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五年級(jí)作文300字錦集(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
快過年了，媽媽從超市買來了各種各樣的飲料，有我喜歡的牛奶，可樂，雪碧等，我感到疑惑的是：牛奶的盒子是長(zhǎng)方體的，而可樂的瓶子是圓柱體的？我查閱了一些資料。終于明白：可樂是碳酸飲料，會(huì)產(chǎn)生大量的氣體，容器內(nèi)部有壓。圓形是同等周長(zhǎng)下圍住面積最大的形狀，因此，對(duì)于柱體而言，相對(duì)體積最大，在內(nèi)部氣壓的作用下，是最穩(wěn)定的形態(tài)。最穩(wěn)定的`狀態(tài)應(yīng)該是球體，但是，制造球體包裝一來造價(jià)高，而來不易陳列，所以選擇了圓柱體。
再說牛奶。牛奶是消耗量相當(dāng)大，而且從生產(chǎn)到被喝掉相當(dāng)快的產(chǎn)品。使用紙盒成本低，而且能讓人聯(lián)想到“天然”、“健康”的賣點(diǎn)。作成方盒我想原因有二。1 紙制品可以由一張很容易疊成方盒，做工簡(jiǎn)單；2 一般運(yùn)貨用的筐、車等都是矩形，而在矩形中放矩形，很容易占有最大面積，因此便于運(yùn)輸和陳列。
原來如此，我恍然大悟：生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)為生活服務(wù)。
五年級(jí)作文300字 篇2
女孩曼英出生在一個(gè)普通家庭，她常常與她的爺爺奶奶住在一起，爸爸外出打工，一兩個(gè)月才回來一次，而她媽媽靠為別人縫補(bǔ)衣服來賺錢補(bǔ)貼家用。
一次，曼英還是像平常那樣到花園里和朋友玩捉迷藏，她藏在了一個(gè)長(zhǎng)滿玫瑰和百合的花叢里，"三，二，一，我來抓了“曼英的'朋友文琳喊道。文琳繼續(xù)說：”曼英，我看見你了，不要再藏了�！奥胄虐胍�，于是想藏到另一個(gè)花叢里。曼英彎著身子，小心的轉(zhuǎn)到另一邊，忽然，玫瑰上的刺把曼英的手臂劃了一道口子，曼英大叫了一聲。
聽到叫聲的文琳趕了過來，看見手臂流血的曼英，立刻把她送到她奶奶那兒。
曼英的奶奶正在織毛衣，看見曼英受傷了，立刻丟下手上的活，從抽屜里找出紗布和一瓶藥水，幫曼英包扎起來。
晚上，曼英躺在床上，望著窗外的的花園，發(fā)現(xiàn)大樹旁有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，曼英自言自語地說：”可能是螢火蟲吧。“于是閉上了眼睛……
第二天早晨，曼英來到了花園的那棵大樹旁，找到了昨晚發(fā)光的東西——一瓶藍(lán)色藥水，這瓶藥水非常小，瓶口綁著蝴蝶結(jié)……
五年級(jí)作文300字 篇3
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個(gè)良師益友�！蔽矣X得這個(gè)比喻很貼切。我和書做朋友已經(jīng)有七年了。
記得三、四歲時(shí)，我就開始和書做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書。記得有一次，媽媽讓我自己讀“小熊不乖”，結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣，有趣吧。
書也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵R(shí)的良師，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)“虛心請(qǐng)教”這位“良師”。有一次，我問爸爸，可爸爸答不上來。于是，我就去請(qǐng)教這位“良師”，這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問題就去請(qǐng)教這位益友，還讓我增加了對(duì)讀書的興趣與熱愛。
記得還有一次，我這只“書蟲”還干了一件更有趣的事！那次我去書店買書，這些書不錯(cuò)！還打九折呢！我拿著一大堆書來到收銀臺(tái)。收銀員見了問我：“你真要買這些書嗎？”“是的�！笔浙y員說：“一共352元。”我把書款遞給收銀員阿姨，數(shù)一數(shù)，完了，只有230元，還差一百多呢。這些書我都要，怎么辦呢？沒辦法，我只好跑回家找媽媽要錢，然后再跑到書店把選中的'書全部帶回家。一回到家，我就打開書。我讀啊讀，一直讀到晚上10點(diǎn)多才依依不舍地把書放下睡覺。
我愛書，書是我的良師益友。
五年級(jí)作文300字 篇4
人生就像一條綴滿珍珠的項(xiàng)鏈，而童年則是一顆最珍貴的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年則是一朵最動(dòng)人的浪花。我愛童年，愛童年的符號(hào)。
星，夢(mèng)的開始；月，情的寄托；雨，心的寧靜；雪，純潔無污；房子里裝著星、月、雨和雪。
那是一個(gè)星辰燦爛的晚上，和小伙伴聚在一起，玩著跳格子的游戲�！澳悴鹊嚼�！”“到我啦，到我啦！”傳來我們嬉戲的聲音。地上那個(gè)小房子，是我們游戲的圣地，是夢(mèng)的開始。
漸漸地，月亮出來了。有人提議，都說說各自的夢(mèng)想。聽見有一個(gè)人說：“我想當(dāng)一名美食家�！敝笥钟性S多人說了自己的夢(mèng)想，“我想當(dāng)醫(yī)生�！蔽乙舱f出了我的夢(mèng)想：“我想當(dāng)一名教師，一名偉大的教師�！痹谶@小房子旁邊，我們埋上了自己的夢(mèng)想。為自己的`人生把握了航向。為自己的人生撐開了一片蔚藍(lán)的天空。
之后下起了雨。我想到：如果我們有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)得圓滿，有的卻不實(shí)現(xiàn)，會(huì)怎么樣呢！我們伙伴的關(guān)系會(huì)不會(huì)一刀離。
我之后學(xué)了一篇課文叫《夢(mèng)想的力量》，我知道了夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以讓我們放飛去拼搏。讓我們?cè)谶@童年的樂土上種下夢(mèng)想的種子。
五年級(jí)作文300字 篇5
我家后面，有個(gè)江南新城公園，公園的一角可美了！
公園里的小湖在陽光的照耀下顯得銀光閃閃，仿佛有千萬條銀色小魚同時(shí)浮出水面一樣。在碧波蕩漾的小湖上，還有一座迷你型的湖心島。周圍鑲嵌著不規(guī)則的石頭，島上鋪著一條石板路，樹木郁 郁蔥蔥，幾乎把湖心島上面的天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。島上還有一個(gè)湖心亭，它全部用石塊造成，亭頂?shù)乃闹唤俏⑽⑸下N，像四只準(zhǔn)備起的小鳥。亭上有石凳，可供游人坐在石凳上，一邊休息一邊欣賞公園 的`美景。湖心島與岸邊之間架著一座不知名的小橋，欄板上雕刻著各式各樣的花：迎春花、荷花、菊花……
小湖的旁邊是一個(gè)綠化帶。只見小草伸了伸懶腰，睡醒了，探出綠茸茸的小腦袋，像是給大地媽媽穿上了一件綠色的新衣裳。小草的后面是挺拔的松柏，松柏依然那么翠綠，那猶如花針般的葉子， 冷不丁地扎一下，還真疼。綠化帶上還有一株株茶花，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣全展開了，露出嫩黃的花蕊。有的含苞欲放，看起來像一個(gè)圓鼓鼓的小球……還能時(shí)不 時(shí)地聽到幾聲鳥鳴，它們?cè)谡泻艋锇椋哼@里風(fēng)景很美，我們一起來安家吧！
公園的一角真美��！
五年級(jí)作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖南。那里四季分明，是一個(gè)非常美麗的地方。
寒冷的冬天，白花花的雪花紛紛漂落在大地上，小朋友穿著棉衣在白茫茫的大地上堆雪人，打雪仗。嘻嘻哈哈的歡笑聲讓雪下得更大了，落在地上，太陽一出來，它們又慢慢地化成了水。
溫暖的春天，暖洋洋的'的太陽把雪融匯成一條條小溪，它們發(fā)出嘩嘩的聲音流到小河里，幾只小鹿在小河旁喝水，一群松鼠在森林了玩耍。山上各種各樣的茶花，野花；田野里一片片金燦燦的油菜花；還有各家各戶門前的杜鵑花，喇叭花，牽�；�，簡(jiǎn)直就象花的海洋。
炎熱的夏天，火紅火紅的太陽照耀著大地，滾燙滾燙的，樹上的葉子被曬得軟綿綿的，大大小小的動(dòng)物都急急忙忙的躲在樹下，哪里涼快就哪里去了。辛勞的人們也停止了勞動(dòng)，躺在睡椅上聊著天。
豐收的秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)。金燦燦的稻谷堆成了一座座的小山。螞蟻搬著糧食準(zhǔn)備過冬，松鼠正收集松果當(dāng)過冬的食物，大家都準(zhǔn)備過冬的同時(shí)，卻有一種動(dòng)物還在不緊不慢的玩耍，還拉著小提琴呢，那就是蟋蟀，它們正欣賞著自己的音樂。
家鄉(xiāng)真美啊，美在飄落的雪花里，在清澈的溪水里；在火紅的太陽里；在豐收的田野里。湖南的美在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里。
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