實用的五年級的作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
還記得是3年級的時候，有一天下午放了學(xué)，我像往常一樣站在與媽媽約定的地方，等待著媽媽來接我。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……同學(xué)們一個個被他們的爸爸媽媽接走，而我，卻在校門口等待了好久，好久……
風(fēng)不停地刮著，我感到了一絲寒冷，心也冰涼涼的。半個小時過去了，我仍就一動不動地站在那里。我難過極了，“滴答，滴答”，我似乎聽到了一個聲音，而那個聲音并不是雨水，而是傷痛的'淚水��！那時，我十分痛苦，我含著淚水在等待著。一顆淚珠流入了我的嘴角，那時，我才嘗到——等待的滋味。
“媽媽怎么還不來接我呀？”我想到�！笆遣皇菋寢屚浟�？”我的心中寂寞，害怕，難過，又是疑惑。我就像是嘗了一顆青橄欖，又酸又澀，我默默地祈禱著，媽媽早點出現(xiàn)在我面前。
“媽媽！”一個小女孩大叫道。原來是那個小女孩的媽媽來接她了。
終于，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的面前，是——媽媽！我興奮極了，淚水再一次濕潤了我的眼晴，再一次流了下來。而這一次不是傷心的淚水，而是激動的淚水。我再一次沖過去，撲入媽媽的懷抱中，緊緊地抱住媽媽。
等待的滋味，是酸澀的，因為太思念媽媽了。等待的滋味，是甘甜的，因為那是見到媽媽后的喜悅……
五年級的作文 篇2
讀了巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥罚瑢θ粘龅恼J(rèn)識卻乎還有些朦朧。于是，我一早起來觀察日出。
天還是一片月色，牛乳般的月光柔和地灑在這寶石的星空。慢慢的，月兒的輪廓漸漸模糊起來，漸漸地退出天際。剎那間，一道白光閃過，如白駒過隙。
一會兒，一暈紅光緩緩擴散。我想，太陽將要露臉了，便用期待的眼神注視著那紅光。然后，一小半邊圓出現(xiàn)在魚肚白的天際，出來了！出來了！我興奮的.想，臉上露出了滿足的喜悅。
到了最后，這挑擔(dān)的老公公終于縱上了頂端，勝利的向下瞅瞅，就丟下了包袱，全神貫注的工作起來。
時而，太陽躲入云層，似裹上一層濃霧般的紗。光透出重圍射到波光粼粼的涪江水上，金光閃閃，光彩照人。時而，太陽擋在云海之前，陽光如屏障圍住這一群綿羊，這時，潔白的棉花被染成了一朵朵恕放的金銀花，散落在天姑娘的秀發(fā)之間……
這時，我才醒悟：偉大的奇觀！這奇觀被巴金爺爺躍然紙上，怎么不是“為了看日出，我常常早起”？怎么不是“顏色真紅得可愛”？想到這里，我不禁加快了上學(xué)的腳步。
五年級的作文 篇3
雪就像來到人間的小精靈，我多么渴望這些小精靈來到成都，因為成都不論是春夏秋冬都沒有雪，我還希望這些小精靈能永遠(yuǎn)留在成都。
一天夜晚，月光穿透我屋子的窗戶，一場大雪正在下著，我在夢境中自由地飛翔，突然，我被風(fēng)吹雪花的聲音吵醒了，我透過窗戶看到了雪花在飛舞，真是不可思議啊！我的夢想成真了！接著，我又躺下來，興奮地睡不著覺了，于是，我就靜下心來數(shù)羊。 漫長的夜晚結(jié)束了，天剛蒙蒙亮，我拿起衣服，麻利地穿好，站在窗戶前欣賞雪的.美景，隨后快速地吃完早飯，出門了。雪的世界真漂亮！就像畫家的一幅銀色的風(fēng)景畫。放眼望去，銀色樹林美麗極了！雖然沒有了鳥兒的歌聲，但不顯得那么神秘了�；仡^看看，房頂上鋪了一張地毯，好像是雪精靈給它縫的。再看看兩旁的汽車，噢！全部都變成白色的了！好像雪精靈怕它們冷了，就給它們織了一件毛衣。再低頭看看，小草小花搖搖擺擺，可能太冷了，雪精靈也給它們織了一件小棉襖。
欣賞雪景的人真不少，同學(xué)們在一起欣賞美景，一起聊雪的事情。上學(xué)的大哥哥大姐姐一邊騎車一邊竊竊私語，談?wù)撨@件激動人心的事。上班的叔叔阿姨也很激動，一邊趕著去上班，一邊欣賞雪的美景。散步的爺爺奶奶聚在一起，望著遠(yuǎn)處的樹林，欣賞銀色的世界。
雪的世界多么美麗！我喜歡雪的世界！
五年級的作文 篇4
當(dāng)我坐在小樹林里休息時，鳥語花香，一切都是那么美好。不僅讓我想起了《周末與愛麗絲聊天》這本書中的場景。
愛麗絲是善良、溫柔、有耐心的老奶奶。她像三月的春風(fēng)，吹走了米蘭的困惑；她像黑夜中的燈塔，給米蘭指引了方向；她像幽谷中的蝴蝶，給米蘭無限的歡樂。雖然我沒有像書中的小米蘭一樣出生在德國，但是我和她一樣有過困惑的童年……那些困惑的小女孩，為什么沒有碰到屬于她的愛麗絲呢？
書中的米蘭在一次事件中遇到了善良的老奶奶愛麗絲。一天，米蘭好朋友的媽媽過生日了，米蘭想要送給阿姨一束鮮花，便拿著自己的零花錢來到了早市，被琳瑯滿目的東西吸引住了，她買了自己喜歡的冰淇淋和棉花糖，花光了自己所有的零花錢。她傷心的往前走，突然她發(fā)現(xiàn)前面有一個美麗的花園，開滿了她需要的玫瑰花，她請求主人能送給她一朵玫瑰花，善良的愛麗絲奶奶聽了米蘭的困境后，送給了她一大束玫瑰花，解決了米蘭的困難。愛麗絲老奶奶是一位多么溫柔善良的老人��！
愛麗絲老奶奶教會了小米蘭自信、禮貌與獨立思考。她們討論了關(guān)于禮儀、家庭和感情的'話題。輕松的聊天似乎帶有魔法。每次小米蘭告別愛麗絲后，都會有新的成長。我多么希望在我的成長中，也會遇到像愛麗絲一樣的智者，指引我走出生活中的困惑。
正當(dāng)我沉醉在愛麗絲和米蘭的想象中，突然一陣鳥叫聲打斷了我的思緒。我想，每一個成長中的人，都需要這樣一個愛麗絲。
五年級的作文 篇5
深夜，萬籟俱靜。偶然傳來的幾聲犬吠，偶然劃過的幾道流星，偶然消失的幾分記憶，偶然喚醒的幾度良知黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它靜靜思考。
夏天的深夜是涼爽的，風(fēng)兒輕輕的浮動，吹在臉上涼絲絲的。仿佛一天的憂愁隨他而去；夏天的夜空時明亮的，因為有千萬顆星星布滿天空，不時閃過的幾道銀線給人們希望；夏天的夜晚市吵鬧的，蛐蛐，青蛙清脆的叫聲將人們從夢中驚醒，不禁走到窗前，回味自己美好的生活
秋天收獲的季節(jié)，收獲夜空的美麗，收獲思想的升華�；蛟S人們最喜歡在秋天的晚上坐在自家門前的靠椅上，靜靜的閉上眼，看到自己又是辛苦一天的成果，心中滿懷對未來的憧憬。再睜開眼來看看夜空，他不再是那樣的伸手不見五指，因為心中的光明早已將世界點亮。農(nóng)民喜歡秋天的夜晚，城市里的人又何嘗不然呢，秋天的傍晚時孩子們玩耍的`時候，大人們坐在一起討論著種種話題，孩子則在一起嬉鬧，不是的傳來笑聲，多么美麗的時光是這秋天的夜空賦予的。
冷風(fēng)吹過，吹來了冬天，吹走的炎熱與希望。人們不再欣賞夜晚，因為寒冷使人們猥瑣在自己家里的爐前。所以說，這個季節(jié)的夜晚屬于街上的流浪者。他們用被子緊緊的裹住自己的身體，只露出頭來，為的只是能看看夜空。因為夜空的浩瀚給他們生活的寄托，此時他們不再寒冷，他們相信冬天過去春天便回到來。那時他們又可以去尋找生活的希望，他們望著天空只是靜靜地等待，等待·
果然，春天就這樣到來了。在人們的殷切期盼下，春姑娘隨著縷縷清風(fēng)呼嘯而來。所到之處無不生機勃勃。這個季節(jié)的黑夜依然黑暗，但卻充滿著希望。讀書的孩子們，坐在課桌前久久不愿離去，他們說：“夜晚伴我學(xué)習(xí)，我與他共長眠；”工地上的工人也不遠(yuǎn)推去，因為一項一項的工程迎接著他們，為了過上好日子，他們將拼搏的汗水灑在黑夜的大地上，努力，努力
四季的輪回使得黑夜從未停止，人們伴著黑夜一起成長，一起分享，一起努力，一起收獲，一起希望。
五年級的作文 篇6
大家好，我是一頭鯨，不少人見到我都說我又大又重，下面我就做個自我介紹吧，讓你認(rèn)識認(rèn)識我。我生活在海洋里，因為體形像魚，所以好多人都管我叫鯨魚，其實我們并不屬于魚類，我們是一種哺乳動物，很久很久以前，我們的祖先和牛羊的祖先一樣，生活在陸地上，因為環(huán)境的變化，不得不生活在靠近陸地的淺海里，經(jīng)過了很長很長的年代，前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢也退化了，整個身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。
我們的種類很多，總的來說可以分為兩大類，一種是須鯨，沒有牙齒，一種是另一種是齒鯨，有鋒利的牙齒。
我們主要吃小魚小蝦，他們在海里游的時候，我們張大嘴巴，連同海水和魚蝦一起吞進(jìn)去，又將海水從須板中濾出來。
我們和牛羊一樣是用肺呼吸，這也說明我們不是魚類，我們的鼻孔長在腦袋頂上，浮出海面呼吸的時候從鼻孔中噴出來的氣形成一股水柱，等肺里吸足了氣，再潛入水中，每隔一定的時間我們都要這樣呼吸一次。
因為我們的.繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨，再加上人類的捕殺和海洋環(huán)境的破壞和污染，我們的數(shù)量越來越少了，在前一個世紀(jì)就已有36萬頭被殺戮了，目前僅有不到50頭幸存，我們在地球生存了5000多萬年的鯨，許多都瀕臨滅絕。請大家愛護(hù)我們，保護(hù)地球，希望你認(rèn)識我以后能更加愛護(hù)我們。
五年級的作文 篇7
我就是我，一個頑皮，可愛的小女生。
我的個頭不算大，扎著一根又粗又長的馬尾辮，一雙小的不能再小的眼睛嵌在那又濃又粗的眉毛下，眼睛下面架著一個扁扁的鼻子，還有一張不太愛說話的大嘴巴。
我愛笑，在臉上常常有我笑的模樣，同學(xué)們講笑話時，我低著頭，捂著嘴巴哈哈大笑，取得好成績時，我抿著嘴巴，淡淡地笑著，媽媽買回自己稱心如意的東西時，我爬在床上，在被子里也偷偷地沾沾自喜。
我愛笑，也愛哭，不過那不是無意義的淚水，那是我感動的淚水，四川那突如其來的地震，使那么多的孩子無家可歸，失去父母，也有父母在地震中拼死保護(hù)著自己的孩子，我在電視上看到，一位母親在地震時，把孩子抱在懷中，用自己的頭和身軀頂著一塊石板，最后，那位孩子平安無事，媽媽卻用自己的生命救了那個孩子，在手機中還寫著“：孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你。多么偉大的母愛！當(dāng)時，我被這個故事深深地感動了，我留下了感動的`淚水。
我很愛看書，在書中，我體會到了人間的酸甜苦辣，在《白雪公主》中，我為白雪公主的不幸遭遇感到悲哀，在《小紅帽》中，我為小紅帽的勇敢機智感到驕傲，在《海的女兒》中，我被姐姐們對妹妹的關(guān)愛感動，這些故事使得我浮想聯(lián)翩�？傊�，書讓我如癡如醉。
在家里，爸爸還稱我為“粗心大王”每次考試，我總會有一兩道大紅叉出現(xiàn)在卷子上，為此，爸爸媽媽不知說了多少次，可我也想改，但就是改不了，真希望世界上有“后悔藥”。
朋友們，這就是我。
賀老師點評：筆墨潑灑不多，時濃時淡，但一個清晰的畫像緩緩浮出了水面，正如畫家的素描畫一樣，有詳有略，能抓住重點。
五年級的作文 篇8
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對于我來說，有成就的人并非名人，對人民、社會有貢獻(xiàn)的人才能算名人，如我身邊的一位勞動模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來，堅持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生積極參與。
呼秀珍對待學(xué)生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)心照顧，使學(xué)生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時，認(rèn)識了一個叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個月后，呼秀珍得知這個女孩的`父親不幸去世了，便立即寫了一封長信安慰她，鼓勵她好好學(xué)習(xí)，從此，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信鼓勵她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強之路，一轉(zhuǎn)眼十年便過去了，王昭去意大利進(jìn)修時看望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭�！薄�
呼秀珍家里并不富裕，沒有幾件像樣的家具，一臺14寸黑白電視機，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給安康災(zāi)區(qū)，34年來，他把別人的困難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是呼秀珍說的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事，是個多么偉大的人啊！
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