小學(xué)五年級(jí)作文9篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
新年到了，爸爸和我還有弟弟來(lái)到超市里，準(zhǔn)備買(mǎi)一件玩具作為新年禮物送給弟弟。當(dāng)然我可已經(jīng)有了。
超市里人來(lái)人往，熙熙攘攘，尤其是兒童玩具部，一派節(jié)日景象。
“直升機(jī)”、“戰(zhàn)斗機(jī)”、玩具大刀，各種各樣的玩具娃娃，漂亮的“住宅”......看的弟弟眼花繚亂，他腳像生根一樣站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。
“喜歡就挑一件吧!”爸爸看著盯著玩具的弟弟，愛(ài)撫的說(shuō)。弟弟歡天喜地，摸摸“直升機(jī)”，松手了;拿起大刀，放下了......對(duì)每一件玩具都愛(ài)不釋手。爸爸看弟弟天真活潑的樣子，露出喜愛(ài)的'神情，指著玩具說(shuō)：“選一件吧，叔叔把他買(mǎi)下來(lái)作為新年禮物送給你�！辈彦X(qián)從兜里掏出來(lái)。
弟弟最后選中了“戰(zhàn)斗機(jī)”，拿起來(lái)左看右看，回頭看看我和爸爸，爸爸正沖他笑呢!忽然，他好像突然想起了什么，搖搖頭，把“戰(zhàn)斗機(jī)”放下了，令我和爸爸都迷惑不解。
“叔叔，走吧!”弟弟扯著爸爸的衣角說(shuō)：“不買(mǎi)了�！�
“為什么?”我和爸爸異口同聲的問(wèn)到。
“我不要玩具了�！钡艿軘蒯斀罔F地說(shuō)，“把錢(qián)還我�！�
“不買(mǎi)玩具要錢(qián)干什么?”我和爸爸都被弟弟這反常的舉動(dòng)搞糊涂了。
“給我錢(qián)，你們跟我來(lái)�！钡艿苌焓帜眠^(guò)爸爸手里的錢(qián)，拽著我和爸爸?jǐn)D出了人群，拐彎抹角走出超市。爸爸和我驚訝萬(wàn)分，愣愣地睜大眼睛，滿(mǎn)腹疑問(wèn)，我們來(lái)到一個(gè)用紅紙糊的箱子前，這個(gè)箱子僅在上面有一條投信口般寬窄的細(xì)縫，箱上工整地寫(xiě)著四個(gè)大字—“希望工程”。
弟弟兩只稚嫩的小手把錢(qián)塞進(jìn)細(xì)縫里，表情是那樣莊嚴(yán)、誠(chéng)懇。
我和爸爸這時(shí)才恍然大悟，爸爸一下子抱起弟弟，說(shuō)：“我的外甥真懂事，真是一個(gè)好孩子�！�
“叔叔，其實(shí)我們超市時(shí)我就看到這只捐款箱了，當(dāng)我決定要買(mǎi)“戰(zhàn)斗機(jī)”時(shí)，我想到一架“戰(zhàn)斗機(jī)”的錢(qián)能使一個(gè)失學(xué)兒童重返校園，我寧愿不要玩具，也要讓失學(xué)兒童學(xué)到知識(shí)�！卑职中α耍放缘男�(shù)也笑了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也笑了，而我沒(méi)有笑。
試問(wèn)一個(gè)二年級(jí)歲的小弟弟都能想到這個(gè)問(wèn)題，而我一個(gè)六年級(jí)的大姐姐卻只想到自己，我真是慚愧啊�？磥�(lái)我要多向弟弟學(xué)習(xí)，不光光是想到自己，而是在考慮事情時(shí)想到更多方面。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
夜晚，仰望星空，天邊劃過(guò)一道道流星，這就是流星雨！流星們把這個(gè)平凡的夜空照的格外美麗、迷人。
多美的流星��！我望著天邊出了神。這些天上的小精靈，為什么要來(lái)到人間呢？它們最后又去了哪里呢？我想著想著，腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一群活潑可愛(ài)的流星精靈們，在天上玩得快快樂(lè)樂(lè)的，吃得香噴噴的，但發(fā)現(xiàn)人間有許多流浪者因自身貧窮，失去親人，什么都買(mǎi)不起，什么都吃不到。他們天天上街討飯吃，困了就露宿街頭，十分可憐。于是，這些善良的'精靈們就組成了一個(gè)幫幫團(tuán)，趁著黑夜，偷偷摸摸下凡來(lái)到人間。
瞧！那些可憐的流浪漢們不在無(wú)家可歸了，不再為餓肚子而發(fā)愁了。流行幫幫團(tuán)變成了一幫活潑可愛(ài)的小孩子，為流浪者建起了一棟棟高大的樓房，還免費(fèi)為他們提供充足的食物�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，幫幫團(tuán)們的一舉一動(dòng)被玉皇大帝發(fā)現(xiàn)了。對(duì)于住在天宮里的精靈們來(lái)說(shuō)，不經(jīng)允許私自下凡來(lái)到人間就犯下了滔天大罪。好在精靈們是去幫助人類(lèi)的，所以玉皇大帝沒(méi)有處死他們，而是派了許多人去監(jiān)視它們。如果以后再敢私自下凡到人間，就要接受應(yīng)有的懲罰。從此以后，精靈們只得趁著黑夜別人熟睡的時(shí)候，閃電般地來(lái)到人間去幫助更多的人，他們下凡的次數(shù)也就越來(lái)越少了。但是每次下凡，他們都會(huì)叫上更多善良的精靈一起，流星雨也就越來(lái)越大，越來(lái)越美了。
終于，流星雨接近尾聲了。我知道，那是因?yàn)榱骼藵h們已經(jīng)有了美麗的家園，在那里，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
玉米是草本植物，莖高兩三米，葉子長(zhǎng)而大，花單性，雌雄同株，玉米粒比黃豆稍大，可供食用或制淀粉等。玉米桿可以造紙，玉米須可以入藥，真可謂一身是寶。
玉米棒下面稍大，上面略小。它像一位美麗的姑娘，亭亭玉立，穿著嫩綠的襯衫，嫩黃的長(zhǎng)裙，真是楚楚動(dòng)人；又像一個(gè)害羞的姑娘，用衣服把臉捂的緊緊的，生怕被別人看到。它頭上還長(zhǎng)著一束棗紅的纓子，就像少女的卷發(fā)。把鼻子湊近點(diǎn)，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人忍不住想咬一口。剝開(kāi)皮，一層蓋一層，越到里面顏色越淺，仿佛模特在T臺(tái)上炫耀她一件又一件美麗的.衣裳。當(dāng)只剩下最后一件淺綠色的紗衣時(shí)，隱隱約約就能看到那金黃的玉米粒兒了，剝下最后一層皮，那棗紅的頭發(fā)也變成白發(fā)了，那美麗的少女已經(jīng)變成了滿(mǎn)口金牙的富婆。玉米粒擠在一起，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，像整裝待發(fā)的士兵，排列得整整齊齊，那金黃的顏色真像一粒粒金子。
怎么樣？你們從我的介紹中認(rèn)識(shí)玉米了嗎？那就快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的外公剛過(guò)六十，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上濃密的灰白眉毛下，一雙眼睛露出友善的光芒，他身體硬朗，干起活來(lái)干凈利落，是個(gè)勤快的老人。
打掃廠(chǎng)里衛(wèi)生和看護(hù)工廠(chǎng)是外公的工作.他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。廠(chǎng)里的里里外外都打掃的干干凈凈，盜竊事件從沒(méi)發(fā)生過(guò)。
外公除了做好分內(nèi)的事，還樂(lè)于助人.去年冬天，快過(guò)春節(jié)的時(shí)候，采購(gòu)員阿姨運(yùn)來(lái)一車(chē)年貨正要往下搬，外公見(jiàn)狀一個(gè)箭步搶上去，把年貨一袋一袋搬了下來(lái)，頓時(shí)滿(mǎn)頭大汗，趕緊脫下棉衣。阿姨不好意思，連聲說(shuō)：謝謝！外公擺了擺手說(shuō)：不用謝，不用謝。阿姨瞧了瞧這些東西皺著眉頭說(shuō)：天色太晚了，東西先放您這，明天我在叫人過(guò)來(lái)包裝。外公趕緊說(shuō)：那多麻煩，我沒(méi)事做，就交給我辦吧！話(huà)音未落，就呼哧扯開(kāi)了袋口，把里面的`東西一樣各拿一袋，放進(jìn)旁邊準(zhǔn)備好的紙箱里，再用透明膠把紙箱口封好。外公一邊麻利地裝著，一邊對(duì)阿姨說(shuō)：你快回去做晚飯吧，孩子還餓著呢！阿姨喜滋滋地走了.我站在外公旁邊，看著他熟練地包裝。
夜幕降臨了，外公拉亮了門(mén)燈，在桔黃色的燈光下，在嗖嗖的冷風(fēng)中，他不停的忙碌著�？粗@一切，眼前浮現(xiàn)出外公幫人們做事的情景：抱小孩，修車(chē)，買(mǎi)菜外公做的好事三天三夜也說(shuō)不完，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
世上有許多種鳥(niǎo)類(lèi)，它們的樣子也不同，叫聲也有差異。我不愛(ài)小巧玲瓏的蜂鳥(niǎo)，也不愛(ài)叫聲婉轉(zhuǎn)的百靈。那你要問(wèn)，我喜歡什么鳥(niǎo)兒，我只會(huì)告訴你一個(gè)答案，那就是優(yōu)雅美麗的天鵝。
天鵝是一種候鳥(niǎo)，它們棲息在湖邊和沼澤地中，冬天為了尋找食物向南方遷徙，飛著的天鵝長(zhǎng)頸平直，微微上揚(yáng)，雙翼優(yōu)雅的扇動(dòng)，每年定期以9144米的高度飛越珠穆朗瑪峰，是世界上飛得最高的鳥(niǎo)。
最大的天鵝叫大天鵝，又叫咳聲天鵝、喇叭天鵝、黃嘴天鵝等，體長(zhǎng)120～160厘米，體重6·5～12千克。全身的羽毛如雪一樣白，只有頭部和嘴的基略顯棕黃色，嘴的端部和腳為黑色。身上羽毛極多，約有25000多根，游泳會(huì)分泌一種油脂來(lái)防水，在零下36~48度的露天環(huán)境下過(guò)夜都能安然無(wú)恙。幼鳥(niǎo)時(shí)體長(zhǎng)27厘米左右，體重約198克。剛出生時(shí)就可以和父母一起游泳。嘴也不是黃色，而是肉色或淡桃紅色�？芍^最大的多棲候鳥(niǎo)。
天鵝通常是一對(duì)一對(duì)出門(mén)，如果一方有難，另一方會(huì)立刻幫助，如果一方去世，那么另一方只會(huì)在尸體的.上空盤(pán)旋一圈又一圈，最后悲傷而死去。
多么美麗而有靈性的鳥(niǎo)兒呀！但是，它的數(shù)量減少得很快，為了讓這種鳥(niǎo)兒繼續(xù)在我國(guó)繁殖，國(guó)家已經(jīng)規(guī)定禁止捕殺天鵝，并把大天鵝列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。雖然大天鵝很珍貴，但鳥(niǎo)類(lèi)才是最重要的。來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園，讓世界變得更加快樂(lè)，更加美麗，更加充滿(mǎn)生機(jī)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
那天，放學(xué)回家，剛走到門(mén)口就看見(jiàn)兩輛消防車(chē)在小區(qū)門(mén)口停著，因?yàn)樾^(qū)里停滿(mǎn)了車(chē)，所以消防車(chē)無(wú)法開(kāi)進(jìn)來(lái)。我加快步伐，走到電梯旁就聞到一股燒焦味，鄰居告訴我：“七樓西戶(hù)廚房著火了！”
接著七樓的女主人飛快地跑進(jìn)電梯，看起來(lái)很害怕，我也隨著進(jìn)去了，我問(wèn)：“誰(shuí)在家？”她緊張地說(shuō)：“孩子…�！钡搅似邩呛竽枪蔁刮对絹�(lái)越濃，幸好！沒(méi)有人受傷，火也很快撲滅了，這時(shí)我才松了一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，消防員也過(guò)來(lái)了，檢查了一番說(shuō)：“沒(méi)事了�！闭f(shuō)了一些安慰的話(huà)就走啦。我也回到了家，回想起來(lái)消防車(chē)連小區(qū)也進(jìn)不來(lái)，將來(lái)如果發(fā)生了大火災(zāi)，怎么辦？消防車(chē)進(jìn)不來(lái)大火無(wú)法撲滅，那不就是一個(gè)天大的隱患嗎？如果損失慘重誰(shuí)來(lái)管。誰(shuí)都有自己的理由：自己－我來(lái)住就是要有好的生活環(huán)境。消防員－我來(lái)了可是沒(méi)辦法進(jìn)去。物業(yè)－誰(shuí)讓你不小心著火。汽車(chē)－我不停這，我停哪？難道停路邊等著被偷？
剛來(lái)到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，小區(qū)幾乎沒(méi)有車(chē)，路兩旁就是我們小孩子的.天地，我們玩自行車(chē)、捉迷藏、滑板……多么美好�。⊥砩�，幾個(gè)老人在那說(shuō)說(shuō)笑笑，多么和諧��！空氣中還沒(méi)有太多的汽車(chē)尾氣。
再看看現(xiàn)在路旁停滿(mǎn)了汽車(chē)，連騎自行車(chē)都是個(gè)問(wèn)題，晚上清凈了許多，可是卻少了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，空氣中有一股難聞的尾氣味，也污染著我們生活的環(huán)境。仿佛天空沒(méi)有以前藍(lán)，沒(méi)以前繽紛多彩。我希望大家能低碳一些，讓我們的生活變得多姿多彩，讓天空變得更藍(lán)，讓空氣變得更清新，讓我們變得更加和諧、美好！
我也不希望讓生活變得無(wú)趣……。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
漆黑的夜總是讓人感到莫名的恐懼與不安。
失眠是這個(gè)夜晚最嚴(yán)厲的刑罰，由不得你說(shuō)不，可以任你掙扎反抗。而后的思緒飛揚(yáng)，是這個(gè)黑暗的魔鬼給予的回饋�？墒俏也幌矚g這樣子。
涌動(dòng)的念想在腦海中翻滾，恨不得全都躍然紙上。只是手上的筆還不知要從何處劃出一道突破口，傾瀉思緒的浪潮。
就這樣，它們隨著血液流動(dòng)，慢慢的將我升溫�；秀遍g我仿佛看見(jiàn)了些什么……
是現(xiàn)在？是過(guò)往？是回憶？是將來(lái)？還是我們路過(guò)的青春？
記憶的牽引恰是一根繩索，從我們所在的今天延伸到過(guò)去的那端，我們用來(lái)測(cè)量它們長(zhǎng)度的工具叫做時(shí)間。一個(gè)星期、一個(gè)月、一年、一輩子。
然而有時(shí)候我們也會(huì)選擇把它遺忘，無(wú)所謂記憶的存在自然而然就不會(huì)在意時(shí)間經(jīng)過(guò)的長(zhǎng)短了。
所以我想，大概你，就是段不曾有過(guò)的記憶。我不清楚究竟走過(guò)了多少時(shí)光，經(jīng)過(guò)了多久。
你不存在于任何空間，你不存在于任何空間。我對(duì)自己說(shuō)。我對(duì)自己說(shuō)……
年少輕狂的日子還在繼續(xù)著，總有太多的夢(mèng)想淪為幻想�？菰餆o(wú)味的'生活方式依舊一成不變，哪天心血來(lái)潮信誓旦旦揚(yáng)言要改變，最終還是被時(shí)間磨碎。一天，一天。每天，每天。不得而終。
踏足這座城市，迷失在繁華與寂寞繪出的海。燈紅酒綠，雀舞笙歌。馬路上白色畫(huà)線(xiàn)一直延伸不知去向，不知指引何人通往何處，是家的方向？路旁各種各樣的建筑，KTV、酒樓、休閑會(huì)所、賓館……人行道上形形色色的人來(lái)回穿梭著，一張張陌生的面孔看不出任何表情。奇形怪狀的燈拼成閃爍著妖艷光芒的夜的篇章。
偌大的城市找不到可以依靠的點(diǎn)，孤單感覺(jué)空前絕后。這里的一切似乎與我無(wú)關(guān)卻時(shí)時(shí)刻刻影響著我的情緒。
凌晨三點(diǎn)不入夢(mèng)鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。聽(tīng)窗外淅淅雨聲，憑添愁緒。
許是年少多作弄，虛花世態(tài)，懨懨流年，覆我浮生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛(ài)。寬容，是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。我們班也有不少寬容呢！
記得那天美術(shù)課下課，王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學(xué)，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊著：“加油！加油！”……
突然，朱純逸把尺子一個(gè)自翻（一種斗尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉(zhuǎn)后，飛進(jìn)了墻壁的裂縫中。
王文宏生氣了，要知道這是他最心愛(ài)的尺子�。∷蠛鹨宦暎骸爸旒円�！”
我們嚇住了，以為一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”將要開(kāi)始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！比缓�，等著王文宏的“大罵”。
王文宏愣住了，站了一會(huì)兒，輕輕地，帶著悲傷的氣兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家里還有一把�！�
我們也愣住了，過(guò)了好一會(huì)兒，才清醒過(guò)來(lái)，立馬拿起各自的.鋼尺，在墻壁的裂縫中劃來(lái)劃去幫著找尺子。
可惜的是，最后沒(méi)有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個(gè)人記憶猶新。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
校園、班級(jí)就然而我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛(ài)護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛(ài)自我的家——班級(jí)，美化自我的家——校園。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應(yīng)正確的樹(shù)立自我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們就應(yīng)做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。在學(xué)校里，我們要聽(tīng)從老師的'安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如：出入校門(mén)務(wù)必下車(chē)推行，進(jìn)入校門(mén)之前務(wù)必戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級(jí)學(xué)校就然而我的家”的思想。
身為小學(xué)生，我們要愛(ài)護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円踩欢猩模⑶�，它們還為人類(lèi)做出了自我的奉獻(xiàn)。它還能夠吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還能夠美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每一天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還能夠做成家具，這一切，都然而對(duì)我們有很大幫忙的。我們的學(xué)校正在建立，此刻變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼?shù)木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就然而愛(ài)護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
校園然而我的家，那班級(jí)也然而我的家。我們也就應(yīng)愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫(huà)，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境然而我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)鹊母蓛�、漂亮的�?huà)，必須會(huì)給人一種不一樣的感覺(jué)。
學(xué)校正在建立省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，用心配合，我相信建立工作必須會(huì)順利完成。
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