五年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　桂花，是我們咸寧的特產，無論是在城市的馬路兩旁，小區(qū)的綠化帶中，還是在鄉(xiāng)村的房前屋后，到處都能看見它的身影，因此咸寧也被譽為“桂花之鄉(xiāng)”。桂花有很多種，有丹桂、銀桂、金桂和月桂，丹桂是紅色的，銀桂是白色的，金桂是黃色的，月桂是淡黃色的，其中丹桂最香，月桂最常見。

　　桂花的香味獨特，令人陶醉。花開時節(jié)，處處都充滿了撲鼻的清香，人們每時每刻都沉浸在桂花的熏陶中，令人神清氣爽。即使是在雨天，它的花香也還是十分濃郁！

　　現(xiàn)在是多雨季節(jié)，在雨中賞桂花，可是一件享受的.事。我撐著傘來到樓下，遠看桂花樹，只見到滿樹的綠葉，油光閃亮，看不見桂花，卻能聞到那陣陣濃郁的花香。走近看，桂花可真多啊，一簇簇，一層層，像金子點綴在綠葉中。它們像一個個螢火蟲，一個挨一個的鉆在樹枝杈上；又像一群可愛的小精靈，調皮地在樹上玩耍；還像滿天的群星，掛滿了整個桂花樹，若隱若現(xiàn)，光彩奪目。啊！桂花真美啊！

　　我站在桂花樹下，伸手接住那些被雨水淋落的桂花，��！這桂花落在手上的感覺就像有人在輕輕的撫摸著你的手，舒服極了。我輕輕地搖了一下桂花樹，桂花飄飄灑灑的落下來，就像“天女散花”，真是奇妙啊！

　　桂花既香，又能觀賞，凈化空氣，美化環(huán)境，還能做很多可口的食品，比如桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花糖等等。這些食品的作用可多了。桂花糕可以提神、醒腦；桂花茶可以醒酒、養(yǎng)胃、養(yǎng)身；桂花酒還可以預防疾病，增強抵抗力；桂花糖可祛除口腔異味……

　　桂花可真是全身都是寶啊！我愛桂花，我更愛這座滿城桂花飄香的城市！

五年級作文 篇2

　　今天，周老師給我們看了一段視頻：《爆笑動漫工》。

　　這段視頻播放的是：在遠古時代，一個陽光明媚的早上，一個螞蟻軍隊在隊長的指揮下有序地搬運食物，有的搬運瓜子，有的搬運面包渣；有的搬運麥渣……后面還跟了一個螞蟻監(jiān)察員，突然，一陣強風要把螞蟻監(jiān)察員吸走，螞蟻監(jiān)察員被一步一步往后吸，他被吸起時麻利地抱住一根樹枝，嘴里喊著：“救命呀！救命呀！”

　　隊長聽見了，不慌不忙地指揮螞蟻兵放下食物，去和螞蟻監(jiān)察員形成一個球一樣的.圓形，螞蟻隊長最后一個爬上去，被那強風吸走了，原來是食螞蟻獸要吃螞蟻呀！螞蟻被吸到了食蟻獸鼻子那，可是螞蟻球太大，食蟻獸鼻孔吸不進去堵住了，臉變紅了，因為缺少氧氣暈倒了。螞蟻們獲救了它們高興地跳了起來！

　　向螞蟻這樣的去做，不就是團結嗎？

　　像螞蟻這樣的例子生活中的人有很多，拔河比賽，接力賽跑等等人們需要團結一心才能戰(zhàn)勝對手。

　　我要學習了螞蟻的精神，同學之間團結一心，互相幫助。

　　螞蟻們雖然小，但是卻有這么偉大值得我們學習的精神品質。

五年級作文 篇3

　　國慶節(jié)這天，我和爸爸媽媽一起去了動物園。

　　一提到動物園，許多人都不陌生，而且你們還會想到在動物園里被關在鐵籠子里的野獸的情景，而我在淹城野生動物園卻體驗到了一次特別的國慶節(jié)之旅。

　　到了動物園后，我發(fā)現(xiàn)這里的動物可真多呀！我第一眼看見的是兩個小山峰在那里搖搖晃晃，哇！山峰怎么會動呢？然后我仔細地往下看，原來它有四條腿，我驚奇地問：“媽媽，媽媽，這是什么動物呀？”媽媽說：“這是駱駝。”我接著又問媽媽：“那它背上的小山峰是怎么回事呢？”媽媽告訴我說：“那就是駝峰，有了它，就像有了糧倉一樣，它在食物多的時候，可以吃很多很多，然后把它們存放在兩個駝峰里面，等它們到了沙漠里，千里運行的時候，可以幾個星期不吃不喝，也不會死哦�！痹瓉眈橊勈沁@么神奇的動物��！接著，我還看了許多許多的動物：美麗的孔雀，兇猛的老虎，有趣的猴子，可愛的小袋鼠……這真讓我大開眼界！

　　然后，我們又去看了獵豹，那神秘的`獵豹若隱若現(xiàn)，有時出現(xiàn)在樹底下，有時消失在草原中，真叫人找不著大腦！熊區(qū)是一個搞笑的區(qū)，我們在觀賞熊時，有一只熊懶洋洋地躺在地上，見我們來了還爬起來朝我們這邊揮揮手，作了個揖……那樣子憨態(tài)可掬。

　　我們還到了鱷魚島，那里的鱷魚個個都好像在水里，除了一只趴在小島上的，它們還一直發(fā)出奇怪的聲音。接下來到了大熊貓館，那里的熊貓都沖著我們笑呢！

　　天有不測風云，突然下起雨來，我們只能趕回家里，雖然沒看完，但是我很滿足。

五年級作文 篇4

　　記得，三年級以前，我是一個普通得再也不能普通的小女孩。那時候的我，甚至還有一絲自卑。但是，一個人的到來，讓我改變了原本的軌道，飛馳上了高速鐵軌。那個人，就是我可敬可愛的老師——徐老師。

　　升了三年級，徐老師接了我們班。她給我的第一印象是可愛，親切；她的課堂，仿佛具有魔力，深深地吸引住了我。慢慢地，我喜歡上了這位可愛的老師。

　　不知道什么時候，徐老師注意到了我。甚至，一次考試之后，老師還表揚了我。不知所措的我還有些受寵若驚。但是，這種鼓勵來得一次比一次多。有一天，老師把我叫過去，對我語重心長的說：“老師知道，你其實能力很強，只是暫時還沒有發(fā)揮到極致，所以給你帶來了一絲的不自信。只要你努力，那么第一名并不遙遠！老師相信你！你也要有自信！”天哪！聽了這番話，我默默地回到座位上，心里反復回響這句話，好像我也是好孩子！之后，我就努力學習，想提高自己的成績，看著老師贊許的笑容，心里比喝了蜜還甜！

　　我的.成績好了起來，我鼓起勇氣找到了徐老師，徐老師笑著對我說：“怎么樣，這下知道了吧！你的能力特別強，看，這不就是最好的證明嗎？”我笑著點點頭，對老師說：“謝謝老師對我的認可！”而老師卻說：“我只不過是鼓勵你一下，但是這成績是你自己努力得來的呀！”這一次，我稍微愣了愣，但是看著老師的微笑，我不由自主地覺得，徐老師，是世界上最可愛、最親切的老師！

　　終于，在期末考試中，我以398分的好成績，奪得了年組第一名的桂冠。擁有了自信的我，不但成為了班級的中隊長，更是大家羨慕的榜樣。老師贊許的笑，成為了我最大的目標，從此，我平步青云，在以后的學習生活中更是一帆風順了。

　　老師是我們人生路上的指路明燈，是他們，給我們指引方向，盡情徜徉在知識的海洋。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！謝謝您對我的認可，給予我的鼓勵！”

五年級作文 篇5

　　在我們的生活當中，會發(fā)生許許多多的大事、小事，比如媽媽在你寫作業(yè)最累時在你的桌子上放上一杯暖暖的咖啡；爸爸在你考試失敗時安慰你兩句；爺爺在夜深人靜時為你蓋一蓋被子；奶奶在你放學回家時把香噴噴的飯菜端到桌子上……這些小事你留意了嗎？一但你不去珍惜這生活中的一點一滴，它們就會像捧在手里的水一樣在你不經意時從指間流走，失去了，就追悔莫及了。所以我們要懂得珍惜，珍惜生活中發(fā)生過的每一件大事、小事。我們每天早晨起床，應該先對自己說：“我要珍惜今天的每分每秒��！”這樣你的`一天才會過得充實，再次想起它就不會覺得有什么遺憾了。

　　同樣對待每一件物品，我們都應該去珍惜它。比如，去年媽媽給我買了一塊很漂亮的“Kitty貓”手表，我經常把它戴在手上，剛開始還十分愛惜，可過了一段時間就把這個手表給淡忘了，讓它靜靜地躺在鋼琴的上面，有一次，妹妹來家里玩，不小心把那塊手表弄壞了，我想：不就是一塊手表嗎，反正我也不喜歡。可后來當很流行戴“Kitty貓”那種手表時，我卻沒有了，而且，商店也沒有再賣這種手表了。這時我才真正明白“失去了，才懂得珍惜”這句話的含義，我們應該珍惜每一件事物，哪怕只是你不喜歡的，說不定你什么時候就會另有用處。

　　我們現(xiàn)在已經上五年級了，再有一年就該畢業(yè)了，我們更應該珍惜現(xiàn)在小學的美好時光，我的媽媽就經常對我說：“孩子呀，你和同學一定要好好相處，要好好去珍惜，不要留下遺憾。”是啊，媽媽小時候就很珍惜小學生活，現(xiàn)在一想起來，就會很愉快�？捎械氖迨灏⒁态F(xiàn)在就十分后悔小學為什么不好好珍惜呀，現(xiàn)在再想回到那時已經不可能了！真是光陰一去不復返哪！

　　珍惜一切，不要讓失去了才懂得珍惜。

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