五年級(jí)作文[常用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文 篇1

　　今天中午爸媽都不在，空著肚子的我好不容易在一個(gè)偏僻的地方找到了一家餐廳。

　　走進(jìn)餐廳，那里的簡(jiǎn)陋讓我很是吃驚，不由得皺了皺眉頭，但是仔細(xì)一看，整個(gè)餐廳非常干凈，一塵不染。服務(wù)員笑著說(shuō)道：“客官，這里的餐具雖然看起來(lái)很普通，但食物可是一流的！”

　　沒(méi)辦法，由于肚子已經(jīng)餓得咕咕叫而附近也沒(méi)有其他飯店，我只好硬著頭皮點(diǎn)了一道菜——醬豆。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那位服務(wù)員端著一碟醬豆走了過(guò)來(lái)，我一瞧，不禁張大了嘴：那醬豆猶如一粒粒紅玉，顏色、光澤，絲毫不差！讓我不得不懷疑她誤把玉石放進(jìn)了碟子里。

　　“我早就告訴你了！”服務(wù)員得意的看著我，笑著說(shuō)：“這里的美食可是一流的！就說(shuō)你點(diǎn)的醬豆吧，光豆子就是從南極的冰雪中培育出來(lái)的上好黃豆，每一顆可都是從一百顆里挑出來(lái)的最好的豆子呦！”

　　“哇！”我忍不住贊嘆道。

　　服務(wù)員接著說(shuō)：“然后呢，把豆子放進(jìn)盛滿北極最純凈冰雪的'碗中，再用水蒸氣慢慢燉十個(gè)小時(shí)，但絕對(duì)不能讓冰雪融化，只有這樣才能有玉石般的光澤�！彼�頓不頓，繼續(xù)說(shuō)：“接著我們用一點(diǎn)點(diǎn)鹽，三味紫蘇以及其他草藥一起煮出一鍋湯，最后將豆子在里面泡上兩個(gè)鐘頭，撈出來(lái)就大功告成了！嘗嘗吧！”

　　我嘗了一口，嗯，好香，好糯，好鮮，似乎帶點(diǎn)甜味，令我極奇震驚的是豆子正在變換味道！這一會(huì)兒有著西紅柿濃湯的味道，一會(huì)兒又變成剪得八分熟的牛排，有時(shí)候又是冰淇淋的味道……

　　我吃完醬豆，買(mǎi)好單，正準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在家門(mén)口了，而再回去找那家店時(shí)，那家店卻已經(jīng)消失了……

五年級(jí)作文 篇2

　　我有一輛穿著白色衣服的GOGOBK牌折疊式自行車(chē)。它是去年我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的。

　　這輛自行車(chē)的把手是筆直的，一握上去就像有用不完的力量。自行車(chē)前面有兩根細(xì)細(xì)的線，它的外形宛如兩條龍須纏繞在車(chē)把上。你們知道那是什么線嗎?告訴你吧!那是兩根剎車(chē)線，不要看她這么細(xì)小，作用可是大著呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以幫助你立即停止運(yùn)行，減少了事故的`產(chǎn)生。車(chē)把的旁邊有一顆小小的、圓圓的車(chē)鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆、悅耳。

　　中間一根直斜的主桿上用黑色英文字母注寫(xiě)的商標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像幾只小蝌蚪在水中互相追逐著。車(chē)座是黑白相間的，大方、得體，坐上去軟綿綿的，十分舒服。

　　它跟隨我已經(jīng)1年了我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿地地為我效勞。不管是晴天，還是刮風(fēng)下雨，它都毫無(wú)怨言地馱著我。有了它，我愛(ài)上哪就上哪，給我?guī)��?lái)了不少方便。

　　不過(guò)，我也非常珍惜它，有時(shí)候它渾身上下臟兮兮的，我立馬給它“洗澡”;有時(shí)候它的螺絲松了，我趕緊給它擰緊;有時(shí)候它的車(chē)胎氣沒(méi)有了，我立刻給它打氣。

　　自行車(chē)，你不但是我的交通工具，更是我的好伙伴。

五年級(jí)作文 篇3

　　海倫·凱勒是個(gè)令我震驚的人物！她讓我鼓起勇氣去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，她教會(huì)了我如何去面對(duì)挫折，她感動(dòng)了我，使我的心久久不能平靜。她用那如鋼的意志，不屈不撓的精神，上演著一幕又一幕傳奇！

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，剛看到《假如給我三天光明》的書(shū)名，我單純地以為這本書(shū)只是介紹自己的經(jīng)歷，可我錯(cuò)了，這本書(shū)不僅僅是介紹自己的經(jīng)歷，它蘊(yùn)含著不屈不撓的探索精神，熱愛(ài)生活的無(wú)限情感，還有鼓勵(lì)那些健康的世人去珍惜自己美好的時(shí)光……

　　在《假如給我三天光明》一書(shū)中，有身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，有春風(fēng)化雨的沙利文老師，有和藹可親的安納格諾斯校長(zhǎng)……正是這些人物，在凱勒的道路上，堅(jiān)定了她的信念，讓三重殘疾的她變得陽(yáng)光，不屈不撓，寫(xiě)出了名垂青史的書(shū)。

　　震撼人心的有這么一段：“為使我的伙伴—即使是最親密的伙伴—能聽(tīng)懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”命運(yùn)雖然奪去了海倫的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，可卻奪不去海倫那鋼鐵一般的意志，海倫才十歲，正是可以與伙伴們玩耍，歡笑這時(shí)，可海倫為使自己的伙伴能聽(tīng)懂自己的話，在房間里夜以繼日地拼搏著，她面對(duì)說(shuō)話的艱辛，沒(méi)有絲毫退縮，而是如饑似渴地練習(xí)著，海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志在這世上還有多少人擁有？！冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨！”海倫的經(jīng)歷，就是這首詩(shī)最好的.解釋。她的確是個(gè)身體上的弱者，可是，在精神上，她永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者！

　　雙目失明的阿炳，是在苦難中度過(guò)一生的偉人。他在窮困疾病的干擾下，仍然全心全意熱愛(ài)音樂(lè)，只要努力了，蒼天一定會(huì)看到，他把自己所有的情懷，都表達(dá)在了琴弦上，創(chuàng)作了不朽的名曲《二泉映月》。世上還有多少人能擁有這樣的精神呢？！他們經(jīng)歷了多少困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤�道，怎能了解，又怎能體會(huì)？這些偉人創(chuàng)造的奇跡，全都是靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)��！在三年級(jí)時(shí)，父母幫我報(bào)名學(xué)芭蕾舞。我開(kāi)始勤學(xué)苦練，記得有一次，我的腳扭到了，面對(duì)周六要去上芭蕾舞課，我決定咬咬牙去上，在課上，我盡力忍住疼痛，豆大的汗珠流了下來(lái)，我滿臉通紅，好想放松一下，可我沒(méi)有休息，跳完了整節(jié)課。雖然痛，可心中卻充滿了自豪。正是這樣的苦練，我終于可以自由下腰，踢腿。回想起以前充滿酸甜苦辣的經(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千：只有不向挫折、困難低頭，總有一天會(huì)到達(dá)終點(diǎn)！

　　我們身在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到奇妙的聲音�？伤麄儏s可想不能及。海倫在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“我常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)�！彪m然海倫聽(tīng)不見(jiàn)，看不到，可在她心目中也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界，我相信她的世界一定充滿陽(yáng)光，充滿歡笑。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下一段永不遺忘的凱歌！

五年級(jí)作文 篇4

　　山東的驢子學(xué)馬叫——南腔北調(diào)

　　在很久很久以前，有一匹從山東來(lái)的驢和一只北方的馬相遇了。那匹大馬叫了一聲，那聲音十分洪亮。驢子聽(tīng)了可羨慕了，于是想跟馬學(xué)，便向馬拜師學(xué)藝了。

　　驢學(xué)的聲音十分沙啞，好似狼嚎鬼哭，馬聽(tīng)了非常尷尬地說(shuō)：“算了吧，你這聲音不適合我們的叫聲�！笨墒悄瞧ンH子，可不這樣認(rèn)為，它說(shuō)：“剛開(kāi)始可能會(huì)這樣，但只要我勤學(xué)苦練，一定可以練成洪亮的聲音�！闭f(shuō)完它高高地叫了幾聲，練習(xí)了很久，它對(duì)自己的.聲音非常滿意，打算去給大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

　　驢來(lái)到了市場(chǎng)，高高地叫了幾聲，大家都嚇壞了，以為是有怪物來(lái)了，連膽大包天的屠夫，都被嚇得連滾帶爬地走了�？墒求H子，還自以為是，以為自己的聲音十分好聽(tīng)，于是又來(lái)到了別處宣揚(yáng)去了。

　　驢子來(lái)到了一個(gè)馬場(chǎng)，它對(duì)馬兒們說(shuō)：“我學(xué)會(huì)北方的馬叫了�！瘪R兒們半信半疑地說(shuō)：“是嗎，叫幾個(gè)聽(tīng)聽(tīng)！”驢子大叫了幾聲：“吁啊！”馬兒們說(shuō)：“你這哪里是馬叫，簡(jiǎn)直就是亂叫。一點(diǎn)都不像，雖然有我們馬叫的調(diào)子，可是都是帶點(diǎn)南方的腔調(diào)，老兄，趕緊回去，不要再來(lái)丟人現(xiàn)眼了�！瘪R兒們都嘲笑它。

　　教驢子學(xué)馬叫的馬，也站出來(lái)說(shuō)：“驢兄呀！你不適合學(xué)馬叫，”我們的聲音根本不一樣，南北的差異很大，而且驢叫也很好，可是你如果學(xué)馬叫，而忘了驢叫，那不是更糟糕嗎？驢聽(tīng)了低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，以后我不學(xué)馬叫了�！�

　　山東的驢子學(xué)馬叫——南腔北調(diào)就是這樣來(lái)的。但這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)東西要學(xué)自己喜歡的，而且學(xué)要專(zhuān)注地學(xué)，不能半途而廢。

五年級(jí)作文 篇5

　　隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越方便。在通訊方面，從大哥大到智能手機(jī)；在交通方面，從馬車(chē)到飛機(jī)、高鐵；在購(gòu)物方面，從千里迢迢去商場(chǎng)到網(wǎng)上購(gòu)物，足不出戶就能買(mǎi)到放心產(chǎn)品……其中令我感觸最深的，是消費(fèi)時(shí)只要打開(kāi)微信或支付寶，就能快速付款。

　　相較于現(xiàn)金支付，用微信支付有更多的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是對(duì)消費(fèi)者還是對(duì)商家。對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，手機(jī)支付有不定期的優(yōu)惠活動(dòng)，還不用數(shù)錢(qián)；對(duì)商家來(lái)說(shuō)，微信支付不會(huì)收到假幣，還不用回找零錢(qián)，如果自家有公眾號(hào)，顧客支付時(shí)會(huì)默認(rèn)關(guān)注，有活動(dòng)能及時(shí)推送，建立良好的口碑。

　　記得一次我住在姑姑家，與姑姑和表弟一起去商場(chǎng)購(gòu)物，結(jié)賬時(shí)，用微信掃描二維碼就能即刻付款。就連在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，只要帶了手機(jī)，就不用再花現(xiàn)金了，姑姑對(duì)我感嘆道：“現(xiàn)在可真方便啊！出門(mén)只帶手機(jī)、不帶現(xiàn)金的時(shí)代已經(jīng)到了，生活越來(lái)越方便了！以前成天拿著錢(qián)，找個(gè)零錢(qián)也不方便，手里拿著一堆東西，有時(shí)候也顧不上數(shù)錢(qián)……”滿足的笑容漾上了姑姑的臉。“就是，現(xiàn)在太方便了！錢(qián)都不用帶了，也不怕丟失啦，就是手機(jī)可不要丟了哦，哈哈哈”調(diào)皮的表弟補(bǔ)充道。這下姑姑愣住了，“是哦，要是手機(jī)丟了，那不就麻煩了，錢(qián)都被別人用了”“姑姑，不擔(dān)心，要是手機(jī)丟了，馬上就可以通過(guò)電腦操作凍結(jié)微信賬戶，等買(mǎi)了新手機(jī)再重新申請(qǐng)就可以了，撿拾到手機(jī)的人是沒(méi)法使用微信里的錢(qián)的.。更何況我們還有支付密碼呢……”我胸有成竹地說(shuō)著。姑姑高興地?fù)ё∥腋�表弟，直夸贊：“�?guó)家越富強(qiáng)，科技越進(jìn)步，我們的生活也更便捷了，老百姓的生活越來(lái)越好了�！�

　　是的，現(xiàn)在的生活實(shí)在太方便了，到處都可以“掃一掃”，二維碼充斥著生活的方方面面。當(dāng)我們享受著便捷的操作時(shí)，也要警醒自己：事物都有兩面性，微信紅包和支付寶雖然使我們的消費(fèi)更方便，但也有弊端。正因?yàn)槲⑿偶t包，使越來(lái)越多的人沉迷手機(jī)，只專(zhuān)注于手機(jī)里的事物，成了名副其實(shí)的“低頭族”，“世界上最遠(yuǎn)的距離是我在你身旁而你卻在看手機(jī)”這句話很殘酷，但又是事實(shí)。

　　我們作為祖國(guó)的花朵、新時(shí)代的接班人，要發(fā)奮學(xué)習(xí)刻苦鍛煉，像錢(qián)學(xué)森這些前輩一樣，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在我們享受高科技時(shí)，要學(xué)會(huì)控制自己，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，趨利避害才能發(fā)揮出科技的最大用處。

五年級(jí)作文 篇6

　　嗨，大家好呀！我是一位推銷(xiāo)員，我今天來(lái)為大家推銷(xiāo)的是如學(xué)習(xí)用品一般廣為人知的小玩具——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。

　　眾所周知，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的物品都有幾個(gè)甚至幾十個(gè)不同的品牌，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆就像那些物品，也有不同的品牌：智高轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、黑旋風(fēng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、京東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。不過(guò)，在這些品牌中，我為大家推銷(xiāo)的是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆中較有代表性的智高轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。

　　可能大家雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，卻如一個(gè)不懂的`人相同。那是應(yīng)為你們太不了解轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，所以，請(qǐng)讓我來(lái)為大家介紹它。智高轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆長(zhǎng)約20厘米，寬在1。5厘米左右，是一項(xiàng)老少皆宜的休閑活動(dòng)。它主要由手指來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，有不同的招式與技巧，這需要大家自己發(fā)現(xiàn)。它的普及程度非�？焖伲�這源于它的方便，因?yàn)橹灰�有一支筆，無(wú)論什么地方都可以轉(zhuǎn)筆：公園、家中、圖書(shū)館……

　　轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的玩法主要有6步，最大的用途有2種。將筆用大拇指與中指拿住，食指放在中指的旁邊。在食指偏低的情況下中指動(dòng)，大拇指與食指則保持原狀態(tài)。讓筆從大拇指上經(jīng)過(guò)，最后用食指把筆接住，如此不斷反復(fù)，這便是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的使用方法。它的用途一是休閑，二是將有筆芯一頭的筆蓋打開(kāi)當(dāng)圓珠筆使用。

　　大家快來(lái)買(mǎi)吧，別以為轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆只是大塊頭圓珠筆，比起圓珠筆它還能轉(zhuǎn)哦！