小學五年級作文7篇（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
大象是個搬運工，沒日沒夜地在工地里搬運木頭。它的老板對它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動物也不跟它玩，它總是孤零零的一個人。大象整天活在勞累和孤獨中，一心希望可以離開這個令他傷心的地方。
終于有一天，一個雜技團來招雜技演員，大象被選中了。它原以為這份工作會很輕松，還可以結(jié)交到許多朋友，生活會變得快樂而美好。可是，意想不到的噩夢再次開始了。
自從它進了雜技團后，沒有吃過一次飽飯，沒有睡過一次好覺，沒有痛快地喝過一次水，甚至比原來當搬運工還慘。它還要天天耍雜技。有時頂著笨重的'機器，有時跳過烈火熊熊的火圈，有時還要倒立著行走，走不好就會被鞭子抽打……在這里，它覺得痛不欲生。
后來，發(fā)生了一場火災(zāi)，大象趁機逃了出來。它翻山越嶺，來到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚塘、還有一座簡陋的房子。
一只小老鼠從房子里走了出來，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷，小老鼠聽了，二話不說，轉(zhuǎn)身進入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地問老鼠：“你都不認識我，為什么要送我食物呢？從來沒有人對我這么好�！毙±鲜蠡卮穑骸昂脰|西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂。何樂而不為呢？”大象聽了，若有所思。想想自己，從不會分享自己的勞動所得，只會埋怨生活的艱辛，難怪沒有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友，激動地說：“謝謝你，小老鼠。是你教會了我分享，讓我享受到了快樂。我會和你一樣，做個樂于分享的人。請讓我生活在這里，和你成為朋友吧”
從此，大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵著更多的動物學會分享，獲得快樂。
小學五年級作文 篇2
我的老媽說起話來像鞭炮一樣，“噼里啪啦”說個不停，我的媽媽有七十二變，很奇特，不信你們往下瞧！
唐三藏
每次放學回到家，我的老媽就開啟了她的魔咒：“快點回房間寫作業(yè)去，字跡要寫得工整，注意要審題清楚，還有……”每次考試的前一天，我的老媽就開始“念經(jīng)”了：“考試時不能粗心，記得要寫名字，做題要仔細……”我走到哪，她就念到哪，反正她是無處不在的。也正是有了她的嘮叨，我取得了好成績。
豬八戒
我知道我媽還是一枚大吃貨，一見到吃的就像一只饑餓的小兔子，見到了一個胡蘿卜。我每次吃飯時，她吃的飯可是我的.兩倍呢，口口聲聲說要減肥，其實并沒有。有一次，我們大家都睡覺了，我聽見打開冰箱的聲音，想看個究竟，我輕輕地走進廚房一看，原來是媽媽呀，哎，真是一個“豬八戒”呀！
大偵探
我的老媽還是一個“大偵探”。一天，我作業(yè)寫完了，正好媽媽出去有事兒，我在家里偷看了一會兒電視，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把插頭拔了，本以為這可瞞天過海，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽可真是“火眼金睛”啊，什么東西都能被她發(fā)現(xiàn)，我不服氣：“我已經(jīng)把插頭拔了，你怎么知道的？”媽媽瞪了瞪眼睛：“拔了也沒有，電視機后面還在發(fā)燙呢！”唉，“大偵探”真厲害！
我愛我的“百變”老媽
小學五年級作文 篇3
住在城市里的你，有沒有見過鄉(xiāng)村的田園風光嗎?如果沒有，就讓我來介紹一番吧。
田園的早晨一切都是霧蒙蒙的，好像給大地媽媽披上了一層白紗。遠處的房子、大山、樹木、小河看上去隱隱約約，猶如仙境一般�；ǘ涞哪樕蠞L動著露珠。喔喔喔一只公雞響亮地叫了起來，整個大地馬上就熱鬧起來，小溪叮咚的唱起了歌兒，太陽公公升到了天空上去了，休息了一夜的人們又開始了自己的工作。到了中午，萬里無云，空氣好像被凝固似的，非常悶熱，沒有上午那樣涼爽。在樹上的知了一個勁的叫著，知了，知了。樹林里的樹木無精打采的垂著葉子，小鳥也似乎累了，在鳥窩里打旽。只有小朋友歡快地跳進水中，濺起了一陣陣浪花，玩起水中大戰(zhàn)，拼個你死我活。
到了傍晚，彩霞滿天，一縷縷青煙從屋頂上飄了出來，地面留著一絲余熱。傍晚不像中午那樣悶了，一陣陣涼風輕輕吹來，青煙慢慢地彌散在空氣中，叫正在玩耍的'小朋友回家吃飯。太陽戀戀不舍地回家了，進入了靜悄悄地夜晚，美麗的月亮帶著她的小妹妹星星和小第第流星一起給太陽公公代班。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛極了。牛.豬.羊都回到了自己的房子里。鄉(xiāng)村的夜晚真是萬籟俱寂，幸福的人們早早的進入了甜美的夢鄉(xiāng)。田園風光真是太美了，讓人流連忘返。
小學五年級作文 篇4
當清晨第一屢陽光撒進你的房門的時候，你或許并沒有覺得有什么。但就是，那時自然之神送你的第一聲問好，這聲問好很清晰。很溫馨。推開窗戶，小鳥不停的再那放聲高歌，你明白它的目標就是誰嗎？呵呵。戴玉強！清新的空氣彌漫再四周。看啊。花兒的笑容綻放再你眼前，小草的臉龐浮現(xiàn)再你眼前，大樹的腰桿直立再你眼前。這時。你就是否再感嘆自然的完美。天上的小鳥再無憂無慮的歌唱，此時它就是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：魚兒再水里自由自在的游玩，它就是否正在水立方里完成最美舞步：熊貓再山上輕簡單松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，一只小羊再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，此時感謝它，牡丹綻開甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚兒在藍色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動。
此時，我們，也就就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿就是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的'花朵，迎接可愛的小草，迎接自由的小魚，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。
人與自然的關(guān)系，就就是這樣，關(guān)系就就是一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>
小學五年級作文 篇5
5月22日下午的班隊活動課上，我們舉行了釘紐扣的比賽。熟練的我可是很有信心近前5名呢。
老師一聲令下，同學們個個緊張起來，我也一樣。盡管我自我感覺良好，但也不能太“掉以輕心”。我嫻熟把線穿過針，在小心翼翼地打了個結(jié)。疑？紐扣呢？找不到了？我猛然著急了，隨即從袋子里拿出了一顆備用的。開始釘了，我先選定一個孔，穿上來，再從那個孔穿下去。誰知，到第二次穿的.時候針竟從另一個孔穿了出來。眼看已經(jīng)又一個同學站了起來，我變更加著急了，趕忙把針重新快速的穿了回去，經(jīng)過幾次“折騰”我終于穿好了，只需再打一個結(jié)了。我沾沾自喜，想著說不定能進前五，所以稍微慢了一點，因為想要把結(jié)打漂亮點。誰知我剛要把剪刀剪下去時，第五位也就是李雨辰竟然比我搶先了一步。這時，陸老師說“前五位已經(jīng)出來了，下面就不用站起來了，爭取都拿10分就好了�！边�別說，我心里可真不甘心！
我還沒回過神，評委老師已經(jīng)走到我身旁打分了，我看著那個老師在我的名字旁寫上10分，我很自豪。等那些評委老師走了，陸老師生氣地說就只有王吉和錢思成沒有得到十分為班抹黑。但我想，凡事總要往好的方面想想嘛，這不就說明另外的47位同學都好棒的，不是嗎？
小學五年級作文 篇6
不同的人有著不同的想法，對于書也一樣。有些人認為書是干燥無味的，有些人認為書是豐富有趣的，而我認為是而我認為書是豐富多彩的，在其中并蘊含著無數(shù)奧秘。
兒時的我并不愛讀書，覺得有著朋友的陪伴，有著父母的呵護，已經(jīng)夠了。心中哪還有書的位置呀？隨著我的成長，經(jīng)過一代老師的教誨，終于讓我走向讀書的道路。
暑假的時候。，媽媽為我報了補習班，每天的作業(yè)都是漫天卷地般涌來。我一寫完作業(yè)，都是想著今天該玩什么？又該怎么玩？漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我的朋友張夢真，即使有再多的`作業(yè)，也會抽出一會兒功夫留給閱讀。
有一次，我們語文舉行了一次考試，內(nèi)容是讓寫一篇作文，××.我想對你說。這時，我的腦子里一片空白。最后寫的一塌糊涂。
最后，考試結(jié)果出來了。我的朋友得了98分，就連老師也不得不伸出大拇指。老師說：“張夢真同學的作文寫的有滋有味，也容納了她的真情實感，這一定是她嘔心瀝血的創(chuàng)造�！崩蠋熡謱ξ艺f：“你的作文寫的跟白開水一樣，是沒有味道的。我給你個建議，多看書，增加你的閱讀量。增加你的閱讀量。這樣你的作文水平就會提高�！�
從此，我被卷入了書中，和主人公同甘共苦。
經(jīng)過這件事，我也得到了啟示：作文構(gòu)思要別出心裁，與眾不同。也要寫出自己的真情實感，這樣才是打動人心的東西。
小學五年級作文 篇7
我們大家都有著夢想，大家的夢則是中國夢。那我的夢是什么？去問問看.
我跑去問爸爸，爸爸放下手里的手機回答：“你的夢想肯定是當一名醫(yī)生�！睘槭裁茨兀俊薄澳憧�20xx年的汶州大地震，醫(yī)護人員不顧自己的安危，毅然決然沖到還有余震的抗災(zāi)搶險前線，在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上救死扶傷。當你在電視面前被醫(yī)生救死扶傷的精神所感動時，我就知道，你的.夢想肯定是當一名偉大的醫(yī)生“爸爸得意洋洋地說。
我的夢想是當一名醫(yī)生嗎？于是我跑去問媽媽，媽媽說：“你的夢想呀，應(yīng)該是當一名好老師�！薄爱斃蠋�？”“恩，你看。做老師，是為了讓更多的孩子能夠以更健康更適合他們的方式成長。老師無時無刻都在積極的教育我們，老師辛辛苦苦的把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。不對嗎？二年級時你晚上悄悄的告訴我的�！�
我又跑去問外公，外公就說：“你的夢想一定是當一名科學家�！薄鞍�，為什么我要當科學家呢？”“你看，我們清朝的昏庸和懦弱，各國列強的瓜分，這些都是因為我們的科技十分落后，所以我們才會被各強國侵占。所以只要科技不落后就不會挨打。四年級時你不就是說，要當一名科學家，使祖國的科技強大起來。因此，你的夢想是當一名科學家�！�
哦，當一名偉大的醫(yī)生、人民的教師、祖國的科學家，這就是我的夢，中國夢。
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