五年級(jí)的作文(集合7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
執(zhí)一卷詩(shī)書，品一盞香茗。走進(jìn)古代與古仁人相約。靜聽(tīng)窗外風(fēng)雨，一訴心中感動(dòng)。
——題記
感勾踐之堅(jiān)毅
腳下是破敗的黃河；城外時(shí)吳王夫差率領(lǐng)的鐵騎；眼前是黎民百姓，忠良之臣灼灼的目光。那是怎樣的目光��！有頹喪，有執(zhí)著，有失望，但那更多的，是希望，是堅(jiān)毅，是期待。你明白百姓，臣子的忠心與堅(jiān)強(qiáng)；于是你離開(kāi)了，離開(kāi)了越國(guó)，走向了吳王夫差的馬棚，由一個(gè)君王淪為接下去。但是你不放棄，侮辱背后是堅(jiān)毅與臥薪嘗膽的隱忍！你深信“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳！”
勾踐，我為你的堅(jiān)毅而感動(dòng)！
感召君之大義
垠垠沙漠，一曲琵琶倏然響起，讓北飛的大雁為之動(dòng)容！當(dāng)“和親”的消息從宮外傳來(lái)，宮中人心惶惶；昔日歌舞升平的皇宮安靜了不少。你知道離開(kāi)之后，就再也不會(huì)重歸；但你義無(wú)反顧，因?yàn)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”你知道，離開(kāi)是為了讓兩國(guó)搭建起一座和平之橋。離開(kāi)的馬車上，你滾燙的淚水背后，是欣慰的笑容！
昭君，我為你的'大義而感動(dòng)。
感太白之瀟灑
貴妃研墨，力士脫靴，一封嚇蠻書嚇退十萬(wàn)蠻軍，筆墨一揮就灑了半個(gè)盛唐！得意時(shí)，你有“直掛云帆濟(jì)滄�！敝荆汗陋�(dú)時(shí)，你低吟“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；你不屑于官場(chǎng)的黑暗腐朽，發(fā)出“使我不得開(kāi)心顏”便憤然離去；落寞時(shí)，你說(shuō)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，但之后，你高唱“天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(lái)”！你將盛唐變?yōu)樵?shī)的世界，變?yōu)槟愕氖澜�！不愧為一代�?shī)仙！
李白，我為你的灑脫而感動(dòng)！
風(fēng)雨漸停，掩卷沉思；數(shù)風(fēng)流人物，而為之感矣。
五年級(jí)的作文 篇2
黃東是我暑期班的朋友，他個(gè)子高高的，是個(gè)帥氣的男孩子，也是我的好玩伴。今天下午，我和黃東下了一盤精彩激烈的象棋。
我對(duì)黃東說(shuō)：“不許耍賴。”
“好！”黃東說(shuō)到。
比賽開(kāi)始了，我先跳馬，黃東又吃掉我的'炮。我立刻逃兵，黃東立刻又把我吃掉，簡(jiǎn)直自投落網(wǎng)，整個(gè)局事對(duì)我很不利。后來(lái)，我改變策略，局事略有好轉(zhuǎn)，我也吃了黃東好幾個(gè)棋子。黃東又奮勇直追，我們就這樣激烈的戰(zhàn)斗著。
大戰(zhàn)幾個(gè)回合后，我仍然輸了。
黃東高興地說(shuō)：“不要緊，我們下次再比吧！”
“一定！”我垂頭喪氣地說(shuō)。
我心里有點(diǎn)難過(guò)，我想平時(shí)自已練得太少了。不過(guò)，我馬上想通了，雖然這次下象棋我輸了，但我依然感到快樂(lè)。因?yàn)橄缕迨且环N樂(lè)趣，也明白了比賽總有輸贏，還明白了一定要實(shí)踐成熟了比賽才能取得勝利。我下定決心下次一定要多加練習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇3
彎腰，一個(gè)多么平常的動(dòng)作。有人彎腰拾起了物品，有人彎腰拾起了信心，但有人卻彎腰拾起了美德。
星期日，我去公園玩。清風(fēng)吹拂我的臉頰，花兒迎著風(fēng)對(duì)我微笑，大樹(shù)揮動(dòng)著片片葉子與我打招呼，鳥兒在枝頭歡唱。
當(dāng)我聞著撲鼻的芳香，欣賞著美景時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了與這美好的春景格格不入的畫面。不遠(yuǎn)處的草坪上，躺著一些果皮，幾個(gè)飲料罐，幾包零食和散落一地的薯片碎渣！而丟垃圾的人，正嬉笑著往公園外走去。我往周圍看了看，看到一個(gè)垃圾箱，在垃圾箱的旁邊還堆放著許多沒(méi)被處理掉的垃圾，惹得蒼蠅到處飛。
我收拾好自己的東西，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)小小的身影進(jìn)入了我的視線。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)比我還要小兩三歲的小女孩，正一臉認(rèn)真地?fù)炱鸬厣系睦�，只�?jiàn)她把垃圾拿在手里，再拿到垃圾箱里丟掉。因?yàn)閴虿恢涞母叨�，如此反�?fù)幾次后，小女孩與垃圾箱多次碰擦，她的身上沾上了許多污漬，看起來(lái)跟個(gè)野孩子似的。我趕緊跑上前，對(duì)小女孩說(shuō)：“小妹妹，別管它們了，你看你的衣服都臟了�！毙∨⑻痤^，臉上露出稚嫩的微笑，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這是老師教我的。彎腰拾起的是美德，這是我媽媽教我的'。我要讓地球媽媽更加美麗�！闭f(shuō)完又繼續(xù)彎腰撿起了垃圾。在這一瞬間，我眼里看到的不再是垃圾，而是一個(gè)人的美德。于是，我彎下腰，與她一起撿起果皮……
彎腰的一瞬間，我看到了一個(gè)人高尚的品德。我很慶幸自己也彎下了腰，加入到了保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中，希望這其中也有你。
五年級(jí)的作文 篇4
記得一天晚上，我發(fā)熱了，我和母親說(shuō)：“我頭暈�！蹦赣H急忙拿著體溫計(jì)跑到我床頭前，給我量體溫。過(guò)了5分鐘，母親把體溫表取出來(lái)，一看，竟然有40度2。母親把我生病的事告訴了父親，父親馬上停止手中的工作。回到家，父親二話不說(shuō)，就把我送到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，母親先去給我掛號(hào)，父親陪著我。直到9點(diǎn)才開(kāi)始掛鹽水，到凌晨1點(diǎn)才回家。這天晚上父母都沒(méi)睡好覺(jué)。我的淚水不由自主地掉了下來(lái)。
還有一件事是在幼兒園。早上天氣有點(diǎn)熱，母親對(duì)我說(shuō)：“早上雖然有點(diǎn)熱，但是到了下午天氣自然會(huì)變冷的.�！蹦赣H這句話我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到了幼兒園，天氣真好，我說(shuō)：“母親真會(huì)騙人�！笨墒堑搅讼挛纾鞖庾兊煤芾�，突然下起雨來(lái)。這時(shí)我才感到后悔，但是我聽(tīng)到門外有人叫我，好熟悉的聲音。我一看，原來(lái)是母親，她全身上下都被雨淋濕了，她手里拿著一件衣服，說(shuō)：“兒子，快過(guò)來(lái)，把衣服穿上�！蔽野岩路杆俚卮┥�，可是母親卻走了，我含著淚水，感動(dòng)得都快哭了。
真是可憐天下父母心呀！
五年級(jí)的作文 篇5
讀到題目，我以為是一個(gè)人寄往紫紫村的信而已。但讀了內(nèi)容我錯(cuò)了，這篇文章透著三個(gè)字—負(fù)責(zé)任。他讓我深深感到責(zé)任的重要。
文章寫得是一封信獨(dú)自一個(gè)人走了三個(gè)多月到達(dá)了地點(diǎn)。在這條路上，信被贊美過(guò)，嘲笑過(guò)，但不管遇到什么和聽(tīng)到什么，它都努力的.趕著路。它心里一直想“快到了！快到了！收信人快收到信了！“每次這樣想，它更有趕路努力的勁頭，它沒(méi)有因?yàn)槁愤h(yuǎn)而放棄，而是更加努力趕路。
讀了這篇文章，我深深感到責(zé)任心是偉大的！一封信都有責(zé)任心，為什么？我們有些人一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有呢？有事責(zé)任心可以改變?nèi)说囊簧?/p>
我想我以后做什么，也要負(fù)責(zé)任，這樣每一件事都可以做的很好，在班級(jí)上我也要對(duì)我自己的工作負(fù)責(zé)，那就是學(xué)習(xí)。
其實(shí)負(fù)責(zé)任說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。其實(shí)負(fù)責(zé)任和認(rèn)真是一對(duì)好朋友。想自己做每件事都負(fù)責(zé)和很好，那就要認(rèn)真。
說(shuō)了這么多，我想大家都想知道寄件人是誰(shuí)了吧？是收件人的父親從國(guó)外寄來(lái)的。
五年級(jí)的作文 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話一點(diǎn)兒也不假。
在我的生活中，每當(dāng)有著星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快，我就會(huì)用閱讀的方式讓自己重新平靜下來(lái)，沉浸在一個(gè)又一個(gè)的小說(shuō)或散文之中。
記得我在低年級(jí)的時(shí)候，看書就是為了找尋幾幅書里的插圖，對(duì)書中的文字并不太感興趣�？蛇@些書畢竟不是兒童繪本，那少得可憐的幾幅插圖不一會(huì)兒便被我“啃”的一干二凈了。所以，每當(dāng)我看到那些高年級(jí)的哥哥姐姐們只要手里捧一本書，就會(huì)不動(dòng)如山得坐上兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，總不免有一點(diǎn)小奇怪�！盀槭裁匆槐緯�，高年級(jí)的同學(xué)能夠津津有味地看上好一段時(shí)間，沉迷于其中呢？”年幼的我被好奇心驅(qū)使著，開(kāi)始用“全新”的方法讀起了書——看字不看圖。沒(méi)想到，我這一看就被書中的情節(jié)“勾”住了，隨著書中跌宕起伏的情節(jié)，我的情緒也此起彼伏……總而言之，我就像著了魔似的，手里總捧著一本書。作業(yè)寫完了，時(shí)時(shí)處處能見(jiàn)到我和書的身影。
在與書一起的生活中，我已經(jīng)不知不覺(jué)的上了五年級(jí)，同時(shí)我也多多得益了書的許多好處。我在閱讀時(shí)總會(huì)收獲一些妙語(yǔ)連珠的'字，詞，句，段，讓我的作文更加生動(dòng)；有時(shí)，書籍還能告訴我人生的真諦，領(lǐng)略人世的美丑善惡；書又常常使我能夠靜下心來(lái)，讓無(wú)聊灰飛煙滅，并隨著主人公周游世界……
在我與書的故事里，有太多美好的回憶，我一定會(huì)好好珍惜，把這一個(gè)個(gè)真善美的故事永遠(yuǎn)留在心里。
五年級(jí)的作文 篇7
我有個(gè)最小的弟弟，是我小姨家的寶寶，名叫高佳寧，今年只有2歲，可有趣了。
他是個(gè)大頭寶寶，頭特別大，頭發(fā)剪得平平的，靠近額頭前端被剪成一個(gè)心形，很有趣！他大臉盤，卻長(zhǎng)著一雙小眼睛，一笑或是生氣就瞇成一條細(xì)線了，塌塌的鼻子，耳朵很小，在這個(gè)大腦袋的.2端，顯得特別的小，別看他小，可能吃呢，（和我有 一比），也比較胖！！他腿比較長(zhǎng)哦，個(gè)子蠻高的了 �。�
弟弟說(shuō)話可有意思了！吃飯時(shí)，在餐桌上，看見(jiàn)排骨湯里面有蘑菇和木耳，他想吃蘑菇，可是他不會(huì)說(shuō)，鬧出一個(gè)笑話——他不停的對(duì)小姨大喊：“媽媽菇，媽媽菇��！”全桌人都哈哈大笑，不知道他什么意思，不約而同的望著小姨，小姨看著弟弟，溫柔的問(wèn)弟弟：“ 要吃蘑菇嗎，劉劉？”哦，我們恍然大悟，他是要吃蘑菇�。�
他人雖小，但可“小氣”了！弟弟在我家里玩，小姨讓他睡覺(jué)，上床時(shí)手里還拿著我的玩具槍，我怕玩具槍磕著他，就小心翼翼的拿過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把槍放到桌子上，可是他不領(lǐng)情，怕被我拿走了，急的哇哇大哭，我無(wú)奈，只好把槍還給他，看見(jiàn)槍拿到手了，立刻破涕為笑�。�
這就是我的弟弟��！有趣吧�。�
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文06-30
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文精選07-01
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)作文08-11
(經(jīng)典)五年級(jí)作文08-08
（精選）五年級(jí)作文08-08
五年級(jí)的作文11-03
[精選]五年級(jí)的作文08-09