(熱門)實用的小學五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我的家已經裝修好了！（其實早就裝修好了。）裝修之后的我們家變得漂亮了，讓我來告訴你吧！
我和奶奶的房間還有洗手間和廚房沒有裝修，爸爸說，因為已經在以前裝修的很好了。其他的地方都有所改變。
我先說說客廳吧，客廳的沙發(fā)變了，變成了兩張單人沙發(fā)和一張三人沙發(fā)，坐上去很舒服哦。而且兩張單人沙發(fā)有點像南瓜。茶幾變成了石面的，放電話的額地方也變了，下面還可以放垃圾桶呢！放電話的地方的旁邊，有一個藤制的書架子，蠻漂亮的。
媽媽的`房間也變成了榻榻米的了，床變大了，下面還有一層木，爸爸說，如果橫著睡的話，最多可以睡八個人呢！厲害吧。陽臺也變了，雖然沒變很多，只有一些擺設變了，還有柜子變了而以。我說說整體的變化吧，那就是墻變成淡綠色的了。
我歡迎大家來參觀哦！
小學五年級作文 篇2
每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快占我一生四分之三的時間了！
讀好書又要一邊聽復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的'嘮叨，真就是太厭惡了！
盼望著，盼望著，五·一節(jié)到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會，想去請都同學�！蔽艺伊藗�借口想溜。
“你去把那道題抄下來，我給你講解�！�
唉，沒法子，我只好回到房里，又就是看書、做作業(yè)……
小學五年級作文 篇3
三國志新傳
大家都知道《三國演義》吧，里面的風云人物多極了。比如趙云、劉備、曹操、周瑜，等等。但是今天又多了一位人物，那就是我啦。
今天，陳克捷（正是本人）拿著一本《三國演義》正想著怎么才能成為“三國”里的人物時，一陣風把我吸了進去。轉眼間，我漸漸看到身旁的人穿的都是古裝，身上的錢也變成了元寶。于是，我就拿元寶買了房子住。忽然，一只蜘蛛在我面前走來走去。這時，我想到了四大發(fā)明里的火藥，想著發(fā)明一下大炮為百姓造福。時間一點一點地流去，而我還在七上八下的。終于，我造出了火藥。我瞄準蜘蛛，一點導火線，“轟——”的一聲，蜘蛛頓時成了黑碳。我大喜，連忙報告劉備，說這種武器很神奇，一定能完成三國的統(tǒng)一大業(yè)。于是，劉備封我為軍師。和其他兩國交戰(zhàn)時，它們根本就不是我軍的對手。連司馬懿死前也佩服道：“此乃神槍也！”滅掉兩國之后，我也完成了三國的統(tǒng)一大業(yè)�！昂簟庇忠魂囷L把我吸了回去。
此時的`我，已經是身經百戰(zhàn)了。我又翻開那本《三國演義》，看到結尾，卻發(fā)現(xiàn)歷史已經被人改寫了。上面寫著：“三國統(tǒng)一了，原因是劉備動用了一位名叫陳克捷的戰(zhàn)士。”每當讀到這段歷史時，我總是樂滋滋的。
小學五年級作文 篇4
我敬佩過許多人，其中就有我敬愛的語文老師——時老師。
我們四年級的時候，時老師結婚了。當?shù)弥獣r老師懷孕的消息時，同學們都覺得很新奇，于是悄悄地觀察時老師的肚子，成了我們共同的興趣。在我們的關注下，時老師的肚子一天天地大了起來。有一天，班主任葉老師告訴我們，時老師累了，今天不能來上課了。我的心里緊張得不得了，擔心時老師是不是生病了。
第二天，時老師來上課時，我們一擁而上，圍著她問個不停，真是“一日不見，如隔三秋”啊！上課時，我們比任何時候都要認真，就連平時調皮搗蛋的男生，也像換了個人似的認真聽課。時老師的臉色有些蒼白，一舉一動都顯得有些無力，但她依舊講得聲情并茂，溫柔的聲音在教室里回蕩，讓人懷疑眼前的一切都是幻覺。講到要點，時老師慢慢地站起來，捧著大肚子，搖搖晃晃地走向黑板，似乎隨時都會摔倒在地。她拿起粉筆，邊講解邊在黑板上寫字，她的字還是那么端正、秀氣。
雖然時老師懷孕了，但她仍然嚴格地要求我們�！鞍殃犖榕琵R！”“別講空話！”時老師的.批評是那么嚴厲！那么響亮！在我聽來如雷貫耳。等我們吃完中飯，最后一位同學離開食堂后，時老師才拖著疲憊的身體回到辦公室。中午，我偶然聽到幾位語文老師在聊天：“小時在辦公室里躺著呢！看樣子，她明天不能來上課了�！边@句話像槌子一樣敲打著我的心，我愣住了……放學時，看著時老師疲憊地離開校園，我的眼睛濕潤了。
多么敬業(yè)的時老師！若讓我說出最敬佩的人，我一定會把這頂桂冠獻給敬愛的時老師！
小學五年級作文 篇5
春天到了，花開草綠。小櫻家的院子里也長出了花花草草，小燕子也從過東的地方飛回來安家了。
一個陽光明媚的下午，小櫻寫完作業(yè)，便到院子里散步。突然，小櫻發(fā)現(xiàn)了一窩燕子。它繼續(xù)觀賞著花草。這樣美的景色，誰能不想看!就連房檐下的小燕子也從窩里探出頭來。一只小燕子想撲著翅膀飛到花叢中去，可它太小了，還不會飛，剛飛出窩便摔在了地上，腿摔傷了，躺在地上動彈不得。
院子里，鄰居家的一只小花貓，迷迷糊湖正想睡覺，敏銳的耳朵聽見了東西落地的聲音，它一看是一團黑黑的東西。它走近一看，原來是一只小燕子，它想：我先把這只小燕子捉住，再慢慢吃。當小花貓準備撲上去的'時候，被正在散步的小櫻看見了。小櫻想：鳥兒是我們的朋友，小燕子長大了一天能吃許多害蟲，我是一個少先隊員，應該保護它。她又靈機一動：小花貓最怕狗。想到這兒，她學狗叫了兩聲，把小花貓嚇走了。
小花貓剛走，小櫻便走到小燕子面前，把小燕子小心翼翼地撿了起來，捧在手里，小燕子先很害怕，后來小櫻輕輕地摸了摸小燕子有光澤的羽毛回了家。她先把小燕子的傷口清洗干凈，上了藥扎上紗布。當包扎好爸爸回來了，小櫻對他說了事情的經過，并對爸爸說：“我想把小燕子先養(yǎng)在家里等它的傷好了，再放它回去�！卑职窒肓讼胝f：“你的想法是對的，可是如果你好長一段時間不會家，我們會著急的。小燕子的媽媽也會著急的，我們還是把它送回去吧！”說吧，爸爸搬來梯子把小燕子放了回去。這時，出外尋找寶寶的燕媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)自己的寶寶也被送了回來便嘰嘰地叫，似乎在說：“謝謝你們救了我的寶寶！謝謝你們！”
小櫻和爸爸樂滋滋地回家了。
小學五年級作文 篇6
我有時候總在想著長大，卻不知成長并不是用來想的，那是用行為來證明的。
坐在窗前的我，望著窗外浠淋淋的雨，眼前何時變得模糊？手中溫熱的咖啡漸漸退去了溫度�？諝庵邢愦嫉奈兜涝絹碓降�。腦中卻異常清醒，不知是咖啡的作用還是心事的刺激。
“為什么？憑什么我不可以回老家玩？”我沖著母親怒吼著�！安豢梢跃褪遣豢梢�。女孩子家不要好喜歡出去玩，像個女孩好不好。老家沒什么好玩的�！蹦赣H嚴厲而又耐心地給我講著�！安焕砟懔耍憛捤懒��！薄皣I”的一聲，門可憐地呻吟著。我一下子撲到床上，大哭特哭了起來。心曾幾何時這么痛過?眼角的痛楚很快席卷了全身�！翱�、扣”兩聲清脆的敲門聲在耳邊響起。見我沒理，門外的聲音遲疑了一下。當我準備好了母親的道歉時，門外卻了無聲息。這時我的心情更是氣憤。我在床上翻來覆去，最后，任無聊的種子從胸口發(fā)芽。我投降了，“我氣誰呢，自己吃虧�！蔽易匝宰哉Z道，腳步自然地向門口邁去�！斑�？這是什么？”我撿起了地上的紙條：“女兒啊，老媽不是不讓你去，那里又不方便，你還暈車，路很遠又很陡。你會不行的。你在家陪媽媽去逛逛街買買菜行不？”我足足盯著紙條十幾分鐘，腦子中深深的'自責著，為什么啊，我竟然這樣對待這個對我如此好的母親。眼角又一次模糊，伸手打開門，這一次也打開了我的心門。
耳邊依舊下著雨，天也不迷蒙了。心中想著：我并不希望自己的成長道路一帆風順，時時的浪花洶涌何嘗不是好事呢？在苦澀中醞釀芳香，在快樂中尋找痛苦，這使我的成長道路更豐富多彩。在我兩鬢須白時，坐在搖椅上還可以靜靜回味。
小學五年級作文 篇7
火是寶貴的，人類的文明進程離不開他。火是危險的，人類的災難史冊中少不了他。因此，我們要用火也要防火，避免火災的發(fā)生，乘安全之舟遠航。
對于火災，我深有感觸。小時候，爸爸媽媽經常告誡我：不要玩火，玩火很危險�？晌覅s把他們的話當成耳邊風，經常偷拿爸爸的`打火機躲起來玩火，每當看到被點燃的小紙片和小塑料片帶著火光跳舞，我心里洋洋得意。直到有一天，一不小心把柴火間的干禾給點燃了，當場嚇呆了，幸好爸爸和朋友們及時趕到了，撲滅了大火，但爸爸的手永遠留下了火魔的“吻痕”。
21世紀的今天，火仍然跟我們的生活密不可分，同時各種火災也伴隨而來。電視上、廣播里、報紙上等各種媒體上不乏關于火災的報道，火災釀成的一幕幕悲劇讓人觸目驚心�；馂闹卸嗌偌彝ブщx破碎，火災中多少財產化為灰燼，火災中多少生命消逝。據統(tǒng)計，在各種災難中，火災仍然是最經常、最普遍威脅到我們安全的災難之一。然而大部分火災都是由于人們消防意識淡薄、消防知識匱乏造成的，這就不得不讓人感嘆了。
由此可見，讓消防意識、消防知識在我們每個人心中扎根刻不容緩！
消防無小事。當我們用完液化氣后，應該檢查氣閥是否關緊；當我們使用電的時候，應該注意線路是否老化；當我們在野外用火后，應該檢查火種是否撲滅。
朋友們，只要我們人人都懂得消防知識、提高消防意識，那么世界的明天將會更美好。讓我們乘著安全之舟快樂遠航！
小學五年級作文 篇8
爺爺?shù)哪槇A圓的，頭發(fā)有些稀疏，眼睛不大，卻很有神，總是笑瞇瞇的。雖然有點胖，但每天都早早的起來鍛煉身體，生活很規(guī)律。
爺爺是一個足球迷。他對足球的喜愛到了癡迷的程度。每次播足球賽的時候，爺爺總是兩只眼睛緊緊地盯著電視機，唯恐一眨眼就會錯失一球。每次進球的時候他總是興奮地喊：“進球了！”就好像這球是他自己射進去的。爺爺每天都要看報紙，足球賽事是他必看的內容。他帶著老花鏡，一邊用手指著，一邊還輕輕的用家鄉(xiāng)話念著，非常認真。
爺爺還是個大廚師。每次家庭聚會，爺爺都會做出可口的菜肴。他最拿手的是我最愛吃的可樂雞翅，他總喜歡問我：“怎么樣？好吃嗎？”我嘴巴里塞得滿滿的`，沒法說話，只有一個勁地點頭，爺爺就會說：“慢點，慢點，別卡著。”他看我吃的狼吞虎咽就知道自己做得味道不錯，心里美滋滋的。
這就是我的爺爺一個慈祥快樂的老人，一個愛我的親人，我非常愛我的爺爺，我一定要好好孝敬您，讓他每天都樂呵呵的，永遠沒有煩惱。
小學五年級作文 篇9
敬愛的老師、敬愛的.同學們
大家好，今天，我能站在這里競選班長，我非常激動和自豪。我相信自己有能力當好這個班長，帶領大家經歷風雨，共同進步，是自己成為一個值得大家信賴的朋友。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，曾當過班干部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級的能力，敢于負責。如果同學有什么困難，我會盡自己所能幫助大家。在下課時間，我會組織一些有趣、幽默的游戲和大家分享。如果我當上了班長，我會做以下幾件事：
1、每兩個星期出一期黑板報，并增加一個新聞框，讓同學們及時了解國家大事。
2、在班里開辦一個小小圖書館，讓同學們盡情在書海中翱翔。
如果我競選成功，我將會更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級的佼佼者。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！謝謝大家。
小學五年級作文 篇10
小時候，我雖然很聽媽媽的話，但有的時候也會欺騙媽媽，就是在做作業(yè)的時候，每當媽媽離開我的房間之后，我就會放下手中的`筆，懶洋洋地打起盹來。
在三年級的一個周末，我在房間里做作業(yè)，而媽媽要出，可她會“讀心術”，知道我會打什么鬼主意，便讓我認真復習，回家后抽背書。我那時心不在焉，等媽媽出去后，我就開啟電腦打游戲。
媽媽確假裝出去，關上門，偷偷埋伏在一個角落觀察我的動靜，果然不出她所料，我在玩游戲。盯了我半個小時后，她再也忍下了不住了，悄悄在我耳邊說：“還不快點復習”。我嚇了一跳，轉過頭一看，啊，是媽媽！我灰溜溜地重新回房間復習。
現(xiàn)在我的學習習慣已經過五年的修煉，身體長高了，強壯了，最主要的是不會再任性。上星期一天的晚上，我在書桌前一直寫個不停，即使是滿頭大汗，也沒管。媽媽進來看我在勤奮寫著，就安心走出房間。
媽媽在一晚上叫了我無數(shù)次：“休息一會吧，別累壞了”。而我雖然手很疼，汗也流了很多，但我也不放棄堅持到最后一刻，把作業(yè)做完。到了十點多，媽媽叫我早點睡，但是看撲在床上睡著了。
到了第二天早上，我睡眼朦朧地醒來，便聽見媽媽的贊許聲：“我的兒子長大了”！
是啊，每個人成長都有極大的變化，而我就是—不再任性。
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