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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-21 12:07:19 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字【優(yōu)選7篇】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)作文300字【優(yōu)選7篇】

    五年級(jí)作文300字 篇1

      二十年后的我?哦,那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專家,我會(huì)開(kāi)一家小店!坝洃泴<倚〉辍保磕憧赡軙(huì)覺(jué)得很可笑,聽(tīng)我說(shuō),我的小店出售的是記憶。

      這是個(gè)充滿溫暖的小店,一個(gè)個(gè)玻璃窗中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧,那個(gè)粉紅的,是裝滿櫻花的記憶;還有那淡黃色的,是每天明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店,為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。

      我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣給一個(gè)失去小孫子的老奶奶,讓她有一個(gè)在夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶綠色的記憶賣給一個(gè)失明的小男孩,那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶,他一定能把那篇《春天》的文章寫(xiě)好;我要把最后一個(gè)裝有母愛(ài)的記憶送給一個(gè)流浪漢,在下雨時(shí),他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無(wú)雨的天空。

      也許,有一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的'思想插上了翅膀;也許流浪兒想起麻麻為他打傘,雖仍淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他心里卻是熱乎乎的;也許……

      我只把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢(qián),卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人,因?yàn)樗恍枰?/p>

      二十年后的我,用心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)記憶小店。

    五年級(jí)作文300字 篇2

      那是一株極為普通的小野花,我不知它叫什么名字,因?yàn)樗鼘?shí)在沒(méi)辦法吸引人們的注意。然而它卻有著讓我震驚的毅力和堅(jiān)持不懈的努力。

      一個(gè)漸趨炎熱的春末,小頑皮拿著一塊石頭不停的扔著玩,正好不偏不移的砸向了那剛剛發(fā)芽的苗兒。堅(jiān)硬的石頭讓柔軟的小苗完全失去了往日的'生機(jī)勃勃。它的腰彎成了弓一樣,像一位無(wú)力直起背的耄耋老人。

      日子就這樣一天天過(guò)去,不知為什么,自從它受傷的那天,我就開(kāi)始關(guān)注著它。本以為它不會(huì)再綻開(kāi)花苞,只是每天都會(huì)無(wú)意地看一眼……然而有一天,當(dāng)我再次習(xí)慣性的把目光向小野花望去時(shí),一抹淺淺的粉吸引了我,淡綠的莖葉,淺粉的花瓣。我迫不及待地跑過(guò)去,那讓我原以為不會(huì)再有生機(jī)的小野花,居然扭著曼妙的身軀繞開(kāi)石頭開(kāi)出了花!我第一次覺(jué)得,那路邊的野花是那么美麗,我想吸引我的不是它的外表,而是它那永不放棄、不言敗的精神。

      它通過(guò)自己的努力,終于綻放出令人迷戀、沁人心脾的花朵。

      一朵小花,讓我深深地覺(jué)得:努力,真的可以實(shí)現(xiàn)一切。一朵花的力量很微小,它之所以可以開(kāi)放,是得以它一直永不放棄的精神。如果我也一直朝自己的方向努力,那成功離我還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

    五年級(jí)作文300字 篇3

      這幾天,學(xué)生都在趕時(shí)髦,學(xué)校里流行溜溜球。

      看著別人玩溜溜球時(shí)瀟灑的動(dòng)作,我也羨慕起來(lái),很想親手和別人比試,展示一下自己的本領(lǐng)。說(shuō)干就干,我跑下樓去,經(jīng)過(guò)我的'“精挑細(xì)選”,選擇了一只強(qiáng)有力的“圣光使者”。開(kāi)始,我還不知道怎么玩,別人說(shuō):“你先把溜溜球綁在手上,手背朝下,然后用力一甩,誰(shuí)穩(wěn)定的時(shí)間長(zhǎng),他就是勝利者……”我越聽(tīng)越覺(jué)得溜溜球很好玩,就迫不及待地甩了起來(lái),經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn),終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來(lái)和別人的比試中,還得了幾次“冠軍”呢!

      好景不長(zhǎng)啊。“從明天開(kāi)始,誰(shuí)也不準(zhǔn)帶溜溜球到學(xué)校來(lái),誰(shuí)帶來(lái)就上交,沒(méi)得還!”昨天午間談話課時(shí)袁老師的一席話使我非常失望。

      玩溜溜球有什么不好?又不影響學(xué)習(xí),還能鍛煉手的靈活度呢!老師,至今我還不理解,您為什么下達(dá)這道死命令?

    五年級(jí)作文300字 篇4

      我雖然對(duì)藝術(shù)感興趣,但我不喜歡畫(huà)畫(huà),也不喜歡跳舞,我喜歡的是書(shū)法。

      書(shū)法是我的拿手好戲,但練書(shū)法時(shí)也有一些困難,比如:有時(shí)候?qū)懖缓靡还P,每當(dāng)這時(shí),我總是鼓勵(lì)自己:宋韓磊啊宋韓磊,不要灰心,要聽(tīng)老師的教導(dǎo)再耐心的練習(xí),要想做好一件事其實(shí)并不難。

      一次,我正在寫(xiě)書(shū)法,被老師看見(jiàn)了。他仔細(xì)的看著我寫(xiě)的字,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“嗯,你寫(xiě)的還不錯(cuò)嘛!走,把書(shū)拿著我?guī)銓?xiě)春聯(lián)去!

      “老師,我有一個(gè)字就是寫(xiě)不好,您能教教我嗎?”我請(qǐng)求老師。

      “好的!崩蠋熀吞@的問(wèn),“那你什么字不會(huì)呀?”

      我指著“學(xué)”字說(shuō):“上面的'這個(gè)我總是寫(xiě)的很丑!

      老師拿著筆寫(xiě)了一個(gè)“學(xué)”字,我從心底感嘆道:“老師,您真厲害呀!寫(xiě)的比書(shū)法家還好看!

      老師又給我講解道:“這個(gè)字要把上面的部分寫(xiě)的上寬下窄,才好看!

      哦,我終于明白了。我試了一下,果然跟老師寫(xiě)的一樣好看,我給同學(xué)們看了一眼后,他們都對(duì)我豎起了一個(gè)個(gè)大拇指。

      這就是我的拿手好戲——書(shū)法。

    五年級(jí)作文300字 篇5

      今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,拿著大包小包的炊事工具、材料來(lái)到野炊的地點(diǎn)——我們學(xué)校操場(chǎng)背后的空地上。

      在老師的安排下,我們分成五個(gè)小組。接下來(lái)開(kāi)始切肉,我們組的吳大廚一開(kāi)始就抱怨:“刀太小了,速度會(huì)慢的!笨粗淮笈枞,我拿起刀也幫忙切豬肉,接著切香菜,幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)穿準(zhǔn)備燒烤的香腸,我們都快樂(lè)忙碌地把準(zhǔn)備工作做好。

      野炊開(kāi)始了,我們第三小組的10名同學(xué)在屬于自己的地盤(pán)上鋪上報(bào)紙,把各種生菜、熟菜一古腦兒放在報(bào)紙上,然而開(kāi)始搭爐灶。首先由女生把鍋碗等用具洗凈,然后由男生興沖沖地去搬磚頭。有的負(fù)責(zé)把坑挖好,磚頭搬過(guò)來(lái)之后,就開(kāi)始搭灶,不一會(huì)兒功夫,我們幾個(gè)男生把灶搭好了,然后開(kāi)始生火炒菜,做飯。

      該是開(kāi)飯的'時(shí)候了,哇!草地上到處都是香噴噴的飯菜,還有燒燒烤的,同學(xué)們都在夸自己組做的飯菜好吃。同學(xué)們有的歡呼著、有的高聲吶喊、有的沒(méi)事兒一起打鬧,熱情洋溢。叫喊聲連成一片在上空回旋,大家都沉浸在一種仿佛從未享受過(guò)的美好中。

      野炊結(jié)束了,這次野炊不僅讓我們體驗(yàn)了自己燒菜的滋味,更圓了我們?cè)谌粘I钌系目杖保殖陨狭送ㄟ^(guò)自己勞動(dòng)做的飯菜,心里樂(lè)開(kāi)了花。

    五年級(jí)作文300字 篇6

      五年級(jí)上學(xué)期就快要過(guò)完了,等把期末考試考完后,就迎來(lái)了美好的寒假生活,為了讓自己度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的假期,我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃表,內(nèi)容如下表:

      一.按時(shí)作息,早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。

      二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的`寒假作業(yè),每天至少做五頁(yè),盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來(lái),快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年!

      三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞.好句.好段,

      四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來(lái)笑聲和快樂(lè)。

      五.堅(jiān)持每天在qq空間里寫(xiě)自己的心情。

      六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲,提高智力。

      七.堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記,記錄自己每一天的生活。

      八.堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇周記,提高習(xí)作水平。

      九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。

      十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),注意安全。

    五年級(jí)作文300字 篇7

      在我家門(mén)口有幾顆向日葵和幾盆含羞草,我每天放學(xué)回家,都會(huì)看見(jiàn)向日葵朝著太陽(yáng)。我一但有時(shí)間,就下樓好奇地觸碰含羞草的葉子。當(dāng)我剛一碰到它的葉片,它們就害羞地卷了起來(lái),有意思極了。可我搞不懂,為什么含羞草一碰就害羞在,而向日葵始終向著太陽(yáng)呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我去問(wèn)爸爸。

      爸爸對(duì)我說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題,我也不是太懂,你還是自己查資料吧!”針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,我只好去網(wǎng)上查資料。網(wǎng)上說(shuō),含羞草又名羞草,為豆科多年生草本植物,葉子極為敏感,輕輕一碰,葉子就會(huì)卷起。在夜間會(huì)做休眠下垂?fàn),遇冷或電流刺激,也?huì)有同樣反應(yīng)?茖W(xué)家 還發(fā)現(xiàn)含羞草白天自動(dòng)卷起來(lái),便是發(fā)生地震的前兆。

      接下來(lái)我又查了向日葵為什么會(huì)朝陽(yáng),原來(lái)植物身上 都有一種叫生長(zhǎng)素的'物質(zhì),而向日葵的生長(zhǎng)素一見(jiàn)陽(yáng)光,就跑到背光的一面躲了起來(lái)?墒潜彻獾纳L(zhǎng)素越積越多,它們就會(huì)促使背光的一面長(zhǎng)的慢,而向陽(yáng)的一面長(zhǎng)的快,所以向日葵就總是向著太陽(yáng)。

      植物還真是奇妙哇!看來(lái)以后我還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)更多的植物!

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