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（精選）五年級(jí)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
朋友像一陣風(fēng)在我耳邊呼叫著，仿佛在時(shí)時(shí)提醒自己：“不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！”朋友像一個(gè)燈塔，指示著我前進(jìn)，朋友像一本書，幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我就有這樣一個(gè)朋友—李大梁。
有一件事情讓我和李大梁終生難忘。記得有一天，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，旁邊是高年級(jí)的同學(xué)，他們?cè)谔咦闱�。可不知道為什么，那倆高年級(jí)同學(xué)竟過(guò)來(lái)找我的茬，說(shuō)他們的衣服被我扯大了，然后把我的籃球搶走，我邊跑邊喊：“嘿，還我的球！”我在他們面前扯來(lái)檔去，可還是一次次落空，李大梁見到這個(gè)場(chǎng)景，也開始?xì)鈶嵠饋?lái)，他邊跑邊喊：“你們不能欺負(fù)我們小弟弟！”但高年級(jí)的同學(xué)像沒聽見似的'，還是嘻嘻哈哈地傳球，李大梁已經(jīng)無(wú)法抑制自己心中的怒火，他雙手叉腰，站在操場(chǎng)中央，大聲喝道：“你們不要欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)，你們還是少先隊(duì)員呢！”李大梁的話像一股強(qiáng)大的力量，撞擊著大哥哥的心里，他們站在那里一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，他走到我們面前，把籃球還給我，主動(dòng)地向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
每當(dāng)我想起那件事情，我不禁對(duì)李大梁產(chǎn)生敬佩之情，我也要向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文300字 篇2
在我的老家有一條清澈的小河。這條河里面有很多肥美的魚，而這條小河也成了人們釣魚的好地方。
暑假里的一個(gè)下午，我和哥哥去釣魚。我們到地方的時(shí)候，河邊已經(jīng)聚滿了釣魚的人，我們費(fèi)了好大勁才找到一個(gè)合適的位子。我們把魚食鉤在魚鉤上，鉤緊了，就開始釣魚了。我心里興奮極了，因?yàn)檫@是我第一次釣魚。
坐了半天，也不見一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了。于是，我邊釣邊玩，釣了半個(gè)小時(shí)也沒釣到一條魚。看著表哥一條接著一條魚上鉤，我心急如焚，就有一些按耐不住，心想：你這該死的魚，如果讓我抓住你，我生吃了你。眼看別人都釣到了那么多的魚，我卻一無(wú)所獲，心里又是羨慕又是嫉妒！哥哥好像猜出了我的心思，像大人一樣對(duì)我說(shuō)：“老弟，釣魚要做到三點(diǎn)：一、釣魚的時(shí)候心要靜。二、釣魚要有耐心。三、釣魚時(shí)不要向河里扔?xùn)|西，會(huì)把魚嚇跑的.，這樣就釣不到魚了。知道了嗎？”我肯定地說(shuō)：“知道了。”
我聽了哥哥的話，果然釣到了魚。雖然釣到的魚不是很大，但我心里非常的高興，因?yàn)檫@是我釣到的第一條魚。不知不覺中，這一天就過(guò)去了，到了晚上，大家一起吃著香噴噴的炸魚，心里美滋滋的。
五年級(jí)作文300字 篇3
親情也許會(huì)淡化，誓言也許會(huì)遺忘，但濃濃的友誼會(huì)永存人間。
我有一個(gè)朋友，叫惠大祥，我與他曾經(jīng)是朋友，雖然他轉(zhuǎn)了學(xué)，可我卻依然無(wú)法忘記他的模樣。
記得有一次，他被一群高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，之后高年級(jí)學(xué)生還不許他告訴老師，不然就來(lái)打他，我看見了，拉起他就跑，跑回學(xué)校，找到了那些人的`班主任，把事情的原委告訴了 那位 老師，她找到了那些學(xué)生，把他們批評(píng)了一頓，惠大祥感激地對(duì)我說(shuō)：“劉祝唯，謝謝你幫助了我，可他們一定還會(huì)再來(lái)的�！蔽倚α诵�(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，誰(shuí)讓咱倆是鐵哥們呢。他們要是再欺負(fù)你，我替你報(bào)仇。”我仔細(xì)一想：我總不能小時(shí)一直跟著他吧。我該怎么辦呢？于是，我決定把這件事告訴他的父母，但悲劇還是發(fā)生了：我把這件事告訴了他父母，他的父母聽了之后勃然大怒，認(rèn)為是學(xué)校管理的不好，決定讓惠大祥轉(zhuǎn)學(xué)。我震驚極了，我很后悔，真不該將這件事告訴他的父母，害得他被迫轉(zhuǎn)學(xué)，不能再和我們一起讀書、寫作業(yè)、上學(xué)、打籃球……我痛恨我自己！
而現(xiàn)在我所能做的，就只是珍惜這一份友誼了。我只想對(duì)他說(shuō)一句話：朋友，你過(guò)得還好嗎？我好想你！
五年級(jí)作文300字 篇4
雨，編織成網(wǎng)，網(wǎng)住整個(gè)世界。天陰沉沉，濃密的樹葉在風(fēng)的輕撫下微微蠕動(dòng)。透過(guò)葉間，隱約望見不遠(yuǎn)處的林間，一樁竹屋矗立。
淡淡的灰褐色，散發(fā)出幽幽的韻味。含著幽香滾滾向鼻中襲來(lái)，心曠神怡。這是一樁建于鄉(xiāng)間竹林中的建筑，設(shè)計(jì)師在建造時(shí)，我想，有的是平靜，有的是韻味。這是一個(gè)采用木質(zhì)材料的建造物，木質(zhì)，雖是常見，蛋用來(lái)建造這房子，就不再普通，我覺得，房子中有韻味，鄉(xiāng)間有詩(shī)意。這才是真正的建筑。內(nèi)部，沒有用一滴漆粉刷過(guò)，有的只是木的淡淡幽香。沙發(fā)置在窗邊，累了，可以休息；乏了，可以望望遠(yuǎn)處風(fēng)景。床，安置在二樓，二樓是休息睡覺之處。二樓處還有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，每每晴朗之時(shí)�？倳�(huì)在此聽見鳥聲傳來(lái)。房屋的前面，一座木質(zhì)橋橫跨在小溪之上，站在橋上，聽著流水的'音律，合著鳥兒的歌聲，望著遠(yuǎn)處草地，顯現(xiàn)出無(wú)跡的柔和美。秋夜，天高露濃，雨此時(shí)也已停下，天邊斜掛著一輪彎月。清冷的月光灑下大地，是那么美，那么靜。鳥雀的歡叫已經(jīng)退讓，似是不忍打破這靜謐世界。清澈的空氣縈繞在木屋四周，久久不肯散去，好似在召喚，召喚人們來(lái)此，去發(fā)現(xiàn)---鄉(xiāng)有鄉(xiāng)村美。
五年級(jí)作文300字 篇5
又到做晚飯的時(shí)間，家里也沒有饅頭了，于是我讓女兒出去買幾個(gè)饅頭，可是女兒說(shuō)：“媽，我不想吃買的'饅頭了，一點(diǎn)味兒也沒有。”是啊，平時(shí)工作忙，為了方便，總是買饃吃，不要說(shuō)孩子，連大人也吃膩了，于是我突發(fā)奇想，今天是周末，何不換換口味，自己烙餅吃，上周不是剛和張老師學(xué)了一招——烙灌雞蛋餅嗎？說(shuō)干就干。
準(zhǔn)備材料：面粉適量、雞蛋、蔥、十三香、鹽。
制作過(guò)程：
1. 把面粉揉成團(tuán)，餳面15——20分鐘。
2.擰下一劑面，揉成小團(tuán)。
3.小搟杖搟成長(zhǎng)條，從中間捏一下。
4.在一面放上拌好的油、鹽、十三香和蔥花，要鋪勻。
5.把兩面合住，再用搟面杖搟成圓餅。
6.放入電餅鐺兩面受熱后，掀起餅的上面一層（因?yàn)槊嫫ぶ虚g有油，所以不會(huì)粘住），把打好的雞蛋汁灌入面皮中間。
7.再讓兩面受熱。
8.呵呵，香噴噴的灌雞蛋餅真好吃！
五年級(jí)作文300字 篇6
快十一個(gè)春秋了，在這即將過(guò)去的十一年里，我還從未給您洗過(guò)腳。而您，卻一直在為我默默付出。
從我呱呱落地的那一天起，您便用那光滑纖細(xì)的手指拂潤(rùn)我的腳丫。直至如今，您還會(huì)時(shí)不時(shí)地給我洗上一次腳。倒一盆溫水，再撫摸我的腳，這是您再熟悉不過(guò)的動(dòng)作，而我，卻從未嘗試過(guò)。在記憶的殘影中，至今仍能勾勒出來(lái)的，便是那輕輕蕩漾著的一盆溫水。從水面上，我看到了我的`一張稚嫩的小臉和您那已略有皺紋的笑臉，而在水中的，是我那已被濃濃愛意所包圍的腳丫……
昔日的小腳已逐漸長(zhǎng)大，昔日光滑纖細(xì)的手指卻逐漸粗糙。我漸漸大起來(lái)了，您的那雙手伴隨著我的成長(zhǎng)。我有能力給您洗腳了，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的原因，我那已在心中埋藏多年的愿望還從未實(shí)現(xiàn)，就算有機(jī)會(huì)了，您也一再推托。
童年不知不覺地過(guò)去了，我還從未給您洗過(guò)腳。今天，就讓您那已出現(xiàn)老繭的腳浸入我倒的那盆溫水里，讓我輕輕地拂去您歲月的痕跡，我的母親……
五年級(jí)作文300字 篇7
一天，屋里暖洋洋，屋外冰凍凍。等等，冰凍凍？這么說(shuō)，又可以打雪仗了！
于是，我?guī)е话焉鬃�，你一定想知道，我�(guī)鬃痈墒裁窗桑肯旅婢透嬖V你：
首先，我要去找甲、乙、丙三位同學(xué)；然后，告訴他們我的目的—打雪仗。最后，一場(chǎng)激烈的搏斗就開始啦！
我和丙一組，甲和乙一組。我下令說(shuō)：“開戰(zhàn)！”聽到指令后，我們四個(gè)立即跳到附近的建筑物后面，我把勺子給了丙。立刻做了一個(gè)雪球，準(zhǔn)備向?qū)Ψ饺舆^(guò)去。可誰(shuí)知，他們?cè)缇吐穹谀抢锪�！我被他們�(nèi)舆^(guò)來(lái)的雪球打中！我當(dāng)即倒在地上，說(shuō)：“我中彈了！”丙看見我“死了”，想出一條絕妙好計(jì)，他從灌木叢里爬到甲和乙的后面，用雪球襲擊他們！他說(shuō)干就干。天哪！他的.計(jì)劃居然成功了！耶！我跳起來(lái)歡呼起來(lái)！
雖然戰(zhàn)斗結(jié)束了，但現(xiàn)在還沒人知道勺子的用途呢！其實(shí)，丙的雪球只砸中了甲，并沒有砸到乙，所以乙發(fā)現(xiàn)了丙，迅速地將手里早已準(zhǔn)備好的雪球扔向丙，丙立馬把勺子掏了出來(lái)，把雪球打了回去。乙倒在地上說(shuō)：“我也死了”。現(xiàn)在明白了吧？勺子是用來(lái)?yè)酢白訌棥钡摹?/p>
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