實(shí)用的五年級作文精選【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文4篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在秦嶺的山脈中，有著一條清澈的小河，不知它從哪里來，也不知它要往哪去。它的四周長著蒼天大樹，河面倒映著樹木的翠綠，因此，它也被人們稱為“翠水河”。
夏天的傍晚，河面上金光閃閃，映照著傍晚的暮色和森林中那些翠綠的顏色。孩子們來到河邊，嬉戲著、打鬧著。男孩子、女孩子們各干各的事。女孩子們坐在河邊的.大石頭上，脫下鞋子，吹著傍晚的涼風(fēng)，用腳撥著溫暖的河水。男孩子們有的打水仗，有的打水漂，還有無師自通地在水中暢游。女孩子們非常羨慕，也有幾個不服氣的，依次跟男孩子們比賽打水漂，游泳�？蓻]想到的是，女孩子們竟然一一獲勝了。
放眼望去，我看到河邊有一個男孩，他眉頭緊鎖，像是在思考，可向他旁邊一看，原來是在釣魚！這時，魚線動了，他緊鎖的眉頭松展開來，魚線向上一拉，原來是一條小銀魚，順勢傳來他歡快的喊聲。
到了夜晚，河邊這些一人高的草地便成了蟲子們的天堂。蚊子、螢火蟲、瓢蟲歡聚一堂，但金龜子和蝴蝶沒有精力了，它們停在茂密的花叢中，收攏翅膀，靜靜地睡覺。螢火蟲打著它黃黃的小燈籠，到處亂飛，好像在尋找自己的心上人。小河流的水淙淙，好似在和石頭竊竊私語。
在我的童年，有一條小河淙淙流過，它給我的生活添加了許多的樂趣！
五年級作文 篇2
今天是教師節(jié)，我突然想到，當(dāng)了七八年的學(xué)生，我心中的好老師又是怎么樣的呢？
既然閑來無事，不防來總結(jié)一下吧——
適量布置作業(yè)
星期五到了，老師開始布置作業(yè)，一個剛從一附小轉(zhuǎn)來的學(xué)生緊張得不敢看！老師布置作業(yè)完了以后，這個學(xué)生不知道自己究竟是不是在做夢呢？因?yàn)槔蠋熤徊贾昧藘身?xiàng)作業(yè)，并且還很少！他跟我說：“一附小的老師布置的作業(yè)都很多！有時候凌晨一點(diǎn)都寫不完，這個星期五真是輕松呀！”
不打罵學(xué)生
我們的老師從來不打罵學(xué)生。她總是可以讓大家早已經(jīng)飛到九霄云外的心，再慢慢收回來。因?yàn)樗X得，打罵是沒有一點(diǎn)效果的。反而會在學(xué)生的心中留下心理陰影，破壞掉了學(xué)生的自尊心。
溫柔
我心中最好的老師，便是她了，她總是非常溫柔。一個調(diào)皮的學(xué)生愛和后面的學(xué)生講話，老師卻總是笑瞇瞇地，她拍拍兩個人的肩膀，溫柔地說：“上課不可以講話喲！老師會時刻關(guān)注你們的'�！边@短短兩句話，總會讓他們認(rèn)真聽講。他們也覺得課堂越來越有意思了。
不會總是考試
我們的老師不會經(jīng)�？荚�，因?yàn)樗X得，考那么多試。不僅會讓學(xué)生覺得考試很無聊，而且會讓學(xué)生學(xué)習(xí)的成績下降。但一考試我們班級的全體同學(xué)，包括那些調(diào)皮的同學(xué)，也總能得到好成績！
這就是我們的祝老師，一個很會教學(xué)生的老師。
五年級作文 篇3
是誰？在下雨時在你身后為你撐起一把大傘，是你的父母，是誰？在你發(fā)燒時背你去醫(yī)院，還是你的父母，是誰？每天辛苦地為你做這，做那，依舊還是你的父母，我們小朋友都已經(jīng)長這么大了，卻從來不懂在父母累的時候，對父母說：爸爸媽媽，你們累了，我來幫你們做�！�
有時，爸爸媽媽做一些不讓你開心的事，我們就會生氣，說他們，卻從來沒想到父母做的每一件事都是很辛苦的��！所以，每個人都要學(xué)會感恩，我想：將來，我長大了，一定要想爸爸媽媽從小照顧我的'那樣去照顧他們�！�
他們對我們無怨無悔，我們卻對橫眉冷對，從來沒有想過他們心中有多累，有多苦啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母，報答我們美好的祖國！
五年級作文 篇4
我有一個好朋友，她叫鄧欣如。烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我她之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的鄧欣如對我說：“玉櫻，你能不能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說：“當(dāng)然可以了，我們是好朋友�！庇谑俏野炎蛱熨I白自動鉛筆借給了鄧欣如了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的'來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對鄧欣如說：“把自動鉛筆還給我了吧？”鄧欣如吞吞吐吐說：“我把自動鉛筆放在家里了�！蹦銥槭裁床粠砹�。鄧欣如又吞吞吐吐的說：“我把自動鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼饽且徽煳叶紱]理鄧欣如。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和鄧欣茹這幾年來的友誼了。明天一定要：和鄧欣茹說一聲對不起，知道了嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上，我來到了教室看見楊飛正坐位子占準(zhǔn)備跟鄧欣茹說對不起的�？墒青囆廊憧炝宋乙徊健Ｋ龑ξ艺f：“鄧欣如”昨天的事情真對不起。我昨天去文店買東西，正好看見跟你一樣的自動鉛筆，請你收下吧�！彼謫枺骸拔覀冞�是不是好朋友了�！�
雖然我己經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。楊飛還給我的自動鉛筆我把它放在一個精美的盒子里生怕把它弄壞了。
這件事雖然己經(jīng)過去很久了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
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