五年級(jí)作文精華(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
去年國(guó)慶我去了山東文登，那兒是我外公外婆的居住地。文登人民熱情好客，物產(chǎn)豐饒，是一個(gè)理想的宜居城市。下面我將介紹一下文登的風(fēng)土人情。
文登地處山東半島的丘陵地帶，氣溫比我們這兒要冷一些，十一期間的日平均溫度較湖州低了五、六度，早晚溫差很大，如果早上的溫度是17℃，中午溫度能升到27℃，可不知道為什么，這里的27℃比湖州地區(qū)的32℃還要熱，到了晚上，氣溫下降，風(fēng)變大了，睡覺(jué)時(shí)蓋一條厚棉被都嫌冷。
文登地區(qū)南北臨海，故盛產(chǎn)海鮮，有章魚(yú)、魷魚(yú)、鮑魚(yú)、海參、鲅魚(yú)……反正只要是海里能捕撈得到的這里都能買到，除了鰱魚(yú)、鯽魚(yú)和鯉魚(yú)外，只要是河里或者湖里的魚(yú)類這里基本都找不到影兒�？蛇@么多海鮮我卻只能看不能吃，因?yàn)槲覍?duì)海鮮過(guò)敏，真是望洋興嘆啊。
文登這里的瓜果蔬菜和肉類價(jià)格跟我們湖州當(dāng)?shù)叵嗖顭o(wú)幾，但房?jī)r(jià)卻低了許多，像我們這兒的房?jī)r(jià)每平方米均價(jià)至少在1萬(wàn)元以上，但在文登地區(qū)才4000～5000元！可這么低的房?jī)r(jià)還是有人買不起房，因?yàn)槟莾旱木用袷杖氩皇呛芨�，有趣的是這兒的居民每家基本上都有汽車，因?yàn)槠囅鄬?duì)房子便宜多了。
文登地區(qū)的水果特別甘甜，因?yàn)樯綎|地區(qū)晝夜溫差大，白天溫度高，植物的光合作用能力強(qiáng)，就可以吸收到許多營(yíng)養(yǎng)和糖分，而晚上溫度低，它的呼吸就減弱，失去的糖分少，留住的糖分多，這水果自然就甜了。文登的`蘋果是山東有名的特產(chǎn)，幾乎每家人餐桌上都會(huì)擺上那么一碟紅撲撲的大蘋果，蘋果成了大家生活中不可缺少的水果之一。我回家的時(shí)候，外公還讓我把一大袋蘋果捎回去呢！
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是覺(jué)得山東文登那兒很有意思呀，我可喜歡去那兒玩呢！
五年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴——”周五下午，最后一節(jié)課的下課鈴響了，大家趕快架好椅子，拿出抹布大掃除�？晌疫�不能擦我的地呢，因?yàn)榻裉焓俏疫@一組打掃衛(wèi)生，我得去拖樓梯！哎，悲催呀！
可正當(dāng)我掃完樓梯要上樓拿拖把時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面兩把拖把都不見(jiàn)了。我很生氣，想：是哪個(gè)糊涂蟲(chóng)，把拖把拿走呀！我還得擦自己的地呢！我怒氣沖沖地環(huán)視四周，想要當(dāng)場(chǎng)捉住那位糊涂蟲(chóng)，只見(jiàn)我們班與我玩得最好的好朋友楊可，正拿著一把拖把。
我一看是楊可，我立馬笑了。我想只要與楊可通融一下就好了，她就會(huì)把拖把給我了，要是落到我們班的“四大惡人”中的.一個(gè)，可就不可能了。
我走到楊可面前，笑了笑說(shuō)：“楊可，你能把拖把給我嗎？我用一會(huì)兒就還給你，好嗎？”我本想等待楊可的回答，可突然，楊可對(duì)我吼了一句：“你為什么非得找我呀！不能找其它人嗎？”我被這突如其來(lái)的吼聲，給吼蒙了，過(guò)了一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)楊可的眼睛紅腫腫的，好像剛哭過(guò)了一樣，我本想向前安尉一下她的，可誰(shuí)知，楊可不僅又朝我吼，還拿起拖把砸向我，說(shuō)：“給你！以后不要再來(lái)煩我了！”拖把桿砸到了我的額頭，一陣火辣的疼痛向我襲來(lái)，我忽然感到好委屈。于是也沖她喊到：“為什么你受氣了，委屈了就向我發(fā)泄呀！我也不是你的出氣筒！那好，我們兩個(gè)絕交！”我屈委地連拖把都不想拿了，直接跑出了教室。過(guò)了會(huì)兒，楊可跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意對(duì)你大孔大叫的，對(duì)不起，我沒(méi)控制好情緒，無(wú)緣無(wú)故對(duì)你發(fā)火，對(duì)不起。”我看了看楊可滿面內(nèi)疚，我轉(zhuǎn)念也想了想，原諒她了，我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們重新做朋友吧！”“嗯！好！”楊可也笑了笑。我們兩個(gè)都開(kāi)心地笑了。
就是這樣的寬容，讓我和楊可又做回原來(lái)的好朋友。
五年級(jí)作文 篇3
在很小的時(shí)候，每當(dāng)我看到漂亮的衣服，就想到了我的理想，我的理想就是當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
有一次，我說(shuō)：“媽媽，能給我一件舊衣服嗎？”媽媽奇怪地問(wèn)：“為什么？”。我說(shuō)：“我不是有一個(gè)布娃娃嗎？我想給布娃娃做一件漂亮的衣服�！眿寢屨f(shuō)：“你會(huì)做嗎？”我說(shuō)：“我試試吧，應(yīng)該能做�！庇谑�，媽媽幫我找了一件舊衣服，我就慢慢地試著做了起來(lái)，可是，我想得太簡(jiǎn)單了，做了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有做成，我變得沒(méi)信心起來(lái)。媽媽看到了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，你在仔細(xì)想想，你一定會(huì)給布娃娃做一件漂亮的`衣服。”媽媽說(shuō)的話給了我最大的鼓勵(lì)，我心想，我一定會(huì)做成功的。最后，終于給布娃娃做了一件既漂亮又好看的衣服。
記得有一次，媽媽帶我上街買衣服，我看到很多漂亮的衣服，可是我喜歡的衣服媽媽不喜歡，媽媽喜歡的衣服我不喜歡，最后媽媽給我買了一件媽媽喜歡的衣服，我很不高興，回到家后，我想，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不放棄我的理想，一定設(shè)計(jì)出自己喜歡的衣服，這就是我的理想。你們的理想是什么呢？
五年級(jí)作文 篇4
放煙花啦！放煙花啦！小區(qū)里傳來(lái)了一陣小朋友的喊聲。
剎那間，響起了“霹靂啪啦”的煙花聲，正在看電視的我，一下子從電視“夢(mèng)”里走了出來(lái)，馬上拿起煙花，叫醒老爸沖向一樓去放煙花。
�。√览�！那一幕讓我贊不絕口，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見(jiàn)，高空中懸掛著一條五顏六色的天橋，而且是用那一點(diǎn)點(diǎn)“彩筆”點(diǎn)綴而成，真是美麗極了；“咚”一聲，一個(gè)煙花飛上了天空，緊接著“嘩啦”那個(gè)煙花變成了一條愛(ài)心項(xiàng)鏈；下面一個(gè)煙花變成了一片片雪花，灑落人間；我又被那老鷹煙花給吸引了過(guò)去，一只只老鷹在天空盤旋著，還一邊叫著：“嚼、嚼”像在說(shuō)：“我好看嗎？”我不禁贊嘆道：“這真是杰作里面的杰作��！”
嘿嘿！該論到我出場(chǎng)了！我迅速地搬來(lái)連環(huán)炮，叫爸爸點(diǎn)燃連環(huán)炮，只見(jiàn)：那第一炮竟是龍頭，第二炮是龍?bào)w，第三炮第四炮還是龍?bào)w……最后一炮是龍尾，啊！一個(gè)個(gè)煙火連成一條威風(fēng)的.龍，那龍，還在空中不停地游動(dòng)，一群人看了，說(shuō)：“啊！這太美了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么好看的煙花，我聽(tīng)了洋洋得意，笑得合不攏嘴。
接著，我又放了一個(gè)生肖炮，那真是栩栩如生，鼠那么滑稽，龍那么威風(fēng)，虎那么帥氣，牛那么壯麗……一個(gè)接著一個(gè)，美麗極了！最后，連成一片，變成了一個(gè)生肖隊(duì)。
��！我永遠(yuǎn)忘不了，那精彩的一幕——放煙花。
五年級(jí)作文 篇5
寒冬臘月，我走在被大雪掩埋的大街上，寒風(fēng)卷著殘雪，我顯得如此寂寞和孤單。
無(wú)聊之余，我望向路邊的松樹(shù)，挺拔的松樹(shù)覆蓋上了一層厚厚的大雪，在別人眼里它銀裝素裹，甚是好看，我卻多了幾分憐憫之情。在萬(wàn)人贊許的目光下，誰(shuí)又曾想到它歷經(jīng)了多少滄桑，誰(shuí)又曾明白它流了多少辛酸的汗水，獨(dú)自承受著所有的壓力。
看著這大雪重壓下的.雪松，我想到了我的父親，他正如這棵堅(jiān)忍不拔的松樹(shù)，用他那厚大而堅(jiān)實(shí)的雙臂挑起了生活的重?fù)?dān)，撐起了整個(gè)家，歲月在他的臉上刻下道道皺紋，他的滿頭黑發(fā)多了許多銀絲，碩大的手掌上多了幾個(gè)老繭�？墒撬麤](méi)有放棄，硬是竭盡全力。他為了我們，為了這個(gè)家，正如松樹(shù)一般，承受重壓，歷經(jīng)嚴(yán)寒，不屈不撓，堅(jiān)忍不拔，全力以赴，卻從不言苦從不說(shuō)累。
路邊的雪松，力挺厚雪，我實(shí)在看不下去，我用手輕輕地把被壓彎的松枝一搖，厚厚的積雪隨即掉落下來(lái)。對(duì)于破壞它的美麗，我深感內(nèi)疚，但對(duì)于它被壓迫，我更是于心不忍。我的父親啊，我現(xiàn)在才明白：您承受那么多的痛苦是多么不易�，F(xiàn)在想想，其實(shí)有的時(shí)候，一些簡(jiǎn)單的事，我可以替父親去做，減輕他的負(fù)擔(dān)，但是我卻沒(méi)有，甚至有時(shí)還惹他生氣，加重他的負(fù)擔(dān)，自己真是不應(yīng)該。我想，現(xiàn)在去孝敬他還不算太遲，我相信父親也一定不會(huì)責(zé)備我領(lǐng)悟太晚。也許在他看來(lái)，我不用付出太多，就算是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的一盆洗腳水，他就很滿足了。
父親并不希望得到什么回報(bào)，只要我積極上進(jìn)，不惹是生非，就滿足了，而我，已經(jīng)長(zhǎng)大，我一定要努力，努力，再努力，提高自己的知識(shí)修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，用自己的行動(dòng)回報(bào)父親！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！迸加鲅┧桑鋈恍盐�，深愛(ài)父親，要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩。
五年級(jí)作文 篇6
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。但對(duì)于那些參加今天的新生開(kāi)學(xué)典禮的小朋友們來(lái)說(shuō)，秋天卻是一個(gè)播種的季節(jié)，播下了夢(mèng)想的種子。期待著新的學(xué)期，有新的收獲。
8月29日下午，環(huán)城西路小學(xué)舉行了“夢(mèng)想從這里啟航”新生開(kāi)學(xué)典禮，這是一場(chǎng)別開(kāi)生面、意義非凡的典禮。在這里，我們迎來(lái)了環(huán)西小學(xué)這個(gè)大家庭的新成員，從今天開(kāi)始，他們有了一個(gè)新的身份，壞城西路小學(xué)的一年級(jí)新生，他們成了名副其實(shí)的小學(xué)生。
在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中典禮開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是我們高年級(jí)的大哥哥大姐姐為新來(lái)的弟弟妹妹們佩戴校徽。新同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下有秩序來(lái)到臺(tái)上，排成整齊的隊(duì)伍，高年級(jí)的同學(xué)手持環(huán)城西路小學(xué)的�；�，認(rèn)真為他們別在衣服上，并祝賀他們成為一名小學(xué)生。學(xué)校費(fèi)校長(zhǎng)為新生們致歡迎詞，歡迎他們來(lái)到我們環(huán)城西路小學(xué)就讀，成為我們家庭中的一員，并祝愿他們健康快樂(lè)的度過(guò)美好的小學(xué)生活。典禮在有條不紊的進(jìn)行著，高年級(jí)的學(xué)生代表也為新生致了歡迎詞，還為他們表演了精彩的節(jié)目。學(xué)校為這些新同學(xué)制作了信息卡，同時(shí)這也是一張夢(mèng)想卡，同學(xué)們將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在信息卡的背面，讓它成為我們前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。
古人說(shuō)“生我者父母，教我者老師”，在典禮上，我們還舉行了一個(gè)“拜師儀式”。一年級(jí)的`任教老師和同學(xué)們都被請(qǐng)到了臺(tái)上，主持人介紹了每個(gè)老師所教授的課程，讓大家有一個(gè)初步的了解，然后老師們接受學(xué)生們的鞠躬禮。從此，他們就成為了一家人，要一起渡過(guò)六年的時(shí)光，一起努力，一起成長(zhǎng)。
活動(dòng)即將結(jié)束，我們小記者工作室隨機(jī)采訪了幾位現(xiàn)場(chǎng)的新生和家長(zhǎng)，別看新同學(xué)們年齡小，他們可都是有遠(yuǎn)大的理想，有的長(zhǎng)大了想做飛行員，有的想做工程師，有一名小同學(xué)還想做一名優(yōu)秀的記者呢，真是有志不在年高��！家長(zhǎng)們也對(duì)自己的孩子寄予殷切的希望與祝福，愿他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！今天，環(huán)城西路小學(xué)就是你們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，在這里，我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航！
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