小學(xué)五年級(jí)作文【錦集5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
早聞綠博園建筑集各地特色為一體，甚是可觀。今天，我們?nèi)医K于有時(shí)間去一睹為快了。
陽光明媚的早晨開始出發(fā)了，在車上，我就迫不及待的問媽媽有關(guān)綠博園的情況，媽媽大致給我說了下綠博園的基本情況，從媽媽的口中，我知道綠博園占地3000多畝，濃縮了各地乃至世界的著名景點(diǎn)。聽了媽媽的話，我不由感慨一聲，綠博園真?zhèn)ゴ蟀。∥覟槟愫炔�。這時(shí)，我已無心看窗外的風(fēng)景，心早已飛到了偉大的綠博園。
經(jīng)過半小時(shí)的路程，終于來到了綠博園。車像長(zhǎng)龍一樣一輛接一輛的駛?cè)刖皡^(qū)停車場(chǎng)，看來綠博園吸引的人還真不少呢。大門口的吉祥物“綠童”頭頂綠葉在向我們招手，仿佛在說：“歡迎你們的到來，我等你們好久了。”
進(jìn)門之后，首先，映入眼簾的是碩大的噴泉，噴出一條條長(zhǎng)龍樣的水柱在空中盤纏，這條長(zhǎng)龍水柱居然可騰空30米，然后緩緩落下，還有的噴泉像一把把水槍直直的射向天空，像是對(duì)著滿天的白云射擊，還有的噴泉像天女散花，溫柔搖擺，此起彼伏，灑落著星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，好看極了。這些噴泉隨著音樂的高低變換著不同的花樣在跳舞，一會(huì)是溫柔的小夜曲，一會(huì)是瘋狂的斗牛士，一會(huì)是令人熱血沸騰的祖國(guó)母親，我不由贊嘆，綠博園你真美，為你喝彩！
再往前走，我們進(jìn)入了江蘇園，一大片翠綠跳入眼簾，使眼睛的疲勞感一下消失的'無影無蹤，原來是一大片竹林，剛經(jīng)過雨水的洗禮，更加翠綠耀眼，竹林的旁邊是一個(gè)小池塘，里面五顏六色的金魚無憂無慮的游來游去，看見游人靠近，還在那得意的吐著泡泡給我們表演呢，看的我目瞪口呆。這園子集合了蘇州園林的特點(diǎn)：有水、有魚、有竹、有山。這真是像在夢(mèng)里游蘇州一樣。
之后，我們又去了許多展園，有山東園、北京園、八一園、開封園、非洲園......，每個(gè)園都各具當(dāng)?shù)靥厣�，，讓我不出鄭州，就能游覽到各地風(fēng)土人情。我不由感慨，綠博園真?zhèn)ゴ�，能聚集各地風(fēng)采形成自己獨(dú)特的風(fēng)景，為你喝彩！
游玩了一天，美麗的綠博園如詩如畫，賞心悅目，讓我流連忘返。
綠博園——你真?zhèn)ゴ螅瑸槟愫炔剩?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我出生在一個(gè)幸福的家庭，家里有一個(gè)精明能干的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，當(dāng)然還有一個(gè)活潑可愛的我。在家里我就象一株幼苗，爸爸媽媽把所有的`陽光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護(hù)我成長(zhǎng)。
有一年冬天，早上六點(diǎn)多鐘，我突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)，我滿臉通紅，全身發(fā)熱，就像身邊有個(gè)為爐一樣。媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)外面天還未亮，然而天空中飄著幾天未停的凍雨，加上北風(fēng)助陣，寒冷刺骨，爸爸二話未說，不顧寒冷，把我背著就跑出去，媽媽攔了一輛出租車。我們就到了醫(yī)院，媽媽去掛號(hào)，爸爸帶我去檢查，醫(yī)生說：“我就是扁桃體發(fā)炎引起發(fā)燒，要輸幾天的液�！眿寢屄犃司腿ソ毁M(fèi)拿藥，媽媽把藥拿過來了，我也開始輸液了，媽媽問：“你餓不餓�！蔽一卮鹫f：“我有一點(diǎn)餓�！眿寢尵徒o爸爸說“我回家做飯，你在這兒守著她，等我把飯做好我就來，你就回家吃飯�！卑职终f：“好的。”不一會(huì)兒，媽媽來了，爸爸回家了，我見媽媽拿著飯盒，我對(duì)媽媽說：“我餓了。”媽媽說：“快吃吧�！眿寢屢皇帜弥鬃樱皇侄酥埡形刮�。這天整整輸了三個(gè)多小時(shí)，爸爸媽媽一向都守在我的身邊。
就是呀！父母對(duì)我寄予深深的期望，期望我健康、快樂的成長(zhǎng)，期望我早日成才。父母對(duì)我無私的付出，無盡的關(guān)愛，都將化作一股前進(jìn)的力量，催我上進(jìn)。我愛你們！爸爸，媽媽。我愛這個(gè)溫馨、幸福的家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
就在今天，我們小記者去了環(huán)保主題公園，這一去可真是讓我們大開眼界。
首先，導(dǎo)游讓我們先了解了環(huán)保三要素，分別是：節(jié)約、循環(huán)和低碳。
接著，我們走進(jìn)園內(nèi)，“哇塞！”同學(xué)們禁不住驚嘆起來，放眼望去，紫霞裊裊、蝴蝶飛舞。眼前一片碧綠，蔥蔥蘢蘢。同學(xué)們懷著期待的心情向前走去。
走到一半，導(dǎo)游在一張木質(zhì)長(zhǎng)椅和一個(gè)垃圾桶邊停了下來。咦？怎么啦？我心生奇怪，椅子和垃圾桶有什么好看的？但出于好奇，還是湊了上去，聽導(dǎo)游介紹。原來，這長(zhǎng)椅和垃圾桶不是用木頭做的，而是用廢舊塑料做的。我大吃一驚，這么美觀的長(zhǎng)椅和垃圾桶竟然是用廢舊塑料做的，真是太偉大了！我的好奇心更強(qiáng)了，趕忙跟上導(dǎo)游的步伐，一步也不落下。
導(dǎo)游和我們邊走邊說，說著說著就說到了價(jià)錢：“這座公園是用600萬建造出來的`……”話還沒說完，我們都大叫起來：“600萬��！天哪！”“那么貴��！”導(dǎo)游聽后，微微一笑，說：“600萬，說多不多，說少不少。有的地方600萬才能買到房子，而我們用600萬就建了一個(gè)公園，實(shí)際上是很便宜的�！笨次覀冞�是一臉驚訝樣，導(dǎo)游又補(bǔ)充道：“看看周圍的植物，這些都是本土植物，很便宜，許多植物你們都說不上名來。你看，許多花我們都沒有見過，但卻很漂亮，既省錢，又美觀，又環(huán)保�！闭f完，又轉(zhuǎn)身向前走去。好多同學(xué)嘴里還在嘀咕：600萬……600萬……
前面一個(gè)景區(qū)，和剛剛的景區(qū)截然不同：剛才給人的感覺是綠色，現(xiàn)在給人的感覺馬上變成了黃色。大大小小的鵝卵石還有大石頭，密密麻麻，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：全都是黃色的。同學(xué)們很疑惑，這是……？“這是讓人們感受到?jīng)]有水的時(shí)候，是怎么樣的，就是這樣：大地全部裂開�！睂�(dǎo)游又向我們介紹了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦~”還真有創(chuàng)意啊，但要是世界真的變成這樣的話……天哪，真是令人毛骨悚然！突然，我關(guān)注到了邊上的一塊碑，上面寫著：
世界缺水，
中國(guó)缺水，
城市缺水，
節(jié)約用水。
想要不讓水源消失，那就只有一個(gè)辦法：人人行動(dòng)起來，節(jié)約用水。不光是水，電、煤等所有的東西，都要節(jié)約。
6月5日，也就是今天，是第41個(gè)世界環(huán)境日。不只是今天，平時(shí)我們也要環(huán)保，注意保護(hù)環(huán)境。
讓我們行動(dòng)起來吧，節(jié)約、環(huán)保！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
老師，您好！記得四年級(jí)開學(xué)時(shí)，您第一次為我們上課。課堂上您那幽默風(fēng)趣的話語，您那深情并茂的講述，把我們帶入了身臨其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動(dòng)有趣。那時(shí)我就斷定：您會(huì)是一位與眾不同的老師。
老師，您好！在我眼中，您最大的`與眾不同之處是：四年級(jí)時(shí)的我們，還是一群懼怕寫作文的毛小孩，可是，您卻給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)：每天寫一篇日記。這等于讓我們每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我們都堅(jiān)持下來了。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)一年半多過去了，我的作文在您在您的訓(xùn)練下，有了較大的提高，我也不再害怕寫作文了，而且我有幾篇文章被發(fā)表在《浙江小作家》上，還曾獲得過省“三等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)……我想：這些成績(jī)的取得，與您平時(shí)的教導(dǎo)息息相關(guān)。您讓我感受到“只要功夫深，鐵杵磨成針”！
老師，您好！您為了調(diào)動(dòng)我們的寫作積極性和成就感，為我班創(chuàng)辦了《文心春曉》。名副其實(shí)，我們寫作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個(gè)星期，我們都可以欣賞到班級(jí)中優(yōu)秀的作文，這讓我們學(xué)會(huì)了用不一樣的眼光去看世界。
老師，您好！感謝您給予我們的一切。相信我們?cè)谀脑谀慕虒?dǎo)與關(guān)心下，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！
那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的.成績(jī)。后來，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開始了！
我剛平復(fù)下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！
不能輸！
我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！
完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……一陣微風(fēng)吹來，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！
母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對(duì)你說聲：“謝謝！”再見了，親愛的母校！
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