五年級(jí)的作文7篇[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
“校園沉睡了一整個(gè)寒冬,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天蘇醒了”!}記
我愛這美麗的養(yǎng)育我的校園,但我更愛那些令我永不忘卻的風(fēng)景。
踏入校園的大門,五個(gè)鍍金大字“米亭子小學(xué)”整齊地列在我們面前。緊接著一抹紅彤彤的山茶映人眼簾,她們并排在鋪著綠茵茵草皮的石階兩旁,欣欣然綻開笑臉向你問好,清香四溢、花團(tuán)錦簇。山茶花上的蜜蜂拍打著透明的翅膀,蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈,小鳥哼著婉轉(zhuǎn)的曲子,歡迎你來到風(fēng)景如畫的校園。
一路踏著石階向上,在石階的盡頭,是一條寬闊的馬路。馬路兩邊,一排茂密的翠綠的.“巨傘”遮住了天空,斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,好不容易擠進(jìn)來,透射在地面上。夏天時(shí)這些“巨傘”就理所當(dāng)然地成了我們的乘涼處。
在我心中最美的風(fēng)景還是那塊用紅色燙金字寫上“織錦添花”四個(gè)醒目大字的石頭了。她是學(xué)校的守護(hù)神;是學(xué)校的衛(wèi)兵;是學(xué)校閃耀的名片!翱楀\添花”告訴我們:學(xué)生學(xué)習(xí)要蒸蒸日上,老師工作要快樂幸福,學(xué)校創(chuàng)建會(huì)越來越好。在別人眼里,它是一塊普通的不起眼的巨大石頭。為此每天上學(xué)見到“織錦添花”,我心里默想:我一定要鍛煉好身體、勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的教育之恩。
每天上課,教室里都會(huì)傳出瑯瑯的讀書聲,參觀者可以欣賞這首美妙的“音樂”,情不自禁跟著我們?cè)跁綄W(xué)海中遨游,要是教室十分安靜,參觀者還能感到鳥語(yǔ)花香,看到枝繁葉茂似翠綠的屏障,呼吸到清新的空氣。大家都說“江山如畫”,那么,我們的米小,就是一幅景色宜人,卻又不失清秀幽靜、鳥語(yǔ)花香而徐徐展開的水墨畫卷。我真愛我那飽含詩(shī)情畫意的美麗校園!
五年級(jí)的作文 篇2
我喜歡書法,喜歡練字。為了書法,我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄;為了它,我不知流了多少汗,付出了多少心血,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了兩年。
起初,由于我對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng),我學(xué)得可認(rèn)真了,也經(jīng)常得到老師的鼓勵(lì);氐郊依铮乙矆(jiān)持練習(xí)書法,每天抽出空余時(shí)間練幾張字?蓵r(shí)間一長(zhǎng),這種干燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭倦,在家也不想練字了,甚至想過放棄。
媽媽猜出了我的心思,便給我講了一則小故事:王羲之七歲開始練字,他家門口有一個(gè)水池,原本清澈見底。但由于王羲之練完字后,就到池邊洗毛筆,長(zhǎng)年累月,那個(gè)水池就變成黑色了,后人把那個(gè)水池稱作“墨池” 。
聽了這則故事,我頗有感觸。雖然我家無(wú)大院水池,但我有毛筆、宣紙和濃墨,胸中還有大志。記得有一個(gè)晚上,由于我理解能力差,加上手不聽使喚,字怎么也寫不好。但是我并沒有泄氣,又重新打起精神,反反復(fù)復(fù)、專心致志地寫了起來。一遍,二遍,三遍……當(dāng)我把字寫好時(shí),天已經(jīng)很晚了,可我的`心里卻是如此快樂!是啊,做任何事都貴在堅(jiān)持,不能半途而廢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!只有付出了才能體會(huì)到甘甜。
于是,我又鼓起勇氣學(xué)了起來。功夫不負(fù)有心人,我在書法方面取得了很大的進(jìn)步。雖然我的字還沒有到爐火純青的地步,但我深知“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽乙炭鄬W(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
辛苦的付出讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力,F(xiàn)在我對(duì)書法更是情有獨(dú)鐘。書法,讓我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受樂趣;書法讓我癡迷,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的喜悅!
五年級(jí)的作文 篇3
在人生的海洋上,左右自己的不是洶涌的波濤,而是“自信”。
愛迪生說過“自信是成功的第一秘訣”。這句話說得很對(duì)。夢(mèng)想成功的青年,面對(duì)生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能乘風(fēng)破浪,從黑暗奔向光明。
聽了潘多和小澤征爾的故事,相信缺少自信的人將會(huì)倍受鼓舞。
刺骨的寒風(fēng)帶著雪花無(wú)情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒悶,腳下的巖石滑而峭峻,潘多再一次從那塊巨石上滑下來。就快到頂峰了,隊(duì)友們都翻過了巨石了,就剩潘多一個(gè)人了。作為唯一的女隊(duì)員,她并不認(rèn)為自己比別人脆弱,她相信自己一定能登過珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫,氣喘吁吁,但她又一次攀住了巖石,咬緊牙關(guān),一點(diǎn)一點(diǎn)……潘多翻過巨石和隊(duì)友們一起登上頂峰,立在雪中,她感到不盡的驕傲和自豪。
“自信”給潘多力量,給潘多克服困難的勇氣,讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的榜樣。在一場(chǎng)國(guó)際音樂指揮大賽的決賽上,馬上就要輪到小澤征爾指揮。這時(shí),他忽然看到樂譜上有一小段曲調(diào)不和諧,他相信自己的'音樂判斷,兩次向裁判提出質(zhì)疑。到最后一次質(zhì)疑時(shí),裁判站起來說,小澤征爾獲得大獎(jiǎng)。
在小澤征爾前面的指揮家都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?然而成功只會(huì)陣臨到小澤征爾這樣有自信的人。
帶上“自信”吧,用實(shí)力踏平生活的坎坷,走向光明!
五年級(jí)的作文 篇4
今天,湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)適合出行的天氣。所以,當(dāng)我們聽到老師號(hào)令排隊(duì)出發(fā)掃墓時(shí),陣陣歡呼就響起來了,即使知道要走五六公里的路,也絲毫影響不了我們?nèi)杠S的心情。
走在路上,太陽(yáng)有點(diǎn)大,可我們不在乎,嘰嘰喳喳似一群在聚會(huì)的麻雀!翱!好美啊!”不知誰(shuí)嚷了一句,把大家的眼光都拉向了周邊的田野。瞧!不遠(yuǎn)處的小河里幾只鴨子正歡快地?fù)潋v嬉水,這么早就下水了,果然是“春江水暖鴨先知”呢!小河的周邊,粉的桃花,白的梨花,黃的油菜花,還有許多不知名的花兒競(jìng)相開放,那熱火朝天的勁頭似乎是要爭(zhēng)誰(shuí)得到的夸贊更多。一陣微風(fēng)拂來,淡淡的幽香鉆進(jìn)了鼻孔,我深深地吸了一口氣,沁人心脾的香味中,我似乎看到了綴滿枝頭的桃兒、梨兒了!皣\嘰嘰”,“喳喳喳”,小鳥也被香味吸引,站在枝頭上歡快地唱歌……
一路春景一路行。五六公里的路在我們東看西瞧時(shí),悄然結(jié)束。站在烈士墓碑前,我們歡快的心莫名地嚴(yán)肅起來。聽著當(dāng)?shù)卮迕裰v述先烈們英勇戰(zhàn)斗的故事,崇敬之情油然而生。
一長(zhǎng)段時(shí)間后,祭奠儀式結(jié)束了,我們?cè)贩祷亍?/p>
因?yàn)橹白吡四敲撮L(zhǎng)的路,之后又在熱辣的太陽(yáng)下站了很久,回去時(shí)的我們猶如霜打的茄子——一個(gè)個(gè)都蔫了。來時(shí)的歡快變成了一聲高過一聲的抱怨:“媽呀!累死我了!”“這腿怎么都不像是我的腿了!”“要是有輛車把我們送回學(xué)校就好了!薄拔液孟胩上聛戆!”……聽著這些抱怨,原本就沉重得似乎灌了鉛的腿,這時(shí)像是又綁上了千斤大石,真是舉步維艱啊!我想通過看風(fēng)景來轉(zhuǎn)移注意力,可是,抬眼望去,河面空蕩蕩的泛著刺眼的金光,嬉水的鴨子們都不知躲哪兒涼快去了;▋簜儽M管開放著,可也怕太陽(yáng)灼傷了自己美麗的容顏,悄悄地低下了頭。再看看同學(xué)們,他們有的滿臉通紅,汗流浹背;有的腳有氣無(wú)力地在地上拖著,不時(shí)發(fā)出“咝咝”的聲音;有的相互攙扶著緩慢前行……可是整個(gè)隊(duì)伍卻依然整齊,大家都在堅(jiān)持著,似乎是革命先烈的精神在激勵(lì)著大家。
“同學(xué)們,快點(diǎn)走哦,堅(jiān)持到學(xué)校我就請(qǐng)吃棒冰!”韓老師的這句話就像讓行走在沙漠中的`人看到了綠洲,蔫頭耷腦的我們頓時(shí)來了精神,大家談?wù)撝舯臎鏊,棒冰的美味,不知不覺中就到了學(xué)校。
到了教室,我們顧不上身體的勞累,都沖向了棒冰。我慢慢地吃著棒冰,感受絲絲涼氣由嘴巴流向心田,我想這是天底下最最美味的東西了吧!回想這半天的行程,細(xì)細(xì)品著極致的美味——這就是苦盡甘來的美好吧!
五年級(jí)的作文 篇5
我們家一共有四個(gè)人,我們都有著自己獨(dú)特的性格,其中最明顯的就是爸爸,爸爸在平時(shí)看著十分嚴(yán)肅,可心里卻很關(guān)心我們,但如果不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。雖然我的家人的性格各式各樣,但其中最最招我喜歡的就是我弟弟,因?yàn)樗诖笕嗣媲熬褪且粋(gè)十分乖巧的小孩子,而在我面前就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,并且經(jīng)常做了壞事還說是我做的,但就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的勁卻讓我越來越喜歡他了。
有一次,我在房間里做著作業(yè),因?yàn)榈艿芙?jīng)常在這時(shí)會(huì)來打擾我,便把門上了鎖。不一會(huì)兒,果然不出我所料,他想來開門,卻發(fā)現(xiàn)門被我上了鎖,便拍起門來,邊拍邊說:“姐姐,我想問一個(gè)問題。”于是我便問道:“什么問題?”弟弟回答道:“是一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題,開一下門好嗎?”我一聽,便打開了房門,可是誰(shuí)知道,打開門看到的不是弟弟,而是一個(gè)大大的玩具拳頭,“啊”我便被突如其來的拳頭打到左眼了,頓時(shí)覺得眼冒金星,雖說是玩具拳頭,但卻讓我好一會(huì)兒才清醒了過來,清醒過來后,我便去找這次惡作劇的.弟弟,弟弟見大難臨頭,便腳底抹油,一陣風(fēng)似的回到了自己的房間躲了起來,我重重的拍著弟弟的房門,一邊拍一邊威脅著說:“開門,現(xiàn)在開門,本官可以因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,不用重罰,可等我數(shù)到5你還沒有開門,呵呵,那后果將會(huì)很嚴(yán)重的喲!”弟弟一聽,便打開了房門,我一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了房間,找了一個(gè)椅子坐下,手里拿著文具盒重重的拍了一下桌子說:“你,因戲耍本官,本因重打十大板后將你的作案工具玩具拳頭沒收,但因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好,便不用體罰了,把你的玩具拳頭上交就行了!钡艿芤宦犖蚁氚阉耐婢呷^沒收了,便像母雞保護(hù)小雞似的,一下子將玩具拳頭抱住了,我威協(xié)著問:“給不給!钡艿苓@時(shí)把玩具拳頭抱得更緊了說:“不給!薄敖o不給!”我死死的用瞪著他。經(jīng)過我對(duì)弟弟猛烈“攻擊”后,他敗下陣來,十分不情愿的將玩具拳頭給了我,可是誰(shuí)知道接下來發(fā)生的事讓我意想不到,我拿過來時(shí),不經(jīng)意的把拳頭對(duì)著了自己的頭,這時(shí),拳頭卻一下子沖了出來,打在了我的右眼,這下可好了,兩個(gè)眼睛都被打了,湊成一對(duì)了,接著弟弟的笑聲響起,我才發(fā)現(xiàn),原來按鍵還在弟弟的手上,讓我哭笑不得。
這就是我的弟弟,讓我可以在任何情況都哭笑不得的弟弟,卻也是我最疼愛和喜歡的弟弟。愿我的弟弟的這份純真永遠(yuǎn)不被污染,可以每天都讓我十分的開心,十分的快樂,十分的哭笑不得。這是我對(duì)弟弟最好的祝福!
五年級(jí)的作文 篇6
時(shí)尚的奶奶
說起手機(jī)和電腦,我當(dāng)之無(wú)愧是個(gè)萬(wàn)事通,只要一有新的手機(jī)或電腦,只要我看一會(huì)兒,就比別人先懂,可是這一次我承認(rèn)自己輸給了我的耄耋奶奶了。
昨天星期日,我回老家去看望奶奶,我看見了奶奶手中一部手機(jī),我的眼眸頓時(shí)一亮,哈哈,我拿起了外婆的手機(jī)開始玩游戲起來,我左按按又按按,玩的可起勁了,可是突然屏幕一黑,我驚呆了,在我的“案例”上從來都沒有發(fā)生過這種情況。我的眉毛上滴下了汗水,這時(shí)奶奶走了過來,看了看我,把手機(jī)拿了回去,按了一個(gè)案件,就把手機(jī)接起來聽,原來是電話來了,怪不得會(huì)呈現(xiàn)那個(gè)樣子啊,害我白擔(dān)心一場(chǎng)。
中午吃飯的時(shí)候,我問奶奶,奶奶說那是她自己靠實(shí)踐知道的,因?yàn)楹髞戆⒁探o奶奶手機(jī)的時(shí)候也教了奶奶玩游戲,也發(fā)生過這種事件,所以不斷地實(shí)驗(yàn)就知道了這套方法。
我心里暗暗地想:奶奶可真厲害啊,居然連我這個(gè)萬(wàn)事通都不會(huì)的.,給奶奶知道了,“前輩可畏”。
看來隨著時(shí)代的進(jìn)步,連老人也開始用各種的“時(shí)尚工具”了,我們年輕人真要多多創(chuàng)建,讓老一輩的人更加幸福!
五年級(jí)的作文 篇7
我的壓歲錢都這既是在吃年夜飯的時(shí)候包的。
在吃年夜飯的時(shí)候,我剛喝了幾口湯,爸爸就說:“包紅包咯!”然后我一聽就放下了湯碗。目不轉(zhuǎn)睛的看著爸爸,心里想:“太棒了!我又有錢了,長(zhǎng)大了就有許多錢了!”只見爸爸像變魔術(shù)似的,一下子變出了四個(gè)紅包,我想都不想就把手伸過去,爸爸說了一聲:“別動(dòng)!”我不服氣,”哼!不就這既是紅包嘛!還不準(zhǔn)人動(dòng)!“我生氣了。
只見爸爸把其中的兩個(gè)紅包遞給哥哥,對(duì)哥哥介紹著:“這這既是公公給你的紅包,叫我?guī)砹,這這既是我給你的'紅包!卑职终f完了就把另兩個(gè)紅包遞給我了,我一看,轉(zhuǎn)努為喜,連忙伸出手來,一把拿過紅包。“呵呵”的笑了起來,心里別提有多么的高興了。我邊笑邊聽爸爸的介紹,還不時(shí)的看著爸爸,爸爸介紹完了,我心里更高興了。連忙把紅包拆開來,只見一個(gè)紅包里裝了四百元,我喊道:“看!這紅包里有四百元!”哥哥也喊了一聲。爸爸手:“這這既是我包給你們的,”我聽了表面上好高興,好高興,但這既是我心里很為爸爸擔(dān)心,因?yàn)榘职诌@這既是第一次包給別人四百元的,我有點(diǎn)舍不得爸爸的錢了。反正爸爸包給了我四百元,然后我還這既是很高興。
在這時(shí),姨爸又像變魔術(shù)似的也變出了一個(gè)紅包,對(duì)我說:“拿好了,回到家就把它給存起來。”我說了聲:“謝謝!”就把紅包拿在手中,坐了下來,笑咪咪得看著這三個(gè)紅包,心里就別提有多高興了。我看了一會(huì)兒,就把三個(gè)紅包放在屁股后面,開始吃飯了。
今天晚上,我好開心啊!
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