(通用)實(shí)用的五年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
在古裝影視劇中，常可看到一種肉刑——公堂屁股。然而，影視劇中的這種肉刑與歷史事實(shí)有較大的出入。
古時(shí)，執(zhí)刑的獄差在拾起縣太爺擲下的打板子簽子（命令）之后，（一般為兩個(gè)差人）先將受刑人按住或綁在凳子上，再由另外兩個(gè)差人舉起法棍（有的是用長(zhǎng)約2米、寬10厘米的竹片做成），一邊拷打，一邊有節(jié)拍地唱數(shù)：“一二三四五，皮肉受點(diǎn)苦。六七八九十，回去坐上席。再打二十板，郎中搶飯碗�！贝祟�(lèi)唱數(shù)詞是代代沿傳下來(lái)的，也有的是由執(zhí)刑的差人臨時(shí)編湊的。一般地，打奸打盜的唱數(shù)詞又有所不同，打通奸唱的通常是：“昨夜摟著小嬌娘，今天騎馬（綁在條凳）上法堂，屁股挨了某十板，看你通奸不通奸�！倍虮I賊唱的則是：“為非作歹做強(qiáng)盜，人人見(jiàn)了殺千刀，如不重打某十板，平民百姓氣難消。”為何要邊打邊唱呢？主要有兩個(gè)用途，一是數(shù)目不容易打錯(cuò)；二是用警戒語(yǔ)詞教訓(xùn)受刑人及圍觀者，起到“殺一儆百”的作用。
縣太爺?shù)陌缸郎贤ǔＳ兴膫�(gè)簽筒，每個(gè)筒各寫(xiě)一個(gè)字，合起來(lái)是“執(zhí)法嚴(yán)明”。其中“執(zhí)”筒里插的是一大把捕捉簽，其他三個(gè)筒的簽子分別為白、黑、紅三色，白頭簽每簽1板，黑頭簽每簽5板，紅頭簽每簽10板。如果縣太爺擲下40支白頭簽，雖是40大板，打完后不會(huì)傷筋折骨，照樣可以行走；如果是8支黑頭簽，同樣是40大板，卻要按規(guī)定打出“傷膚、兼旬愈”的效果來(lái)；縣太爺要是擲下4支紅頭簽，那么，受刑的人定會(huì)皮開(kāi)肉綻。
古代，官吏違法也必須屁股。自秦朝以來(lái)，就制定有專(zhuān)門(mén)管束官員的行政法規(guī)。州縣官員凡擅離職守，有事不請(qǐng)示，執(zhí)行公務(wù)不力，超過(guò)時(shí)限到任等，都要在屁股上“留下印記”。三國(guó)時(shí)，有個(gè)縣令叫孟宗，是個(gè)有名的大孝子。一天，他聽(tīng)到母喪的消息，未請(qǐng)假就急趕回家奔喪。后被“請(qǐng)”到武昌聽(tīng)刑，還是大將陸遜力保，才減了刑，最終吃了300杖�？h令都打得，下屬官員就更別說(shuō)了。金朝河陽(yáng)縣因解送年糧誤時(shí)，縣衙大小官員屁股一律挨杖，很多人因此起了膿瘡，坐不得，大家只好站著辦公。
打板有時(shí)輕重難以掌握，打得過(guò)重而致死的也有；另外，屁股若打得過(guò)重，臀部可發(fā)生大面積的皮下瘀血，引起微循環(huán)障礙或局部組織壞死等嚴(yán)重后果。明代英宗時(shí)，山西左參政王某一口氣打死了10個(gè)縣令，創(chuàng)下“死杖之最”。明武宗正德十四年（1519年）在午門(mén)前，將舒芬等107人各打30下，黃鞏和林大輅等人各打50下，另有10多人各打40下。根據(jù)當(dāng)時(shí)“廷杖”的規(guī)矩，由太監(jiān)監(jiān)刑，錦衣衛(wèi)用刑，每個(gè)士兵輪流打5下，并高聲喝打報(bào)數(shù)�？梢韵胂螅�100多個(gè)屁股臥倒在青石廣場(chǎng)上，隨著監(jiān)刑太監(jiān)陰陽(yáng)怪氣的'一聲“打”，伴著上千名壯漢齊吼的“打”聲，100多塊竹板發(fā)出一片震耳的“噼噼啪啪”聲。最后，100多個(gè)屁股皮開(kāi)肉綻、鮮血淋漓，10多人魂歸西天。而明代嘉靖三年（1524年）的一次廷杖更酷，有180多名五品以下的官員被集體屁股，其中17人先后死亡。對(duì)官員動(dòng)如此大規(guī)模的惡刑，在中國(guó)歷史上絕無(wú)僅有，在人類(lèi)酷刑史上也是驚人的。打板子出事多了，連皇帝也會(huì)感到不安。明英宗為此下詔書(shū)，明令今后州縣官員有罪，不再加杖刑，此后，杖打懲罰州縣官員的就少了。古時(shí)公堂審案為何都打犯人屁股？原來(lái)，罰打犯人最初并沒(méi)有固定的部位，以致很多犯人被活活打死。到了唐朝，出現(xiàn)了《明堂針灸圖》，當(dāng)朝皇帝李世民得知人體的重要器官穴位多在胸背部，這些部位若被嚴(yán)重撞擊、拍打，就會(huì)有生命危險(xiǎn)，而屁股部位的重要穴位就少得多了。這使唐太宗得到啟發(fā)，于是便對(duì)刑罰中的罰打作了規(guī)定——對(duì)犯人不許打其胸背部，而把屁股作為罰打的部位。在公堂上屁股的懲治手段由此沿襲下來(lái)。魯迅說(shuō)“脖子最細(xì)，發(fā)明了砍頭；臀部多肉，又不致命，就發(fā)明了屁股”。
屁股的專(zhuān)門(mén)工具叫笞杖，在所有官刑中，笞杖是最輕、且技術(shù)含量較高的一種。行刑的人要上崗培訓(xùn)，先打豆腐、打包著紙的磚頭——磚碎了紙卻不能破，直練到爐火純青才能去執(zhí)法打人，一下皮開(kāi)肉綻，或者百下一點(diǎn)無(wú)傷，或者皮膚完好而內(nèi)臟破裂，訓(xùn)練有素的打手完全可以根據(jù)需要打出不同的結(jié)果來(lái)。
對(duì)于從未受過(guò)皮肉之苦的人來(lái)說(shuō)，屁股挨打是一件痛苦的刑罰，于是，代人挨打的“專(zhuān)業(yè)人士”便“應(yīng)運(yùn)而生”，一般都是乞丐來(lái)扮演這種角色，按挨打板數(shù)計(jì)算錢(qián)。當(dāng)然，找人代挨打必須事先買(mǎi)通衙役，衙役所得的錢(qián)往往比挨打的人還多。富戶(hù)因欠交賦稅被傳訊時(shí)，一般都由仆人到堂受審，如果被判屁股，就由衙役找人替代。
然而，笞杖打臀竟被一些君王當(dāng)做一種“文化”來(lái)欣賞。五代后蜀國(guó)的鹽亭令李匡達(dá)能聽(tīng)出屁股的節(jié)奏。李令平時(shí)愛(ài)聽(tīng)笞杖之聲，刑罰一動(dòng)，竹肉相擊，慘叫呻吟不絕，他就興奮不已：“真好啊，一曲動(dòng)聽(tīng)的肉鼓吹”，哪天沒(méi)刑罰，他則終日悶悶不樂(lè)。慈禧太后經(jīng)常要打太監(jiān)，有的太監(jiān)就在屁股上襯一塊牛皮，稱(chēng)之為“護(hù)身符”。
五年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在，馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。所以，我想要發(fā)明一種既環(huán)保又方便的多功能型汽車(chē)。
這種車(chē)可以飛行、跳躍、游泳、爬山……他的車(chē)門(mén)和車(chē)窗是用鋼鐵做成的，非常安全，就是掉下山崖也不會(huì)摔死。他的座椅很軟，坐上去就像坐在自己家里的豪華沙發(fā)上一樣，一共有六張椅子，前面三張后面三張。每張椅子都配有一個(gè)特殊的安全帶，這種安全帶不像普通安全帶一樣，普通安全帶在剎車(chē)時(shí)人的身體還是會(huì)往前撲，這種安全帶在人系上去的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很舒服。到要?jiǎng)x車(chē)的時(shí)候他會(huì)讓你情不自禁地剎車(chē)。
因?yàn)楝F(xiàn)代人太麻煩，而且每個(gè)人的.品位和要求都不一樣，所以我要給它附加了一些功能，那就是，它的顏色可以調(diào)換，空間可大可小。還有就是不用加油就可以自動(dòng)開(kāi)啟。
當(dāng)你開(kāi)車(chē)時(shí)肚子餓了的時(shí)候，你可以把車(chē)子停在路邊，這時(shí)，車(chē)子會(huì)自動(dòng)的“隱形”起來(lái)，這種隱形是別人看不見(jiàn)也摸不著的，當(dāng)別人的汽車(chē)穿過(guò)你的汽車(chē)時(shí)，你會(huì)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。然后，你離開(kāi)駕駛室。來(lái)到前面一排的第二個(gè)座位上，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)桌子，你說(shuō)出你要吃的食物，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要吃的食物，如果天氣熱了。他還會(huì)問(wèn)你要不要吃一個(gè)冰激凌什么的；如果天氣冷了，車(chē)子里面就會(huì)有一些暖氣朝你涌來(lái)；如果你累了，想要睡會(huì)兒覺(jué)，那你就來(lái)到前面一排的第三個(gè)座位，那個(gè)椅子是按摩椅，同時(shí)又是“縮睡椅”，你感覺(jué)到睡了七八個(gè)小時(shí)，實(shí)際上只睡了一個(gè)小時(shí)。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我的發(fā)明很了不起吧。我還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫高貴公主。
五年級(jí)作文 篇3
壞孩子，人們一說(shuō)到他們就搖頭，說(shuō)什么他們長(zhǎng)大里一定沒(méi)出息，什么只要和壞有管的詞，就往他們身上扣，有人做了壞事，人們也第一個(gè)想到是這些壞孩子做的。但是卻不知道這些壞孩子心中真正的想法，和他們的世界是怎么樣的。
我們班就有一個(gè)這樣的壞孩子，每次的壞事都少不了他�？墒�，有幾個(gè)人知道，他心中的痛苦呢？他上二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)并列前茅，老師和同學(xué)們很喜歡他。可是，上了三年級(jí)，他的爸爸媽媽離婚了，從此他放棄了自己，成績(jī)一落千丈
他被分給了爸爸，，他的爸爸不去理他，只有他的爺爺照顧他。我們班的女生都很討厭他，沒(méi)人知道他的優(yōu)點(diǎn)，只知道他是個(gè)壞孩子。老師把他安排在了我座位的前面，我也很討厭他，處處想遠(yuǎn)離他。但是，在一節(jié)美術(shù)課上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。
上課的時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)美術(shù)老師講畫(huà)的要點(diǎn)，他，就在那畫(huà)畫(huà)，我們不理他，差不都半節(jié)課過(guò)去了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拿著他的'畫(huà)，想讓我看。我只好應(yīng)付應(yīng)付，想隨便看一下，可是，令人驚奇的是，我看著他的畫(huà)，就入迷了，他畫(huà)的是一直正在踢球的老鼠。畫(huà)的真是栩栩如生，簡(jiǎn)直就像是那只老鼠就出現(xiàn)在我眼前。
有誰(shuí)愿意做一個(gè)壞孩子；有誰(shuí)愿意承受別人無(wú)端的責(zé)罵；有誰(shuí)愿意被別人看不起；有誰(shuí)會(huì)愿意自甘墮落？大人們說(shuō)，壞孩子是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，但，我不這么想，每個(gè)人，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?yōu)槭裁床煌麄兊膬?yōu)點(diǎn)中看呢。
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