五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　“噢耶，太棒了！”，“老師對(duì)我們實(shí)在太好了！”……教室里發(fā)出一陣陣歡呼聲，原來(lái)是老師和我們一起玩游戲呢！這游戲便是——紙牌搭高。

　　同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的緊張不已，我則是又喜又緊張，當(dāng)然更多的是摩拳擦掌。

　　第一輪游戲開始了——個(gè)人自主搭牌，限時(shí)五分鐘。我雙眼發(fā)光，心想：這應(yīng)該沒(méi)什么難的吧？大不了把紙牌搭上去不就完了�？稍俚酱顣r(shí)我才發(fā)現(xiàn)我太輕敵了，俗話說(shuō)“驕兵必?cái)　�，我亦是如此�。?/p>

　　幸而，還有第二局——團(tuán)體賽。我們的團(tuán)隊(duì)有三個(gè)人，我、沈江雪還有“搭牌高手”孟琪。我暗暗得意，這一局看來(lái)是勝券穩(wěn)操了�！翱禳c(diǎn)啊，計(jì)時(shí)開始了！”同學(xué)向我喊道。我連忙加入戰(zhàn)斗。

　　“老師，牌可以折疊嗎？”我們的“高手”撓著頭問(wèn)。老師略思考一番：“規(guī)則上好像沒(méi)有說(shuō)‘不允許’哦。”有這個(gè)允許，可幫了我們大忙。沈江雪和孟琪將一張紙牌折成三角形。我見狀也學(xué)著他們一起折了好幾個(gè)小三角形。隨即，他倆將兩個(gè)三角形拼成一個(gè)小正方形，三個(gè)小正方形并排在一起，就搭成了我們的底層。

　　我們又小心翼翼地把三張撲克牌輕輕地放到一層上面，真是天助我們也，第二層又平穩(wěn)地搭起來(lái)了。就這樣我們成功的`一層層摞上去，先是正方形，然后是三角形。看著眼前搭起來(lái)的“高塔”，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞，心花怒放。鄰組雖然也在努力，但是和我們相比，那真是“小巫見大巫”。“你們?cè)趺春臀伵Ｒ话惆�？”�?duì)友調(diào)侃鄰組道。我們隨即哈哈大笑。就在這千鈞一發(fā)之際，就在笑聲正酣之時(shí)，我們最不愿看到的事情發(fā)生了——我們的“高塔”倒塌了！繼而，就是老師聲音：“時(shí)間到！”“啊嗚！”我差點(diǎn)哭出來(lái)，上天啊，為何對(duì)我們?nèi)绱藲埲蹋?/p>

　　過(guò)后，我也想：雖慘敗，但也讓我深刻地明白了一個(gè)道理：“驕兵必?cái)　币樱?/p>

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我曾經(jīng)是一只無(wú)憂無(wú)慮的蝌蚪。每天都與小伙伴們?cè)诤拥谆ハ噫覒虼螋[，自由自在。我們生活得十分快樂(lè)，后來(lái)我們順著清澈見底的河水向上游游了上去······

　　但是有一天噩運(yùn)降臨了，一個(gè)龐然大物掉到了我的身邊。哦，原來(lái)是一個(gè)個(gè)無(wú)知而又自私的孩子將手中喝完了的飲料瓶，易拉罐扔進(jìn)了水里，扔到了小伙伴的身上，也不知多少小伙伴在這飲料瓶，易拉罐下，命喪黃泉。不！他們不是死在飲料瓶，易拉罐1而是死在人類的無(wú)知、自私之下。

　　這時(shí)，一雙手向我們抓來(lái)，我看見它將我許許多多的小伙伴抓進(jìn)了瓶子里。

　　終于有一天，我也被一個(gè)孩子抓進(jìn)了瓶子里，冰冷而又悶的瓶子里！這里沒(méi)有水草；沒(méi)有石子；沒(méi)有小伙伴；更沒(méi)有快樂(lè)！我無(wú)助地在水中一圈又一圈地游著，我早已習(xí)慣了在小溪中的自由，哪兒能適應(yīng)這囚禁般的`生活？我想出去��！我用頭去撞瓶子；大聲喊著；用尾巴······希望能出去，可是無(wú)濟(jì)于事，我放棄了。我想念小溪；想念小伙伴們；想念······

　　每日伴淚入睡，我再也無(wú)法擁有以前的快樂(lè)，自由了。

　　我想：人類��！你們一定會(huì)后悔的，你們一定會(huì)受到應(yīng)有的懲罰！我累了，我乏了，靜靜地，輕輕地，我閉上了我的眼睛，我好像又回到了小溪中，于小伙伴們玩了起來(lái)······

　　我，長(zhǎng)眠了。再見了，我的伙伴們；我親愛(ài)的小溪；我的······

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在現(xiàn)代化科技飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)幾乎到了普及的程度。老師一天到晚都在講“網(wǎng)絡(luò)是工具，而不是玩具”。其實(shí)這些道理誰(shuí)都明白，只是我們難以克制而已。

　　雖然說(shuō)國(guó)家明令禁止網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等地方。可是現(xiàn)在你若在周六、周日進(jìn)入網(wǎng)吧，放眼望去一大片都是中學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓地玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，“哇，我又升級(jí)了……”這樣的叫聲此起彼伏。

　　老師們擔(dān)心，父母?jìng)儾傩�，但他們卻玩得開心。我身邊的一個(gè)又一個(gè)例子告訴我，這些在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)他們?cè)谔颖堋?/p>

　　這些人之中大部分都是成績(jī)并不優(yōu)異的人，有的是父母離異或不在身邊的，他們?cè)谔颖埽�逃避老師的指�?zé)，父母的責(zé)罵，還有那些投向他們的，失望的眼神，他們躲到那個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，建造一個(gè)只屬于自己的空間，別人都不能靠近的`空間，他們會(huì)在自己的“地盤”中“大開殺戒”，以發(fā)泄自己心中對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)一切的不滿。他們逐漸適應(yīng)這種發(fā)泄的方式，漸漸地將這個(gè)變?yōu)榱?xí)慣，不自覺(jué)地染上了網(wǎng)癮不能自拔，每當(dāng)有煩心事或郁悶的時(shí)候，想到的只有網(wǎng)絡(luò)上的“血淋淋”的場(chǎng)面，并想著去“痛快”一次，于是便有了爬圍墻到校外上網(wǎng)。其實(shí)他們明白這樣的網(wǎng)絡(luò)背后只有無(wú)邊的痛苦，但他們卻找不到出路，如何戒掉網(wǎng)癮也成了他們心底的疑問(wèn)，而這個(gè)還是需要他們的父母、同學(xué)、朋友、老師和他們自己。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我也會(huì)上網(wǎng)，但我與之前那些人有所不同。上網(wǎng)我也會(huì)登QQ，也會(huì)和別人聊天，不過(guò)和我聊天的都是一些身處異地的親朋好友，不時(shí)和他們聊學(xué)習(xí)情況等，剩下的時(shí)間就用來(lái)查資料，看新聞了。有時(shí)還會(huì)向讀大學(xué)的表哥表姐們提些學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，而他們也會(huì)很耐心地為我講解題目。上網(wǎng)的時(shí)間久了，眼睛會(huì)酸脹，這時(shí)我就會(huì)打開音樂(lè)播放器，播幾首較柔和的歌，邊聽邊寫作業(yè)，原本看了作業(yè)本就開始煩躁的心情會(huì)慢慢變得平和。對(duì)于那些網(wǎng)絡(luò)游戲，我至今還未越“雷池”半步。這大概也是我每周都上網(wǎng)，卻不影響我的學(xué)習(xí)的原因吧！

　　良好的自制能力是很重要的，如果不能克制自己，你就是不成功的，甚至是失敗的。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，你一天少玩一分鐘，把這一分鐘放在學(xué)習(xí)上，那么那些贊許的目光將會(huì)向你投來(lái)。網(wǎng)絡(luò)游戲的背后是萬(wàn)丈深淵，而網(wǎng)絡(luò)資料背后是一座座成功的高峰，是墮落還是幸福，取決于你。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　秋高氣爽，吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。我正在看我喜歡的書，突然耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”的輕輕吟唱聲，你真以為是有人在哼歌嗎？哈哈，那是一只細(xì)長(zhǎng)腿的花蚊子，“遙看美食在前方，口水直流三千尺”。

　　我的老師告訴我，要搞清楚事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果，就必須用5個(gè)“W”：1。who？（誰(shuí)？）2。where？（哪里？）3。when？（什么時(shí)候？）4。what？（什么回事？）5。why？（為什么？）現(xiàn)在，我就要說(shuō)說(shuō)這5個(gè)W，你們就會(huì)知道我在說(shuō)什么了。

　　誰(shuí)，一只身材瘦小，營(yíng)養(yǎng)不良的蚊子，臟臟的、臭臭的、可惡的，臭名昭著的，躲藏在陰暗的角落里，趁人不備喜歡偷襲的，所有地球人都恨之入骨的煩人蚊子。

　　在哪里？宇宙里，地球上，亞洲大陸，中國(guó)杭州，在我的家里，書桌旁，現(xiàn)在在空中，我猜測(cè)它的下一個(gè)目的地就是我的胳膊上，也許是我細(xì)嫩的臉蛋上。

　　它是什么時(shí)候來(lái)的呢？大約是20xx年9月9日星期日的19：05分，于19：10發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，精密推算，它八成是從爺爺不小心打開的門縫中穿梭過(guò)來(lái)的。

　　怎么一回事？這只蚊子瘦瘦的.，小小的，肚子癟癟的，也許是被我洗得香噴噴的身體引誘過(guò)來(lái)的，對(duì)我露出貪婪的殺機(jī)，悄悄地想趁我不注意時(shí)“大開殺戒”，可惜被我這個(gè)“蚊子殺手”給逮個(gè)正著，嘿嘿……

　　蚊子為什么會(huì)飛來(lái)呢？我總結(jié)了以下3點(diǎn)：1、蚊子看我安靜地讀書時(shí)，偷偷地想來(lái)蹭個(gè)飯。2、它只是路過(guò)而已，但這個(gè)是不可能滴。3、我剛洗澡完，香噴噴的，嫩嫩的肌膚，蚊子是順著氣味來(lái)的。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，居然還有蚊子光顧，這小家伙的生命力真是夠強(qiáng)的，但是也難逃我的手心。消滅掉這個(gè)“不速之客”之客后，我繼續(xù)沉浸在書的海洋中。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　3月10日星期日，平時(shí)家務(wù)都是老媽做的，我的玩具和書都隨手亂放，這天早上我決定自己學(xué)習(xí)做家務(wù)。

　　我決定先學(xué)習(xí)整理玩具。我的玩具有多又亂。我的芭比娃娃不知道去哪里了，到現(xiàn)在還沒(méi)找到，還有我的紅色小馬等，所以我一定要找到它們，然后把它們收在一個(gè)大盒子里。一會(huì)兒我在床下找到了紅色小馬，我在書桌下找到了我的芭比娃娃，我的玩具一共收拾了三大盒子，我把它們放在了床底下，這下誰(shuí)也跑不了了。

　　接下來(lái)我要學(xué)著整理書本。我的故事書有很多，放的到處都是，我要把它們整齊的收在書架里，這樣我以后想看哪本書就能很快的`找到它了。

　　我把我最喜歡的書放在最容易看到的地方，整理完后我拿起一本故事書讀了起來(lái)，真方便呀！

　　我還要學(xué)習(xí)整理衣物。我衣柜里的衣服放的整整齊齊，平時(shí)這些都是老媽干的，我要自己學(xué)著整理。開始我怎么也做不好，于是媽媽耐心地教我，我很快就學(xué)會(huì)了。跟媽媽疊的一樣整整齊齊的。

　　我的房間變得整齊干凈了，我很開心，以后我還要自己整理。