小學(xué)五年級作文6篇(合集)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
春天之于我原本是一段特別美好的時光,因為我生于陽春三月,世界水日這一天。童年時滿懷著對春天的期待,等候著生日的來臨,穿新衣、著白力士球鞋、吃臥著荷包蛋的長壽面,甚至是一枚小小的蛋糕,在童年清貧平淡的日子里總有這別樣的幸福。然而,兩年前的植樹節(jié)3月12日,卻成了我永遠的傷痛。因為在那一天我是那樣突然的、毫無征兆地失去了我的父親,成了一個沒有爸爸的女兒。那個生機勃勃的春天變得毫無光彩,與春天的約會變成了祭奠父親傷痛的記憶。
我的父親是一個傳統(tǒng)的軍人,魁梧偉岸的身軀,圓圓的四方大臉顯出孩童般明澈的微笑,是典型的帥哥。我和妹妹曾開玩笑地說,我們誰都找不到像父親這么帥的伴侶啦,個子高、品德好、有才華、寫字棒……除卻脾氣有點暴以外,幾乎堪稱完美。在我的記憶中,老爸是個愛唱歌的人,他總是讓我坐在自行車前面的橫梁上,自己則一邊騎車一邊哼唱,尤其以黃梅戲或劉三姐之類的曲調(diào)為主,小小的我雙手緊緊地握住冰冷的車把,有一絲擔(dān)心,又有一絲悠閑,就這樣在老爸的臂彎里游走,在他暖暖的氣息中沉醉。更多的`時候,是妹妹坐在前面,我叉開雙腿“騎”在后座上,老爸不讓我上“活”的(車子跑起來再蹦上去),而是讓我倆全都坐好,他扶著把,身子傾斜著,右腿稍稍費力地跨上車,然后啟動、飛奔,接下來則是一路小曲。雖然我倆幾乎不怎么聽得懂,可我們分明能夠感覺到您的心情還不錯,于是就傻傻地跟著笑。唉,這樣的日子一去不復(fù)返了,老爸,您地下有知,看著我們姐妹幸福的生活,又該哼唱哪支小曲呢?漸漸的,我們都長大了,可是您卻病了,糖尿病引發(fā)了心臟病和腦梗塞,日漸衰弱的您大多數(shù)的日子都躺在沙發(fā)上,靜靜地等待我們下班回家。而我們卻無知地以為這樣的日子還長著呢!每逢女婿領(lǐng)您去浴池洗澡的時候,您又會哼唱起多年未聽的小曲,歪歪扭扭地跟了去,俺知道您的心情也因此歡快起來,感覺著一輩子活得值,雖沒有兒子但這半個兒也足矣,是不是?老爸,這時候的我也是那樣的幸福,感覺自己沒有嫁錯人,感覺自己真的好好幸福?墒巧瞪档奈乙詾檫@樣的日子還長著呢,他還有好多表現(xiàn)的機會。沒想到的是,沒想到的是在那個乍暖還寒的春夜,您就這樣匆匆的、匆匆的別離,用哀怨的目光直直地盯著我,卻怎么也說不出一句話。老爸,您是不是在告訴我,要好好照顧您一輩子深愛的女人——我的老媽,您是不是在告訴我,要好好照顧我自己,幸幸福福地生活?我不知道,我不知道,我只知道從此以后的植樹節(jié)對于我來說,已經(jīng)不是春光吐綠,已經(jīng)不是燦爛陽光,它是一個僅僅屬于您的日子。
發(fā)現(xiàn)今年的春天是從振興路上金燦燦的迎春花開始的,冬日里那些干枯的枝條,居然似一夜之間全都開滿了黃色的四瓣花,在春風(fēng)里搖曳著、展示著短暫的燦爛,像一堆堆小金山,它們吹起一個個金黃色的小喇叭預(yù)告著春天。黃楊和冬青也悄然鼓起葉芽,尖尖的小芽帶著鵝黃、嫩紅,顯出生命的張力。在這料峭的春寒中,我陪著母親慢慢地走在中心廣場的小路上,這里也曾經(jīng)是無數(shù)次陪同父親走過的小道,那時候我病了,病得面容憔悴,不敢見人,尤其是不敢見到熟人,病中的父親為了讓我多曬曬太陽,就這樣歪歪斜斜地讓我攙扶著,陪著我走啊走啊,我們通常是什么也不說,就這樣沉默著默默相伴,因為有病,我們都不能走長路,累了就坐在樹蔭下的長椅上,還是什么也不說,只是手拉著手,默默地坐著、坐著,彼此陪伴,惺惺相惜。然而,如今健康如牛的我到哪里去尋找我可親可敬的老爸呢?誰又能像父親一樣懂得我這顆脆弱的女兒心呢?老爸,您還會哼著歌從花叢中向我走來嗎?還會在春天里陪著我一起散步嗎?
畢淑敏在《心靈密碼》一書中寫道:只要我們還在懷念他,他就沒有真正死去,我現(xiàn)在不怕死了,在死亡的那一邊,生活著我的父母。我在這個世界上疲倦的時候,就到他們的膝下歡歌笑語。我深有同感,現(xiàn)在我和媽媽、兒子等親人們一起相扶相攜同甘共苦,享受今生的歡樂。將來有一天,我將無悔地去赴和父親的約會,那是一個春天的約會,那是一場幸福的盛典,無淚、無語但有歌、有曲,老爸,終有一天我們一家人仍將團聚,那時候您的病一定全都好了吧,您一定能夠在一片油菜花海中奔跑了吧?您是不是又該哼唱那熟悉的旋律了呢?哈哈,別跑調(diào)喲!
小學(xué)五年級作文 篇2
小溪告別了自己的好朋友,邁開了步伐向遠方走去。
路上,小溪非常開心。它想:路上還會遇到很多小朋友嗎?這時,小溪在一棵大樹下遇到了小河,于是,小溪就問小河:“小河,你要去哪里?”小河說:“我想去外面的世界看一看,長知識,開眼界去!毙∠f:“我也是,不如我們結(jié)伴同同行吧?”于是兩個小伙伴就這樣開心的上路了。有一天,下起了傾盆大雨,雨滴遇到了河水和小溪,高興的說:“我們一起同行吧!”這時他們的力量更大了,更勇敢了。它們走累了,就會慢下來休息一下,遇到了小魚和小鴨子它們在一做游戲,玩的很開心。小雨和小鴨子送他們繼續(xù)前行,這時前方遇到了一塊大石頭擋住了他們的去路,可是他們沒有被困難嚇倒,而是齊心協(xié)力,手挽著手一起翻越了石頭,流向了遠方!
它們繼續(xù)前行著,突然看到了前方的.瀑布,他們激動不已。于是,他們肩并肩,手挽手一起沖向遠方的瀑布:“。∥覀兊拇笞匀徽媸敲罉O了!山川河流,綠樹成蔭,房屋農(nóng)田,繁華都市。”它們勇敢的繼續(xù)前行著,去尋找更美麗的風(fēng)景!
小學(xué)五年級作文 篇3
前幾天,媽媽說要包包子。我沒有記住,就拌了一個涼菜。于是我先洗了黃瓜,再削皮,再切成片,倒上一點醋就拌好了!
突然,我想起來媽媽要包包子。如果倒了媽媽還會批評我。于是我就想了一個辦法,今天晚上爸爸正好從外地回來,就說我給他拌的不就行了!
然后我又想了想,放到冰箱里味道一定會更好的,于是我就把拌黃瓜放進了冰箱。
小學(xué)五年級作文 篇4
去過黃屋屯的同學(xué)們可曾吃過那里的炒粉?沒吃過?那可真是太可惜了,黃屋屯炒粉作文。黃屋屯炒粉可謂是中華一絕,今天就帶大家去那里品嘗一下黃屋屯炒粉。
還沒看到店門,就聞到一陣陣炒粉的香味了,那香味把我的鼻子牽到了店里。坐在椅子上,叫一聲“來一碟炒粉!”,廚房里的老板就忙了起來。只見他把豬肉、豬肝、豬腸、胡蘿卜絲、白菜放進鍋里,再拿起鍋鏟開好火熟練地炒了起來熟后再炒粉,那香味立刻騰空而起,直撲我的鼻孔,讓我口水直流三千尺!昂昧耍 边沒等我反應(yīng)過來,一碟香噴噴的黃屋屯炒粉就新鮮出鍋了,小學(xué)五年級作文《黃屋屯炒粉作文》。我立刻以比狼吞虎咽還兇猛的速度吃了起來!爱(dāng)”,筷子碰到碟子底了。怎么這么快就沒了啊,還沒感覺到味道呢!真是不過癮!真想再來一千碟。【退銚嗡酪仓档冒。‖F(xiàn)在只能流著口水看人家吃了那邊有一個小男孩,吃地滿嘴滿手都是油,嘴邊還掛著幾條炒粉,真是一個豬八戒!不對,這里的`人全都成了豬八戒了。過了很久了,我還不想回去,雖然沒有粉吃,可是聞聞這里的香味也是人生的一大樂趣!最后,我還是依依不舍地離開了。
看到這里,相信很多人已經(jīng)流口水了吧!那還等什么,趕快去買啦!去晚了可就沒了!那里的炒粉正向你招手呢!
小學(xué)五年級作文 篇5
我四年級的語文老師,一臉胡子,濃眉大眼,像一只恐龍,可怕極了。但我覺得我們的胡老師有一些怪僻。
每次下課從洗手池旁路過,我都看見胡老師在洗著他的“寶貝”杯子,“愛杯如命”,而且洗完杯子后還不忘用新牙刷刷,半點灰塵也不放過。還有每次都換一只新牙刷,唉!胡老師是“潔癖癥”晚期了吧!不僅要刷,刷完要擦,擦完還要用布包好。
胡老師特別討厭擦手,因為他覺得擦手是一件浪費時間的事兒,又廢紙,又費力,還浪費國家資源,用水洗多好,又方便又干凈。
老師們的桌上有綠色植物、一本好書、一些作業(yè),而胡老師的桌上有手機、耳機、充電寶……而且很亂很亂,像一個垃圾場一樣,我時常問胡老師,“要我?guī)湍帐耙幌聠?”胡老師總是搖頭,還說:“不用啦,我明天再收吧!”可第二天還是一樣。
胡老師,又有潔癖,又摳門兒,有時還不愛干凈,真是“無藥可救”了。
我們一定要愛干凈,不要有潔癖,因為這個毛病是很難改掉的'。
胡老師,您的小毛病,估計沒有人知道吧?但是您上課時的“活力”還是我們喜歡的那樣,希望您改掉這些小毛病。
小學(xué)五年級作文 篇6
在記憶的長河中,童年就像一片金黃色的沙灘,沙灘上有無數(shù)美麗的'貝殼,每一個都是繽紛燦爛的故事。而如今我手上握著的那一顆最閃亮的貝殼,就是我最難忘的一件童年趣事。
小時候,我常聽大人們說,種瓜得瓜,種豆得豆。有一次,爸爸買了一盒芒果味的糖果。糖果真好吃,我吃了一顆又一顆,吃著吃著,糖果只剩下三顆了。忽然,我萌生了一個念頭:既然種什么得什么,我不如把糖果種到地里,那我就可以吃到更多美味的糖果了!心動不如行動,我拿起最后的三顆糖,朝院子走去。
我來到院子里,找到一塊肥沃的土地,拿起小鏟子,挖了一個土坑,小心翼翼地把糖果放了進去,又用土把坑填平。我拿來小水壺,給糖果澆水。我照顧糖果兩個星期,糖果依然沒有發(fā)芽。我以為是水澆得不夠多,就勤加澆水,又這樣持續(xù)了一個星期,糖果還是沒有發(fā)芽。這是怎么回事呢?于是,我把糖果挖了出來。我挖出糖果一看,糖果竟然在土里發(fā)霉了。嗚嗚——糖果沒種成,還浪費了三顆糖。
現(xiàn)在,我每每想起童年時代的這件荒謬事,都會捧腹大笑。
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