(集合)實用的五年級的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
舊時文人墨客，雅興甚濃者每每無事便出去走走，季節(jié)不同，所見景物亦不同，即大筆一揮作下詩賦，多數(shù)者只為陶冶情操，少數(shù)者名賦便留傳千古，便如歐陽翁《醉翁亭記》，“四時之景不同，而樂亦無窮焉”。
我卻身為俗人，季節(jié)不同閑來無事時，便琢磨著應(yīng)季食物，說到底，總歸一個“吃”字，然身為吃貨，卻并不以俗為羞慚，便是俗人，也有“俗”的幸福，每每讀《紅樓夢》最耳熟能詳?shù)氖抢锩鎸懗缘钠瑪啵孕�、吃鹿肉、吃點心等等，真真百看不厭，還時常憧憬艷羨著。
當然所謂美食，也不一定非要是諸如《紅樓夢》里山珍海味，尋常人家的吃食亦是極好的，且更有一層人情味兒了。
古人常有“是日春茗”在人間芳菲的季節(jié)里品著香茗坐在窗臺前任憑暖融的春光一寸寸映著窗欞，在木窗臺上描繪出一個個“十”字剪影，精致的青瓷盤里盛著兩三塊和式點心，慢悠悠對著窗外兩三盆殷紅海棠，小區(qū)里櫻花長勢極高。放眼望去，一片片櫻花樹，倒仿如蒸騰云霞，粉白，緋紅，像手里的點心一樣精巧漂亮，只不知櫻花瓣咬下去是否會像點心一樣甜絲絲軟綿綿？
杜甫云“夜雨剪春韭”，小時候不喜歡吃韭菜，稍年長一些才發(fā)現(xiàn)春韭竟是極有詩意的，早至《詩經(jīng)》里便曾提及�！都t樓夢》中顰兒亦寫下“一畦春韭綠，十里稻花香”。每逢春至，家里常會炒一盤春韭雞蛋，蔥綠配鵝黃，鮮嫩得果真是春日的最佳代言。
這三年來每年三月初皆會和家人相伴外出踏青，賞春景最終會變?yōu)椤巴谒j菜，”無視了爛漫桃花的'“桃之夭夭，灼灼其華，”素來最令我興致盎然的果然還是“挖薺菜”。薺菜亦是春的絕佳點綴，“過春風十里，盡薺麥青青”。薺菜唯有初春吃才最甜最鮮嫩，無論是煮雞蛋，亦或剁成餡兒包了餃子、餛飩里還是放在粥里淋上香油和醋，皆是極好的，用薺菜煮雞蛋，煮出來的雞蛋一點都不腥，多了來自大自然的清香；用來包餃子則恰好去除了肉餡的油膩，煲粥則香甜可口，有著一份溫馨的氣息。
今年三月，又去華農(nóng)挖薺菜，因過于專注，甚至未聽見好友撥手機找我，待日本落西山，方滿足地拿著兩小捆薺菜歸家。這時才察覺未接來電，滿懷歉意撥回去，“剛才真是抱歉，挖薺菜時沒聽到手機響，這次我挖了很多哦，要不明兒我給你帶點來吧�！蹦沁呉嗵谷淮笮Υ穑骸安槐亓�，我這邊也剛剛挖完好多薺菜，自己吃不完，也還要送人呢”。說完彼此皆笑起來，吃貨總是幸福的。
五年級的作文 篇2
我的妹妹今年七歲了，剛剛上一年級。胖嘟嘟的身材，走起路來，小辮子甩過來甩過去的。人家都說妹妹長得和我跟很像，濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，能說會道的，經(jīng)常把我搞得哭笑不得。
妹妹是我們家最小的`，脾氣看起來卻是我們家最大的。我和妹妹住一個院里，妹妹住在我們家后面，我在家里經(jīng)常能聽到她的大呼小叫。有一次，妹妹看見我的“米菲”存錢罐，覺得很可愛，就撒著嬌對我說：“姐姐，你把那個東西給我，好不好？”我一聽說想要我的“米菲”，就連忙說：“哎呀，不行，那是我比賽得到的獎品，不能給你。”可她一點也不甘示弱，伸出手就來搶，我心想：“你這個小家伙，也太霸道了吧？”于是我立馬把它奪了回來。這下可不得了，又是哭又是鬧的，我哄了好久，才止住她的哭聲。她眼淚汪汪的望著我，又看看我的“米菲”，看著她乞求的眼神，讓我實在不忍心再拒絕她了，只好忍痛割愛，把我親愛的“米菲”送給她了。
妹妹雖然調(diào)皮了些，但是我在她的心中還是很有地位的。妹妹只要有什么好吃的，都會想到我，有什么好玩的，也會送過來給我玩一會。 我的妹妹是一個既調(diào)皮，又可愛的小女孩，我特別喜歡她！
五年級的作文 篇3
春天,是小草的節(jié)日.它讓小草披上綠的新裝;春天,是冬眠動物的舞臺.它讓青蛙一展歌喉,讓歸來的燕子又在電線上排成一串串音符;春天,還是綠色和朝氣蓬勃的象征.
春天的雨是甜的,小草喝了,就脫下枯黃的睡衣,穿上綠色的春裝高興得手舞足蹈;蔫蔫的花喝了，又傲然的綻放．重展婀娜的身姿；鳥兒，蟲兒喝了，在春的懷抱中載歌載舞．悅耳的歌聲喚醒了沉睡的大地．
春天的風也是甜的，無形的春風姍姍走過柳樹，柳樹理了理長發(fā)，并把頭發(fā)染成了綠色，隨風起舞，春風又提著裙子走過池塘，池里的魚兒聞到了甜味，打著哈欠探出頭，看見周圍一片綠色，便歡快地在池里跳躍；春風又走過公園，孩子們似乎也聞到了甜味，互相嬉戲，追逐．
春天的空氣也是甜的.，萬物在甜甜的氣息中茁壯成長，人們呼吸著甜甜的氣息，神清氣爽，把一切煩惱都拋到了九霄云外．
我愛春天，愛她的朝氣蓬勃，愛她的婀娜多姿，更愛她的一切．
五年級的作文 篇4
自從我上學(xué)以來，我聽過無數(shù)的話。有表揚的、有批評的、有鼓勵的、有責備的……而我最愛聽的一句話是“德丹，你的字體進步了”。
記得二年級的'時候，我的字體慢慢進步起來了。有一回，上語文課時老師叫我們寫作文，名字好像叫“爸爸媽媽請聽我說”時，我就很激動，因為能把自己心里的話全部毫不猶豫地寫出來。終于要寫作文了。我拿起筆，雖然我很迫不及待，但是還是要把字體寫好，于是，我就一筆一畫地寫起作文，最后交到了張老師的手里。
晚上睡覺的時候，都還在緊張呢！為什么緊張呢？因為我擔心我今天寫的好不好，而且我同時也擔心我寫的字體好不好？如果寫的不好，張老師一定會讓我重寫一篇作文的。
想著，想著，我就睡著了。
第二天中午，張老師讓我去辦公室把作文抱過來。頓時，我很害怕自己的作文沒有寫好，但還是毫不猶豫地去辦公室抱著作文本放到了教室的講臺上，然后又重新回到了自己的座位上，等待著作文的分數(shù)，前面的同學(xué)都說我寫的作文上了90分，我的心里又驚又喜，但我還是很緊張，我靜靜地等待著……
我拿到了我的作文本，翻開時我驚喜萬分，心怦怦直跳，當我念出我的作文分時我并沒有驕傲，而是自豪地說出了分數(shù)。張老師在一旁笑著說：“德丹，你不僅作文寫得好，而且字體也有進步�！�
“謝謝”。我高興地回答。
這就是我最愛聽的一句話——“德丹，你的字體進步了�！�
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