小學(xué)五年級(jí)作文3篇【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
桂圓，龍眼，枸杞，紅棗，這么多的美味，真可調(diào)令人垂涎欲滴呀！
一碗湯，兒時(shí)習(xí)慣吃的夜宵-----外婆的拿手好湯。每一次喝，心里都會(huì)暖暖的。嘴里交雜著各種各樣濃郁的味道，甜的，酸的。每一次喝感覺(jué)都那么美妙。放佛在水果林間徘徊，隨手摘一個(gè)果子品嘗，鮮美滋味沁心入肺腑！每一次喝能感受到外婆對(duì)我的好，對(duì)我的關(guān)切以及對(duì)我的疼愛(ài)。
外婆，一個(gè)五六十歲的賣(mài)菜婦女，臉上沒(méi)有什么特別深的皺紋，身子有點(diǎn)發(fā)福。不過(guò)，外婆有一雙能干的手，洗衣服做飯，煲湯掃地，調(diào)樣樣都會(huì)。
小時(shí)候呆在外婆外公家，最不缺的就是宵夜了。毛丹何姨家的混沌和煎餃，大姨的'瘦肉丸，后面的點(diǎn)心店，可最令人流連忘返的還是外婆的湯——桂圓龍魚(yú)羹。
記得那一次，我又嚷嚷著叫外婆給我做桂圓龍眼羹了�！巴馄�，你最好了！你的桂圓龍眼羹最好喝了嘛！再讓我嘗一嘗嘛，我會(huì)很開(kāi)心的！”眨巴眨巴著小眼睛，拽著外婆的袖角搖啊搖啊搖。我“發(fā)誓”一定要搖到我可愛(ài)的外婆同意為止。
“啊呀，停！”我的小祖宗哦！你外婆天天給你做桂圓龍眼羹，今天例外一次，好不好？”外婆用標(biāo)準(zhǔn)的本地化告訴我，邊用手揉著太陽(yáng)穴。
我會(huì)同意嗎？肯定不會(huì)。二話(huà)不說(shuō)，直接反駁；“不行不行不行不，行！”
這樣響，那——我就勉為其難地答應(yīng)咯！說(shuō)罷，逗人地笑了笑。
每當(dāng)想起這外婆給我煮湯前的“經(jīng)典對(duì)白”，總會(huì)心潮起伏，澎湃不已，不知識(shí)懷念童年呢，還是覺(jué)得外婆……瞧，外婆開(kāi)始煮湯了。
把煤氣先擰開(kāi)，打好火，再倒進(jìn)水，待水燒開(kāi)。水燒開(kāi)了，再把去殼去了的桂圓、龍眼、枸杞、紅棗等食材放入了佛水�！斑恕睅讉�(gè)小孩子“如跳進(jìn)了泳池，撥著水，蹬著腿，在里邊浮上沉下，好不快活喲！
看著外婆嫻熟的動(dòng)作，趴在爐子邊上的臺(tái)上盯著，看著，生怕外婆 偷偷吃了一塊�，F(xiàn)在想起來(lái)往事不過(guò)泡影般的消逝，隨著時(shí)間流逝，去外婆家的次數(shù)日漸減少，吃到兒時(shí)美味的機(jī)會(huì)也少了，但，這卻成為了我抹不掉的記憶！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃郁；教師的夢(mèng)境，常常是甜的笑臉，瑯瑯書(shū)聲……
言紅芳老師是我四年級(jí)時(shí)的班主任。她中等身材，待人熱情，說(shuō)話(huà)特別溫柔。白天上課時(shí)，她總是那么認(rèn)真嚴(yán)肅、一絲不茍；入夜，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的.時(shí)候，她還在燈下孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。她一心撲在教育事業(yè)上，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著她的心血。
記得有一次，言老師因?yàn)樘量�，嘴上的火瘡又有了，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常疼。我們大家都以為她不能來(lái)給我們上課了�？傻谝还�(jié)上課鈴剛過(guò)，我們的言老師已經(jīng)手捧教科書(shū)，滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室了。我們都驚呆了，但又馬上坐直身子，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，那堂課，大家似乎比平時(shí)更投入、更專(zhuān)心。
言老師就是這樣的一個(gè)人，對(duì)待自己的身體總不在乎，卻時(shí)刻牽掛我們的健康。記得那是一個(gè)冬天，天氣很冷，上課時(shí)，突然間，我的鼻子流血了。言老師看到了，連忙停住了講課，跑到我身邊，拿出面紙為我止血，還說(shuō)：“快，快把頭仰起來(lái)！”說(shuō)著，就扶我到洗手間，對(duì)我說(shuō)：“你站著，我來(lái)吧�！北涞乃蜒岳蠋煹氖謨龅猛t，我強(qiáng)忍著眼中的淚水，哽咽地說(shuō)：“謝謝——老——師�！�
這就是她，我最難忘的言老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天早上我買(mǎi)了一支紅筆。到了第一節(jié)下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紅筆突然不見(jiàn)了。我在桌上桌下書(shū)包里都找了一遍，也沒(méi)有找到。
我突然看見(jiàn)我的紅筆在蔣志宏的桌子上，心想：這家伙借筆也不說(shuō)一聲，害我著急，等會(huì)兒我一定教訓(xùn)教訓(xùn)他。上課了，蔣志宏剛回到座位上，我就假裝生氣地說(shuō)：“蔣志宏你為什么用我的紅筆也不說(shuō)一聲？”蔣志宏說(shuō)：“沒(méi)有��！這是我今天早上買(mǎi)的�！蔽抑钡卣f(shuō)：“你說(shuō)謊，這明明是我早上買(mǎi)的筆，再說(shuō)，如果是你早上買(mǎi)的，那我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？”他說(shuō)：“我今天早上沒(méi)有用��！”我們大聲爭(zhēng)辯著。我說(shuō)：“我不信！”“那你去問(wèn)趙桓，他看見(jiàn)我買(mǎi)的�！庇谑俏肄D(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)趙桓。他也說(shuō)是蔣志宏的`�？墒俏疫�是不信，我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)是蔣志宏的。我心里非常難過(guò)，心想：那明明是我的筆，可是大家為什么都說(shuō)是蔣志宏的筆呢？他們都在欺侮我......想著想著我差點(diǎn)哭了。
上課了，由于我很傷心，老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我的手在書(shū)包里不停地翻弄著，突然，我發(fā)現(xiàn)我的紅筆竟然躲在一本書(shū)里，我的臉不由得紅了：剛才不分青紅皂白地對(duì)蔣志宏說(shuō)了那么多難聽(tīng)的話(huà)。想到這里，我后悔極了，可是要對(duì)蔣志宏說(shuō)“對(duì)不起”三個(gè)字，那我該多沒(méi)面子��！但是我又想起老師說(shuō)的應(yīng)該知錯(cuò)就改......
好不容易才熬到了下課，我連忙拉住蔣志宏對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我在我的書(shū)包里找到了紅筆，我不該錯(cuò)怪你�！笔Y志宏說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后不要把東西亂放就好了。”聽(tīng)了他的話(huà)，我更慚愧了。
我從來(lái)不知道蔣志宏那么寬宏大量，我一定要學(xué)習(xí)他的好品質(zhì)。
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