小學(xué)五年級(jí)作文必備（9篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
盛夏的燥熱使人喘不過(guò)氣來(lái)，經(jīng)過(guò)春雨洗禮的大地還未好好享受著春天的溫暖，又迎來(lái)了夏天的烘烤。晌午時(shí)是最熱的時(shí)候，花草垂著頭，老柳樹(shù)耷拉著腦袋，只有那蟬依然精力充沛，拼命的叫著，似乎是在抗議著燥熱的天。荷葉上晶瑩的露珠被蒸發(fā)干了，嬌艷的荷花好像無(wú)力張開(kāi)。連荷塘里的水也被烤的滾燙。沒(méi)有人愿意出門，除了一些必要的工作，都待在家里避暑。
六月的天孩兒的臉，說(shuō)變就變。剛晴空萬(wàn)里的'天，忽然開(kāi)始陰沉起來(lái)，好像是誰(shuí)使他委屈起來(lái)。魚(yú)兒也躍出，向人們報(bào)警！水面漸漸的，潔白的云朵變成了墨云翻滾起來(lái)。你聽(tīng)“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，雷雨要來(lái)了！人們察覺(jué)到了這一點(diǎn)，趕緊去收晾曬的衣物！頓時(shí)，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！陰沉的天空終于抑制不住他的委屈，哭起來(lái)。一顆顆豆大的雨落下來(lái)，像一串?dāng)嗔司�的珍珠，“嘩啦啦”聲音狂響起來(lái)。慢慢的，雨越下越大，瓢潑大雨從天空中下來(lái)。湖中船上，頗有一番“白雨跳珠亂入船”的情趣。越下越大，聲成了茫茫的一片，人成了茫茫的一片……
珠簾一般的雨擋住了人們的視線，使人出不了門。但卻給了大地一次夏雨的洗禮。大地沖洗了一遍，綠樹(shù)痛痛快快的洗了一個(gè)澡，荷塘里的水也開(kāi)始充盈起來(lái)，好像隨時(shí)會(huì)溢出。農(nóng)田里的谷物也喝飽了水。
不一會(huì)，黑云飄散，陽(yáng)光也開(kāi)始照耀著大地，家家戶戶的窗戶打開(kāi)了，人們貪婪的呼吸著雨后那新鮮的空氣。小草鮮花抬起來(lái)頭來(lái)，知了更加響亮的叫著，仿佛在慶祝夏雨的洗禮。
小鳥(niǎo)唧唧喳喳的歌唱，荷塘里的蛙鳴響起來(lái)，水中的魚(yú)兒快活的游起來(lái)，一朵嬌滴的荷花開(kāi)放了。
天邊的一道彩虹掛起，云兒在上面奔走著，七彩的霓裳羽衣放出華麗的光彩。
雨后的一切，仍是那么美麗，令人陶醉其中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
鄉(xiāng)下樹(shù)林間的小路是彎彎曲曲的，早已被陽(yáng)光曬干的泥路上點(diǎn)綴著大小不同、顏色各異的石頭，路兩旁是又細(xì)又長(zhǎng)的狗尾巴草和一些我也叫不上來(lái)名兒的雜草，路上的空氣中都蕩漾著陣陣香草味。而城市里的路呢?那當(dāng)是由瀝青鋪成的了，平坦而又筆直，路旁也就由野草換成了挺拔高大的樹(shù)木。但人生的道路卻如同山路般坎坷。但只要一步一個(gè)腳印，戰(zhàn)勝所有的挫折，就能成功的走向人生道路的最終目標(biāo)。
海倫凱勒是堪稱逆境成才的典范，在她出生后第二年可怕的二月里，突然生病了，持續(xù)高燒不退，醫(yī)生們?cè)\斷的結(jié)果是急性的胃充血以及腦充血，他們聲稱無(wú)法挽救了。然而在一個(gè)清晨，海倫的高燒突然退了，全家人對(duì)于這個(gè)奇跡的發(fā)生，自然一下子驚喜得無(wú)以言表。但是，這一場(chǎng)高燒已經(jīng)奪去了她的視力和聽(tīng)力，使混沌無(wú)知的海倫成為聾啞人。但人生道路中的這項(xiàng)挫折并沒(méi)有使海倫迷茫、懼怕、甚至墮落，而是用里想的翅膀，堅(jiān)定的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念除去了人生道路的一切崎嶇和困難。最終，她勝利了！被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。海倫不僅克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位，而且始終致力于殘疾人事業(yè)，還四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì)，為殘疾人加油鼓勁。在幫助殘疾人的.同時(shí)，自己也撰寫(xiě)了一些書(shū)籍，其中《假如給我三天光明》最為有名。這就是海倫的人生道路，雖然這是一條崎嶇和坎坷的路。但她披荊斬棘，終于打敗了黑暗，重新獲得光明。
路是自己走出來(lái)的，不論是多么曲折、坎坷……
人生的道路有時(shí)回像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，沖垮你的意志，打濕你的心靈。但是，你一定要堅(jiān)信：彩虹總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨的后面。你走在路上，有時(shí)卻如同走在沙漠上一般。不知道方向，沒(méi)有安全感。使你覺(jué)得膽怯、恐懼。害怕自己選錯(cuò)道路而毀了自己的一生，但你一定要堅(jiān)信自己的選擇，不管前方的路上發(fā)生了什么：不管今后遇到了什么困難，都要給自己信心，相信自己一能戰(zhàn)勝困難，成功得走向人生道路的目標(biāo)！走出你自己的路吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的同學(xué)她叫郭思橙，她是個(gè)女生，她的皮膚很黑，她是從這個(gè)學(xué)期來(lái)的.轉(zhuǎn)來(lái)的，我見(jiàn)到她的第一眼，就想和她做朋友，我原來(lái)的好朋友叫胡芳菲，他卻不喜歡和郭思橙玩，然后就勸我說(shuō):“??，你別和郭思橙做朋友了，你要么和我做朋友，和郭思橙絕交，要么和郭思橙做朋友，和我絕交”，我呢？左右為難，她又對(duì)我說(shuō):“我和你做朋友好幾學(xué)期了，她才轉(zhuǎn)來(lái)幾天”。我一想，咦，這也有道理，就和胡芳菲玩。
又一個(gè)插班生轉(zhuǎn)來(lái)了，她叫何菲雨，胡芳菲看到何菲雨后，就和何菲雨玩了，不和我玩，我便去找郭思橙，沒(méi)玩一會(huì)兒，胡芳菲就帶著何菲雨來(lái)找我了，對(duì)我說(shuō):“??，你不是說(shuō)過(guò)，你不和郭思橙玩了嗎，可你怎么又和她玩呢？”我回答道:“拜托了，胡芳菲，明明是你自己先和何菲雨玩，沒(méi)人陪我玩，所以我只好和郭思橙玩了�！闭f(shuō)完后，我便帶著郭思橙走了。
幾天后，胡芳菲寫(xiě)小紙條對(duì)我說(shuō):“??，對(duì)不起，我們和好吧！”我把這個(gè)給郭思橙看，郭思橙說(shuō):“??，下節(jié)課就是體育課了，我們跑完步，跳完繩在說(shuō)吧。”
——體育課，胡芳菲就帶著幾個(gè)人過(guò)來(lái)了，她們分別是:何菲雨，王立言，張卓顏，徐麗慧，她們一見(jiàn)到我，就對(duì)我說(shuō):“??，胡芳菲已經(jīng)對(duì)你道歉了，你怎么還這樣”王立言說(shuō)到，“我是想這節(jié)課給她答復(fù)的”我回答。
“胡芳菲，我們和好吧，我們四個(gè)人做朋友”郭思橙和何菲雨說(shuō)到，胡芳菲說(shuō):“那好吧�！�
就這樣，我們四個(gè)人成為了好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
窗外的雨仍在下著，窗前的小珞睜大了黑色的眼睛看著像瀑布一樣傾瀉在玻璃上的雨水�？伤男睦飬s擔(dān)心著明天開(kāi)學(xué)還會(huì)這樣下，這樣她就慘了，因?yàn)闊o(wú)論如何，她都會(huì)濕著身子到教室。
“小珞，吃飯了哦�！眿寢屇侨缟倥闾鹈赖穆曇魪目蛷d傳來(lái)，“哦，來(lái)了�！毙＄蟠┻^(guò)走廊，來(lái)到了客廳。眼前的情景卻讓她驚呆了，全家人都圍在桌子前，等著她吃飯，還都是一副恭敬地神態(tài)�！皨�，干嗎��？怎么都？”“呵呵，明天就是我們家小珞開(kāi)學(xué)的日子了，我們要為你慶賀一下��！慶賀你成為15歲的姑娘，進(jìn)入初二了啊”“嗚……”坐在座位上的兩個(gè)老哥和老爸立刻鼓掌示意。小珞張大了嘴巴，終于露出久違的笑容，小珞知道這是暑假的最后一頓晚飯，一定要開(kāi)開(kāi)心心的！她那天晚上好多，特別是媽媽做的紅燒雞肉。
吃完晚飯，小珞就來(lái)到房間準(zhǔn)備拿衣服洗澡，可是腦海卻還浮現(xiàn)著媽媽，哥哥和爸爸的笑容與期待。算了，好好睡一覺(jué)，明天就要見(jiàn)新老師了！小珞撓了撓頭發(fā)，徑直躺在床上望著夜空的星星，尋找哪一顆是外婆的寄托。
終于，夜晚過(guò)去了，隨著鬧鈴的催促，小珞起了床。
走在綠樹(shù)成蔭的.林間，小珞感覺(jué)心情好多了，吸了口氣，像瘋子一樣的跑起來(lái)，眼睛也看不清了，誰(shuí)都知道，這樣會(huì)發(fā)生什么事。“�。 币宦晳K叫，只見(jiàn)小珞捂著鼻子，皺著眉頭。咦，這是誰(shuí)啊，一個(gè)比小珞高一點(diǎn)的大男生正背對(duì)著小珞，兩眼放空，“對(duì)不起��！”小珞傻乎乎的跟這個(gè)大男生道歉，大男生遲疑了一下，最終頭也不回的走了，可小珞根本沒(méi)想到他竟然跟自己同路，都是來(lái)簡(jiǎn)錦中學(xué)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天......”今天我們快樂(lè)作文全體師生一起哼著這首輕快的小曲來(lái)到了伯雍公園觀賞美麗的荷花池。
終于我們進(jìn)入了公園的大門,一路飛奔到荷花池旁邊。遠(yuǎn)處我們看著那片荷花池是滿眼綠色，那些荷葉有的像玉盤；有的像倒插在水里的小傘；有的荷葉已經(jīng)卷了邊了,就像是波浪邊的翡翠玉盤,真是叫人贊不絕口呀!再仔細(xì)一看,密密麻麻的荷葉間有的還在水面飄著;有的已經(jīng)伸長(zhǎng)了脖子看著前方發(fā)生的每一件事;有的荷葉好像在和荷花比著誰(shuí)長(zhǎng)的高,高的就好像它們之間的王者.突然有幾只小蜻蜓飛了過(guò)去,它們好像在荷葉之中玩起了捉迷藏的.游戲,有一只小蜜蜂悠閑地站在最高的荷花上觀賞風(fēng)景.呦,荷葉上呦一點(diǎn)一點(diǎn)的小水珠,我想可能是昨天下雨的原因吧!那些荷葉上的水珠好似透明的珍珠美麗極了,但我覺(jué)得最惹眼的還是下面飄在水面的一片存滿水的荷葉,就像一個(gè)魚(yú)缸一樣,里面正有兩三只小魚(yú)在歡樂(lè)的玩耍哩!看了這番美景之后我就想起了一句詩(shī)是:"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭."
這里最美的就要數(shù)荷花了,這里的荷花姿態(tài)不一,有的還是花骨朵;有的含苞欲放;有的已經(jīng)長(zhǎng)成粉紅的大荷花.荷花旁邊的蓮蓬就像是鑲滿黑寶石似的小鼓.這美麗的荷花真是讓人陶醉,我也想變成那美麗的荷花仙子.
最后聽(tīng)見(jiàn)陳老師招呼我們回去的時(shí)候,我只能依依不舍的離開(kāi)了.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
十月的天，明麗而高爽；十月的大地，流淌著濃濃的金黃；十月的晨露，滋潤(rùn)著每一朵花；十月的風(fēng)，把我心中的喜悅到處傳揚(yáng)。秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。
我走在鄉(xiāng)間的小路上，天空碧藍(lán)藍(lán)的，田野里一片金燦燦，好似一片金色的海洋，美麗極了!田野里的草雖然枯了，但是還能隱隱約約的聞見(jiàn)一股清香�；▋涸谖L(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好一片美麗的景色！
走到一棵銀杏樹(shù)前，輕輕地摘下一片銀杏葉。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管啊！我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的`小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。也有些銀杏葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，就像一位位舞動(dòng)的小精靈。春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉迎著陽(yáng)光被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)，有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱，飄飄悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語(yǔ)。
冷風(fēng)拂過(guò)，金黃色的銀杏葉飄落而下，像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事……這就是秋，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
星期六，我到奶奶家去玩，看見(jiàn)了一只白色的老母雞正在孵小雞。小雞已經(jīng)孵出來(lái)了，有五只。其中有一只小雞長(zhǎng)得又黑又小，而雞媽媽卻又白又胖，和媽媽在一起，一點(diǎn)也不般配。我疑惑地問(wèn)奶奶：“奶奶，這只小雞是白母雞的寶寶嗎？它們?cè)趺撮L(zhǎng)得一個(gè)黑一個(gè)白��？”奶奶笑著回答：“它是黑母雞生的蛋。因?yàn)楹谀鸽u不愿意去孵它，讓白母雞代替來(lái)孵，所以白母雞變成了它的媽媽�！闭f(shuō)完奶奶去一旁剝花生米。
我想捉只小雞玩一玩，可怎么也逮不著。白母雞可兇了，它火冒三丈，沖我撲來(lái)，氣勢(shì)洶洶。奶奶看見(jiàn)了趕忙說(shuō)：“你別動(dòng)它的雞寶寶，雞媽媽會(huì)啄你的'！”奶奶急忙起身三步并兩步走過(guò)來(lái)拉住我，說(shuō)：“我讓你看看雞媽媽的威力。”奶奶拿起旁邊的蒼蠅拍在雞媽媽的周圍搖晃幾下，那母雞便毫不畏懼，渾身上下的毛都豎立起來(lái)，翅膀一拍就飛得桌子還高。看見(jiàn)這一幕我便手忙腳亂，驚慌失措。
我再也不敢去招惑它了，只好在離它很遠(yuǎn)的地方看小雞的一舉一老母雞總是在花生殼旁轉(zhuǎn)悠，小雞也緊跟在它身邊一步也不離開(kāi)媽媽。哦，原來(lái)是餓了！我捧來(lái)一把飼料給它們，它們一會(huì)兒就吃光了。
小雞們挺可愛(ài)，我好喜歡！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
一年四季，我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天帶著暖暖的春風(fēng)，輕輕地，悄悄地，來(lái)到了花園。春風(fēng)吹，吹醒了花兒，花兒們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊;有的'還是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)小寶寶。蜜蜂飛來(lái)嗡嗡地鬧著，蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，它們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘仫w來(lái)飛去，真熱鬧啊!
春風(fēng)吹，吹綠了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地鉆出泥土，探出頭來(lái)，張望外面的世界。蒜苗的頭發(fā)更長(zhǎng)了，油菜花也綻開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)個(gè)仙子，真美呀!
春風(fēng)吹，吹化了小河，小河變得活潑起來(lái)。小魚(yú)亮亮的，吐出一串串泡泡。小蝦在石頭下捉迷藏，蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地找媽媽，水草千姿百態(tài)，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在水底跳著優(yōu)雅的舞。
啊!我找到了春天的足跡，它原來(lái)在花園里，在田野里，在小河中啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
回想起自己上次發(fā)生的活力板大事件，到現(xiàn)在回想起都是膽顫心驚。那次，差點(diǎn)讓我變成殘疾。
那天下午正是艷陽(yáng)高照，我隨幾個(gè)好朋友一起去滑活力板。我站在活力板上不管前面路平不平，有沒(méi)有石子，我都一路沖到前面去。我的活力板沖到前面去。我的活力板沖到前面，因?yàn)樘�，我�?lái)不及打轉(zhuǎn)，就直接撞上去了，人摔了下來(lái)�！鞍�！”我發(fā)出了殺豬般的嚎叫。捂著摔傷的.腿，疼痛不已，淚水早已滿面而流了。旁邊的人把我送去了醫(yī)院，確診我是粉碎性骨折，要靜養(yǎng)三個(gè)月。
在家里，因我的腳被石膏固定了，不能動(dòng)彈，只能靜靜地躺在床上看電視和看書(shū)。我在家里不知落下了多少功課。我是多么想去學(xué)校讀書(shū)��！多么想與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)��！我多么恨活力板啊，活力板讓我痛苦，讓我的家人痛苦，更讓我的朋友痛苦。
在家里，疼痛時(shí)不時(shí)的來(lái)入侵我的腳，我的疼痛全部被媽媽看在眼里，痛在心里。我曾有幾次看見(jiàn)媽媽在偷偷抹眼淚。哎！都是活力板惹得禍。
三個(gè)月過(guò)去了，我終于可以下地走路看，媽媽看見(jiàn)我可以走路了，終于露出了久違的微笑。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我不再跑跑跳跳了。我開(kāi)始注意安全了，我知道生命的寶貴了，身上的每一個(gè)部位都不能少。媽媽說(shuō)我算幸運(yùn)的，因?yàn)橄裎疫@種粉碎性骨折是很嚴(yán)重的。如果不及時(shí)治療，我就會(huì)失去雙腿。我聽(tīng)了，趕緊捂住了這雙腿。知道了它的珍貴。其實(shí)有些人只會(huì)知道失去什么后才知道珍惜，可是那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。
這次的風(fēng)波其實(shí)主要原因是我，是我自己太貪玩的后果，也是因?yàn)樽约禾ё�，自己的雙腿好不容易才保全下來(lái)，以后我會(huì)更加珍惜，更加保護(hù)我這雙來(lái)之不易的腿。
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