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    五年級的作文

    時間:2023-08-31 11:51:32 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文6篇(合集)

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級的作文6篇(合集)

    五年級的作文 篇1

      每個人都有自己的故事——成長中經(jīng)歷的囧況,學習上遇到的困難,工作中經(jīng)歷的挫折,以及在生活中所發(fā)生的各種開心與不開心,都在身邊不斷上演。

      我是一位小學五年級的學生,在我出生到現(xiàn)在十年的光陰中,也發(fā)生了很多小故事,有些是在我記事以前的,也有一些是讓我歷歷在目的,而最難讓我忘懷的是我第一次幫媽媽做家務,而且是有償?shù)摹?/p>

      在我八歲那年,那天是周六的早上,媽媽對我說:“茜茜,你現(xiàn)在長大了,要幫媽媽做些力所能及的家務了,以后你每幫媽媽做一件家務,我就給你一塊錢,作為你的零用錢……”我聽了,興奮地問:“真的嗎?”媽媽笑笑說:“當然是真的啦!蔽乙宦牐舐暫暗溃骸耙!太好了!”我喊完就摩拳擦掌準備做家務去了。

      我看到地面上有點臟了,就拿起掃把,似模似樣地開始掃起地來。在我好不容易掃了一半的時候,從窗外吹來一陣風,把垃圾吹亂了,我趕緊掃了一遍,可風又把垃圾吹散了。我掃了一遍又一遍,終于把垃圾掃完了。當我掃完地后,早已滿頭大汗,氣喘吁吁了?上攵瑡寢寬吡诉@么多次地,就更辛苦了。

      地掃完了,接下來就是拖地了。我用拖桶裝了半桶水,便去拿拖把,可一不小心就把桶里的'水倒在客廳的地板上了,我急忙去拿拖把去拖?蛇@時我發(fā)現(xiàn),拖把是臟的,臟拖把會把地板弄得更臟的,于是我馬上去洗拖把。當我洗完拖把準備拖地時,地上的污漬也已經(jīng)快干了,于是我用力拖,好不容易,我終于把地拖干凈了,這時的我早已筋疲力盡。

      后來,媽媽看到我做得不錯,就獎勵了我,并且多給了我一塊零用錢。

      通過這件事,我知道了,媽媽干活很辛苦,我只是掃地拖地,就累得滿頭大汗,而媽媽天天要做家務,煮飯,并且接送我上學放學,勞動量是我的好幾倍,我真的應該幫媽媽做一些力所能及的家務,分擔一下。而且我還明白了,做家務,是不能用錢去換的。如果媽媽做家務也要錢,那又該由誰去負責呢?我以后要幫媽媽多做些事。自己能做的就自己做!

      這件事是我成長中的小事,是生活中的點滴,而就是這些點滴故事,讓我慢慢地不斷成長。

    五年級的作文 篇2

      以前,我家曾養(yǎng)過一只小狗,叫貝貝。從它圓溜溜、亮晶晶的眼睛,就可以看出它很頑皮。但是再看它那一身華麗的絨毛,你又會覺得它很溫柔。

      記得有一次,我放學回家,發(fā)現(xiàn)沙發(fā)的靠墊都掉到了地上,桌子上的.花兒也被弄掉了。這時候,我就想到了貝貝,一定是它搗的鬼。我四處尋找貝貝,準備教訓它一下。我掀開床罩,看見一個小黑球在打滾,我知道是貝貝。便把它從床底下拖出來。當我正要打它兩巴掌時,它忙跑到我腳下,用頭在我腿上偎蹭,還“哼哼嘰嘰”地叫,好象是在向我求饒。這時,我的怒氣早就飛到九天云外了,便輕輕地撫摩著它的頭,溫柔地對它說:“下次可不許這樣頑皮了!必愗愅敉舻亟辛藘陕暎孟笤谡f:我保證,下次再也不這樣了。我笑著對他說:“你簡直就是個小臟豬,趕快讓我給你洗一洗吧!”貝貝開心地叫了起來。

      看了吧,我的小狗就是這樣,又可氣,又可愛。

    五年級的作文 篇3

      在湖南省的中部,有一座美麗的小城,那里山水靈秀,物產(chǎn)豐富,還有一個好聽的名字——漣源。今天,就由我來領大伙兒去品一品漣源的特色美食,一飽口福。

      酸

      勤勞的漣源人喜歡自己動手做“浸菜”。香脆可口的蘿卜條、刀把豆、姜絲裹上鮮紅的辣椒粉,放進壇子里腌制半個月,色、香、味的完美融合,挑戰(zhàn)著人們的味覺。即便餐桌上的菜肴再豐盛,那一小碟酸脆爽口“浸菜”就像一塊磁石,總能把大家的筷子吸引過來,不一會兒就一掃而光。

      辣

      熱情的漣源人是離不開辣的。漣源最辣的辣椒要數(shù)尖山嶺辣椒了,當?shù)赜芯渌渍Z“尖山嶺的辣椒紅滿天”。每到辣椒豐收的`季節(jié),土生土長的本地辣椒是最暢銷的。辣椒炒肉、豆豉炒辣椒、爆辣椒、擂辣椒是人們餐桌上的“?汀。人們把吃不完的辣椒曬干,能吃上大半年,還可以做成剁辣椒、辣椒醬。生活越辣越有滋味,越辣越紅火。

      臭

      “聞起來臭,吃起來香!边@就是“臭”名遠揚的臭豆腐了。別看臭豆腐長得黑乎乎的,氣味兒也不太好聞,可是只要你咬上一口,香辣的汁液會充滿口腔,那滋味兒定會叫你終生難忘。然后,你就會像著了魔一樣愛上它的味道,甚至還會慢慢吃上癮。

      美

      每到逢年過節(jié),漣源的餐桌上一定會有一樣“美”食——雪花丸子。豬肉剁成泥,和上花生、荸薺、胡椒粉,搓成乒乓球大小的肉球,然后在浸濕的糯米上滾上幾滾,遠遠望去,真像一個個晶瑩剔透的小雪球。放進鍋里一蒸,香飄四溢。吃上一口,香糯可口,回味無窮。

      好山好水孕育著勤勞智慧的漣源人,美酒佳肴迎接八方食客。歡迎您來我的家鄉(xiāng)做客!

    五年級的作文 篇4

      我有一個夢想,它并不是擁有財富,而是一個很普通的職業(yè)——當一名出色的人民教師。

      從我背起書包上學的那刻起,我的心里就種下了一棵幼小的.種子。老師每天都給我們上課,非常辛苦。晚上回到家還要給我們批改作業(yè)。有一次,我看見一位書法老師坐在窗前給她的學生們批改作業(yè),這個老師非常嚴格,一個不好看的字都要給她的學生們點出來,如果不點出來,心進好像就感覺難受,批著批著,她的臉上露出了無比甜蜜的笑容。

      有夢就要堅持,如果你不堅持,你的夢想就一定不可能實現(xiàn)。如果我當上了老師,我會認真地給同學們批改作業(yè),白天給同學們上課,夜晚給同學們批作業(yè),我不會把煩惱寫在臉上,更不會讓同學們看到,如果讓同學們看到老師不高興,同學們也會不高興,影響他們的情緒,那么,今天就是一個不快樂、不幸福的一天。如果我當上了老師,我會選一個能組織好班級的一個班長。爭取讓這個班級每一個星期都得到一面紀律紅旗。每個學期的成績都名列前茅。我要多讀課外書,多積累知識,才能當一名好老師,讓同學們喜歡聽我的課。所以,我要好好學習,天天向上,才能積累更多的知識傳授給更多的同學們。

      我要向《犟龜》淘淘那樣,只要上路了,就要天天走,總會遇到隆重的慶典。

    五年級的作文 篇5

      今天下午,爸爸有應酬不在家吃飯,我和媽媽決定煮面條吃。于是,我決定親自下廚,我要煮面條和雞蛋當晚餐。我走進廚房,系上圍裙,學著媽媽的樣子準備煮面條的材料:面條、雞蛋、蔥,等調(diào)味料。一切準備就緒。

      首先,我把蒸鍋清洗干凈裝好水,放到電磁爐上面,然后啟動電磁爐,等水燒開。在燒水的同時,我把蔥擇好、洗干凈、切碎。不一會兒,水開了,我趕緊拿了半捆面條放到鍋里,用筷子攪拌攪拌,不讓面條粘在鍋底。又過了幾分鐘,!面條變軟了,白色的面條在沸騰的水中翻滾著,如千萬條白色的絲帶在不停地舞動著。我立刻關閉電磁爐,裝了一勺冷水將煮好的面條冷卻。然后,我把鍋里的水倒掉。

      接下來是煎荷包蛋了。我準備了一個平底鍋,往鍋里放了幾勺食用油,等油熱了,我把蛋敲開準備放入鍋中。但望著鍋子里冒著煙,我頓時手忙腳亂,生怕會炸到手。還好有媽媽在一旁指導:“別怕,把火調(diào)小些,只要小心點就行了!贝藭r的我心想:我怎么那么笨呢?平時看到媽媽做飯那熟練的動作,似乎好簡單的,為什么到我這里就變得那么難呢?真是看事容易做事難。∥揖徚艘幌律,緊張兮兮地把雞蛋放進了鍋中,頓時鍋子里噼里啪啦地炸開花了。

      我心里懸著的.大石頭總算落地了。我輕輕地把蛋翻過來,哇!金黃的蛋顯得格外耀眼。蛋煎好了,我把它放到一個盤子里。再往鍋里放入一些水,放好調(diào)料,將面條、雞蛋放入進去。頓時,廚房里香氣四溢,饞的我直流口水。雞蛋面出鍋了。我迫不及待地嘗了嘗,嗯!味道不錯!

      一份耕耘一份收獲!我終于嘗到了自己親自煮的面條了,也體會到了媽媽每天做飯的艱辛!

    五年級的作文 篇6

      “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌我不由地想起學校的小池塘。

      在我們教學樓的后面,往東北方向的角落上,有這一個小小的池塘。它是橢圓形的,周圍圈上了鐵做的欄桿,池子是有幾座石頭做的假山,假山是深灰色的,上面還有一些斑紋,假山的頂部陡峭又挺拔,像一個個威武的`軍人站在那兒。假山腳下是睡蓮,有的還是花骨朵兒,好像在睡覺,綠色的蓮葉像是它的小床,可以舒舒服服地睡在上面。睡蓮是粉紅色的,它像一個女孩一樣那么干凈,那么美麗。池塘中間還有兩只丹頂鶴,雖然顏色沒有了,可是我媽媽說在她小時候就有這兩只丹頂鶴。真沒想到,小小的池塘年紀比我還大啊!

      下雨了,池塘可開心了,小雨打在河面上直冒泡泡,發(fā)出“噗噗”的聲音,池塘好像在歡快地唱歌,小雨在盡情地跳舞,睡蓮可開心了,因為它可以舒舒服服地洗一把澡,讓自己變更干凈,更美麗。雨過天晴湖面可平靜了,睡蓮也安靜了下來,像是在享受著這美好時刻。

      到了冬天,我再也見不到那么美的睡蓮了。水面上結了一層冰,厚厚的摸起來寒冷刺骨。不過,我們可以拿冰來玩耍。有的用手緊緊握住冰塊看著它一點點地融化成水。有的悄悄地把冰塊放到同學的脖子上,看著他們的反應而哈哈大笑。這時的池塘邊充滿了快樂

      這就是我們學校的小池塘,不僅帶給了我們美麗,而且?guī)Ыo了我們快樂。

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