[精華]實用的五年級作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　現(xiàn)在回想起，就在運動會當天，人們紛紛的到來，看著人兒愈來愈多的場面，我既緊張，又覺得高興，因為我期待這一天已經(jīng)非常久了！所以我一定要加油！加油！再加油！

　　哈哈哈！我門進場了，可能是我們所制作的胄甲太帥了，所以人們才用異樣的眼光看著我們，害的我們害羞的要命，但我覺得他們各各的眼神好像在告訴我們要加油，所以我一定會拼出我的權(quán)力的！

　　真正的精采重點才剛開始上場呢！這個好戲就是團體接力賽，我就如同傳說中的偵探一樣，觀察了各班的精英選手，恩！都很不錯只是我還是覺得我們班的精英選手比較好！啪的'一聲，阿！開始了！一開始我們落后的非常多，后來我們的強棒使出了他們的實力，他們沖阿沖！還有人差點跌倒！真有點好笑！

　　但是她們認真的表情還真有點丑，現(xiàn)在各各家長都為我們捏了一把冷汗，因為這是我們最后一棒的結(jié)果，我們班居然得了第四名還真是謝謝那可愛跑步又快的選手呢！

　　回家后，我夸張的向我的家人訴說了我在班上英勇的表現(xiàn)，說真的！現(xiàn)在回想起，我還真怕我會摔一跤呢！只不過我并沒有摔一跤因為我有著堅韌的信心，所以我才不會跌倒，意思是不管怎么樣，一定要有信心，千萬不要太快放棄自己！就算是無希望了也要爬起來！因為失敗為成功之母！

五年級作文 篇2

　　記得我 歲的時候，我吵著爺爺給我買跳跳球。跳跳球是圓形的，上面有綠、白兩種不同顏色的混合，有著強大的彈性，可以跳一米多高。

　　于是，我連忙到樓下去和其他小朋友比賽，看誰的`跳跳球跳得高些，我們都準備好了�？谏诼曇豁懕荣愰_始，我們都不分上下。時間一分一秒的過去，我緊張得滿頭大汗。此時此刻我多希望別人的球早點完蛋，誰知我的球突然間停了。

　　我輸了，看到別人嘲笑我我非常傷心，我恨不得找個洞鉆進去。回到家我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸說：“孩子，不要灰心，玩跳跳球要靠技巧。你反復(fù)的練習才能知道其中的奧妙�！�

　　聽了爸爸的教誨，一次、兩次......的訓練。終于有一次我成功了，我又向那位小朋友挑戰(zhàn)，這次我贏了！以前嘲笑我的人用羨慕的眼光看著我，我像喝了蜜糖似的高興。有人紛紛跑來向我請教，我說：“

　　只要你們反復(fù)訓練才能知道其中的奧妙�！�

　　那個時候的跳跳球我至今還保存著，我愛我的跳跳球。

五年級作文 篇3

　　記得上一次“五一”假期時，我和老爸、老媽去春游。

　　“啊！我嗅到了大自然中春的味道�！蔽也唤麖堥_雙臂仰天大叫；往日光禿禿的樹木，今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰，挺出了地面。昔日枯黃的小草，今朝也改換了容顏，給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見了，茵茵草地上的點點紅黃，那是什么？噢！那是盛開著的五顏六色的小野花兒。我想，如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐，那才是名副其實的春游呢！“雨晴，咱們快去釣魚��！”我依依不舍的.離開了美麗的草地，來到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應(yīng)和，你就像是走進了一幅美麗的畫面之中；我拿著魚竿（下掛魚網(wǎng)），魚兒聞到了魚餌的香味，爭先恐后的朝這邊游過來。小魚也精明的很，它們先是試探，看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時候把一群小魚撈了起來，我高興的手舞足蹈。大聲喊道：“老爸，我網(wǎng)著了一群魚�！毖劭粗�這些五顏六色的魚兒，心中早已興奮不已，真是有點兒得意忘形，不管爸爸、媽媽問我什么，我都是一句話：“我太厲害了！”

　　時間飛逝，已是中午的十一點三十分了，我們又回到原地，把我們帶來的食品拿出來，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鴿子……在這茂密的樹林中玩耍嬉戲，也許它們正在舉行交友聚會吧！

　　午后，我們又來到了野生動物園，看那只小野狗在那里跳舞，野鴨子在教它的孩子游泳。要離開了，我有些舍不得，可是我的心中留戀著這美麗的景色！

五年級作文 篇4

　　在我們家經(jīng)營的雜貨店里經(jīng)常會有這樣的一群顧客，他們不像平常人穿得整潔，衣服、褲子不是這里撕開了一道口子，就是那里破了一個洞。很多天都是如此，似乎他們連縫補的時間都沒有。除了這些，大團大團的污漬更是不計其數(shù)。如果從他們身邊走過，你還能聞到一股難聞的氣味。這是一群在我們家附近的工地上干活的建筑工人。

　　我經(jīng)常可以看到他們干活的情景。他們干活賣力極了，有的工人負責往手推車上搬磚，橙紅色的磚粉沾滿一身，他們也顧不得擦一下，一車裝滿，另一車緊接著又跟上了。有時，手推車上裝滿了攪拌好的水泥漿，推車時，泥漿搖搖晃晃，似乎要傾瀉出來，但是推車的.工人靈活地跟著搖晃的泥漿左搖右擺，頑皮的泥漿似乎對他無可奈何。無論是酷暑還是寒冬，都能在工地上見到這群人的身影。在這群人的背后，房子倒是越造越高了。

　　有時候，這群人到我們店里買東西，店里的其他顧客就會開玩笑地跟他們說：“看看，你們一個月工資才這么點，還弄得這么臟，這么累，何苦呢？”他們聽了笑笑，并沒有吭聲。

　　樸實的他們像極了我們學校走廊上的那幾盆蘭花，其貌不揚，長著一叢雜亂的葉子，住的是泥盆。盡管如此，它們還是不停地生長生長，直至開出那朵淡雅的花朵，散發(fā)陣陣淡淡的幽香。

五年級作文 篇5

　　生活中，給我留下最深刻印象的一個人，就是無微不至照顧我的媽媽。媽媽個子不高，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么慈祥。她做是耐心細致，認真負責。

　　記得在我很小的時候，我剛剛開始學寫字，我連握筆的姿勢都不會，更別說字寫得怎么樣了。媽媽知道了，就耐心地手把手地教我，筆應(yīng)該握到什么位置？又應(yīng)該如何下筆？她握者我的手。一筆一劃地慢慢地教育我，還不時地問：“瑞瑞，懂了沒有？”“知道了嗎？”媽媽看我握筆姿勢對了，便拿來1本描紅，讓我去描。雖然我有時姿勢又錯了，但是媽媽在旁邊看著呢！只要姿勢一錯，它就會立刻糾正我。

　　還有一件事給我留下了深刻的印象。一天下午，我做完了作業(yè)。去媽媽屋里找媽媽，還沒進屋，就聽屋里有人在“嘰哩咕�！钡啬钪�外語，進去一看，原來是媽媽在學外語哩！我問她：“您都三十多歲了，怎么還在學外語？”媽媽卻回答：“這有兩個原因。其一是為了能和你在生活中用外語對話；其二是因為媽媽是營業(yè)員，萬一哪天廳里來了個老外，好用英語和他對話。所以媽媽當然要學外語呀！聽了媽媽的的`話，我有些自愧不如，媽媽都是成年人了，還有工作，卻還抽出時間學習外語。而我呢？每天的功課就一點，還不愿在寫完作業(yè)的時候讀外語，心早就飛了。我不愿意再想下去因為我要向媽媽那樣對任何事情都認真、負責。

　　媽媽這種耐心細致、認真負責的態(tài)度給我留下了深刻的印象。正因為如此，這種深刻的印象才激勵著我永不停步，努力向前。

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