五年級(jí)作文7篇【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
朋友是什么
朋友是風(fēng)
在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)
祝你乘風(fēng)破浪
朋友是什么
朋友是樹
在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)
為你遮陽(yáng)避雨
朋友是什么
朋友是驚雷
在你面臨絕壁時(shí)
和你懸崖勒馬
朋友是什么
朋友是為你洗去塵埃的`春雨
朋友是為你照亮前程的閃電
朋友更是
無(wú)處不在的空氣
伴著你茁壯成長(zhǎng)
五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)普普通通的女孩，和萬(wàn)千女孩一樣有著自己獨(dú)特的一面。
我也有煩惱，我也有委屈。我偶爾也會(huì)鬧鬧小情緒。至少，我懂得適可而止。我是一個(gè)不多話的女孩。我不喜歡啰嗦，我覺(jué)得那樣的人很討厭。我喜歡自由，在草原上呼吸新鮮的空氣，在地上追趕風(fēng)兒的腳步，那是我曾經(jīng)的幻想。
我自認(rèn)為自己很了不起，可是每次都會(huì)出錯(cuò)。好似命運(yùn)在捉弄我。我也不愿意這樣。我想改變。改變自己，追求完美，精益求精。那是我如今對(duì)待自己的要求。面對(duì)事情要冷靜處理，再大的事也不可以慌亂。
我知道自己是一個(gè)自戀的人。和我不認(rèn)識(shí)的人覺(jué)得我待人很冷淡；和我熟悉的人覺(jué)得我很開朗；和我是要好朋友的`人知道我玩起來(lái)就是一瘋子；只有和我在一起久了，感情牢不可破的人才知道，就算我真的很傷心，難過(guò)，也會(huì)和他們說(shuō)‘我很好�！^的我很好，他們知道，那只是我不想讓關(guān)心我的人為我擔(dān)心。也只有他們才會(huì)在我挫敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我。讓我不要?dú)怵H。人們都說(shuō)：‘君子之交淡如水，小人之交甘若醴。’看來(lái)這句話是對(duì)的。
我也希望自己變得完美，可是人無(wú)完人。所以，但愿吧。希望以后煩惱少一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好。
五年級(jí)作文 篇3
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的.老師！忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
五年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，堅(jiān)持是一種美，也有人說(shuō)，自信是一種美，而我卻要說(shuō)：永恒才是美！
�。⒕灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還．＂君不見(jiàn)永恒之水源黃河，艱難永不阻．黃河是中華民族的發(fā)源地．它象征著中華民族的精神：永恒．永恒才是最美．黃河呈現(xiàn)出氣魄雄偉的精神，是因?yàn)橛篮悖篮阕屗谝凰查g綻放出最美的花兒，又讓這一瞬間的美成為永恒．
當(dāng)一顆流星劃破天際的時(shí)候，永恒讓這美永遠(yuǎn)記在人們心中．水中圓月的倒影，也是因?yàn)橛篮愣@之詩(shī)意盎然．生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛，而是缺少留住美的能力．唯有永恒，才有這雙慧眼，才有這般能力，留住美，給人以美的享受和感覺(jué)．
悄悄地，美從你的背后留了過(guò)去．你卻后悔沒(méi)有回頭去看它一眼，而不是努力尋找新的美，或是執(zhí)著的，堅(jiān)持不懈的追趕它．現(xiàn)在人們就是缺乏這種意識(shí)．即使追到了美，也不會(huì)保鮮．＂美＂不是瓜果蔬菜，關(guān)在冰箱里冷藏一下就好，＂美＂是需要融入的，永恒正是融入美最好的工具，讓美變得永恒，才是真正的＂美＂！
物化的歲月伸手可掬，每一掬都是美的．它們具有不同的風(fēng)格，不同的樣子，因而造成了美的不同程度．生活中處處有美，美也許很細(xì)小，也許很高大．但是，不求千古的美名，只求一瞬間的綻放．有了永恒，這已經(jīng)足夠了！
五年級(jí)作文 篇5
風(fēng)，肆意地吹，吹得令人心疼，令人痛心。走著走著，不經(jīng)意頭已碰壁，分不清前行的方向。不由得默默地坐在那個(gè)角落里，沒(méi)有人安慰，沒(méi)有人在意。
或許命中注定，我就是一個(gè)可有可無(wú)的人，我的存在只會(huì)讓別人覺(jué)得這只是一個(gè)累贅，我的喜怒哀樂(lè)從不會(huì)有人在意。
聽，那是哭聲；聽，那是笑聲；聽，那是只有我自己聽到的聲音……
我想過(guò)——命運(yùn)的捉弄只會(huì)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可是我一次又一次的輸給了那扇門，那扇與我相隔千里的'門，我一次又一次地想推開他，但他留給我的只有痛苦的回憶。
我放棄，我徹底的放棄。我再也沒(méi)有來(lái)到這門前。
從此以后，我每天呆在被窩里哭，即使哭得再悲苦，也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，我越來(lái)越堅(jiān)信自己的肯定。
不知道過(guò)了多久，我起來(lái)了。照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得很憔悴，已認(rèn)不清自己的模樣。
我不知不覺(jué)地又來(lái)到了那闊別已久的門前，路人的眼里充滿了譏諷，充滿了嘲笑，暗地說(shuō)：“就憑他，也想開那扇門，簡(jiǎn)直就是癡心妄想……”
中考的日子已越來(lái)越近，他的腳步聲來(lái)得恐怖，來(lái)得讓人驚魂。對(duì)于中考填報(bào)志愿與家人更是存在很大的分歧。我想報(bào)讀本區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)和外區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，可是父母卻有很多意見(jiàn)，經(jīng)常問(wèn)我報(bào)讀哪一間，因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)去問(wèn)其他人那間學(xué)校好不好，可是我又覺(jué)得這樣沒(méi)有什么必要，我已經(jīng)在網(wǎng)上了解得很透徹，而且如果我去不了那一間學(xué)校，而且父母問(wèn)了那間學(xué)校的情況，到時(shí)候只會(huì)丟父母的面子。他們的過(guò)度關(guān)心，只會(huì)讓我覺(jué)得是在對(duì)我施加壓力。
我真的沒(méi)有辦法心平氣和地和他們說(shuō)，小升初時(shí)我已和那間中學(xué)以幾分之差擦肩而過(guò)。我不想再錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，父母知道我在區(qū)一模的成績(jī)不好，斷定我去不了那間學(xué)校，我很難過(guò)。但是我相信我中考一定會(huì)創(chuàng)出佳績(jī)。
風(fēng)停了，我悄悄地把心事用鍵盤敲打下來(lái)，埋在心底里，等待門開的那一天。
九年的學(xué)習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，我也不知道自己是開心，是激動(dòng)，還是憂愁。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味家呀?jīng)不再重要了，這場(chǎng)殘酷的游戲已經(jīng)落下了帷幕，該走的已經(jīng)走了，該留的也留不住了。
放棄吧，曾經(jīng)愚蠢的自己，放下吧，曾經(jīng)不堪回首的記憶，湛藍(lán)的天空不屬于我，傷痛的記憶也應(yīng)該忘記。
五年級(jí)作文 篇6
周日那天，我和爸爸正在看電視，可是我喜歡看的，爸爸卻不喜歡看，爸爸就悄悄地走進(jìn)了房間里。
我看在眼里，所以我也悄悄地走進(jìn)房里跟媽媽說(shuō)。媽媽立刻來(lái)到衣柜里，找出相機(jī)，打開了錄像功能，悄悄地走到房間外，打開小小的門縫，看到爸爸在抽煙，媽媽立刻開始錄像，錄了三分鐘，媽媽就停止了。我和媽媽走進(jìn)房間，爸爸立刻弄滅了煙頭，扔了出去，躺下裝睡覺(jué)，媽媽一看，說(shuō)：“起來(lái)，別裝了。”爸爸沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)裝，媽媽拉開被子說(shuō)：“看看，睡都沒(méi)脫，裝什么裝。”爸爸只好起來(lái)，我說(shuō)：“爸，剛才你在干什么？”“休息呀！”爸爸說(shuō)，“不對(duì)，你看這房間都是煙，不可能休息，你是在抽煙�！眿寢尨舐曊f(shuō)，“是你做飯的'煙全都飄了進(jìn)來(lái)，才不是我抽煙的，我不是在戒煙嗎？”爸爸說(shuō)，媽媽又說(shuō)：“那你又為什么穿鞋睡覺(jué)？”“我只是休息一下，沒(méi)必要吧！”我聽了就忙跑到窗邊，找到了那個(gè)煙頭，我給了媽媽，媽媽看了看問(wèn)道：“這是什么？”“煙頭�！薄盀槭裁丛谶@？”“鄰居扔過(guò)來(lái)的�！薄昂f(shuō)，鄰居沒(méi)一個(gè)抽煙的�！薄笆怯锌腿藖�(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“不對(duì)，今天領(lǐng)導(dǎo)一家都出去了。”“那是前兩天的。”“是嗎？我記得前兩天，我打掃時(shí)沒(méi)看見(jiàn)。”
爸爸聽了，嘆了口氣，我大聲地說(shuō)：“看，你口中還有煙氣。”爸爸終于承認(rèn)了。
五年級(jí)作文 篇7
來(lái)方塘，觀看落羽杉。
盤山公路環(huán)繞在山間，就像盤踞的巨龍，一眼望不到頭。車一會(huì)兒搖向左邊，一會(huì)兒搖向右邊，我們也隨著汽車搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去，就像在蕩秋千似的，這種感覺(jué)既使人舒服，又讓人恐懼。
車窗左邊是高大的青山，山上的樹木各式各樣，這兒一片，那兒一片，紅的、綠的、黃的，交織一起，猶如一幅五彩繽紛的畫卷;還有些樹木從巖壁上破石而出，好像顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)寬闊的`、碧綠的、明如玻璃的玉盤——青龍湖!在陽(yáng)光的照射下，湖面上閃著鉆石般的銀光，再往左看，隱隱有一些紅色。到了，快到了!忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，眼前出現(xiàn)了一大片一大片奪目的紅妝——落羽杉!
來(lái)到碼頭，登上竹筏，向落羽杉林駛?cè)�。一棵棵落羽杉，一半扎在水中，一半浮在水面上，仿佛在悠閑地泡著溫泉，那一身火紅的衣裳，隨著一陣風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖擺，我仿佛聽見(jiàn)了它們炫耀的聲音：“瞧，我的衣服多美啊!”
聽不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，除了船槳蕩起的微波發(fā)出的“嘩嘩”聲，這是人間仙境吧!突然間，我仿佛也成了落羽杉，穿著火紅的衣服，吸收著清澈的湖水，輕輕舞動(dòng)著。過(guò)了許久，我才想起來(lái)：“我不是落羽杉，而是在觀賞落羽杉!”
火紅的落羽杉，碧綠的青龍湖，原始的竹筏，還有竹筏上陶醉的游人們，構(gòu)成了一幅自然和諧的山水畫。
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