五年級(jí)的作文300字10篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　我叫雪寒。任何人都會(huì)有自己的名字，而名字中又夾雜著許多祝福和快樂(lè)。每個(gè)名字都有它獨(dú)特的來(lái)歷，或許因?yàn)橐淮沃档脩涯畹某錾��?jīng)歷，或許因?yàn)橐粋�(gè)特別的日子，又或許是因?yàn)槟銖男〉奶攸c(diǎn)十分明顯……下面，我就給大家講一講我名字的來(lái)歷吧！

　　那天，冰雪覆蓋著大地，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花無(wú)情地下著，天氣異常地寒冷，似乎要把整個(gè)大地冰封。而正是這天——20xx年12月14日，媽媽生下了我。爸爸說(shuō)：“你看，天那么冷，還下著鵝毛大雪，不如就給孩子起名為‘雪寒’吧！”媽媽表示十分同意。

　　這樣，我一天天長(zhǎng)大，名字也就一天天伴隨著我，讓我成為一個(gè)健康、充滿(mǎn)活力的少年。

　　現(xiàn)在，世界正面臨著氣候變化，天氣逐年變熱，南極北極快要融化了，嚴(yán)重威脅著我們?nèi)祟?lèi)的生存。我的名字又多了一層新的含義，就是希望地球不要繼續(xù)變暖，而是再冷一些，不要讓大家遭受可能性的.自然災(zāi)難。

　　名字可以給我們帶來(lái)祝福，蘊(yùn)含著我們的希望，愿我的名字永遠(yuǎn)伴隨著快樂(lè)和幸福！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，但我的理想是當(dāng)一位英語(yǔ)老師。

　　如果我是一位英語(yǔ)老師，我從小必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到非常豐富知識(shí)，這樣我可以把我的.知識(shí)教給我的學(xué)生，把他們培育成一個(gè)又一個(gè)的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語(yǔ)老師上課非常認(rèn)真，課講的非常仔細(xì)。而且她的手也會(huì)“說(shuō)話(huà)”，比如：英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)單詞，她手一揚(yáng)我們就讀出單詞……英語(yǔ)老師不僅課上的好、手也會(huì)“說(shuō)話(huà)”而且耐心地教我們讀不會(huì)讀的單詞，有些同學(xué)不認(rèn)真，她都會(huì)把他們叫到辦公室對(duì)他們說(shuō)：“讀書(shū)不是為我讀，是為自己讀”�？荚嚳�?jí)牧耍�英語(yǔ)老師沒(méi)有直接批評(píng)我們，而是給我們耐心地講解我們錯(cuò)在哪里？她還會(huì)找出我們是什么原因而錯(cuò)的。

　　假如我是一位英語(yǔ)老師我將會(huì)像英語(yǔ)老師一樣耐心地給同學(xué)講解困難的題目，幫他們找出是什么原因而錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里。把知識(shí)教給他們，使這個(gè)教室活躍起來(lái)。

　　這就是我一個(gè)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的理想。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我心中，我的精神食糧就是《杜立德醫(yī)生航海記》，因?yàn)槊看闻跗鹚鼤r(shí)，就把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。

　　杜立德家里養(yǎng)了許多小動(dòng)物，有奇特的雙頭馬“你推我拉”，有稱(chēng)職的管家鴨拍拍，有經(jīng)驗(yàn)豐富的鸚鵡波利尼西亞，也有大的出奇的遠(yuǎn)古生物玻璃大帝螺……最重要的`是，所有的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話(huà)，它們表達(dá)著自己的所思、所想、所見(jiàn)、所聞、所喜、所惡。而這一切，是因?yàn)樗鼈儞碛羞@個(gè)世界上唯一一個(gè)可以理解它們，能夠聽(tīng)到他們，還能用它們每一個(gè)個(gè)的語(yǔ)言和它們交談、交流的神奇動(dòng)物醫(yī)生—杜立德。

　　第一次看這本書(shū)時(shí)，才翻了幾頁(yè)，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，我坐著看，站著看，連吃飯都看，甚至上廁所也看，有時(shí)候做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一個(gè)小段，都可以把我?guī)�入一個(gè)引人入勝的地方。

　　如果我也有杜立德的神奇，我會(huì)問(wèn)猴子：“人類(lèi)是不是從猴子進(jìn)化而來(lái)？”我會(huì)問(wèn)貝類(lèi)：“地球以前是什么樣子的？”我也會(huì)問(wèn)魚(yú)類(lèi)：“你們從前有沒(méi)有祖先爬上過(guò)岸？海底有沒(méi)有寶藏？”我甚至還會(huì)問(wèn)鱷魚(yú)：“你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)那么厚的皮？”……

　　每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就像打開(kāi)了一個(gè)智慧的寶庫(kù)，無(wú)邊的知識(shí)不停地涌出，帶著我在知識(shí)的海洋中遨游。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　這是一雙怎樣的手？伸不直的？關(guān)節(jié)骨大的？還是什么？姥姥的手并不寬大，粗糙的手上有著厚厚的繭子，顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑，一雙伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大。這雙手，讓我在寒冷的夜有一股溫暖，可以值得依靠。暖暖的，忙碌的……手。

　　雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒氣撲鼻而來(lái)，我的手不停地搓著，可還是覺(jué)得手冰涼冰涼的，我在心底里埋怨自己：“早知道這樣，就戴上手套了！”“阿嚏！”我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那溫暖的大手來(lái)溫暖我，我感到一股熱流充滿(mǎn)了全身。�。∨�暖的手！

　　記憶中，姥姥的手不僅暖暖的'，還是忙碌的。

　　過(guò)年了，姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來(lái)出門(mén)了，姥姥馬上笑逐顏開(kāi)，在廚房里忙忙碌碌。不用說(shuō)，當(dāng)然是款待家人嘍！這時(shí)，就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時(shí)光咯！總之，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)姥姥閑著：要么在鍋臺(tái)邊給我們做好吃的東西；要么在菜園里鋤草、澆水；要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。�。∶β档氖�！

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，姥姥那雙手的輪廓越來(lái)越清晰，就算和姥姥分離再久，我也不會(huì)忘記姥姥和她那雙手——暖暖的，忙碌的……姥姥的手。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　童年是一首快樂(lè)的兒歌，童年是一個(gè)美麗的夢(mèng)，童年是一首歡樂(lè)的兒歌。也許在童年的過(guò)程中大家一定有難忘的一件事吧！今天我給大家介紹一下我最難忘的事吧！

　　有一次，我去姨媽家玩，我和表弟在客廳里玩耍�！拔覀兺媸裁矗俊蔽覇�(wèn)，“要不我們玩——警察抓小偷吧�！北淼苷f(shuō)，“好啊，好啊這是個(gè)不錯(cuò)的主意。我當(dāng)警察，你當(dāng)小偷吧！”我說(shuō)，“好吧，下一次你當(dāng)小偷�！北淼苷f(shuō)，“當(dāng)然可以�！蔽艺f(shuō)。“3，2，1，我要開(kāi)始抓你了。”表弟說(shuō)。我跑到客廳里，眼看表弟快要抓上我了，我趕快跑去，一不小心碰到桌子上一個(gè)帶著牡丹花的花瓶�！�糟糕，那可是姨媽的最?lèi)?ài)的花瓶啊�！�我心想。姨媽聽(tīng)到玻璃摔碎的聲音后，馬上來(lái)到客廳∶“哎呦喂，這是怎么回事啊？是誰(shuí)打碎的？”姨媽生氣地說(shuō)。我的臉立馬紅了起來(lái)，心里咯噔咯噔的跳著�！�到底說(shuō)不說(shuō)啊，如果說(shuō)了，爸爸會(huì)打我的。如果不說(shuō)，那就是不誠(chéng)實(shí)的`小孩子，該怎么辦呢？’我想“姨媽?zhuān)�是我，是我把花瓶打碎的。”我說(shuō)。姨媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，姨媽原諒你了�！鄙�活是一串珠子由酸，甜，苦，辣，咸組成的你說(shuō)對(duì)嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　媽媽的嘮叨無(wú)處不在，她不在家也能?chē)Z叨，你們相信嗎？

　　星期六，媽媽不在家，陽(yáng)光變得更加明媚，我高興的.一蹦三尺高。因?yàn)闆](méi)有人管我，也沒(méi)有媽媽的嘮叨，我一覺(jué)睡到九點(diǎn)半。起床刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫(xiě)著，“寶貝，不要浪費(fèi)水哦！”我去！不在家還嘮叨，還讓不讓人過(guò)一個(gè)好假日了！

　　我去泡方便面，泡完后，放在桌上吃，又發(fā)現(xiàn)一張紙條，“吃東西不要浪費(fèi)和挑食哦！”真啰嗦，你才浪費(fèi)呢！還費(fèi)了這么多的紙。

　　過(guò)了一會(huì)，我決定和小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球，正準(zhǔn)備去鞋架拿鞋時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著，“換一雙新鞋去打球，別受傷了，小心點(diǎn)！”哇！連我要干什么她都知道，真神！不愧是我媽呀！嘴上說(shuō)著，打心眼里還是佩服她，然后我換了雙新鞋。

　　打完球回家后，我換了一件衣服，不一會(huì)到了傍晚，我肚子餓的咕咕叫，一看廚房冰冷，準(zhǔn)備再泡一包方便面，我……天哪！沒(méi)有方便面了，這時(shí)，我真想媽媽回家呀！

　　“咚咚咚……”是一聲熟悉的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)給媽媽來(lái)了一個(gè)大大的擁抱說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你終于回來(lái)了！我好想你呀！想聽(tīng)你啰嗦呀！”媽媽到來(lái)，吃喝也到來(lái)。

　　哦！原來(lái)媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，在一聲聲嘮叨中啊！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　現(xiàn)在的房子和未來(lái)的房子可是大不相同，現(xiàn)在，就讓我們穿越時(shí)空隧道，到遙遠(yuǎn)的未來(lái)去一看究竟吧。

　　未來(lái)的房子結(jié)構(gòu)與現(xiàn)在的房子的結(jié)構(gòu)可是大不相同，未來(lái)的房子有七八層，每一層樓的'面積大概都是150平方米以上，一樓有五間房間：一間是全自動(dòng)餐廳，里面有一張桌子和四把椅子。

　　如果你想吃什么就在餐廳墻的屏幕上用手在上面寫(xiě)你想吃的東西；于是旁邊的那間廚房就會(huì)立刻準(zhǔn)備材料，然后就開(kāi)始烹飪；第三間是客廳，如果你想看什么電視或聽(tīng)什么音樂(lè)，只要說(shuō)出它的名稱(chēng)就可以了，如果你還想喝茶，就按一下沙發(fā)上的白按鈕，廚房的機(jī)器就動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始沏茶；還有兩間是書(shū)房，只要你想看什么，它自己就會(huì)掉到你的手里。

　　二層有兩間是象棋屋，如果你一開(kāi)始，房子里就會(huì)輕松悅耳的古典音樂(lè)；有三間是臥室，如果你要睡覺(jué)，就可以按一下床頭紅色按鈕，整個(gè)臥室會(huì)變暗，給主人提供一個(gè)安靜的環(huán)境，全房進(jìn)入警戒狀態(tài)。

　　三層有一間衛(wèi)生間，它只有20平方米；還有一間是游泳，它有130平方米，如果你想變熱，你就可以按一下紫色按鈕，水就會(huì)立刻變熱。

　　如果主人想去上班回來(lái)，想洗澡水溫正好，主人先把定時(shí)器弄好定好時(shí)間，主人一回來(lái)就可以洗一次舒服的澡。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　記憶的鑰匙悄悄打開(kāi)塵封已久的門(mén)，打開(kāi)回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　還記得六歲那年，王爺爺?shù)轿覀兗胰ィ�“邀�?qǐng)”我們?nèi)ニ�家小菜園里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實(shí)那只是我和妹妹“強(qiáng)烈”要求的。

　　到了王爺爺家的小菜園，那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有呀！

　　“咦？那是什么？”我幼稚的心靈中充滿(mǎn)了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，看那這個(gè)東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個(gè)嘗嘗？”

　　我點(diǎn)頭表示同意。恰好這時(shí)王爺爺家傳來(lái)電話(huà)的“叮�！甭�。王爺爺對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，才去接的電話(huà)。我們倆只是胡亂點(diǎn)頭認(rèn)下罷了。王爺爺走后，我倆趕緊慌忙摘下一個(gè)，一人一半，平均均分了開(kāi)來(lái)。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點(diǎn)兒，便用眼睛緊盯住我的`手，觀(guān)察我手的一舉一動(dòng)。我倆開(kāi)心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來(lái)。我倆真后悔當(dāng)時(shí)咬了那么一大口。

　　從那以后，我從這件事上便悟出了一點(diǎn)道理：有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒(méi)有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺騙。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　我們的班主任——賈老師，個(gè)子中等，穿得挺時(shí)髦，語(yǔ)文教得頂呱呱，也很關(guān)心我們，把我們照顧得無(wú)微不至。

　　記得若干月前，因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)時(shí)間做中飯，所以我中午就在學(xué)校的食堂里吃。食堂的湯是放在一個(gè)大鍋里的'，因此想喝湯必須排隊(duì)。今天，排了好長(zhǎng)的隊(duì)，我為了喝湯，只好也跟在后面。等了好長(zhǎng)時(shí)間，我都渴死了，但還沒(méi)有輪到我，真急人。

　　這時(shí)，輪到排在我前面的賈老師盛湯了。只見(jiàn)她先回頭看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在說(shuō)：“你渴了吧，給，這勺給你。你先盛。”我接過(guò)勺子，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身，我感激得望著老師，老師微微一笑，但那笑意卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷……

　　還有一次，我生病了，不能來(lái)上學(xué)，媽媽便到學(xué)校請(qǐng)假。賈老師知道后，立刻把當(dāng)天的作業(yè)告訴了媽媽。不僅如此，她下班后，還組織了一些同學(xué)來(lái)探望我。她們拎著一袋一袋的水果、零食，讓我感動(dòng)極了。

　　雖然我生病了，但卻比平時(shí)更溫暖。老師，您對(duì)我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)也忘不了，我們愛(ài)您！

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　鄉(xiāng)村的天，那么藍(lán)；鄉(xiāng)村的小路，彎又彎。鄉(xiāng)村風(fēng)景比城市還美，讓我深深地迷上了。

　　每次到鄉(xiāng)下，總能途經(jīng)一條泥濘的小路。路面上留下的`腳印有小狗、小鵝、小牛等等。路旁五顏六色的小花，招引了許多蝴蝶和蜜蜂，好像比別的鄉(xiāng)村還美�；ê�蝶在花叢中翩翩起舞，可高興了。小蜜蜂忙著采蜜，嗡嗡地唱著春天寫(xiě)的歌。它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。

　　還沒(méi)走完這條曲曲折折的小路，耳邊就傳來(lái)了叮叮咚咚的聲音。走過(guò)去仔細(xì)一瞧，是小溪！溪水真清啊!清的可以看到底下的砂石。時(shí)不時(shí)還可以看見(jiàn)小孩和大人在這玩游戲。人們最?lèi)?ài)這條小溪了。夏天一到，有的人在戲水，有的人在游泳，還有的在打水仗呢!小溪可熱鬧了。歡笑聲蕩漾在小溪中，小溪聽(tīng)了也笑了。

　　過(guò)了小溪，闖進(jìn)眼簾的是一片森林。每到盛夏，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛。秋天，落葉一葉一葉的飄落，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，此起彼伏，那是孩子們的樂(lè)園哩。孩子們?cè)谶@里游泳，玩游戲，摘果子一陣陣歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林上空回蕩。

　　鄉(xiāng)村的景色真美啊，美在小溪上，美在樹(shù)林里，美在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中。��！我愛(ài)你鄉(xiāng)村！