面壯觀極了。笑聲、叫聲、水聲融成了一片歡樂(lè)的海洋。

      這場(chǎng)水仗雖然沒(méi)有分出勝負(fù),但我們每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花兒。

      風(fēng)輕輕地吹著,帶著一絲花香,把我的思緒給拉了回來(lái)。一想到這件事,我的嘴角就不由得笑了笑,臉上漾起一抹笑意。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      從小,我們就被大人教育:“糖果少吃,尤其是陌生人給的糖果巧克力,連碰都不能碰!”前幾天安親班來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師,她好心請(qǐng)我們?nèi)喑郧煽肆,我想起爸爸媽媽的叮嚀,硬是拒絕了,大家都說(shuō)我想太多,腦筋不會(huì)轉(zhuǎn),但我很高興自己沒(méi)有吃,抗拒了誘惑,我挺得意的.。

      但回家后,我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了好多的咸酥雞,她交代我只能吃一半,剩下的要留給補(bǔ)習(xí)回家的哥哥,誰(shuí)知道我越吃越過(guò)癮,不知不覺(jué)吃光光,媽媽氣得罵我,對(duì)每十一點(diǎn)也抗拒不了,我忍不住把沒(méi)吃安親班巧克力的事情說(shuō)了出來(lái)。

      媽媽笑了:“原來(lái)你吃定自己的哥哥了,認(rèn)定他不能拿你怎樣,你看好了!等他回家一定會(huì)發(fā)飆的!”

      果然,哥哥賞了我一拳,氣嘟嘟的跑去睡覺(jué),不跟我說(shuō)話了。我也很懊惱,巧克力都能拒絕,怎么香噴噴的咸酥雞,居然就讓我破功了呢?

      看著哥哥睡覺(jué)的樣子,我只能偷偷告訴他:“對(duì)不起!下次我至少會(huì)留一小塊給你!原諒我吧!”

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      伙伴 她叫劉芮汐,我們從小一起長(zhǎng)大,是我童年里形影不離的好伙伴。她長(zhǎng)得小巧玲瓏,一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的。在她那白里透紅的臉上常常會(huì)顯出一對(duì)小酒窩。她長(zhǎng)得不怎么高,和我比起來(lái),她可比我矮一個(gè)頭呢。我們倆走在一起就好似是個(gè)大姐姐帶著個(gè)小妹妹,怎么看也不像同班同學(xué),可我們?nèi)匀皇且粚?duì)好伙伴。我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)上常;ハ鄮椭

      有一次,我沒(méi)有帶鋼筆,可下節(jié)課就要考試了。怎么辦、怎么辦,我像瘋了一般地不停地翻著文具盒。文具盒里鉛筆、橡皮都乖乖地躺在那里一動(dòng)不動(dòng),唯一只有鋼筆不見(jiàn)了!斑@下可完了!蔽蚁搿U谶@時(shí),我忽然間想到了她,我便快步走過(guò)去向她借鋼筆,她毫不猶豫地把鋼筆遞給了我。還說(shuō)朋友之間應(yīng)該互相幫。我這才得救了?荚嚦煽(jī)發(fā)了下來(lái),望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我心想:“多虧了劉芮汐!

      ” 好伙伴之間難免也會(huì)鬧些小矛盾,不過(guò),我們倆鬧矛盾,也只有一兩天的時(shí)間就會(huì)和好。不信,我就講幾件事給你聽(tīng)聽(tīng)。那天早晨,同學(xué)們正聚精會(huì)神地早讀,我站在講臺(tái)上注視著每一個(gè)同學(xué)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她正與同桌同學(xué)說(shuō)話!皠④窍。”我叫了她一聲,她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的白了我一眼,滿(mǎn)不在忽地又說(shuō)起來(lái)!皠④窍!蔽矣纸辛怂宦,這時(shí),全班同學(xué)把目光投向了她,她這才不情愿地拿起書(shū)。下課后,她不理我了,我知道,她生氣了。第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的課桌上多了一張小紙條。紙條上寫(xiě)著幾行清秀的字:“是的,友情是生活中不可缺少的一部分。友情它似一朵四季芳香的美麗花朵,我們的友情雖然經(jīng)歷過(guò)一次風(fēng)雨,但它永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。對(duì)吧!我們和好吧!”

      我抬起頭,發(fā)現(xiàn)她站在離我不遠(yuǎn)的'地方注視著我,那目光是這么的純潔,她向我作了個(gè)ok的手式,我也微微的笑了。

      “她”就是我永遠(yuǎn)的伙伴――劉芮汐。

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