（必備）實用的五年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我是一株臘梅，生長在鄉(xiāng)村的田野里，我每天汲取著土中的營養(yǎng)，喝著甘甜的露水，過著無憂無慮的生活。直到有一天，一些人把我拔了起來，放到車的后廂里，我絕望地閉上了眼……過了好久，后箱終于打開了，我睜開了眼睛，眼前是一座房子，雖然不大，但有很多可以種植植物的地方，我對他們說；“我要種在那塊田里！”他們好像聽見一樣，把我放在一塊滿是花的田里。
春天和夏天
春天來了，我也收起我的花苞，然而，令我驚訝的是，很多花朵在我收起花苞同時開花了，對此，我受到了不少的嘲笑；
“哈！這里怎么來了株小草”
“你怎么收起花苞了，現(xiàn)在是春天�。 �
我想反抗，但是沒辦法，它們不信。直到傍晚，他們才安靜下來。當我正要睡覺時，突然，只聽見一個聲音從后面?zhèn)髁诉^來；“你是誰，你來干什么？”我朝聲音看過去，原來是一棵高大的桃樹，我在以前的'土地上也見過桃樹，于是就和它閑聊起來了，最后，它問我；“你什么季節(jié)開花�！蔽页聊徽Z。
秋冬
秋天，我長出了花苞，桃花笑著對我說：“我知道了，你冬天開花�！蔽尹c了點頭。
冬天，我開花了，成為了冬天里唯一的一朵花兒
經(jīng)過了無數(shù)的春夏秋冬，我終于成為了大自然的一部分，盡管我只是一株臘梅。
五年級作文 篇2
今天是最高興的一天，早上我早早來到學校，可是，大家居然都快來齊了，我好驚訝。
7：30我們來到操場上，這次我們坐在靠校門口，今天艷陽高照是個好天氣，運動會開始了，首先是開幕式，在操場上站著不動大汗已經(jīng)出現(xiàn)到了臉上身體各個部位。
走方隊的同學更是出盡了力氣，升旗臺上，校長，副校長，領(lǐng)導(dǎo)，看著每一個同學，口號是響亮的。項目開始了，我們坐在那里大吃大喝，愉快極了，等了一個多小時男女100米上了，我們班的啦啦隊撕心裂肺的給運動員喊加油，大家信心十足，給我們班贏得了好成績，一個上午我們坐在外面，火辣辣的太陽頂在我們的頭上，終于中午我們都回家了，準備好下午的200米。
下午我精神煥發(fā)，在我要比賽的時候，聽到一個好消息——語文老師回來了，我更是興奮不已，輪到我了，我的`心里既是高興，又是忐忑不安，比賽場上運動員們揮灑的汗水灑在操場上，這一天我雖然跑的不夠好，但重在參與，即使太差又怎樣，我堅信堅持就是勝利。
五年級作文 篇3
跑操聽著是為了鍛煉身體，但是我所遇見的跑操，都是個形式。在小學和初中時都在家里住，當然也用不到跑操了。但是到了高中以后就開始有早操了。高中時只有冬天才跑早操。剩下的時間是做 廣播體操那時跑操更難受，老早就得起床，大冬天還挺冷。很不好受。但是后來到冬天時就不跑早操了。但是在別的時間還是要做廣播體操的`。到了現(xiàn)在早晨起來的也晚了也不經(jīng)常跑早操。不跑早操的 時候時七點多起床，跑早操時六點多起床差了一個小時。在上半年一直沒有跑過早操，但是到了今年每星期的一和三都要跑，除了有特殊情況。跑操時在一個小操場上慢跑幾百米就行了。純粹是個形式 。
五年級作文 篇4
故鄉(xiāng)的落葉猶如一只只蝴蝶，悠然而又瀟灑地在空中飛舞，那就是秋。每當輕柔涼爽的秋風吹過我的臉頰，我便會感到被她愛撫的愜意，會情不自禁的去欣賞，去聆聽秋天那美妙的歌聲。
故鄉(xiāng)的秋，是美的，她美得真實：稻谷由綠到黃，飽經(jīng)風霜；園里的菊花含苞待放、香飄四溢，點綴著聲生活；那田野里由小兒變得碩大的飽滿的果實，實在令人振奮。
故鄉(xiāng)的秋，是美的，她美得淡泊：蔚藍的天上飄著潔白的云朵，枝頭是鳥兒們嘰嘰喳喳的樂聲，以及大地的安靜和森林的草木茂密，還有潺潺的小溪上纖細的圓暈……哪個能比得上秋天的祥和？
故鄉(xiāng)的秋，是美的，她美得熱烈：正午，驕陽當頭，農(nóng)民伯伯依然奮斗在收割的田野，在運送的.路上，在喧鬧的晾曬場上……
我最愛故鄉(xiāng)秋天那充實的美，漫步在灑滿余暉的小徑上，尋找充實爛漫的秋天。啊，找到啦！那是秋天的田野。從遠處看，金黃金黃的一片。那玉米挺出金燦燦的果實，高粱漲著紅紅的臉，纖細而苗條的身姿給人美的感覺，好像在欣賞著豐收的喜悅！從遠處就可以聞到柿子淡淡的香味，熏香而去，一派豐收的景象展示在我的面前，碩大的西紅柿像漂亮的燈籠掛在枝頭上，我忍不住摘下一個放在我嘴里，一咬，那酸甜可口的鮮汁流進我的心上，葡萄也來爭當水果大王了！紫紅的水晶葡萄像一個個珍珠，晶瑩剔透，好像玉石雕出來一般惹人喜愛，秋天真是讓人喜不自勝。
秋天是富有的季節(jié)，有無數(shù)的奇珍異寶，人們雖累卻悅，我愛秋天，愛她的真實、淡泊、熱烈與充實、……
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